嚴厲的作文500字9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的嚴厲的作文500字9篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級的時候，我們的體育老師個子高高的，走起路來虎虎生威，馬尾辮也跟着一上一下地擺動着，一對眉毛總是昂掛在眉梢擺出一負兇狠的樣子。可她也有温柔的一面，不信，那就聽我娓娓道來。

記得有一次上體育課，我們例隊時，我和旁邊的同學悄悄地小聊了兩句，可是還是逃不過老師的眼睛，我被當場批評了，同學們都用異樣的眼神看着我，就像看到了外星人一樣，也難怪，我堂堂好學生，怎麼會被老師批評呢？當時我心裏十分不服，不就是講了幾句話嗎，用得着這樣嗎。馬上就要舉行跑步比賽了，我一定要好好努力，爭取把在老師腦子裏的壞印象改成好的。前幾輪比賽區我都拿了第一，就看最後一輪了。我看到棋逢對手――張其斌也站在起跑線上，他就是我的對手，我可要加油啦。突然，我的腳“咔”地一聲扭到了，老師看到了急忙把我扶坐下，用温暖的手撫摸着我的傷口，慈祥地説：“沒關係，休息一會兒就好了。”我聽了忽然覺得她和剛剛批評我的人完全是兩個人。説着她又請同學們到教室把我的水杯拿來了，給我喝了幾口，頓時，我眼睛被一片熱流矇住了……老師您把青春無私奉獻給了我們，我們向您致以崇高的敬意，我們愛您，老師！

聽了我的介紹你們心服口服了吧，噢，對了，她就是我欽佩的徐老師。

我的爸爸有一頭濃密的頭髮，黑髮中夾着些白髮，那是歲月留下的痕跡，有一對明亮的眼睛，嚴厲中藏着慈愛，那是親情的象徵，有一雙温暖的大手，雜亂的手紋擋不住手心的粗糙，那是辛苦的印記。

從我小時侯，就不喜歡爸爸。媽媽給我買東西，交學費，幫我洗澡、洗頭，給我煮香噴噴的飯菜。爸爸z老是生氣：“你看看，這麼小就被你慣壞了，要讓她吃苦，將來才有出息！”我非常討厭爸爸的嚴厲和冷漠，從小到大，他只知道讓我吃苦，吃苦，再吃苦，而我的姨夫卻對錶妹十分温柔，很疼愛她，是個好父親，我非常地羨慕，與至於想和她交換爸爸，因為，爸爸對我嚴厲死了，如果可以，我真想和他分居，哼！

有一件事，如胎記般揮之不去。那時，我和他關係已經十分堅硬，因為我數學粗心大意，才考96而已。過了幾天，天氣十分炎熱，我和表妹經奶奶同意，便拿着錢去買冰棒。回來時，他氣得拿起竹鞭，追着我就打。那時我穿着很短的牛仔褲，細嫩的腿被竹鞭抽了好幾下，鮮血留了下來，淚水模糊了我的眼睛，我邊跑邊哭，跑到了二樓，他就追到二樓。打開門，媽媽在客廳看書，她問我怎麼哭了，突然，“啪”門被推開，爸爸拿着竹鞭衝了進來，追着我打，我又大聲哭起來，躲在媽媽身後。媽媽攔住了爸爸，把他推倒門邊，打開門，把他推出去。

通過這件事，我明白了，父愛深沉，嚴厲。

五年的光陰中，多少嚴厲的話語與歲月一起逝去。在母親的眼裏流轉啊流轉，這一流轉，竟讓我無窮的缺點無處躲藏。

從上學那天起，母親就接受了我像天上繁星一樣數不清的缺點。母親的`嚴厲也從那天起被我激活了。

剛上一年級，我的愛哭便顯現出來。一次與同學的交鋒中被打哭了，整整哭了快一個小時。母親知道後，沒有給我撐腰，反倒嚴厲地教訓我。在母親嚴厲的訓斥下，我的哭聲此後就少了些。

五年級了，我的寫字不工整慢慢顯露出來了。那天我寫作業胡亂繞了幾筆，就交差了。母親開始訓我説：“現在小升中開始要求字跡工整，你寫這麼差，電腦掃描會認嗎？”我只好慚愧地低下頭重新寫好字。

當然我最大的缺點是不認真的態度。每次寫完作業，就把作業一放，錯的、不會的，一律扔下不管，這可惹怒了母親，她開始説我玩世不恭了，説得我面紅耳赤。

我的成長道路，無不浸染着母親的訓斥。如果我的缺點是條河，那母親就是一個龐大的淨水器，把我的缺點一點一滴地淨化，淨化，再淨化。

母親啊，母親！您的嚴厲是座山，在這座山的重壓下，我的一生必將時刻繃緊着，我那些小小的伎倆，在您的敦促下，便無處遁形。

母親啊，母親！您的嚴厲是座山，這座山是用愛的土石堆積而成，我將在這座山上修行到永遠。我離不開這座山，更不離不開母親的嚴厲！

我的媽媽中等身材，瓜子臉，一口潔白的牙齒，笑起來就像一顆顆無瑕的珍珠；一雙水汪汪的大眼睛，眼神中總流露着温和的目光。但她在對我的教育上，卻是個嚴厲的人。

媽媽對我要求嚴格。她自己作息時間十分有規律，更要求我準時起牀、按時睡覺。她鄭重地給大家定了規矩：“九點五十睡覺，六點五十起牀；上學日七點十分出發；放學回家路上的時間不得超過半小時……”記得去年寒假，我答應媽媽照看妹妹。陪她玩得不亦樂乎，就忘了寫作業這回事。媽媽一回來，瞟了一眼作業，我立刻慌了心神、縮了手腳。她虎視鷹瞵般地盯着我，彷彿能看穿我的心思。不等她發問，我立即舉手投降，乖乖地溜回屋狂補作業……

媽媽對我的學習尤其關心。昨天寫作業，我被一道題卡住了，於是呼救：“爸爸、媽媽，‘遠上寒山石徑斜’裏的‘斜’怎麼念？”爸爸漫不經心地回答道：“那肯定是‘鞋’的音唄。”媽媽卻一言不發。過了好一會兒，媽媽開口了：“好好看看書下註解，應念古音‘瑕’，而不是‘鞋’的音！”我本以為過了這事就萬事大吉了，誰想屋漏偏逢連陰雨。今天的英語小測驗，沒審好題，得了有生以來最差的分數——八十六分——這可是第一次這麼低的分數。我戰戰兢兢交出卷子，她仔細審閲了試卷，她的臉色由剛剛的豔陽高照，變得黯然無光，最後是烏雲密佈。眼見就要發作，可她終還是忍住了，説“你看你，竟然把T寫成鈎，把F寫成叉，連題目要求都讀不明白。你最近的心思都用在哪兒了啊……”那鮮紅的八十六分深深地釘在了卷子上，也深深地印在了我的心裏……我真後悔！

當我漸漸懂事後，也漸漸地發現了媽媽嚴厲的背後藏着一顆温暖的心。我現在已經能夠感受這背後的關愛。

在嚴厲的背後，有温暖的關愛。

“丁——玲“，上課的鈴聲像平常一樣的響起來，在教室的我們，都恭恭敬敬的坐在自己的位上，動都不敢動。個個都面無表情，因為這節課是語文老師的課。隨着鈴聲響完，老師拿着課本從外面走進來，冷冰冰的殺氣隨之進來。我們都打了一哆嗦。

“上課！“

“老師好！“

之後，我們都拿出課本兒上着課，我們沒有一個人敢在下面做小動作、説話、睡覺，因為我們知道如果出現這樣的事情，你絕對會完蛋，而且還會死得很慘。而我這節課不知怎麼了，總是心不在焉的。老師看到了，我就點了我的名字，讓我下課到辦公室裏來。媽呀！這可完蛋了！隨着時間一分一秒的過去，下課了，我邁着沉重的步伐隨老師到了辦公室。

“你今天是怎麼啦？上課一點也不專心！“他用那嚴厲的表情説着。我打了一個哆嗦，支支吾吾的，説出來了：”我壓力大，心慌，不想學習了。“我説完之後，我以為老師會因為我上課不認真聽講，而告訴父母呢。但是，我完全沒有想到他會説：”這是很正常的！以後有什麼事情給我説，不要放在心裏！“我聽了當時還沒有反應過來，只小聲説了一聲：”嗯。“之後我就回到了教室，坐在教室裏。想了想，老師的那種表情和那些話是多麼的温暖呀！讓我對他的那種嚴厲的表情都忘記了！

他雖然很嚴厲，但是在他嚴厲的背後卻有着如此温暖的關愛。讓我覺得，他有和藹可親的一面！

親情是偉大的，有時會很嚴厲，但通過那嚴厲的背後，不妨看看那個叫做“感動”的東西......

記得那是在我上四年級的時候，我正在玩耍（那時候已經下課了），語文老師許老師宣佈了一個消息：後天下午競選班幹部，自由參加。我回家把消息告訴了媽媽，她説：“那你去競選吧！”當時我不是班幹部，也不是小組長，可是成績還不錯。我猶豫地説：“可我膽子小，不敢上台演講。”“那有什麼，試試吧！”“好吧！”我答應了。

隨後，我寫了一篇演講稿，是競選英語組長和語文組長的。媽媽看了看，説：“不錯，你念給我聽聽。”説完，媽媽便做出了洗耳恭聽的姿勢。我只好講了起來：“親愛的……老……老師和同……同學們……”“太緊張了，重來！”媽媽嚴厲地説。“唉，命苦！”我小聲嘀咕了一句。又開始唸了：“親愛的老師和同學們，大家好！我是李依穎，我想競選課，不，是語文組長和英語……”“好了，停！你這樣沒法上台！去，再去背背。”“呃。”我真是心不甘情不願啊！

好不容易通過了媽媽這一關，媽媽看我準備得不錯了，就N 1次地對我進行鼓勵：“孩子別辜負我哦。”“好了！”我耳朵里老繭都有幾層了！

第三天下午，我又緊張了：“媽媽，我看我還是別去了！”“什麼？你哪能這樣！膽子這麼小，長大咋辦啊！”媽媽瞪了我一眼。我只好硬着頭皮去演講、競選了，結果不錯，我當上了語文和英語組長，這裏

邊有媽媽的功勞啊！媽，軍功章分你一半！

嚴厲的親情也是偉大的，媽媽，我謝謝您！

看完題目後，或許你就要發問了：“嚴厲”與“温和”不是一對反義詞嗎？怎麼會集於一身呢？讓我來告訴你吧。他時而嚴厲，時而温和，不信，你瞧！

鏡頭一：考試

大家都在認認真真地考試，他坐在講台上（老師讓他監考），“三心二意”地寫試卷。耳朵一邊聽着教室裏的風吹草動，筆“唰唰”地寫着試卷。就在這時，小陳突然跳起來，嚷着要WC。“考試時不許去！”他的臉板了起來，嚴肅地對他説。

“我抗議！”小陳不滿地説。

同學們饒有興趣地觀賞着這齣好戲，把試題早已拋到九霄雲外。“抗議無效。”他很不客氣地反這名話回絕了。然後又轉過頭對我們這些“戲迷”怒吼：“寫試卷！”

小陳十分不甘心地坐下去，無奈地寫試卷。而我們在聽到那聲巨吼後，教室裏只瀰漫着“沙沙”的寫字聲。

鏡頭一：春遊

“譁”一袋可愛的薯片，灑落在了他身上。而這只是小鄭的一出惡作劇，他並沒有惹小鄭。我們沉默不語，等待着暴風雨的來臨。他的脾氣，我們又不是沒有領教過。他温和地smiling……使在場的觀眾嘴巴成了“O”字型。我們知道他很熱愛不二週助，但性情竟也達了不二境界——以笑容面對世界。

他沉着地笑着，對某君説：“這樣是不好的，你看，把薯片到了我一身，不僅浪費糧食，而且這樣是很不禮貌的。”

小鄭的頭越陷越深，在他的感化與教育下，事情得以圓滿解決。

看完了這兩個鏡頭，你不得不承認他既嚴厲，又温和。你該問了：“他是誰？”讓我來告訴你，他就是我們班的班長——李政。

有的人説：愛你的人是不會對你很嚴厲的，也有的人説：愛你有兩方面，一是太過於溺愛，一是嚴厲。我想，許多人認為第一種愛才是愛的體現，可我不這麼認為，我認為嚴厲才是愛的最終體現。

有一天，我待在家裏，媽媽在樓上睡覺，我本來想拿一個玻璃杯喝水的，可是在我接水的過程中，不小心把杯打碎了，我馬上把碎玻璃打掃乾淨，還很慶幸媽媽在睡覺，沒發覺。

過了一會兒，媽媽起來了，走下樓，倒水喝，發覺少了一個玻璃杯，就問我：怎麼少了一個杯啊，是不是你······?

我説：不，不……不是我打碎的。

媽媽從我的眼神和表情知道了一切，於是不經意的問了一句：你是用手檢的嗎？有沒有受傷啊？

我很聰明的説：當然沒有啦，我用掃帚掃的。説完後，我下意識地捂了下嘴，過了一會兒，媽媽把我叫進了房間，批評了我，説：你打碎杯子沒關係，下次注意就好了，但是，為什麼做錯了事不敢面對呢？媽媽就為這事反反覆覆説了進一個小時，我很生氣，心想：就這麼點小事，為什麼要批評那麼久啊。

直到三、四年級學了《弟子規》，我才明白，一個人犯錯不可怕，可怕的是要逃避責任，不肯承擔，現在想來，媽媽批評我，教育我，苦口婆心的説我，是為了教育我人生的道理，不要我再犯這樣的錯誤，這也是一個母親愛自己孩子的體現。

所以，我認為，嚴厲不可怕，太過於溺愛才是最可怕的，我以後會認真對待爸爸，媽媽對我的批評教育，然後再改正，不推脱責任，做個敢擔當的人。

母愛在人們眼中一直都是慈祥，寬容的，但卻很少有人對父愛作出評價，我認為父親的愛是嚴厲的，嚴厲又帶着一絲温暖。

那是一個雷雨交加的早上，烏雲已遮住了晴空，讓早上如黑夜一般漆黑無比，讓人分不清究竟是早上還是夜晚。

我準備去上學了，可踏出去第一步，我就被轟轟的閃電和已經匯成“河流”的雨水嚇退了。迫不得已，我又回到了家裏，躺在我的牀上繼續睡。

可爸爸看到這一幕，立馬從沙發上站起來，來到我屋對我説：“牛牛，快起來，趕快上課去啦”。

我感到很疑惑，從牀上起來問：“爸爸，你看這麼大的雨，還有閃電，怎麼去上學？”

突然爸爸沉默了，臉也拉了下來，看上去很生氣。他拉住我的手，把我拉下了樓，隨即讓我坐上了三輪車，帶着我去上學。我打着傘，避開了大部分的風雨，但是爸爸的頭髮已經濕透了，雨水順着耳朵往下流，而他全然不顧，一心一意騎着車。

到了學校，我快步走進校園。進校門的那一瞬間，我回了一下頭，爸爸站在車外，目送我離開，如一座雕像般矗立在雨中。

快要進教室了，我又回了頭，看見爸爸還站在那兒，我突然哭了，這是我為數不多的眼淚……

父愛如山般深沉，雖沒有母愛的寬容，卻嚴厲，而嚴厲中藴含着一絲温暖，這便是父愛。