【實用】感受作文400字合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的感受作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春踏着輕輕的腳步來了。

存着絲絲冬意，渲染了一切。風在翩翩舞動，在山坡的另一邊，躺在青草的浪尖，把每一份感受放在雲端。

我走出去。在空氣中瀰漫着香甜的氣息。花的微笑牽來春天的聲音，種下微笑的小花，春天就會在指間跳動。伸出手指，在空中滑過，一條淺淺的印痕，擴開，淡了，淡了……

雲在跳動，與扭曲自己。天空開始第一奏鳴曲。當雨細時，不打傘，一切都不一樣，徘徊在意念中。絲絲，絲絲，落下。泥土的清香透着頑皮，一切都綠了。雨，停了，房檐開始第二奏鳴曲，滴，滴，濺起自己心裏的漣漪。一場小雨結束，感受一點一滴湧上心頭，一汪汪的水是留下的痕跡。這場雨清刷了一切，包括自己，從頭到腳，都清了，清了……

東邊升起光芒，陽光在跳動。春陽不是暖，是暖中透着一股涼意，一點點，一點點的；使每次出現侵滿新意，當每一縷沁入心脾時，那股涼意，使一切輕飄飄，一中特殊的情感存在心裏。

當轉了一天的太陽撒下最後一片光暈，雲間螢繞的是韻味。當星星探出頭時，泛着深藍。靜了，靜了……

山間雲霧繚繞，總是帶着朦朧，就像春的一種捉摸不透的憂鬱，風中輕撫着，略帶着一種傷感。

我筆下舞動色彩，總會有一些遺憾，就像春總會留下一點美好，讓我去體會，感受。

在世界上，不僅僅只有親人才能給我們愛，還有許許多多愛着其他人的，比如，一位默默無聞、卻為了我們的學習而無私奉獻人——老師。

兒時的我，也十分愛聽語文課。那天，我們要從幼兒園畢業了，學校安排大家帶上家長一起到學校。由小朋友們領着他們到處參觀着，十分不捨，我也是。第一節語文課，老師娓娓動聽地講起了一個故事：“有隻小貓叫咪咪，它養了一條魚，它們是朋友，可魚長大了，魚缸裝不下了它，怎麼辦？”頓時，大家七嘴八舌討論起來。有人説放生，有人説送人，…，還有人説買大魚缸。這時，我高高舉起手，大聲回答：“吃掉，把魚吃掉！上次學了‘小貓愛吃魚’。”大家鬨堂大笑，我突然意識到自己好像錯了，就面紅耳赤地坐下來。老師評價説：“還不錯，意思不對了，但選用語文是好的，記住了喲！盲目選用課文要出問題的呀！”我恍然大悟，老師又瞪了一眼嘲笑的同學王小偉：“誰還有問題？別人回答錯了，我們該給予她嘲笑嗎？不！”聽着老師的話，我身上的尷尬迷霧散去了。

老師的教誨，我一定記住，並永不淡忘…

平時，媽媽常常對我説：“寶貝，媽媽愛你。”因此我感受到了媽媽對我的愛。但爸爸卻很少向我表達愛，尤其是我長大上國小以後，就再也沒有聽見爸爸對我説“我愛你”了。反而，爸爸經常用嚴肅的語氣教訓我。我有時會在心裏嘀咕：爸爸是不是不愛我了呢？

有一天放學後，爸爸來接我。想着馬上就要舉行運動會了，我對爸爸説：“我想在學校沙坑裏練習急行跳遠。”爸爸爽快地答應了。

我們來到沙坑旁，爸爸走進沙坑踢了幾下，説：“這裏的沙土板結了，太硬，得想辦法鬆鬆土，不然腳容易受傷。”只見爸爸迅速從操場邊的草叢中找來一根木棍，在沙坑裏刨來刨去。我看着挺好玩，就要過爸爸手中的木棍想刨刨玩兒。但是，才刨了幾下我就累得不行了，因為沙土凝結在一起實在太硬，刨起來太費勁了。爸爸説：“還是我來吧，必須把沙土刨鬆，我不想讓你因此受傷。”説完，爸爸拿過木棍繼續刨。

我看見爸爸佝僂着高大的身軀，在沙坑裏默默地忙碌着，他的臉漲得通紅，大滴的汗珠從他的額頭滲出……

就在那一刻，我感受到了父愛：爸爸努力地做這一切，僅僅是因為他想到他的兒子在跳遠落下時，有可能因為板結的沙土太硬而受傷，他要盡力避免這種事情發生。

原來，父愛就像大山一樣沉默卻温暖厚重，我感受到爸爸對我深深的愛！

小時候，我在玩耍間，把本想帶回家的種子開丟在了山邊的石頭縫中，我努力地想把種子刨出來，但是有的石頭實在太大。我力不從心，沒有辦法，大人們説種子要有水和土壤才能生長，在這石頭下，又有什麼養分呢？我失望透了，又去向別人要了一棵重新播種。

在家裏的那棵在一年後的春天就發了，但石頭中的並無轉機。在幾年後，家裏的那棵因為蟲害而病危，枝上的'花兒孤苦伶仃，這兒一串，那兒一穗，有些花兒早早的調謝了。樹兒在後來終於枯萎了，我沮喪着，這時卻看見當年掉在石頭縫了種子，竟已長成大樹，並且比家中那棵繁盛，花朵兒掩蓋了所有的枝幹，花香隨風飄散，透人心泌。

我驚歎極了，在沒有土壤沒有本分的石頭縫中竟會生出此繁密的花朵，如此高大的樹，這才是真正的生命，不畏困難與阻撓，頑強地活下去。

現在那樹兒也枯萎了，但卻完成了它的生命意義，同時在那兒誕生了新生命，它們將繼續延續那棵樹的生命，那棵樹並沒有死去！

比起石縫裏的生命，我生存的環境和空間更好更大，我遇到的困難與它相之比又算什麼呢？我一定要克服一切困難，完成自己的生命意義，最終走向成功。

從很小的時候，我就渴望去到一個新環境。在那個新環境裏，有不同的新面孔，有新的生活方式，有新的心情。

所以我一直期待着能有一個新環境。這成長的歷程中，我曾有幾次可以選擇的時機。那就是每個人都會經歷的小升中，國中升高中，高中升大學。但很可笑，我每一次都很貪玩，沒有努力學習。每次都錯過改變自己的機會。

每一次我都喜歡空想，因為這不需要付出什麼，在每晚即將入睡的時候，想想到了一個新環境，在那裏有志同道合的朋友，有喜歡的戀人，有美麗的生活環境，處處鬱鬱葱葱，充滿友好與和諧。在這樣的空想中，我進入了夢鄉，在第二天醒來之後，卻又不為此付出努力。於是，我拿着生命的火把在人生的十字路口不停地打轉轉。最後，會考來了，大學聯考來了，我被那些低得可怕的分數安排在離自己想象的新環境的邊緣。

是的，大學聯考結束了，分數出來了，我的心也同時空了。每日無所事事，渾渾噩噩地度過每一天，不知道改做些什麼。

每日登着,但卻不知道和誰聊天，也感覺漫無目的的聊天也是浪費生命，想寫點説説，但有覺得那是多麼地幼稚。我希望有一個空間任我用文字發泄我的苦惱，發泄對自己這麼多年的怨恨。在孤獨的時光中，我也希望被關注，與人交流，不覺間在網上找到了這樣一個平台，也許這也算一個新環境吧。

早晨，從家裏出發，出門就呼吸到了滿懷的新鮮空氣，這可給我的一天帶來了無窮無盡的好心情。

我與爸爸上烈士陵園轉了一圈，那些螞蟻是我要拜訪的第一個好朋友，俯身凝視那圓圓的分成三段的身體，成天沒日沒夜地工作着，它們又是為了什麼呢？肯定是為了它們的家庭吧！為蟻后提供食物，更好地繁殖新的小螞蟻來。若我是一隻小螞蟻的話，我也會為家庭而奔波忙碌的。

這裏的每一塊石頭是我的知已，拾起一塊，輕輕擊打，我聽見了那時間無限的回聲，靠在一棵大樹上，看那被鋸斷的大樹，彷彿我就是一棵大樹，我的血液不停地在我的年齡之輪中流淌，使我加倍地茁壯；我的手變成樹枝，在樹葉的幫助下變得嫩綠；我的腳猶如樹的根鬚，扎入地下和巖層；我的頭好似樹冠，在陽光的沐浴中快速成長；我的身體也變成了樹的軀幹，給我的一身四處提供着養份，還支撐着那龐大的身體。我彷彿探尋到了大自然深處藴含着生命的哲理，時間在匆匆中來回不停地流動，而我以前的那四千多個日夜有多少是在學習中度過的。

同學們，光陰似箭，日月如梭。我們不能再這樣虛度光陰了。我們要向那些公蟻學習，學習它們那種家庭無私奉獻且不求回報的精神，它們的家就相當於我們的祖國，我們也要為我們的國家做奉獻，大自然，我敬它，我愛它，所以我一定會保護它。