讀書真讓我着迷作文(集合15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讀書真讓我着迷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“讀書百遍，其義自見。”書，是我最喜愛的東西，宛如嬰兒喜愛自己的父母一般，不信？那就看一看吧。

緊緊地抓住褲袋，一雙警惕的眼睛目光四處亂看。來到商業街，看見品種繁多的零食，不禁嚥了咽口水；看見豐富多樣的玩具，雙手微微顫抖。咬咬牙，還是頭也不回地衝進了書店。

一進書店，一股書香氣撲面而來。貪婪地看着一本本書。猶如一頭如飢似渴的狼望着一羣肥美的綿羊。掏出褲袋中的零錢，一邊數着，一邊盤算着。看見目標，馬上衝過去抓起來，看看價格，如果夠的話，歡天喜地跑去收銀台，如果還差幾元幾角，望望附近有沒有熟人，願厚着臉皮湊過去：“兄弟，借點兒錢……”

從書店出來，雖身無分文，又身欠外債，但也十分高興，因為我有書！

回到家，廢寢忘食地看着，上個廁所也要緊抓不放。吃飯時也要看，我當書為精神糧食，精神上飽了就心滿意足了。

在學校，還照舊是手不釋卷，因為要上課，所以才依依不捨地放進抽屜中，思念之情不禁油然而生。

下課也看。不過萬一碰到一個“書鬼”級別的人物。呵呵，遭殃啦！

忽然，一陣風從你面前拂過，一隻狡猾的手順手把你的書一撈，然後飛一般的遁去！

呆若木雞，如遭雷擊。就像掉進河的螞蟻失去了它的救命葉子。少則一兩天，如果這本書是本“好書”，那麼，呵呵！可能繞校園溜達一圈才會到你的手裏。

可曾想過，沒有書的日子是悲慘的，整天以淚洗面。看着月亮想着書。恰似身在異鄉的遊人思戀着遠方的親人。

書，真讓我着迷。

書是人類進步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長。讀書可增長才幹，瞭解更多文化。讀書是一種樂趣，更是一種享受。讀書真讓我着迷。

在我上幼兒園的時候，母親就給我買一些圖畫書，讓我看，那時小，不認識文字，母親都給我講故事，聽得我如痴如醉。常常纏着媽媽不讓她做飯，也要給我講。

×書可以讓你戰勝膽小，在上國小的時候，母親只要一去莫旗就要給我帶一本書回來。一天，天陰得黑沉沉的烏雲密佈。電閃雷鳴，我獨自一個人呆在那空蕩的房間裏，是書陪我度過的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你幹嘛呢？沒害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時，我才意識到他們回來了。便和媽媽説：媽這書可有意思了。就連我早晨起牀時也要看一頁書。

到了中學，學習時間忙了，讀書少了，但我們的語文老師説：時間有，就怕你不會擠。還給我們講，他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年，冰心的繁星 春水有如品嚐着一道美味佳餚，讀到我欣賞的書就多讀幾遍，搖頭晃腦在那裏品，嘴還有勁的彈着。為了把這本書看完，一天的中午和晚上都沒吃飯，但並沒有感覺到餓。

×書能遨遊各地景觀名勝，感覺各種寫作風采真可謂讀書萬卷，行萬里路。讀書可享受快樂，體會寫作手法。

從國小到中學讀書一直讓我着迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰勝膽怯，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫出的文章自然就好了。時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總會有的。多讀書，讀書讓我着迷。

在我的書架上，“住”着許多的書，它們性格不同，有的生動感人，有的豪爽乾脆，有的風花雪月……

我最喜歡夜深人靜時打開台燈，到書海去做孤獨的跋涉者。很快，我就可以與不同的偉人暢談一會兒：與列寧聊一些關於哲學的話題；與列夫·托爾斯泰對話幾回；與李白“對飲成三人”……

《繁星·春水》是冰心奶奶思母心切的化身；《神奇的太陽花女孩》讓我看到了友誼的真諦；《誰陪我跳最後一支舞》使我明白了自信的力量。

讀書之樂陶陶；讀書之樂悠悠；讀書之眾樂樂；讀書之眾悠悠。

回望過去，戰馬廝殺，人仰馬翻，如血似的殘陽是進軍的號角。《三國演義》向我們展現了眾多叱吒風雲的英雄人物；《史記》向我們描繪了中華上下五千年的重要歷史；《水滸傳》向我們出示了一幅宋代時期的生活畫卷；《紅樓夢》向我們述説了金陵十三釵的命運；《金梅瓶》向我們講述了一個感人的追愛之旅……在黑暗中，我彷彿看到了黑暗中諸葛亮那雙明亮擔憂的眼神；我彷彿又聽見了那悲傷感人的古曲：”風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還……“

我讀的書不能説是太多，也不可以説太少。因為我們有幸可以看到古人流傳至今的古文、典籍，所以我常説讀書人是幸福人。這些書籍中包含着作者的心志和精粹的中華文化。

列寧曾説過這樣一句話:”讀書是我們生命中的快樂！“是啊，讀書的確是我的快樂！年幼的我經常需要點讀機讀童話故事才能入睡。長大了，我對書的渴望更加強烈，我開始在報亭裏尋找我要看的書；我開始對身邊的大人開口”乞書“；我開始泡在圖書館裏廢寢忘食地看書。

書籍像一絲甘甜的清泉流進我乾渴的心靈，給予我心靈的滋潤；書籍像一個指明燈，在黑暗中為我指引方向，給予我希望；書籍像一座橋，貫穿了古今溝通了中西，讓我從無知的彼岸到達知識的海洋……

讀書真讓我着迷！

不知何時，家中的書漸漸多了起來；不知何時，我愛上了讀書；不知何時，讀書已經成為我生命中不可割捨的一部分。讀書，真讓我着迷……

或許是那年冬天吧。媽媽與幼小的我坐在牀上，手中拿着一本色彩鮮豔的《幼兒故事大全》，一字一句的將裏面的內容講給我聽，將我帶入優美的文字中。後來我才知道，書中的圖畫本是黑白色的，但媽媽買來水彩筆，將那書中的圖畫變成了一個五彩斑斕的世界。這本書，融進了母愛。

或許是那年夏日吧。我剛上幼兒園，教我們的老師甚是嚴格，卻又像慈母，無微不至的照料我們。我覺得，那是我們最大的收穫便是——愛上讀書。老師拿着書，高聲為我們這些初入書海的孩童朗讀書中那些神奇的文段，我們便再也離不開書了。這本書，融進了師情。

或許是那年秋季吧。我三年級了，那時讀書，總是一個人窩在一個小角落中，品讀着一本本的'書籍，心就慢慢清澈起來。書中的人物有喜有憂，有淚有笑，我便跟着他們的哭笑。每一個人都像舊知的朋友，與我一起玩耍，一起打鬧，每一個人都躍然紙上，在我的心中難以忘懷。這本書，融進了童年。

或許是那年春時吧。我已經五年級，老師別出心裁的開設了讀書課，這時，我學會了把書與人分享。《窗邊的小豆豆》在老師的講解下與同學們玩耍，《綠山牆的安妮》這本書的主人公安妮彷彿與我們同在。在這段時間，我開始積極與同學討論書中的內容，並收穫了很多甜甜的友誼。這本書，融進了友誼。

現如今，我對讀書有了更高遠的追求，我開始從書中體味人生，領悟哲理，知曉世事，不斷提升自己。讀書，也在我人生中永不能割捨。

我常想，書如人生波瀾起伏，花開花落。只有好好書寫我們的人生，才能創造出更輝煌的篇章！讀書也不僅是一種愛好，更是一種別樣的人生。

書是流水，亙古不變的流着，演繹着生活的真諦。我願永遠沐浴這流水，讓她淌過我的心田。沉醉書中，靜對花開花落，縱觀一世繁華……

書是人類精神食糧，我就是一個視書如命的孩子。一讀起書來便無所顧慮，書中的每一個字都讓我着迷。

我愛書，更愛看書。無論是什麼書在我手中都是一個寶。在學校同學都稱我“書呆子”，在家裏，媽媽叫我“噬書蟲”。學校裏同學們總在一起説笑，而我總是手提一本厚厚的書，同學們一見到我便説：“那位書呆子又來説教了”而我也便應上一句：“非也，非也，既然是同學就應該互相學習，怎敢用説教二字。曾子曾説過……”“停，停停，你天天讀那些書有意思嗎？你説你讀就讀還和我們講大道理，我們對你的書可不敢興趣。”還沒等我説完話同學們便打斷我的話，一頓嘮叨拂袖而去。不是同學討厭我，而是討厭我手中的書，一旦我放下了書，他們還是同我説笑。不過，那些時候也就是微乎其微，但是我自己倒認為讀書好處多多。每當上課的時候，課堂就是我的天地，因為在課上我便可以大顯身手，尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫春秋”。在學校同學們不喜歡我讀書，就是在家裏媽媽也被我讀書讀厭了。我一回家便會在桌上擺出一堆書，時而大聲朗讀時而默讀，把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書也算是廢寢忘食：“兒子吃飯了！”“啊”“吃飯了”“吃飯了”，“再等會，再等會”往往在這時老媽便耐不住性子了，走到屋子裏來抑揚頓挫的説：“你這個毛頭小子，出逞還挺高啊！我請你這麼長時間都請不動，用不用我備把轎子把你抬過去吃飯啊？”這時我也便放下了書答上一句：“那好吧！既然母后如此有誠意，那我移駕，御膳房，用膳”。之後看見老媽微笑着對我一撇，轉過身去。

不知為何書對我總是有那麼大的引力，更讓我為它着迷，我願意繼續着迷下去，從中悟出人生的奧祕。

讀書真讓我着迷！每一次讀書，便是與高尚的人一起用心靈對話，一次跨越地點的激烈探討。書本里的每一個漢字都像有了生命般在我眼前靈動地跳躍，活像一個個小精靈。有的温文爾雅，有的活潑可愛，有的沉穩睿智。它們的熱情，絕不亞於一簇紅彤彤的火，就好像你不看它就會造反一樣。每一次靜下心來仔細閲讀，便是一次心靈的過濾，一次心神的放鬆，一次智力的衝浪！就像與那些小精靈一起做遊戲一樣。玩着玩着，就不知不覺開始的開始了閲讀……

回想小的時候，大字沒識幾個，初出茅廬，自己連衣服都還不會穿呢！啥都不懂。剪個小平頭，在心裏豎個讀書的旗幟，急急忙忙嚷嚷着要讀好書。那時，我最早接觸到的不是四大名著，不是治國之道，不是中華美食，而是關於著名抗金名將的傳記《岳飛傳》。小時候，無拘無束，甚至還有點狂，世界觀很單純，常常做出有失體統的動作。在現在，這些甚至已經成為了飯後家人消遣的笑料。喜歡耍帥，逢人便説：“岳家軍來也！誰敢反抗，格殺勿論！”當時我認為岳飛的槍法是天下第一，無人能敵；認為岳飛寫得《滿江紅》是天下好詞，無詞能比。當然有認不得的字也是在所難免的，於是我就讓媽媽事先“預習”，將字音都標好後再一字一拼音的慢慢啃。我要感謝我的媽媽，世上只有媽媽好啊！

後來我漸漸地知道書裏不只有岳飛，不只有楊再興，還有忠義關公，粗魯張飛，愛哭黛玉，儒家孔子……才知道不只有“收拾舊山河”的豪言壯語，還有“之乎者也”的養身處世之道……

隨着我漸漸長大，我知道了朱自清、遲子建，知道了散文的優美，語言的華麗，才明白了文字還有明媚的一面：白馬湖的春日自然最好，山色青得要滴下來……

假如你要問我什麼其他東西也是最讓我着迷，我會自己毫不猶豫地選擇告訴你——讀書最讓我着迷。

我一到週末，就會鑽進書堆裏，餓着肚子找我的書。沒有書，我的天空就會黯然失色。沒有書，我的生活就會缺乏品味。書是我生活的一部分，沒有它，我幾乎活不下去。

古人云：。“萬物皆下品，唯有讀書高”是啊，讀書是最重要的。沒有書，我們來自哪裏的知識？沒有書，我們來自哪裏的知識？沒有書，我們將如何進展？這是高爾基的爺爺説：“書是連接人類進步的土壤。”博學書就像一個老師，只要你願意去學習它，“學習”的話是屬於你的。像一本書放養的信息庫，只要你走進倉庫，你會發現無窮的智慧，説：。“書窈窕淑女，黃金，書家”是的，只要你認真閲讀，經常閲讀，你的大腦就會成為一個豐滿起來。

記得有一次，爸爸自己買了其他兩本書，一本可以給我，一本給妹妹。我跑進房間，細細地品味一下那本書。那時我們已經是一個晚上七、八點，我看着他們看着，不一會兒就沉浸模式在那文化智慧的海洋裏，無法不能自拔，終於看完了，我一看就是鐘錶，天呀！已經是到了凌晨六點開始多了，我來不及進行睡覺，穿好衣服以及之後，隨便梳洗梳洗，吃了幾口麪包，匆匆忙忙上學還是去了。你瞧，我這個“讀書狂”，一看書就忘了學習時間，真是的。

在書中，我享受着無限的樂趣，得到了很多教訓和哨聲，增長了知識，陶冶了氣質。這本書——一個詞，當我聽到它時，我會失去理智；這本書——一件令我着迷的事情；這本書——一位位使我博學多才的老師。我愛讀書，讀書真的讓我着迷。

在五彩繽紛的大千世界裏，有很多美好的東西讓人着迷，有的人着迷電影，有的人着迷音樂，有的人着迷於旅遊，而我更着迷於讀書。

我記得第一次買書，雖然買的是迷宮書，但是我發誓以後慢慢改成有文字、有內容的書。就有這麼一次，我的媽媽給我買了一本《科學家的故事》，我一開始對這本書不怎麼感興趣，但是我讀了一小會兒後，就對這本書的興趣大不相同了，我發現這本書主要講的是科學家怎樣去製作東西的，而且寫得非常詳細，讀得津津有味，彷彿裏面的內容能完全出現在我的腦中。我看得非常入迷，連下樓梯都要掃幾眼，到了樓下趕緊邊走邊看，突然，咣！媽呀！我撞在了電線杆上。我的腦袋猛裂的疼痛，兩眼冒金星。唉，都怪我看書看得太入迷了！

我不論在家，還是在學校，只要一有時間，就拿起書看。有一次，在學校裏，那時是中午午休的時間，我拿着《魯濱遜漂流記》到學校的磚牆邊，坐下開始看，一看我就入迷得不得了，身旁任何雜聲我都沒有聽見，一直專心致致地看書，直到我們班級的同學叫我去集合站隊，我才停止看書。當時，我看到魯濱遜生病的那一段，我想知道魯濱遜後來怎樣？遺憾的是必須回班上課了。

好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處，好書是偉大心靈的寶貴血脈。為此我讀了很多書，讀了令人髮指的《鋼鐵是怎樣煉成的》，但裏面的主人公——保爾；柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省；讀了有眾多呲吒風雲的英雄人物的《三國演義》，特別喜歡正氣凜然、赤膽忠心的大將關羽；足智多謀、料事如神的大軍師諸葛亮；武藝超羣、驍勇善戰的大將趙雲等。還讀了有108條梁山好漢的《水滸傳》，它是宋代時期的生活畫卷。

讀書讓我獲得許多知識。讓我懂得了許多的道理，在我的人生中充滿了快樂，我喜愛讀書，讀書可真讓我着迷！

讀書真讓我着迷

“兒子！幫我把你書桌上的充電器拿來好嗎？”老媽盯着電腦，頭也不轉地請求我。

“遵命！”我向老媽敬了個禮，以飛一般的速度衝向了我的書桌。

跑到書桌前，我正準備拿起充電器時，一眼瞟見了桌上那本我最愛的《哈利?波特》，我的雙腳被牢牢地釘在了地板上。

我忙不迭地打開書本，津津有味地讀了起來。Oh!N!哈利?波特和他的夥伴們要被食死徒追上了……我沉浸在書的海洋中，早已把老媽交代的任務拋到九霄雲外了。

“兒子！快一點！怎麼這麼慢呀！”老媽的高八度突然刺穿我的耳膜，天啊，我居然忘記完成老媽分配的任務了。

“來了來了！”我被老媽的河東獅吼一驚，連忙迴應，隨手抓起書桌上的一本《貓武士》，以百米衝刺的速度衝向了老媽。“您好！我是快遞小哥！這是您的寶貝！”我恭恭敬敬地遞給老媽。

“什麼？這叫充電器嗎？”老媽哭笑不得，“這明明是《貓武士》呀！你剛才一定是去看書了，才給我拿來一個‘貓武士’牌充電器吧！”

“額……你説對了，對不起。”我定睛一看，尷尬地撓了撓頭。

“唉！你這個小糊塗蟲呀！我還是自己去拿吧！如果我把此‘重任’交給你，不知又會拿來什麼寶貝呢！”

“老媽！你就別嘲笑我啦！喜歡看書又不是我的錯！”我的臉上青一陣，紅一陣的。

因痴迷於看書，而引發的糗事在我們家數不勝數：在看書時，我把媽媽放在桌上的水果，塞進了鼻孔裏；因看書太投入，讓在門外因忘帶鑰匙，敲門許久的爸爸有家不能進。

書籍猶如一隻只大輪船，為我運來知識；書籍又似一位位小精靈，為我帶來歡樂，不是嗎？

在五彩繽紛的大千世界裏，有很多美好的東西讓人着迷。有的人着迷於電影，是因為它能給人帶來感官的刺激；有的人着迷音樂，是因為它能愉悦身心；有的人着迷於旅遊，是因為能在行千里路之中感受到美好的大自然。而我，在書中既能找智慧的泉源，是通往只是大門的金鑰匙，就因為這樣，我着迷於書本。

讀書，是我自幼最喜歡做的事情，每天拿着書，看的津津有味，忘了時間，忘了世界，忘了自己，沉靜在書的世界裏。

有一次，媽媽給我買了一本童話書作為生日禮物。我愛不釋手，高興壞了。每天都拿着那本書，到哪裏都拿着。

學校裏，“丁零零，丁零零！”下課了，同學們飛奔着跑向操場，刻不容緩（因為是體育課）他們像一羣脱韁的駿馬，擁擠在樓梯中，你推我擠，前方像是有美味的食物。不一會的功夫，教室裏的人所剩無幾，變的鴉雀無聲。而我呢？安靜地坐在位子上，拿出了書，開始如飢似渴地閲讀。當我看到妞兒不認母親，只顧着自己時，我會替她母親打抱不平；當妞兒被同學欺負時，我會十分的氣憤。突然，一聲叫聲，把我從書中的幽靜中拉了出來。“葉栩伶，快走啊！要上課了。”我理都不理那呼喚，繼續享受，而那聲音三番五次地打擾我，我十分生氣，合上了書，“你們煩不煩啊！我已經知道了。”説着，頭也不回的走出了教室，可時間不等人，噝溜一下跑走了，怎麼也追不回來，不一會兒就上課了。

但這件事絲毫沒有影響我愛看書，為書着迷的態度。反之更讓我珍惜了閲讀時間，得到更多知識。

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在着，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到更多……

每當陽光撒進窗內，照在那書櫃上，整整齊齊的書立在那裏，每一本都那麼光鮮動人，每一本都那麼魅力十足，吸引着我，讓我忍不住的去摸一摸，掃過那一個個書名，彷彿充實了許多。

拿起一本曹文軒的《青銅葵花》，書面那精美的圖畫吸引着我往下讀。翻開書，閲過那些文字，我彷彿看見了一幅幅優美的圖畫，它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前彷彿看見了一個蘆葦蕩，一個男孩和一個女孩正在兩岸對望，那無限的思念彷彿通過五彩繽紛的文字直達我的內心，它讓我見識到農村孩子的質樸、善良，深深的感動了我。

課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤。對了，成功的喜歡讓我笑；錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受。

我愛讀書。 書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。

讀書，真讓我着迷。

人生在世，都會有所執着。堅守自己想堅守的信念，喜歡自己心心念的事物，保持自己不願意改變的態度，迷自己為之痴迷的事物，做一個自己想做的人。

我是一個很固執的人，只要想完成的事情，就一定做到，絕不中途放棄。讀書，就是我所執着的。

讀一本好書，就一定要端正自己的態度。每天都要讀，一天都不能放鬆，不能懈怠。當你讀完一本書的時候，那種充實，那種愉悦，會讓人很有成就感，覺得自己真的很厲害，繼而更加自信，更有動力。

我讀書的時候，總是帶着情感去體會每一句話每一段文字。看到幽默的地方，會捧腹大笑，會忍俊不禁；看到傷心的地方，會淚流滿面，會壓抑傷懷；看到精彩的地方，更是忍不住看了又看，讀了又讀......

讀了《文化苦旅》，我知道了外面的世界無所不奇，大自然是多麼的美妙，各地的風土人情又是多麼的神奇；讀了《十萬個為什麼》，我知道了許多疑惑的答案，未知的植物、動物與人類又是如何息息相關；讀了《警犬拉拉》，我知道了人和動物之間，也可以有真摯的情感；讀了《紅樓夢》，我看到了一個龐大的家族，如何從繁榮走向衰落；讀了《上下五千年》，我明白了歷史的更迭，朝代的興衰，中華民族又是怎樣一脈相承，生生不息......

書，值得每一個人痴迷。天文地理、古今中外，總有那麼多的文章吸引着我。我無法逃離書的世界，無法拒絕書給我的快樂和滿足。知識、道理、常識、趣聞，我的腦海裏，時時盤旋着書的影子，時時想着探索書的奧祕......

我喜歡和同伴在籃球場上揮汗如雨，我喜歡在自然中播撒希望的種子，我也喜歡用一支粉筆描繪明天的夢。但是，我更愛讀書。

人們常説“讀書破萬卷，下筆如有神”“書讀百遍，其義自見”就連偉大的文學家高爾基也曾説過“書籍是人類進步的階梯”的名句足以看出讀書對人的重要性。但以前，我並不愛看書。

“哎，書本上意思是有些乏味的文字，有時連插圖也是黑白的，有什麼好看的呢？上學天天看：數學，語文……還不夠嗎？”這是我經常發出的感慨。老師常常教育我們要讀書，“書中自有黃金屋”我卻總是看不進去。文言文更是讓我頭痛。自此，我也想過將我關進一個屋子的方法，可都沒用。直到那件事過後……

那天午後，天氣比較涼爽，我獨自一人在叢林裏散步，我只是為了消磨時光，豐富精神。那些小蟲小草，我並不在意，一會過後，我突然想坐下來，躺下來，輕輕合上眼，我發現了大自然的美好，。樹是守護神，花是主人，草是奴婢，那些小蟲都在忙碌，樹在彈這琴……這本自然的數，我讀懂了。我忽然明白了……

回到家，我立即拿起一本三國演義讀起來，看那強悍的關羽，有勇有謀的趙雲，就連那馬，也深得人喜愛但最重要的，還是那漢末羣雄爭霸，風雲三國近百年，這是作者的心聲，也是要用心來感悟的。

讀書並不限於對錶面美詞欣賞，對知識的豐富，必須用心讀，你便會發現許多，更多……從此，我便愛上了讀書。但不同的是，我讀的書有“許多”一隻蟲子，一粒沙子的景物，都是我的書。要把書看活，看得透徹、看的豐富，你便會領略到更多的美……、

讀書真讓我着迷。

書，真是個讓人着迷的東西。

古往今來，人們的生活都不曾離開過書。讚美書的名言也不少，如高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯”。杜甫説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。還有許多諺語也是讚美書的，如：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋”“書猶藥也，善讀之可以醫愚”等等。總而言之，書是人類最寶貴的財富。

大家都知道，猶太民族是世界上最聰明的民族，然而，書，也正是他們的知識之源泉。而現在正在揮灑筆墨的我，雖然不聰明，但我也是一個喜愛讀書的人。

我從四五歲的時候就開始讀《故事大王》了，家人的引導更是讓我對書更加喜愛，也對讀書更加熱衷了。書可以把我們的思緒帶到另一個世界，彷彿看到阿廖沙被外祖父毒打時的痛苦，聽到海倫。凱勒對光明的呼喚。書，讓我着迷，令我沉醉。

記得不久前我看過一本書叫《歐也妮。葛朗台》，我完全被大作家巴爾扎克所描寫的情景吸引住了：歐也妮的嬌羞，葛朗台老頭的一毛不拔。甚至午飯時間到了我都沒有注意到，只是感到窗外的陽光越來越刺眼，才猛然想起了時間，拿起手錶一看大吃一驚：一點半了！，快上課了！所以我只好匆匆的泡了一碗方便麪吃，抄起書包就走，走的時候還不忘把書塞進去。一路狂奔到學校，但還是晚了幾分鐘，原來真的是：“光陰似箭，日月如梭”啊！

書豐富我們的視野，開發我們的大腦，它是我們的精神食糧。“士別三日，即更刮目相待”還不是讀書所鑄？

讓我們把書融入我們的世界，讓我們的世界因有了書而更精彩。

閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度和深度。

書，知識的源泉；書，智慧的翅膀；書，人生的方向盤；書，人類進步的階梯。書能使人在知識的海洋流連忘返，我也是其中的一位書迷。

我是一個書迷，我的最大興趣愛好就是閲讀書籍，閲讀真的讓我着迷。

手拿一本曹文軒的《青銅葵花》，書裏那精美的圖畫吸引着我往下讀。翻開書，閲過那些文字，我彷彿看見了一幅幅優美的圖畫，它們正生動的將那故事告訴我。我的眼前彷彿看見了一個蘆葦蕩，一個男孩和一個女孩正在兩岸對望，那無限的思念彷彿通過五彩繽紛的文字直達我的內心，它讓我見識到農村孩子的質樸、善良，深深地感動了我。

翻開《名人傳記》，我從中得到很大的幫助。大膽實驗的愛迪生用了無數方法，為人類發明出了電燈，為夜晚增添光明，方便眾人。可在輝煌的背後，他付出了多少的辛酸，做出了多少犧牲，書都告訴了我，讓我明白成功的不易。牛頓在小事中發現問題，加以研究，最終聞名世界，他告訴我要善於思考，勇於探索。這些名人教給了我好的學習方法，使我輕鬆學習。

讀書越多，越使我懂得了閲讀的重要性，我一定要多讀書，讀好書。《愛的教育》這本書中最讓我難忘的是恩利科父母的教子篇《學校》。恩利科的父親對他説：“如果你不去上學，每天將會多無聊，多可憐啊！只要經過一個星期的嬉戲玩耍，你是會感到無聊和厭倦的，到後來，你一定會懇求着回學校。”是啊，書本就是我們的武器，學校就是我們的分隊，整個世界就是戰場，而人類文明就是勝利。看了這篇文章以後，我更加懂得了學習的重要性，而讀書就是學習必不可少的一部分，我們不能做臨陣退縮的逃兵。

高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯。是的，“書中自有黃金屋”，閲讀能夠使人詼諧，使人見多識廣，使人陶冶性情。閲讀真的讓我着迷，我從閲讀中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪。