關於再別康橋教案的文章
作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的再別康橋教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。再別康橋教案篇1教材分析“再別康橋”本詩共...
作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的再別康橋教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。再別康橋教案...
教學目標:1、簡要了解徐志摩、聞一多、穆旦等詩人的詩歌主張及其寫作背景。2、反覆朗讀感受詩歌音樂美,體會詩中濃郁的思想感情。3、採用總體感知、揣摩詩句、擴展評價的欣賞方法,訓練學生感知和分析詩歌的能力。4、培養...
一、教學目標1、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光,體味作者對康橋依依惜別之情;2、引導學生體味詩中的意象美;3、當堂背誦全詩。二、教學重難點1、詩情的領悟是難點與教學的重點;2、意象的把握與體味。三、教學設想以誦讀為主,以...
一、導入新課迄今為止,我們已經學過了不止一篇送別詩作。古人云:黯然傷魂者唯別而已矣!所以在古人的作品中,既有“西出陽關無故人”的豪邁,也有“相見時難別亦難”的苦澀,更有“楊柳岸,曉風殘月”的傷感,這些都是古人對於離別...
【教學目標】1.知識與技能層面:體會兩首詩的節奏、旋律,瞭解新詩中“新月派”詩歌創作“三美”主張的特點;瞭解兩位詩人、主要作品及創作風格;品味詩歌語言,把握詩歌意象,初步掌握並運用通過意象分析鑑賞新詩的方法;學習...
一首優美的《再別康橋》的詩歌,教案該如何寫才能讓同學們瞭解詩歌所藴含的情感呢?以下是本站小編精心為大家整理的人教版《再別康橋》教案,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考...
1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建築美,繪畫美。2,學會新詩的鑑賞方法。A,通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。B,通過教師的分析賞析,學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點詩人獨具特色的意象選擇;《...
教學目標:1.培養學生鑑別關鍵詞、理清思路、整體把握的能力,激發學生朗讀品賞詩詞的興趣。2.培養學生鑑賞,評價現代詩詞的能力。3.感知《再別康橋》的詩意美,藝術美和人情美。教學重點:1.《再別康橋》中的詩意美和人情美。...
【教學目標】1、學習詩人用評議的彩筆向讀者展現了康橋秀麗的風光,創造空靈、飄逸意境的寫法。2、體會這首詩章法整齊、韻律優美的藝術特點。【難點、重點分析】1、怎樣理解這首詩別出心裁、不落俗套的構思?分析:首先,詩...
教學目標:1.知識與技能目標:瞭解詩歌的三美,把握作者藴含在詩歌中的情感。2.過程與方法目標:學生誦讀感受詩歌三美。教師指導學生討論詩歌意象藴含的情感。3.能力培養目標:新詩的欣賞方法。教學重點:新詩的鑑賞。分析理解詩...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編收集整理的關於再別康橋教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目標:1、簡要...
教學目的1.感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建築美,繪畫美。2.學會新詩的鑑賞方法。A.通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。B.通過教師的分析賞析,學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點1.詩人獨具特色的...
再別康橋教學目的:1、學習詩人用評議的彩筆向讀者展現了康橋秀麗的風光,創造空靈、飄逸意境的寫法;2、體會這首詩章法整齊、韻律優美的藝術特點,《再別康橋》教案5。重點、難點:1、怎樣理解這首詩別出心裁、不落俗套的構思...
教學目的:1、學習詩人用評議的彩筆向讀者展現了康橋秀麗的風光,創造空靈、飄逸意境的寫法;2、體會這首詩章法整齊、韻律優美的藝術特點。重點、難點:1、怎樣理解這首詩別出心裁、不落俗套的構思?2、怎樣理解全詩的“畫面美...
一、教學目標1、引導學生感受康橋柔美秀麗的風光,體味作者對康橋深深依戀之情2、指導學生學會鑑賞詩歌的方法,提高審美趣味3、品味語言,感悟徐詩的獨特風格二、教學重難點1、教會學生詩歌閲讀方法,2、通過對意象、意境的具體分...
教學過程學生活動一、導入新課投影有關康橋的資料,將學生帶入對徐志摩的話題中,讓學生講述對他的瞭解,教師可適當補充一些內容。如寫作背景和作者的思想主張等。(徐志摩在語言形式上是追求藝術美的,但他不是鑽到象牙塔中去...
教學目的1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建築美,繪畫美。2,學會新詩的鑑賞方法。A,通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。B,通過教師的分析賞析,學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點詩人獨具特色的意...
教學目的1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建築美,繪畫美。2,學會新詩的鑑賞方法。A,通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。B,通過教師的分析賞析,學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點詩人獨具特色的意...
教學目的1,感知《再別康橋》的詩意美,音樂美,建築美,繪畫美。2,學會新詩的鑑賞方法。A,通過教師的指導朗讀學會欣賞詩歌的音樂美。B,通過教師的分析賞析,學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌。教學重點詩人獨具特色的意...
作為一名教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的關於《再別康橋》教案範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。關於《再別康橋...
1、教材分析再別康橋本詩共有七節,可以用1課時來進行學習。主要介紹作者和詩歌寫作背景,賞析詩歌和分析詩歌特點。具體來講,主要通過介紹作者的生平經歷來認識作者,寫作背景則可以結合作者在英國劍橋大學的留學生活或者重...
《再別康橋》教學設計教學目的:鑑賞課文的思想感情和藝術表達之美教學內容和步驟:一.誦讀課文,講解節奏。二.研討:1。作者再來康橋,再別康橋,來去都有什麼特點?——輕輕地、悄悄地2.為什麼要這樣?——對它愛得情深意摯,深情...
《再別康橋》教學目標:1.基礎知識目標:瞭解新文人詩內涵。2.思想教育目標:志摩感情方式與個人的體驗。3.能力培養目標:新詩的欣賞方法。教學重點:新詩的鑑賞。教學難點:詩的欣賞方法。教學方法:誦讀欣賞。課時安排:1課時教具...
教學目的:體會詩中健康美好的感情,鑑賞其意象所營造的空靈的意境和清新飄逸的風格。教學重點:鑑賞其意境美、抒情美、音韻美。教學時數:兩課時第一課時教學目的:瞭解徐志摩的創作與對康橋的感情教學內容與步驟:一.背誦課文,導...
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