紅領巾五年級作文

來源:文萃谷 2.64W

在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的紅領巾五年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

紅領巾五年級作文

紅領巾五年級作文1

據説,紅領巾是五星紅旗的一個角,它也代表着做一名少先隊員的光榮標誌。

自從我讀國小一年級,看見二年級的大哥哥大姐姐的胸前都掛着一塊火紅火紅的布,感到滿心好奇,心想:為什麼大哥哥大姐姐們的胸前都要掛上一塊布,而且是火紅火紅的布?

到了下午4點左右,我們就放學了,我一回家就問爸爸:“爸爸,二年級的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的布叫什麼呀?”爸爸想了想,説:“你説得那塊紅紅的布叫‘紅領巾’!”“那為什麼他們要帶紅領巾?”“因為他們已經是少先隊員了呀!”“那他們是不是隻要在星期一掛就可以了啦?”“不,要每次上學的時候才掛,不上學就不用掛。”

過了一週,我又問爸爸説:“爸爸,我什麼時候才能掛上紅領巾呢?”“要以後才能掛上,現在還早着呢!”

從那以後,我就天天盼,盼星星、盼月亮,終於盼來了這一天,我將成為少先隊員啦!這一天,我穿着整齊的校服,來到學校裏。做完了早操,這時,二年級的大哥哥大姐姐們向我們走來。手裏拿着嶄新的紅領巾準備給我們新隊員掛起來,我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前,並且,還教我怎樣敬標準的隊禮。那天晚上,我非常高興,因為,我已經成為了一名少先隊員啦!

從那開始,紅領巾天天伴隨我的成長,從一年級升到二年級,又從二年級升到三年級,因為九月一號,我就要讀三年級啦……

這就是我與紅領巾的故事……

紅領巾五年級作文2

九月開學,我升入了三年級,已經成為一名中年級學生了。可説來慚愧,因為我在家還是個“伸手”派,什麼事都不會做。聽聽、聽聽,媽媽又在批評我不幹活了。為了改變我的形象,我決定做一件“大事”給媽媽瞧瞧。

説幹就幹!可幹什麼呢?對了,星期一要戴的紅領巾還沒洗呢,黑乎乎、髒兮兮的,不如就來洗紅領巾吧。説幹就幹,我捲起袖子充滿信心地進入工作狀態。我先打了滿滿的一盆水,把紅領巾泡在水裏,大約過了幾分鐘,我就開始洗起來了。哎呦,不好!洗衣的工具一樣也沒有。

“媽媽,刷子呢?”

“在水盆上。”

“媽媽,洗衣粉呢?”

“在洗衣板上。”

“媽媽,肥皂呢?”

“小姑奶奶,怎麼你洗比我洗還累呀!”

“人家是第一次洗嘛,應該以鼓勵為主。”我邊説邊找來了肥皂、洗衣粉和刷子。工作正式開始。我先在紅領巾上撒點洗衣粉,用刷子刷一下,然後在紅領巾上打一下肥皂,再用刷子刷一下……過了好長時間,總算洗好了。把紅領巾晾在衣架上,我大呼一聲:“噢,我成功了。”

“瞧瞧你的偉大成績。”媽媽一邊笑一邊説。

唉,可真不好意思。瞧,洗衣板上撒了一堆洗衣粉,肥皂剩了半塊,水濺了一地,我的衣服也濕了。

真是説説容易做做難呀!以後我一定要多鍛鍊,爭取早做家庭的小主人,正式“參政議政”。

紅領巾五年級作文3

我每天早上去上學的時候,必須要繫上紅領巾,如果哪一天忘記了,站在校門口執勤的服務隊員就會毫不客氣地扣我們中隊的分數。

那天我睡得正香,爸爸跳進來大叫:“哎呀!手機忘了充電,鬧鐘沒響,已經七點啦!”我趕緊一骨碌爬起來,隨便抹了下臉,用一分鐘刷好牙齒,頂着亂亂的頭髮,抓起一個麪包就衝出門口。走在路上,看見好多同學也正匆匆地趕向學校,我鬆一口氣,開始啃麪包,咦?怎麼感覺怪怪的,回頭一看,別人掛着紅領巾!我恍然大悟,轉身撒丫子就衝回家,可是,明明我有無數條紅領巾,它們這會子卻跟我捉起了迷藏,越是着急的時候越是一條都找不着。我急得大叫:“奶奶,我的紅領巾呢?”奶奶説有一條洗了還沒幹呢,我想濕就濕吧,可是奶奶不準。我急得都冒汗了。忽然我靈光一現,打開鉛筆盒,前天上課我把它疊成小長條了……。我拎起書包,“啪”,一朵紅色玫瑰滾了出來,週五的大課間心悦教我用紅領巾做的……。

我汗!當我狼狽地繫上紅領巾再一次衝出家門,路上已經稀稀拉拉地只有幾個低年級小朋友在家長的帶領下去上學了。唉,他們看見一個高年級同學這麼飛奔過身邊時,一定很可笑吧?

紅領巾五年級作文4

幼兒園時,看到小區裏大哥哥大姐姐戴着紅紅的紅領巾就非常着急想擁有一條,戴上它一定很帥氣很精神。當時沒想到一條小小的紅領巾代表那麼多含義。

一年級了,想紅領巾又着急了一次。當時,第一學期都快過去了,幼兒園的小同學羅家家還有很多小朋友都已經有了紅領巾了,為什麼我們還沒有。跑去問爸爸,爸爸神祕的説:“只要你更努力學習,學習好了,自然就有了”

終於有一天,我也戴上紅領巾了,看着胸前鮮豔的紅領巾,聽着老師告訴我們:“紅領巾是紅旗的一角,是革命烈士的鮮血染成的。每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾,而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,併為紅領巾不斷增光添彩”。當時我小臉紅紅的,對紅領巾終於有一個深刻的理解了。同時也暗暗下定決心,一定要好好學習,聽老師的話,成為一名真正光榮的少先隊員。

紅領巾每天督促我認真學習的同時,提醒我要做一個誠實的人,要多做好事,不做壞事,團結同學,且幫助有困難的人。

好景不長,二年級了。不知哪天開始,紅領巾在我心目中的作用卻漸漸模糊起來,每天戴上它只為了應付學校的晨檢,也同時變成了擦汗的手絹。

前些天,發生了中日釣魚島事件,小日本太可惡了。還好看到中國漁政船冒着危險在船頭升起了五星紅旗宣示主權,看着紅旗升起時,我突然明白,自己對不起掛在胸前的紅旗的一角了,我從書包裏拿出皺巴巴的紅領巾,認真清洗了一遍,壓平。我要紅領巾恢復往日的鮮豔,我要更加愛護它。

紅領巾五年級作文5

有一種顏色,60年飄揚在心中不褪色,那是你的顏色;有一種光榮,60年後想起來還激動不已,那是戴上你的光榮;有一種真情,60年在心中不改變,那是對你的真摯感情。

記得第一次戴上你,是在一年級,那時,我光榮而有幸得成為了一名少先隊員,戴上了鮮豔燦爛的你,戴上你以後,我更加遵守秩序了,上課也更加認真聽講了,記得那一次上語文課,我聽得很無聊,頭便不免要低下頭去做小動作,可是,我每次一低下頭,便看到了你,我便毫不猶豫地抬起頭,豎起耳朵,繼續認真地聽老師講課。

戴着你,我開始在公共汽車上讓座,我第一次讓座是在一輛叫308的公共汽車上,那一次,我乘着車子在回家的路上,忽然,從車外上來了一位老奶奶,看她的樣子已經有七十幾歲,正當我發愁要不要給老奶奶讓座的時候,我又看到了你,我便馬上跑過去説:“奶奶,您坐我那邊。”老奶奶説:“謝謝你啊。”我聽到這句話時,我為自己是一名少先隊員而驕傲,我再次低下頭去看那紅領巾,發現它是那樣的耀眼,那樣的美麗,一轉眼,我已經是五年級的國小生,你已經跟隨了我五年,我沒有一天讓你的光芒暗淡下來,你依然是那樣的耀眼、那樣的美麗。

60年以來,那顏色是我們燃燒的希望;60年以來,那光榮是我們前進的動力;60年以來,那真情是我們邁向成功的信心。紅領巾你永遠是我的驕傲!

紅領巾五年級作文6

“五年了!”我經常這樣的感歎。我上五年級了,紅領巾已經陪伴我五年了。紅領巾已經陪伴我五年了。從一年級開始我就光譽的評上了少先隊員,也許,那時候小,只知道掛紅領巾是顯示自己成績好。只是一個好成績的標記,而已。

那時候,我們經常捉迷藏,摘下紅領巾綁在眼睛上,毫無猶豫的就玩了起誰也不會想到這是對國旗的不尊重來,。玩累了,滿頭大汗,便用紅領巾擦汗,老師沒有看到,第二天,當老師表揚了你掛了紅領巾,而且掛的整齊時我卻還那麼高興。現在想起來,真覺得臉紅啊。

但是,長大後,我還是有時在小事上不尊敬紅領巾。

長大後,沒帶紅領巾的毛病還是犯了。去學校是檢查忘帶了紅領巾還道路邊的小店才發現沒帶紅領巾,結果又買了一條。一次又一次紅領巾越來越多,放在家裏的越來越少,雖然我沒太在意,但是這也是對紅領巾的不尊敬呀!

我榮興的成為了書法興趣小組裏的成員,每天待在書法室裏,出來時,紅領巾上肯定有一點點的墨汁水,看着其他人的紅領巾也有,所以我也沒在意,時間一長,忘了,發現的時候去洗,也洗布掉了。現在想想都還後悔。

鮮豔的紅領巾,掛在胸前讓我感覺到光榮。我們是少先隊員,我們要好好珍惜這個稱號,好好珍惜紅領巾,愛護它,爭做優秀少先隊員。

在祖國60年生日即將到來時,我祝福祖國,祝福紅領巾,祝願我們這些在國旗下成長的花朵們開的更燦爛。

紅領巾五年級作文7

紅領巾是我的寶貝,自從上一年級,我就一直戴着它,少先隊員都知道:紅領巾是由許多中國先烈用鮮血換來的,紅領巾是紅旗的一角,它象徵着革命的勝利。

有一件事,那是一件為紅領巾爭光添彩的事。

那天,我上學,走到馬路邊上,看見馬路上車水馬龍,我四處望望,發現對面的馬路邊上,有一位老爺爺,他是盲人,不太會走路,我想幫助他過馬路,於是,我就急忙跑了過去,便問“老爺爺,你怎麼了?過不了馬路了嗎?”老爺爺説:“眼睛不好了!看不了路了!”“我來幫你吧!”我一邊説着,一邊拉着老爺爺的手,等到綠燈的時候,我把老爺爺送到了馬路對面,老爺爺感動地説:“謝謝你了!小同學。”我連忙説了聲“不用謝!”。我感覺我做了一件對的起紅領巾的事。

紅領巾一直伴隨着我成長,記得還有一次,我拿着錢來到超市,是想買一件我早就想買的玩具,可是剛走到門口,我就看到了一個大捐款箱,平時,我最喜歡給災區捐款了,可是,今天這些錢,是用來買玩具的,而且這些錢可是我攢了一年才攢夠的,我還是買玩具吧!於是,我便抬腿就走,這時,我不經意地看到了胸前的紅領巾,心裏閃過一個想法:災區現在有難,全社會都在全力幫助,我們少先隊員更應該節省每一分零花錢,來幫助災區人民渡過難關。於是,我轉身把錢投進了捐款箱,

這些事讓我難以忘懷,我又給紅領巾增了“光彩”!

紅領巾五年級作文8

温柔的晨風吹動我的髮梢,當我背上書包快樂地向學校奔去,當我跨進美麗的校園,我總會低頭注視着在胸前舞動的一抹紅色,不禁讓我想起紅領巾陪伴我成長的一次次瞬間。紅領巾,我為你自豪!

我清楚地記得,那時我還是一個二年級的國小生,一個晴朗的'早晨,一陣和煦的春風吹動着樹上搖曳的樹葉,我像往常一樣揹着書包,戴着紅領巾去學校。胸前飄揚的紅領巾,有你真好,生活是讓人感到如此愜意。路上,不禁意間,我看見一張10元的鈔票直挺挺地躺在馬路邊,似乎在對我説:“把我帶走吧!”我猶豫了一下,迅速走過去將錢撿起,放進兜裏。我在想:今天運氣真好,這錢我留着賣東西吃吧。可是另一聲音告訴我:你是一名少先隊員,要做一個拾金不昧的好孩子,把它交給老師吧!這時,我低下頭看見自己胸前那鮮豔的紅領巾,它彷彿在衝我笑,它是那麼崇高,不容玷污。

來到學校,我沒有一點留戀地走進老師辦公室,將撿到的錢交給了老師,老師連連誇我是個好孩子。當我走出辦公室時,我的心情是那麼輕鬆愉快。

現在,我依舊戴着那鮮豔的紅領巾,是它教會了我許多做人的道理,是它在我無法判斷對與錯的時候給我指明方向,是它一直陪伴着我成長。

紅領巾,我為你自豪;相信有一天,你會為我驕傲!

紅領巾五年級作文9

在被雲霧環繞的山路拐彎處一羣質樸可愛的孩子揮舞着手中的紅領巾……這是去年姨夫帶我去義烏的一座山上看到最美的一幕。

記得那天,一場大霧瀰漫在天地之間,分不清高山和深谷,雲霧滿世界翻滾、奔湧……十分壯觀!

汽車在曲折蜿蜒的山路上停停開開。姨夫埋怨説:“這路真難開。”忽然,我聽到一個甜甜的聲音在喊:“叔叔,這裏是急轉彎。”咦,這呻吟從何處傳來?我循聲望去,原來這是一個揮舞着紅領巾的孩子像公共汽車站一樣。從我眼中略過,一站一站的向前傳……

姨父告訴我:有霧的早晨,山裏的小朋友總這樣守在這上路的急轉彎處,揮着紅領巾給行駛在山路上開車的人引路。頓時,一股敬佩之情在我心底油然而生。

車快要行駛到山頂了,霧也越來越淡,金色的陽光霎時間灑遍了整個山頭。那羣揮舞着紅領巾的孩子們也漸漸看清了,他們那紅撲撲的臉上淌着汗水,小手上拿着一條鮮豔的紅領巾,不停的揮動着、喊着……我肅靜起敬:在這些“小活雷鋒”身上我體會到了“助人為樂”這四個字的真諦。透過他們那一雙雙美麗清澈的眼睛,我彷彿看到了一顆顆美麗而淳樸的心靈在跳動着,火紅紅的,像一朵朵開得正剩的春花……

汽車向前行駛,霧漸漸散去,在淡淡的雲霧中揮舞着的紅領巾也越來越鮮,他麼為春天增添了無限美麗。

紅領巾五年級作文10

一個秋高氣爽的下午,一羣紅領巾邁着輕盈的腳步,向樹林中走來了。啊!這片原本寧靜的樹林立刻就變得喧鬧了起來。忽然從遠處傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音。“紅領巾”們立刻向那邊跑去。原來是因為鳥媽媽去捕食了,一陣子沒回來,所以小鳥們就嘰嘰喳喳地叫了起來。於是“紅領巾”們就把小鳥們從鳥巢裏抱了出來,後來“紅領巾”們還唱歌給小鳥聽呢!忽然一陣狂風颳了過來,吹得小鳥們東倒西歪的,都已經沒有平衡自身的能力了。“紅領巾”們便用自己的身體幫小鳥們擋住了狂風。過了幾分鐘,風終於停了下來。這時鳥媽媽把捉住的蟲子帶了回來,鳥媽媽催促小鳥離開“紅領巾”們。可是小鳥們還是不肯離開他們,還嘰嘰喳喳地叫着。可是鳥媽媽還要給小鳥們餵食呢,所以他們不得不分開了。小鳥走了之後,“紅領巾”們又要去下一站了。“紅領巾們又來到了一片草地上,那片“草地”上只剩下兩三株草了,”紅領巾“們傷心極了。於是“紅領巾”們買了好多種子,然後把種子種到泥土裏。後來的幾天中,“紅領巾”們還每天給它們澆水施肥。後來這片草地長滿了綠油油的青草,“紅領巾”們在那兒樹了一塊牌子,上面寫着“地球是我家,每天愛護它。”現在“紅領巾”們又要去下一站了,那會是那兒呢?我們誰也不知道,但是我們可以肯定的是,他們去的一定是需要幫助的地方!

紅領巾五年級作文11

小時候,常常看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾,覺得十分的漂亮,渴望能夠得到紅領巾。終於,在那陽光明媚的早上,少先隊隊旗飄揚,少先隊隊歌嘹亮,我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮豔的紅領巾在我胸前飄揚,那一刻,我很感到幸福。

我成了一名少先隊員,紅領巾伴我上課,伴我放學。漸漸地,我開始把紅領巾到處亂丟,並把紅領巾弄得髒兮兮的。這天,老師對我們説::“紅領巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標誌,紅領巾的鮮豔是用烈士的鮮血染紅的,象徵着新中國的成立與烈士們所付出的代價,她是祖國國旗五星紅旗的一角,祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前。”我不禁臉紅了,還明白了:“原來,紅領巾不僅是一種榮譽,更是一種責任。我們生活在祖國母親的温暖懷抱,我們的和平幸福來之不易,我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領巾的榮譽,併為紅領巾不斷增光添彩”。從那時起,我更加愛護她!

愛護紅領巾就等於愛國,是一種堅定的民族精神,是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖,將一片丹心獻給祖國。讓我們一起向着“心繫祖國,健康成長”的目標前進吧!

紅領巾五年級作文12

?許多年前,當我還沒戴上紅領巾時,我可是夠羨慕那些大哥哥、大姐姐的了,鮮豔的紅領巾在他們胸前高高飄揚,每當我一看到,便會情不自禁地駐足痴望。

今天,我拿起自己的紅領巾,看上一眼,總是發現那顏色格外豔紅。這是革命烈士用鮮血染紅的啊!劉胡蘭、董存瑞、狼牙山五壯士……這些英雄為了中華民族,獻出了自己寶貴的生命,換來了幸福的生活。今天我們一定要努力學習,對得起先烈們,對得起胸前的紅領巾。

我是這樣想的,也是這樣做的,每當腳下有紙的時候,我們都會彎腰撿起;每當別人有困難的時候,我們都會盡自己的一切去幫助他們;每當做錯了事,我們都會告誡他……有一次,一位小朋友踩了草坪,卻若無其事地走開了,好像草坪和他一點關係都沒有。這時,我看見了,便走上前去,把小朋友拉住,朝着他的臉,把手放在他的肩上,輕輕的對他説對他説:"小朋友,不要踩草坪,你看小草多可愛啊!我們不應該去踩傷她。"説着,小朋友知錯就改,還對我説:"大哥哥,謝謝你,我以後不會再踩草坪了。"聽了這句話,我心裏舒服了許多,我終於盡到了一個少先隊員的義務。

我們是"紅領巾",是祖國的未來,我為自己是少先隊員感到驕傲,為胸前隨風飄揚的紅領巾感到自豪!

紅領巾五年級作文13

學一年級到四年級,紅領巾無處伴成長。

紅領巾讓我堅強。我三年級時,感冒了,要打吊水。我開始有點害怕,,當我看見那鮮豔的紅領巾時,她正衝笑,又在説:“不用怕。”我鼓起了勇氣,閉上了眼睛,那細細的針頭扎進皮膚裏時,給是螞蟻咬我,但我咬緊牙關。,我再也不怕打吊水了。 紅領巾讓我孝順。工作忙,我經常和一起吃飯。是從苦日子裏熬的,嘮叨,而我大小姐卻很看不慣。我和,有小吵架,這天,又一點小事吵了,氣哭了,賭着氣一上午回家,肚子開始咕嚕咕嚕的再叫換。,風吹來,紅領巾一下子貼在小臉上,在嘲笑我:不尊敬,惹生氣可個乖孩子。心情頓時,心裏想一錯再錯了,便回到家向道了歉。,我和再也不愉快了。

紅領巾讓我誠實。學習中,考試中,我曾經遇到不少難題,就在我想瞄一眼同桌試卷時,紅領巾便提醒我:誠實無價。,我重新靜下心,反覆思考。嗨。難題終於投降了。紅領巾在説:“行,憶蘇,你真棒!”

紅領巾普普通通,但情深意重。在紅領巾的陪伴下,我能走向人生!

紅領巾五年級作文14

我與紅領巾的故事紅領巾是少先隊員的標誌,少先隊員要助人為樂。在當上少先隊員那麼長的時間裏,我也與紅領巾發生了不少故事,我就來跟大家講一講吧!有一次我在報紙上看到温暖寧波·萬人助學的活動,這時我的腦海裏出現了一個想參加的念頭。

晚上我輾轉反側在想這件事,到底參不參加?到底用自己的錢還是用爸爸媽媽的錢?我想了半天,我終於想到了,為了獻出一份愛心,我用自己的錢去參加。我把這個想法告訴了爸爸。爸爸幫我去寧波把錢付了,我高興極了,因為我也能為這個社會獻上一份愛心。第二年是萬人助學·温暖午餐,我也捐了100元。

有一次,有個小朋友的橡皮滾走了,心裏很着急,我想:我應該幫幫他,我也和他一起仔細地尋找橡皮。我發現橡皮在講台下,我急忙去撿了起來,給了他,他高興極了,露出甜甜的微笑,我的紅領巾更加鮮豔了。還有一次弟弟在走的時候,壹圓硬幣掉進了陰溝裏,他不知怎麼辦,就急得大哭起來。我看見了,扶起他,安慰他,他不哭了,問他為什麼哭,他説:“壹……壹圓硬幣……幣掉進陰溝……溝……裏去……了。”説完又哭了。我見狀把身上僅有的壹圓錢給了他,他不哭了,高高興興地回家了。這些事雖小,這也是我們少先隊員應該做的。

紅領巾五年級作文15

在還上幼兒園的時候,每當看見大哥哥和大姐姐帶上鮮豔的紅領巾高高興興地去上學時,我就無比的羨慕他們,希望自己也能帶上紅領巾。

上了國小以後,我終於帶上了紅領巾,鮮豔的紅領巾飄揚在胸前,我感到無比的自豪。

有一天,我興高采烈地來到學校,沒想到第一節課考試。當試卷發下來的時候,同學們有的埋頭寫着,有的側着腦袋在思考什麼,我也不甘示弱拿起筆開始寫。終於寫完了,我長舒了一口氣,檢查的時候發現有一道題不會做,看見同桌全部寫完了,我就想起了一個壞主意,可紅領巾卻拍打着我的胸部,好像在叫我不要這麼做,突然又有一個人卻在勸我不要聽紅領巾的話,得了一百分才是最重要的,就在這個時候紅領巾説話了:“小主人,偷看別人的試卷是不真實的成績,不得一百分不要緊,關鍵是懂得不要吃別人吃剩的飯米,要靠自己的實力,這樣才是真實的。我猶豫了,到底看還是不看,經過百般思考,我決定不看。

這是紅領巾和邪惡的鬥爭,紅領巾戰勝了邪惡,我誠實的心靈不會被邪惡所打倒,我感謝紅領巾時時刻刻都給我力量,雖然我那次考試沒有得滿分,但是你讓我悟出了一個受益終身的道理:凡事都要靠自己的力量去完成,不能只想着不勞而獲。

紅領巾我愛你!感謝你為我所做的一切,謝謝你!!!

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