有關與動物作文彙總四篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的與動物作文5篇,歡迎大家分享。

有關與動物作文彙總四篇

與動物作文 篇1

我家養了一隻小刺蝟,它渾身長滿了刺,有胖胖的腳,翹翹的鼻子, 還有小小的嘴巴。可愛極了!

有一天中午,我吃好午飯,就去給小刺蝟吃蘋果了,我用小刀把蘋果削成一小塊放到小刺蝟的身旁,然後躲起來看,我想,小刺蝟一定會吃的。果然,小刺蝟一聞到蘋果的香味就張開小嘴吃了一口,喲,真甜呀!它就貪婪地大口大口地吃了起來。不一會兒,一塊蘋果就吃完了。這時,爸爸來了,他想逗小刺蝟開心,就用手碰小刺蝟,不料,小刺蝟縮成了一團,爸爸被它那尖尖的刺扎破了手,爸爸的眉頭都皺了起來。聽了我的介紹,你們有沒有認識我家那隻既可愛又機靈的小刺蝟呢?

與動物作文 篇2

現在,我們教室裏的黑板用途單一,所佔面積還挺大。我想,如果讓黑板能具有多種功能,那該多好呀!於是,我想發明了一種多功能黑板。

這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同,只是內部裝上了高科技的構造。它有自動調節明暗的功能。當光線較強時,黑板會自動變暗;當光線較弱時,它又會自動變亮,這樣就使我們不必以為光線的原因看不清黑板,影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書寫的內容要擦掉時,只要按一下黑板邊上的紅色按鈕,黑板上的內容便會立即消失。它還有放映功能。在我們學習感到疲勞時,可以按一下上方的黑色按鈕,讓黑板變成屏幕,放映一些同學們喜愛的節目,輕鬆大腦、放鬆心情。除此之外,它還有自動糾錯、自動報時、自動升降等功能。 同學們,這種多功能黑板能給我們的生活帶來很大的方便,所以我一定要努力學習,讓同學們早日用上我發明的這種多功能黑板。

與動物作文 篇3

記得是三年級的時候,我參加了一個活動——放飛小鳥。

那一天,我起了一個大早,驅車趕往東湖鳥語林。在那裏,我領了一隻小鳥,那小鳥金黃色的小嘴上還帶着一絲紅暈,紅紅的羽毛上帶一點金色,美極了!主持人一聲令下,我用雙手託着小鳥,高高舉起,那小鳥展開雙翅,用力的扇着。不一會,小鳥就騰空了,一點一點地往上飛,又過了一會,天空上就有了它矯健的身影。我高聲呼喊着:小鳥,再見!

通過這個活動讓我明白了:小鳥是人類的朋友,而我們的朋友正遭遇着規模巨大的獵捕,許多昔日以億計數的鳥類已瀕危。每種鳥類的數量都正在急劇減少,也許,千百年後,美麗的地球上再也不會見到有鳥兒在天空上飛翔的身影;也許,在不久的將來,鳥兒將像藍熊一樣稀有、珍貴;也許,以後,鳥兒將會成為一個傳説;也許……

讓我們一起來保護鳥兒吧!讓我們一起為了我們的朋友能在美麗的地球上生存下去而努力吧!

讓我們不留餘力地為保護鳥兒一起加油吧!

與動物作文 篇4

阿姨家一條小貓,名字叫小白,我很喜歡它。它全身的毛大部分是白色的,只有四隻小爪和尾巴尖是紅色的。它有一歲大了,雖然不是有名的貓種,但它非常可愛,小白生活在不遠的蓮花菜市場。

有一次,我去了菜市場,我一進菜市場就四處找小白,小白不知在哪裏蔵着,突然看見了我,瘋狂的向我撲來,尾巴搖得就像小手的招喚,這表示小白非常高興。然後它已站立的姿勢爬在我的'腿上,眼睛看着我,好像在説:“小主人,抱抱我。”

我抱着小白到了市場外上玩,一個陌生人走了過來,小白看見正要去撓那個陌生人,我急忙抱起了小白,這才沒撓到陌生人。我對小白説:“小白不可以隨便咬人,要做個乖貓貓。”過了一會兒,我的同桌來找我玩,我的同桌小白都認識,小白看見她叫個不停。好像非常歡迎的樣子。

我發現它吃東西的時候和別的小貓不一樣。別的貓的吃東西的時候感覺非常斯文,而小白卻像電視裏的獅子一樣,非常的兇猛。阿姨對我説:“小白吃東西的時候,別去它的跟前,小白很護食的。”

記得有一次,我捉了一隻狗,把狗放在院子裏,小白看到狗就逃走了,我和阿姨急忙跑上去追,我本來是想試探一下小白有沒有耐心,結果我等了很長時間也沒有等到小白和小狗回來。我正準備回家,看見小白在大門口,而小狗就跟在他後面。實際上有時貓是一種非常有耐心的動物,而且還非常有靈性,而且小白也不像其他貓一樣,與狗不睦。作文

貓,是我們人類忠實的朋友!我希望我們大家行動起來,共同保護和愛護這些動物,因為動物是我們人類的最好的朋友。

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