二十年後的我想象作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的二十年後的我想象作文，希望對大家有所幫助。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，現在已經是20xx年，我已成為了一名科學家。

現在的社會飛速發展，成為了高科技時代。清晨，我起牀準備出門去市中心遊玩。洗漱完後，我對身上的睡衣説了聲：“潮流服裝。”它立馬就變成了當下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿意。於是，我來到我發明的任意門前，這是當下最受歡迎的一項發明。我的這個任意門是根據蟲洞原理設計出來的，在門的握把裏有一種特製芯片，可以感應腦電波，只要把手放在握把上，心裏想什麼地方，打開門就到了那裏。我通過任意門來到了市中心，準備去走走看看。

現在去逛街再也不要用走的了，因為這種滑行地是根據摩擦力設計的，地上佈滿無數個小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動了，而且也不會摔倒。

我來到一家冰激凌店，現在的冰激凌是不會溶化的，可以慢慢地品嚐。我買了一個冰激凌邊走邊吃，走着走着，我看到前面有一個大商場，裏面都是現下流行的高科技：有隱身披風，這種披風套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己製作一個小地球，用來觀察地球誕生；還有真實橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來的東西都會變成真的東西。

我逛完了商場，又用任意門回到家準備休息。我躺到牀上，閉上眼睛睡覺了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發現自己居然躺在沙發上。

原來剛才是一場夢啊！希望未來的科技真能像夢裏一樣飛速發展，而我也能成為一名科學家。

回憶，讓人充滿甜蜜。展望，使人充滿了希望。二十年我是什麼樣的呢?此時的我已經不是那個原來的小不點了。

20xx年的一天，我已經從美國哈佛大學畢業，獲得了環境博士學位，還成了一名著名的環境學家。 我成功後，並沒有忘記過以前，現在幫助過我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。

一天，鈴鈴······ 電話響了，我連接電話，原來是我的老同學國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發明的BN1形的環保飛機不到半個小時就來到了新疆。見到這裏的沙漠荒無人煙，我連忙打開我的工具箱，從裏面拿出了我自己發明的植物自動生長的環保機器。首先，把一些植物種子放進機器裏，再放上一些化肥，然後把植物連同機器一起埋進了沙漠裏，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會兒，葉子發芽了，長成了一棵棵大樹。這裏的環境便適合人們居住了。

我完成了這一項偉大的事業，國務院給以我一個“環境之王”的稱號。剛完成這一項偉大的事業，我又接到了聯合國的通知，讓我和其他國家的環境學家一起到南極“補”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機來到南極，和各國的科學家一起乘坐環保飛船到臭氧洞那裏，用我發明甲氧氣體層把空“補”好。我又完成一項偉大的事業，得到了聯合國的好評。

二十年後的我就是這樣。多美的夢想啊！我一定要努力去實現它！

叮噹，叮噹上課的鈴聲響了，我抱着教案走進了三年級（1）班的教室。

good moing！ bogs and giris！我用英語向孩子們問好。孩子們見到新來的老師都非常高興，齊聲用英語向我問候。接下來我讓孩子們唱英語歌，一堂英語課就在孩子們歡快的歌聲中開始了。

我先讓孩子們複習前一模塊學過的girl，boy……和句型this is……在他們完全熟練之後，我便運用他們已經熟悉的單詞和句型引出當堂課要學習的單詞dog cat……和句型that is……然後，我就運用多媒體把新學單詞的組成和讀音一一展示給孩子們，讓他們不僅記住單詞的讀音，而且還記住單詞的組成。接下來我繼續便運用多媒體創設情景讓孩子們利用新學的句型進行對話練習或者表演課本劇。歡笑聲充滿了課堂，朗朗的書聲在校園裏迴盪，在我精心的指導下，我的學生有的成為了英語教師，有的成為了國家的翻譯工作者，有的，看着一個個學生載譽歸來，我高興得哈哈大笑。

綺君，笑什麼？快起牀了！聽到媽媽的叫聲，我才明白剛才是在做夢。但是我相信，只要我不懈的努力，我的夢是一定能成為現的。

“來！課本打開，翻到第三十五頁，開始念。”二十年後的我，成了國小老師，回想以前每次都在老師面前苦讀的我，竟然如願以償的當了老師，真是不可思議啊！

可是每當我一走進教室裏，小朋友都以為我是外籍英文老師，因為我有着一頭金色的捲髮，戴上藍色的隱形眼鏡，也有着和外國人一樣的白皮膚。比起以前的我，真是漂亮許多。“Hello！老豬！”哇！竟然有人用英文跟我説話，我連忙上去自我介紹，以免他們又用着那自創的英文混漢語對我亂説話。

“我是一年二班你們的老師，叫XXX，我是中國人，並不是外國人好嗎？”已經三十歲的我，桃李滿天下，教出的學生各有才能，每個都有一番大成就。最近有一些被我教過的學生送我吃的，但我都謝絕了，可是他們硬要我收下來，我只好拿來分給我的學生們吃。

午休時，我泡了杯咖啡喝，回憶起被我教過的學生，看着在講台上管秩序，以及打小報告的孩子，我的臉上洋溢着笑容，同時這杯咖啡喝起來也更加的香濃了。“老師！這個送給你，謝謝你哦！”咦？我打開小包裹，裏面有一個漂亮的玻璃杯和祝福的言語，我正在想為什麼她要送我這個呢？“老師，生日快樂！”我這才想起原 來今天是我的生日。

這些小孩真是貼心，能夠教到這種學生，真是我一輩子的榮幸。

二十年後的我，也許是一位老師，把知識傳授給我的學生，讓他們一天比一天聰明，遇到品行不好的學生時，我會使用愛的教育，使他們改過向善，成為好學生。二十年後，我想當老師，因為教育學生、撫育學生的人最先是父母，其次就是老師了。我希望我的學生能用功讀書，做個好學生，將來對社會有所貢獻，這樣我就會覺得很光榮。

二十年後的我，可能是一位藝術家，像個創作大地般的魔法師，揮霍出美麗的圖畫，而畢卡索就是我的老師。我將作品拿去投稿，結果竟錄取了！我也因此一舉成名。二十年後，我想當藝術家，我要畫出許多特別的作品，讓大家對我刮目相看。

二十年後的我，是一位“舞”功高強的首席舞者，連許芳宜都會自歎不如，我也常常在舞台上表演，台下的觀眾們，個個都看得如痴如醉，二十年後，我想當舞者，舞出自己的一片天。

二十年，是一段不短的時間。在這二十年中，身高、外貌可能會改變，甚至個性、想法也可能不同。而二十年後，會身在何處、做什麼事情，沒有人知道，更沒有人能預料。所以，指能想象那時的我，有什麼樣的成就。二十年後，是值得期待的未知數。

“21、《桃花源記》，晉太原中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近……”只見一個32歲的高個老師，正在講台上帶領同學們背課文。這是位十分年輕的女教師，是由一個鄉村國小出身的學生，通過自己多年的努力才考上理想的大學，得到了今天這份工作。

一天上課時，她教到了“處處志之”中的“志”是做標記的意思，大家一定要記住。這一句話使她想到在20年前，她的語文老師也曾對她説過這句話，然而她竟然在一次重要的考試中，忘記了這個字的意義，使其白白減掉了2分，從那時起，她就再也沒忘記過這個字。想到這些，她不禁笑起來。

“叮……”下課了，一個年齡只有十多歲的同學，跑過來，站在她身邊，同她比高。這麼一個小小的動作，又引起了她的回想。20年前，她也曾同她的老師比過高，那時的她總希望自己能夠快點長大，像老師一樣有一份合適的工作。然而20年是那麼快就過去了，現在的身高，不用説也一定比她原來的老師高得多。那時的她是多麼得幼稚、天真！總是認為老師將永遠不變，永遠伴隨着她。然而老師已經離開她很長時間，中學時得每一個錯誤、每一個缺點都是在老師的精心教導下改正的，雖然那些話使她傷心過，使她難過，但最終使她有了一個美好的人生。

每當她想起20年前老師的精心教導和那些不辭勞苦的工作時，她就更加努力、認真地教導自己的學生，希望他們也像自己一樣有所成就。

那個熟悉的教室裏，再次響起了她領讀課文時婉轉而嘹亮的聲音……

大家是否曾經想過，二十年後的你(你)，到底會變成什麼樣子的人？是有身分地位人？還是默默無名的無名小卒呢？

二十年後的我，是一位到世界各地參加籃球比賽的籃球運動員。在每次的比賽中，我都會投進一顆又一顆的三分球，所有的報章、雜誌都在報導關於我的事情。二十年後的我，只要籃球在我手上，就一定會忍不住跑到籃球場上打球，為下一次的籃球比賽作準備。為了要提升我的球技，我會利用放假的時間去公園，或是球場，找別人互相切磋。二十年後的我，身高約有一百八十公分，這樣一來，我在跟別人比賽時，灌籃對我來説，就會變得輕而易舉了。

二十年後的我，雖然偶爾也會輸了球賽，但是我一定會先反省自己，到底為什麼會輸球，然後再想辦法改進，這樣不但可以增加與隊友們的默契，也可以避免同樣的錯誤會再發生第二次，所以我的球技總是一次比一次精進。

為了要讓二十年後的我，能夠成為一位非常頂尖的籃球運動員，所以從現在開始，我要每天不停的練球，也要常常參加校內或外面舉辦的籃球比賽，這樣我就可以提升自己的球技。不過除了打籃球之外，我也要把課業顧好，這樣二十年後的我，就會像姚明一樣，不但很會讀書，球技更是一流的。

希望二十年後，我能如願成為一名為國爭光的籃球運動員。在這之前，我一定要更加努力的讀書，因為老師常常説：如果做事情不努力的話，就一定不會成功的。所以我一定要努力達成我的目標。

現在的我是個很內向的人，看到爸爸、媽媽會開車，我也很想開開看，但是我還太小，如果讓我開的話，一定沒人敢出門到外面去，所以有很多事是現在的我不能做的，因此，我希望我能快點長大。

二十年後的我，希望能大方一點，也希望我能考到駕照，這樣就可以完成小時候的夢想。二十年後的我，我也希望能有更好的夢想，並且完成這些夢想。二十年後的我，我希望能改掉小時候會賴牀的壞習慣，也能改掉其它的壞習慣。

二十年後的我，也三十幾歲了，我希望未來會更有成就，當一個對社會有用的人，完成我想當設計師的夢想，這樣就可以讓爸爸、媽媽在家休息，讓我當個很孝順的小孩。二十年後的現在，我一定正在忙着工作，設計出獨一無二的作品，讓全世界的人都能看到我做的作品，這樣世界各國的人們都可以看得到我的名字，讓我感到更有成就感，我的父母親一定會很高興。

我覺得二十年後的我，一定要好好孝順爸爸、媽媽，不要讓他們太擔心我，我也希望改掉我的壞習慣，完成我小時後的夢想，對社會更有貢獻，這就是二十年後的我。

看看日曆——喲，時間過得可真快，現在已經是20xx年了。

現在我國，已成為世界第一強國。我們班的唐詩妍因口才了得已成為一名新聞播報員了;果果呢，向來辦事能力強，當上了上市公司的總裁，真是我們女同胞的驕傲;老王成為身價過億的富翁……而我，呵呵，不好意思，沒那麼厲害，只開了個課外班，當了個普通老師而已。

最近開課了，來了好幾個新生，我忙得不可開交。看，等待的那幾個，就是新生的家長。等等，那不是老王嗎，他怎麼皺着眉頭?記憶轉到了20年前，那時候，老王是班裏最淘氣的學生，整天不努力學習，如今怎麼來我的補習班了呢?我走過去拍了拍他的肩膀，問：“老王呀，你皺着眉頭是有什麼心事嗎?”

老王突然握住我的手説：“老同學，好久不見，聽説你這裏老師教學特別好，來上課的同學成績提高了很多，我雖然成了富翁，可小時候沒有好好讀書，沒什麼文化，出去談生意鬧了不少笑話，我不希望我的孩子再像我一樣沒文化，吃沒文化的苦。”

我被這位父親的真誠打動了，點點頭説：“我一定會好好教你的孩子。”

我把他的孩子安排好，繼續教孩子們知識。我看着他們一個個可愛的小臉，對知識充滿渴望的眼睛，我忽然覺得身上的擔子很重，也更加明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

歲月如梭，轉眼間已從年少的我，變成一個有兒女的母親了。

想當年，我才十二歲。在學校裏功課還不錯，是個胖胖的女孩。懂得音樂的我，在家裏總是得練彈鋼琴，但卻不怎麼認真學習，常挨媽媽、老師的嚴厲責罵。現在的我是個音樂老師，每天回到家，偶爾叫子女彈首曲子給我聽，但每次看他們臉上總有上百個上千個不願意的表情，那個表情就跟以前的我一樣，總是拖三拉四， 要媽媽三催四請，才帶着沮喪的臉，走到鋼琴前，用力打開琴蓋，然後坐下。每當看着兒女的一舉一動，就彷佛從他們身上看到了我那時對待媽媽的態度和不尊敬。

二十年的歲月，就這樣無聲無息地走了！想當年，我才十二歲。那時的我，還不懂“愛”和“喜歡”有什麼差別，只是直覺着“他”一定是我生命中的另一半，沒想過在未來還有另一個更美好的“他”，在痴痴的等着我。“我愛爸爸、我愛媽媽……”樓下傳來女兒的聲音，正在述説着她愛的人們。只是她還幼小，不懂得真正的愛是什麼。

想當年，我十二歲。我，那個膽小害臊的我，在二十年間，竟有這麼驚人的改變。那時的我，是個充滿着好奇心及破壞力的小女孩。總是喜歡幻想，期待夢想有一天會實現的我，如今完全變了一個人，變成現在這樣中規中矩、樂觀大方的我。現在回想起來，那時的我還真可愛。

時間如流水，眨眼間，20年走來了。那時，我已是29歲的女巨星，我剛從演藝學院學成歸來，回到了闊別多年“的故鄉——穆陽。

剛走下太空智能飛船，我眼前不由一亮，我驚呆了，簡直不敢相信自己的眼睛。

高樓大廈：高大的樓房像雨後春筍一樣拔地而起，樓房形狀各異：瞧!那邊有一座“M”狀得樓房：那兒還有，像飛碟：那兒還有，像“合訂本”“白雲”“寶石”“摩天輪”……哎呀!太多了，數都數不過來!

智能小區：居民小區煥然一新，已實現智能化管理了：住宅使用太陽能調控温度，一年四季都温暖如春。進出大門得用指紋識別儀器，人們家務活全由機器人保姆完成。每家每户都擁有一面多功能玻璃牆，這面牆與眾不同。既可以寫字還可以當電腦，看電視，打電話，算術……可以説是無所不能了。每座房子都坐落在綠色的草坪上，有五顏六色的花朵，鬱鬱葱葱的樹木，還有各種各樣美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。空氣中瀰漫着一股沁人心脾的香味。

繁華街市：當你來到繁華的大街上，又會有耳目一新的感覺。原先經常堵車、塞車的馬路變成了能防交通事故自動導流安全馬路。行人、車流有條不紊地按照規定路線，在高速運轉……

故鄉的變化還有很多很多，不勝枚舉，面對如此巨大得變化，如此美麗的故鄉，我真想用全世界最美得語言來讚美她!

離開家鄉那天，我依依不捨，此時此刻，我才深切體會到“露從今夜白，月是故鄉明。”穆陽，將是我永遠的夢!

今天，我在家正睡着大覺。突然，砰的一聲，一個青年男子正中我的牀上，我問他：“喂，你是誰？為什麼在我家？快説，我一直遵循着“坦白從嚴，抗拒更嚴”的標準。”“別別別，我就是二十年後的你，我是從未來過來找你的。”我仔細的端詳了他一下，果然跟我有幾分像。不過，好像有些失落。

“我是從未來來找你的，因為你今天要經過一場人生的重大的變故，那就是今天你將會有一筆不義之財降臨到你的手上，而這是你富翁生活的起點也是你善良道路的終點。”

我嚇得渾身嗖嗖的顫抖着，我急切的問他：“到底是怎麼回事，我怎麼會有一筆不義之財？”

“聽我慢慢道來！你本是一個普通家庭的再不能普通的孩子，但是今天你如果要了那筆錢那麼你就會致富將有五百萬美金！”他説的好像很嚴重似的'，我認真聽着。他又對我説：“今天，不管撿到什麼錢都要給失主！我會在一旁提醒你的。拜拜！”説完，另一個我就神祕失蹤了！我的心裏好像有了一個疙瘩，想出去，可是又怕撿到錢包，不出去吧。一個人在家停電了，沒意思。

我自己給自己打氣，我是小V我怕誰！今天被三個我們班的更年期提前的女生追我不也逃出來了嘛，我有什麼好怕的，就這樣想着，我出門了。我要找個和我做伴的人，於是我選了王X陪我一起去街上逛逛。我走到他家門口的時候，突然就得自己腳底下軟軟的，於是下意識的低頭望了望，發現了一個黑色的皮包。

已經二好球了，第四棒選手可以解救這次的危機嗎？投手投出關鍵的一球，成功了！成功了！他成功的三振了打者，贏得了世界冠軍。

現在的我，是一位家喻户曉的職棒選手，代表國家參加世界棒球經典賽，已經二連霸了，大家都像我看齊。在比賽時，我心中都會想着：”不是盡力而為，一定要全 力以赴，不能看不起敵人。這一路走來很辛苦，當他人問我你的志向是甚幺？我説：”成為職棒選手”，他們卻説：”哼！憑你，也想成為職棒選手，別開玩笑 了。”這時我心灰一冷，再一次的受到傷害，但想起老師有教過：”要化悲憤為力量，做給他們看，不讓他們看不起我，而不是他們説我爛，我就爛給他們看。”

“成功是一分天才，和九十九分的努力。”之前我沒有努力，但告訴自己被瞧不起時，可以生氣，但要爭氣，我如果沒有堅持到最後，是不可能有現在的我，所以我打球時，相信自己就更有力量。我做到這些，我的成就來自於信念，因為堅決的信心，能使平凡的人成就不平凡的事。

每個人都有自己的理想，我的理想就是做一名服裝設計師。

當我剛從飛機上下來是，一羣我的“粉絲”把我團團圍住。有的向我要簽名，有的和我擁抱……，就在我興奮不已的時候，我的助手對我説：“展覽會快開始了，時間要來不及了！”我一聽立刻坐上車趕往巴黎時裝展覽中心。

到了展覽中心後，展覽會剛剛開始。模特們穿着我設計的服裝走上了台。有的服裝雍容華貴：長長的紅旗袍上有一些金色的線，肘這裏還有嫦娥姐姐那樣毛茸茸的帶子；有的美麗大方：從上半身到膝全都是緊緊貼着身體的，膝蓋以下的像倒着的，千層花瓣的玫瑰花。手腕這裏還有一圈毛。它是粉紅色帶一點亮點點，它在燈光的照耀下顯得格外美麗；還有我最引以為傲的那條裙子：它是銀白色的，在腰部的左邊，縫着幾朵粉色的小花，在胸前鑲着一顆閃閃發亮的藍寶石。在背部和腰部的中間，有一個碩大無比的蝴蝶結，這個蝴蝶結是純白色的，好象一對天使的翅膀……最後，我牽着穿着我最引以為傲的模特的手走上台，演講了我的獲獎感言，演講完了，只聽見下面震耳欲聾的鼓掌聲……

我在寫作業時，想着我的白日夢，想着想着就想到了二十年後的我，是什麼樣子。

二十年後的我，在我的一個房間聽着歌，突然聽見我的後邊突然傳出一個聲音咔!我向後一看，什麼!二十年後的我是一個演員，導演跟我説了一件事，説：一會兒，我邊上的工作人員會和你一起開工，要快速完成，時間不夠了，還有十八場戲呢!我馬上坐回牀上，打開老闆讓我用的手機，並打開吃雞，打了勝仗，這場戲一次完成，後面的也一樣。到最後一場戲的時候，我叫道：什麼!我要和這個人親，什麼!我不會做的!

原來，老闆説：你今天很不錯，一次完成，現在是最後一場戲了!你一定可以的，最後一場劇本的字打錯了，所以呢，和女主角親的是你!加油!

老闆還説，把這個綠色的紙放在中間，這樣就不會有問題了。我只好聽老闆的試了一下。

拍好，我看成品的時候，我沒發現什麼問題。可是首播的時候，我發現我的嘴巴也被P掉了。

張晨!張晨!作業寫好了沒有?已經一個小時了。我這才發現，我在做白日夢了，這是不可能的!不可能的!