遇見國中作文(合集15篇)

來源:文萃谷 1.23W

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的遇見國中作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

遇見國中作文(合集15篇)

遇見國中作文1

捧一書,品一茶,穿梭時空,我遇見了你?

汨羅江水滔滔,江畔邊,我望着你那孤寂的背影。屈原,那飄動的長髮是你剪不斷的愁思。面對滔滔江水,你發出了“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的感慨。我,懂你的苦。楚國衰敗,你只想用那微薄之力拯救自己的祖國,無奈佞臣當道,楚王無能,只留你在江畔暗自神傷。剎那間,在你那悲憤的字裏行間,我遇見了你,我讀到了你的抱負、情懷與無奈。江畔,你終離我而去,我問你,屈原,如何再讓我遇見你?你長袖一揮,道:明日,我們於《離騷》再見??

雙溪岸邊

雙溪,流水潺潺,我遇見了你,李清照。你那芳華容貌隨風去了哪兒,只剩下你這惆悵的背影?我多想再看看你“倚門回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫;我多想再看看你“才下眉頭,卻上心頭”的純潔真誠;我多想再看看你“驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮??我留戀於你的詞句之間,你卻悲了,愁了,苦了。只剩“尋尋覓覓,悽悽慘慘慼戚”,只剩“簾卷西風,人比黃花瘦”,只剩“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”了??易安,我多想變成你,代替你受明誠相思之苦,受汝舟侮辱之苦。末了,你遠了,我問你,易安,如何讓我再遇見你?你輕撥船槳,道:明日,我們於《醉花陰》再見??

觀園溪上

花飄,淚流,在觀園溪上,我遇見了你,黛玉。你深知這地上的落花的愁, 蹙眉,親手將滿地哀愁葬掉。我知你心,我也在想,為何父親要將你送至這裏,若是能重來過,你能成為那自由的鳥兒嗎?我望着你,心中酸楚。任

你不羈,想脱掉世俗的枷鎖,無奈“堪憐詠絮才”“玉帶林中掛”,你還是落得這般下場。漸漸地,你走遠了。我問你,黛玉,我們何時再能相見?你抖了抖塵土,道:明日,我們於《紅樓夢》再相敍。

如何再讓我遇見你,屈原,清照,黛玉?我知道,在書中的字裏行間等你。穿梭時空長廊,我讀懂了你,恍然間竟分不清我和你。你的經歷,我知;你的苦痛,我懂。我竟不知不覺間成了歷史煙雲的使者,讀千年之滄桑。

一人,一茶,一書,我遇見了你!

遇見國中作文2

我之前並不知這無聊的世界還有你這般有趣之物。

從小我就是一個“兩面派”。在外人面前温文爾雅,但在家人面前就“釋放天性”,領着一羣弟弟妹妹調皮搗蛋。雖然出生在書香家庭,但我卻沒有很多人想象中的知書達理,才華橫溢。最終因為闖禍太多,被母親關進了書房。當時的我,一個人苦惱地坐在書桌上,但手卻不安分地到處亂碰。突然,我碰到了一個很厚很厚的東西。於是帶着幾分好奇將它拿過來。上面是兩個我已經可以讀出來的大字——《詩經》。翻開來,裏面是注了音的漢字。我不知不覺竟開始讀了起來。

在“月出皎兮,佼人僚兮”中,我彷彿看到:一輪明月從遠方的天際之上升起,高高懸掛着,清輝的光彩照耀大地。有一位絕色的美女,在月光下的姿態是如此的窈窕,亭亭玉立,婀娜多姿。這姑娘實在太過美麗,挑動人的心思,不禁為之動容。可愈是喜歡,就愈是覺得憂愁,這姑娘啊,着實令人思念;在“關關雎鳩,在河之洲”中,我彷彿也與詩人一般,為那勤勞的女子所打動;在“今我來思。雨雪霏霏”中,我彷彿也與詩人一同感受茫茫大雪的蒼涼,就此緣生,紅繩相纏。

是你,將年幼的女童引向詩情畫意的長廊,就如清風拂起幽簾般舒爽。人的情感,居然這樣的豐富和美好!有你,真好。

過去已去,未來已來。

你如時光的鎖鏈,穿越滾滾煙塵、穿越花香鳥語,割開時間的經緯,於我心頭結下千千萬萬細密的結索。“有美人兮,見之不忘,一日不見兮,思之如狂。”對我來説,你就是那“美人”,在我心頭留下深深淺淺的痕跡。廣袤深邃的夜,茶香墨香飄蕩,是你陪我裁過時光的邊邊角角。易水人去,明月如霜,是你領着我在每一次落寞迷茫中追尋光明與智慧。你在我的生命中繁衍,生生不息。

或許,我與你故事永遠未完待續,永遠不會畫上句號,我與你,只是驚鴻一瞥,便激起我心頭的漣漪,恰如蜻蜓點水,但卻足以刻骨銘心。

詩詞,有你,真好!

遇見國中作文3

一個寧靜的夜晚,我獨自一人走在路上,低着頭,在想着事情。

突然,不知怎麼了,天空下起了一陣傾盆大雨,一滴滴雨水瘋狂地打在我的身上,呀,不好!得趕緊找個能避雨的地方,

否則,我就會感冒的!我心想。這時,公交站台上一位老人在向我招手,要我去那兒避雨,我急匆匆地跑了過去,啊,終於安全了!我感歎道。把身上的雨水甩了又甩,這才想起對老人道謝,老爺爺,謝謝您,要不是您我早就成了一個落湯雞。我説。不用謝,孩子,我是時間老人,

把你招呼過來,其實,老爺爺也是有自己的私心呢,我想問你一個問題,問完問題後我可以完成你的一個心願,不過,你可要好好回答我提出的問題呀!時間老人説道。可以呀,你問吧!什麼問題我都可以回答您!我自信地説。那孩子,你珍惜生活中那一點一滴的時間嗎?我我。

我竟一時回答不出來。孩子,你不珍惜對嗎?其實,這沒關係,勇敢承認錯誤就是好孩子。嗯,時間老人,我以後一定會好好愛惜每分每秒的時間的!

時間老人欣慰地摸摸我的頭,説:你有什麼心願,孩子,我都能幫你實現。那,時間老人你是掌控時間的吧?你可以幫助我讓我知道我在哪幾個方面做的不好嗎?我想改正我曾經的那些錯誤。我真誠地説。當然可以。時間老人爽快的答應了我。

你和我見過的的其他小朋友一樣有幾大浪費時間的缺點:你寫作業時總是喜歡東看看西摸摸,總是寫着寫着作業就喝口水,看會課外書,所以總寫作業寫到深夜;你總是喜歡望着一樣東西發呆,一發呆就要用去十幾分鍾時間老人嚴肅地説道。啊!我浪費時間的缺點竟然那麼多,

時間老人,我以後再也不會犯這樣的錯誤了。我懊悔地説道。時間老人意味深長地笑了一下,大雨也停了,他一路把我送回了家,

便消失了。彷彿什麼事都沒有發生過一樣。

我躺在牀上,回想着剛剛發生的一切,總覺得像一場夢,使勁掐了我自己一下,哎,好像是真的我感到無比神奇!我抬頭看了看月亮,時間老人在月光裏好像在對我笑,我便也開心地笑了。

遇見國中作文4

雖然已不知現在的你身在何處,但在那時,我剛好遇見了你,遇見你真好!

猶記得,幼年的我身體瘦弱,稍有運動,便引來地動山搖般的咳嗽,於是玩伴很少。仰望星空則成了我的一大樂事。浩瀚無垠的天空,黑漆漆的,繁星閃爍,好像在以虛幻的速度墜落下來,一彎明月斜斜地掛在黑幕之上。雖然我不識星,可是仰望星空,覺得甚美,便已足矣!

那一晚,亦是如此,可是平常不離左右的母親卻不知所蹤。我特別怕黑,而我家所在的那一條小巷子又只有一盞燈,孤零零地掛在那兒,忽明忽暗,燈罩黑黢黢。在小巷子裏像聽到幽靈的哭泣聲,地上還有個黑色的影子,時不時地蹦出一條惡犬來。每走一步,都顯得那麼艱難,我是那麼地無助。偏偏,風又是那麼地呼呼,樹葉又是那麼地不絕於耳地沙沙。我冷得瑟瑟發抖,又膽戰心驚,不敢向前。“你怎麼不走啊,怎麼了?”身後彷彿傳來了天籟之音。我轉過身,剛好看見你。你看見我那恐懼的表情,又問:“你沒事吧?”我低下頭:“我……我怕黑……”你説:“這又有什麼好怕的?你家住哪兒?”我抬起頭,正對上你那張温和的臉,説:“右邊第四家。”你拉着我的手,説:“走吧!”我還是害怕,不敢向前。你拉着我的手,向前走去。我嚇了一跳,剛要説話,卻握上了你那温暖的手,就默不作聲地跟着你。幽靈不斷襲來寒氣,可我卻不再感到太寒冷。一會兒工夫就到了我家門口,你笑了笑説:“我家剛搬過來,離你家不遠。”説着你指了一個方向,便走了。

第二天,我去找你。你正在家中與媽媽談話。我無意聽到,原來你的爸爸媽媽離婚了,而你這個二胎女兒,跟了可憐的媽媽。你從房裏出來,剛好看見我。你什麼也沒有説,只是拉着我出去玩。

到了晚上,仰望星空的成了並排而坐的兩個女孩。那一晚,星辰閃閃競耀,月亮很細,沉默。你打破了沉默:“我知道你今天聽見我説的話了。”我無語。你又道:“我不怪他,只是怪想他。他走了,丟下了我和媽媽……我只是覺得,他對我媽太狠心了……”我默默無語。你又説:“你願意做我的朋友嗎?”“當然。”從那以後,巷子裏幽靈、惡犬……都不見了,只留下兩個女孩銀鈴般的笑聲。

剛好遇見你,何其幸哉!

遇見國中作文5

有人説,美好是浪漫與自由的快樂;有人説,美好是粗茶淡飯平淡中的幸福;也有人説,美好是清晨每一縷陽光帶來的希望。而我覺得,美好就是在閲讀每一本書時所領略到的引人入勝的文字 。

在我看來,讀書就是世間最美好的事情。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我認為書中除了所謂“黃金屋”和“顏如玉”外,還有一種無與倫比的脱俗的美。這種美除了可以用眼睛去欣賞,用耳朵去聆聽,更需要用心去感受。

你仔細想想,當你無意間掠過詩詞上那一句“流年煮紅豆”,還是“海棠花未眠”,是否留下了一種心心相印的微妙的感覺,有種小心思被貓爪輕輕撓動的細膩,癢癢的,很是喜歡。

你細細回味,當你喝着一杯剛泡好的茶,在午後陽光下手捧一本《飄》時,你很可能為女主人公斯嘉麗從一個懵懂無知、不諳世事、無憂無慮的莊園主的女兒,因多年南北戰爭從而蜕變成一位堅強獨立的女人而萬千感慨。

歲月真是一把雙刃劍,在磨礪我們的同時,也在成就我們。

你淺斟吟唱,當你坐在圖書館的一角,讀到“愈發喜歡看鶯飛草長,月籠煙雨,看高漲的如歡呼般的蓮葉,看富饒的陽光、被照亮的事物及其紋理,喜歡臨一大面湖水,看波光浩渺、菖蒲豐茂,心裏即有飛鳥的喜悦 ”,這些在我看來都是再平凡不過的事物了,但是在詩人的筆下卻又那麼富有詩意、充滿生機。讓我覺得世間一切悲苦皆可忍受,頓生無限喜歡之情。

書是讀不盡的,讀的書越多,你越會發現自己才疏學淺。然後,這就更加能夠激發你的閲讀興趣,並帶着這種興趣去品味這世間各色美好。所以説,讀書是世間最美好的事。

世間的美好説多不多,説少也不少,而閲讀書籍就是其中最美好的之一。讀書,不僅能讓我在知識的海洋中遨遊,更能讓我遇見更加美好的自己。

遇見國中作文6

暮色微涼,月的清輝灑向大地。灼灼桃花十里,伴隨着濛濛細雨,在天地間飄散。

幽深的竹林中,有一對祖孫,撐着紅色的油紙傘,在散步。奶奶輕輕挽着孫女的手,有説有笑。

祖孫倆走到竹林的盡頭,奶奶的面色漸漸變得凝重。小孫女感到一股涼意湧上心頭。“奶奶這是?”“噓,別説話。閉上你的眼睛。”“哦……”孫女緩緩合上雙眼。忽地,一道刺眼的金光,打開了她的視線。她看到一座破舊的墓前,夢的色彩抹出了一道影子。“奶奶!”她叫着,喚着。“殤,別過來……”殤就在遠處看着,看着敬愛的奶奶的影子慢慢地,一絲一絲地消失。那神聖的光融進了桃花芳菲間,隨風飄散。

“殤,記住,你是永存的彼岸花,你是絢爛的曼珠沙華!”

“我是彼岸花,我是絢爛的曼珠沙華……”殤一遍一遍地品味着這句話。她的眼前綻放着一朵紅色的花。色澤暗淡,卻又十分美豔。一彎彎針細的花瓣,星星點點的花蕊。花的周圍沒有一片綠葉。那花蕊,不算密集,拼成了兩個小小的字——遇見。

她撐起紅紙傘,沿着泥濘的小道在竹林裏徘徊。她看到繁茂的葉叢中閃爍着藍色光芒。她走了過去,在潤濕的泥土中,找到了一個用鑲金的破鏡子。她把鏡子對着藍光,眼前出現了一扇大門。

殤猶豫了,她停住了腳步。可是,她還是邁進了大門。鏡子沒了,光也消失了,現在是白天,是一個神奇的世界。

迎面走來了一個鬚髮花白的老人:“回來啦,殤。”老人用拂塵將殤圍在中間,為她披上了一件血紅色的霓裳。殤的眉間出現了一道淺淺的鳳尾花,她現在神志清醒,眼神中走過了恍惚幾十年。

“孩子,看清楚了吧。”老者説。殤微微地點了點頭。“但願你是個幸運兒吧。紅色的衣服,彼岸花。”

語畢,老者揚長而去。

殤的記憶在那一刻被抹去,就像是奶奶離去時的那道光一絲一絲的,被抽剝分離。殤忘了,她現在什麼也記不起了。就像是紫砂壺中茶葉,沉沉浮浮,幾經飄散,最後雖暈開一縷淡雅的清香,卻難回到最初的模樣……

殤向前一步,又一步。她要走的這條路很漫長,這是一條充滿回憶的路。回憶就在其中,卻又不再是回憶。

這座城不算繁華,卻很富饒,有山有水,處處清香縈繞。它見證了最初的相遇。

遇見國中作文7

當他還沒有拿起小提琴的時候,就遇見了一句波蘭語都不懂的.她.那時侯兩個人連對方的名字都不知道.國小生不懂愛情,他們只是覺得看着對方就很快樂.可那次郊遊時,他們還沒來得及多認識一點,就被倉皇的人羣匆匆捲走.於是才有了多年以後這一次美麗的遇見.

他們連連錯過表白的機會,然後一場大雨,讓他們不可思議地遺失了彼此.在那樣一個充滿誘惑的水泥森林裏,他們努力地尋找,呼喊,用盡自己羸弱的力量不肯放棄...... 雖然一早就看過了幾米的繪本了,可是看着他們經歷了那麼多的磨難,又因為無心地錯過而慢慢失望時,我還是有點難過的.幾米的童話略帶淡淡的憂傷,再加上尋覓中的愛情,在杜琪峯的唯美修飾下,讓我們感覺那樣的感傷,可是卻又那樣的欣喜.

我已經不記得影片裏的細節了,然而我仍可以清楚地憶起當男女主角中間的那堵牆轟然倒塌的時候,我們每個人臉上的表情.原來在説笑的我們居然不約而同地沉默了.葉子臉上凝固的微笑,於眼睛裏突然浮起的深深淺淺的憂傷,還有榛不經意間皺起的眉頭,讓我心裏有些微的惆悵. 當片尾曲結束後,於才歎口氣笑了,他説這電影好像還蠻不錯的哦.葉子微微揚起嘴角低聲説,很適合你啊.這個片子給我的感覺是種蒼白的灰色,跟你一樣的.我説要不我們重新放一遍吧,仔仔細細再看一遍.於搖搖頭説不用.葉子接下話説,經典的愛情看一次就夠了.是啊,有些美麗的東西只在一瞬間盛放.這是葉子和於都説過的話呢.我也就想起榛立在太陽下對着我微笑的樣子.一剎那好似全世界的陽光都安安靜靜地落在他的身上.

童話愛情始終是美好的,可童話結束之後,我們還必須勇敢面對現實裏遇到的所有困難. 電影在提煉着我們情感裏最奢侈的部分.它總是很輕易地就喚醒了我們不小心睡着的執着.我相信每個人的一生中總會有那麼一份執着,那是一份可以讓自己一直堅持下去的信仰,它讓我們在寂寞行走的路上。

遇見國中作文8

從某種意義上來看,世間萬物,一切都是遇見。就像冷遇見暖,有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恆;人遇見人,有了生命,而我遇見了你,改變了我。

遇見老師

七年級,我遇見了我的班主任程老師。記得第一次見她時,她穿着一身休閒運動裝,甚是美麗。她是我們的英語老師,幽默風趣。每次上課時總是先和我們開一些玩笑,再引出主題。有時一個單詞可以在好多句子中作謂語,非常萬能,於是老師就把這個詞比做包青天,讓我們更好的記憶。這樣一來,我們不僅在學習中得到快樂,還在快樂中學會學習。

還有一次,老師在播放課件時,無意中用土話問我們,我們腦子靈機一轉,於是也用土話對回去,頓時全班鬨堂大笑,真是太有趣了,連我們冷麪男也變成暖面男……時間過得太快了,

就這樣快期會考試了,同學們都像熱鍋上的螞蟻,非常着急,但我們的老師還是不急不慌,老師的心態也太好了吧?幾天後考完試了就該宣佈班排了,我們班的英語成績竟然第一,真是太激動了!此後的每次考試,我們英語總是穩居年級第一。

感恩遇見,讓我遇見了你,讓我愛上了英語!

遇見同學

在我的成長路上,有許多朋友,最好的朋友就是跟我從小玩大的楊嘉雷,她有長長的,如瀑布般的頭髮,大大的眼睛會説話。上國中時她去了運城,跟我不在一個學校,不過不要緊,我們還經常聯繫。猶記得小時候放暑假時,我跟嘉雷成天成夜不回家,在村裏野,也許這就是我們童年的樂園吧!我們有時爬在樹上摘果子吃;有時團伙作案,一個人爬在樹上放哨,另一個人偷偷摘葡萄;有時我們還會在大人種菜的園子裏挖好多泥,玩泥巴、做泥人;有時我們在村裏的最陡坡上,一直騎滑板車溜下去,那滋味是非常爽的;有時在村中戲台上,趁着沒人高歌幾句,別説有多麼爽了!跟她在一起的日子,我非常開心。

感恩遇見,讓我遇見了你,讓我無比快樂。

我喜歡他們,恰好他們也喜歡我,我用光影留住了相逢的瞬間,感恩時光,感恩遇見。

遇見國中作文9

那天,我撐着傘,走在回家的路上。

前面有一對父女,女兒繫着漂亮的紅頭繩,大約五歲的樣子。父親把傘偏向他的女兒,背後淋濕了一大片。身旁還經常有幾輛車疾馳而過,濺了他一褲子泥水。

他的女兒在傘下蹦蹦跳跳,雨水順着他高大的身軀流下。她經常撇過臉去與他説笑,他卻並不時常回應,總是較為冷淡的看着前方,留給我一個沉默的背影。

雨下得很大,坑窪不平的地面被晶瑩的雨水填充。女兒不斷地踩到小水塘,不斷地濺起水花。那條潔白的褲子被泥水染上星星點點的灰色。

她輕輕搖了搖父親碩大的手掌,説:“爸爸,你抱我吧。”她的父親停住了,滿眼憐愛地看着她,最終卻搖了搖頭。女兒滿臉的失望,撇過臉去。父親又輕輕牽起她的手,慢慢向前走,傘依舊偏向她。

雨還在下,周圍一片喧鬧。交警的口哨聲,汽車的鳴笛聲連成一片,令人感到愈發的煩悶。花花綠綠的雨傘似乎擠滿了整個世界,行色匆匆的路人不斷擁擠,身後又傳來一陣吵罵聲。

有幾個中年女子從女兒的身邊走過,不慎在她的皮鞋上留下了腳印。她拉住父親,略帶哭腔,嚶嚶地説:“爸爸,你就抱我走吧。”父親再次站住了,慢慢地蹲下身子,猶豫了一下,十分平靜地説:“路你得自己走。”接着,他緩緩站起。

父親正欲往前走,女兒再次拉住他,不願前行。他轉過身,看着女兒,有些嚴肅地説:“我不會抱你的。”頓了頓,又説:“路你得自己走。”語氣中帶有不可抗拒的命令。

他的女兒只得跟上去,依舊牽着父親的手,慢慢向前走,最終一起消失在周圍的花傘中。

“路你得自己走。”我一直在心中默唸這句話,感慨頗深。作為父親,他可以為她遮風擋雨,然而無論前方的路多麼坎坷,多麼崎嶇,他都不能代替她走。能做的,只有靜靜的陪伴。

在那個寒冷的雨天,我遇見了世上最動人的温情。

遇見國中作文10

前幾日在去上課的路上,又遇見了舊時的至交好友阿朱,他仍舊那般高挑、俊瘦,與我記憶中的他差距並不大。

我走上前打招呼:“朱,你怎麼在這兒啊!”

他這時方才注意到我,眼神中充滿驚訝與激動:“啊,雷,原來是你,多年未見!”説着拍着我的肩膀,“我去上課,你呢?”

“我也上課去。”

“哦,那沒什麼事,我先走了。”説罷拱身作別,戴上了耳機,沒有再回過頭來。

我才仔細打量着他,他身型瘦高,眼上仍舊那副黑邊眼統,身上醒眼地穿着綠色T恤衫。兩隻手臂彷彿只有骨頭,皮肉深陷去。耐克短褲配上阿迪運動鞋,脖子上像戴項圈般掛着骼髏頭耳機,好不英姿颯爽!

如水滴在記憶的大海中盪開漣漪,我眼前若隱若現地看到我與阿朱小時候的情景。

“朱兒,把被子抱到你牀上去。”阿朱的媽媽在喊着,“今晚你和侗侗一起睡一張牀。”

“好嘞,媽!”阿朱蹦起來,一溜煙就跑到櫃前,抱了一大牀被子扔到牀上,忙得不亦樂乎。

“這幾天爸媽出差,好得是我可以到阿朱家裏玩。”我心中暗喜。

夜深了,等阿朱爸媽都回房後,阿朱躡手躡腳地下牀,“啪”一聲反鎖了門。

“雷,來,咱們擠屁股,看誰先把對方擠下去。”

“好啊,來,不怕你!”我回擊道。

於是乎,我們在牀上展開了擂台戰,大多數時候都是我勝,他不服,跳上牀又擠我,把牀踩得“嘎嘎作響。”

第二天早晨,他媽媽笑吟吟地指着我們説:“你們倆個小鬼,昨晚幹啥了?本來蓋得黃藍,現在搞得一藍黃,打了個調!被子長了腳嗎?”我們只看着對方嘿嘿笑。

白駒過隙,日月如梭!

眼中的阿朱在前方一個拐角處融入了市井車流之中,茫茫人海,相見甚難!

炎炎夏日把地曬得滾燙,耳畔聽不見噪噪蟬鳴,阿朱的腳步,在我心坎一起一落。

若下次遇見,願不再終成陌路!

遇見國中作文11

我喜歡童話裏的世界,那裏的愛很長久,那裏的人很幸福。

——題記

雨落窗外,今夜,誰的相思入了誰的夢;誰的淚水濕了誰的心;誰的等待蒼白了誰的愛……

寂寥的天空看不見遠方的明天,我守着黑暗裏的淚水上了整個夜晚。誰説沒有你的世界依舊温暖,誰説沒有你的擁抱依舊安心,誰説你的愛是寂寞的等待。

有人説,蜷縮是個好姿勢,像個寂寞的乖孩子。或許,夢裏夢外,我曾經在某個孤單的時刻,用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢?我不敢對自己坦白,我想,或許每個人心中都有一片寂寞的森林。很多時候,我們都會忽視它的存在,等難過了,失落了,便不知不覺的走向他。看着陰森森的林子裏只有自己一個人,心靈深處的空曠,寂寞就會深深的紮根。於是,從內心滋生出來的疼痛便瞬間瘋長……

愛情,很多時候都是傷。沒有絕對的幸福,也沒有永遠的歡樂。就像幼小的孩子,你永遠不知道它下一秒是哭還是笑,所以你必須時時刻刻做好準備,準備做下一秒的你。

茫茫人海,我選擇遇見你,在最美的時刻遇見最憂傷的你。我以為,時間會等着我們把所有的背叛和辜負上演了一遍,然後讓我們做最後的抉擇,如果倒回到相遇的那一瞬間,我們是否還會願意牽手。只是,我錯了。當所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田,我發現,他走了,永遠沒有回來過。就像飄落的雪花,融化後,就再也回不去了。

我不知道堅強到底是一個怎樣的定義,或許我不該哭,不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事裏,錯的不是我們。

你説,不要為愛而逃避。因為我們始終會錯開彼此的肩膀,往不同的方向前行,走過下一個路口便消失在對方的視線裏。我沒有抬頭,只是不想看到你的眼睛,你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間,錯覺自己真的走進了你的心裏。但我卻很想知道,為什麼遇見的不是最初的愛。

那一夜,我用悲傷親口讀着你的離別。傷感唯有寂寞。你走了,留下我無法追朔的字句:上帝讓我們相聚又分離,這次別讓愛而逃避了好嗎。只是,我很糊塗。誰説每個男的都會遇見公主?誰説我們都是王子?誰説這個世界很美很美?我不承認有這個地方,或許,它只是個虛幻。

只是,遇見過後,我依舊願意等待你的出現……

遇見國中作文12

“總是會突然遇到一些温暖,讓我願意付出所有。”

一生,遇見許許多多的人,也曾遇到有趣的靈魂,卻都不及燦爛九月裏你的笑顏如花。那年,我們都還帶着歲月的青澀,你説:這麼有緣分的話,不如以後也一起吧。為了這句不知真心還是玩笑的話,原本厭學的我也開始朝着你的光芒靠近。無數個挑燈夜讀的日子裏,也會迷茫,也會徘徊,可只要一想到你啊,眼前的路就變得十分明晰,目標不就是那個能與你並肩而戰的位置嗎?

“一直走,到歡聲驅散愁容,到心中鬱鬱葱葱。”

無數個點滴日子的相伴,友情已深入骨髓。“既見君子,雲胡不喜?”原來真的有那麼一個人,自帶太陽的光芒,可以驅散你的一切悲傷和難過。像菟絲花般,我貪婪汲取你所有的温暖。久而久之,內心便也生出了與你相似的樂觀和勇敢。後來,每當有人説我開朗時,我便驕傲的念出你的名字。因為有了想要守護的人,所以才要學着不懼怕黑暗啊。

“並不是所有的道路,要達到目的,也許只為無限風光,也不是所有的愛,都非要佔有。”

為了年少不喑世事的一句戲言,我竟堅持到了如今,到底是你太美好,驚豔了時光,還是你太温暖,温柔了歲月,我不得而知。你一切的一切,於我來説,都是寒冷冬夜裏的火燭,激勵我不斷前進。也許經年之後,我們並非風光無限,可只要你還在我身邊,還願意陪毫無形象的大笑,還願意與我談論離譜荒唐的想象,便足矣。

所有的遇見都是人生最温暖的相伴,是一程,也是一生。餘秋雨有句話,我十分喜歡“你的過去我來不及,你的未來我奉陪到底。”我時常暢想,兩個白髮蒼蒼,牙齒掉光的老太太勾肩搭背的走在街上,像小孩子一樣嬉戲打鬧,説着旁人不懂的語句,也許別人看到會笑罵一句瘋子,但我想,這便是最温暖的遇見了。

感謝温暖的你盛裝蒞臨我的青春,願嘈雜塵世中,親愛的你安好如初,別讓歲月偷走了你的温柔,別讓時光消散了你的温暖。

遇見國中作文13

美麗無邊的星空,無數的星星,總有一顆會屬於我,他可能照亮了我的生活。

有一些驚奇的相遇,就比方説我遇見你……“哇哇哇”,產房外的男人停止了焦慮的走動,用一雙温暖的手抱住了我,那手掌很大,他輕輕地將我的頭靠在他的手臂上,不停地對我笑着“小天使啊!你終於出生了,你可折磨壞了你的媽媽,不停用小腳蹬着她的肚子”,我感到抱歉的眨了眨眼,他一直抱着我,直到我在他懷裏睡着。

“星月,星月”爸爸回來了,這時的我已經1歲了,他再次用手掌抱住了我,只是這時的手掌已經不温暖了,我甚至有些認不出他是我的爸爸,產房外那個男人不再讓我熟悉,我出生後,他忙於工作,不僅沒有陪伴,他也很少回家。我從他的懷裏掙脱了出來,用小腳踢着他,表示對他的厭惡,爸爸放開了我,但他眼眶卻紅了,都怪我,孩子都1歲了,見我才幾面,不認識是正常的,爸爸用手擦去自己的眼淚,默默的走回了房間。

隨後的日子裏,爸爸丟掉了工作的事情,全心全意的陪伴着我,教我寫自己的名字,教我認識漢字,我們一起嬉笑打鬧,漸漸的,我開始依賴他,他總是會用他大大的手掌牽住我的手,用最温暖的笑容面對着我。

我們在草地上奔跑着,他會在我前面給我引路,而我則像“跟屁蟲”似的跟在他的身後,追隨着……爸爸,接球,你叫我什麼?”爸爸,你終於肯叫我了,三個月了,終於叫我爸爸了,他從草坪中央飛奔過來,將我舉的高高的,不停用他的臉頰貼着我的臉頰,夕陽西下,我們大手牽着小手走在了回家的路上。

“嘀嘀嘀”時間表不停的走着,高大的他竟不再高大,上了國中後,我與他失去了交流,他突然不像小時候那樣嘮叨了,任我去做想做的事,總是默默在身後為我提供一切有力的資源,陪着我長大。

十六前,我們在產房相遇,這驚奇的相遇,讓您成為了我的父親,感謝遇見,感謝給予我成長機會的爸爸。

夕陽西下,遇見美好……

遇見國中作文14

有陰,就一定有明,有冷,就一定有熱,有鬧,就一定有靜,有付出,就必定會有收穫。

自小時候以來,我對數學就沒太多興趣,除了國中第一次週考以外,我的成績也不太理想,最近這一次考試,又把我從半山腰打回了原點,得知成績的我心灰意冷,感到無所適從。走在路上,彷彿眼前的陽光已不再像以前那樣温暖,料峭的秋風,把枯葉吹得零散一地,無力的打着迴旋,眼前的草全都失去了顏色,鳥兒站在樹上嘰嘰喳喳,但仍感覺不到活力。

那深深的挫敗感,久久都沒有散去,一路上回憶媽媽的期望,我的心像繫上一塊大石頭,一直沒有沉下去,於是我便只好拖着兩條像灌沙後的雙腿,漫步向家走去。到了家門口,我鼓着勇氣敲門,心想,這是第幾次沒考好了?自己怎麼想辦法開口講成績,因為媽媽幾乎每晚都陪我到很晚,甚至和我一起學數學,幫我分析給我講題,進屋後我放下書包,拿出試卷,不敢看媽媽的眼睛,側身把試卷遞了過去,我戰戰兢兢的把眼睛向上緩緩挪動,等着媽媽生氣,發火,空氣霎時凝固,過了一會兒,聽見媽媽,舒了一口氣,緩緩地説“沒事,我們繼續加油,沒關係。”媽媽的話語讓我自責內疚,也讓我十分的感動,她的知識不算淵博,精力也大不如從前,但她卻比我還努力,為我加油,我知道這是因為她相信我能做好,經過一番思考和反省,我暗自下定決心,一定要迎頭趕上前面的同學。接下來我每天都努力着,進步着,有不懂的就問,直到弄懂為止。在媽媽細心耐心的幫助下,我的成績和信心都在一點一點的提高。

在接下來的半期考試中,我不帶任何包袱,沉着應戰,並拿到了一個對我而言比較理想的成績,從此我漸漸愛上了數學,再一次,我走到了那條路上,陽光卻是那樣的明媚,甚至更加燦爛。我遇見花草都昂着頭,朝我微笑;遇見鳥兒也都在高聲地玩轉唱歌;遇見秋葉也好像在輕輕地為我鼓掌。

人生何嘗不是一場遇見。在接下來的日子裏,我雖然會遇見風雨激流,甚至是種種挫敗,但我卻很感激,這些遇見,讓我成長,但我更加感激的是我的生命中能遇見我的媽媽,她不僅讓我成長,更是用愛和鼓勵為我打造了一副盔甲,讓我披荊斬棘,逆流而上,勇往直前,不屈不撓!

遇見國中作文15

當第一縷晨光穿透薄霧,睜開朦朧的睡眼,看旭日燦爛,聽鳥兒呢喃,或是翻開一本書,體味其中的百態人生。

推開《水滸傳》的大門。我在鎮關西的店裏遇見魯提轄,他英勇無比,三拳打死了鄭屠;又在山神廟遇見林沖,見他躲過了小人的陷害;或是在街上走着,於武大郎的攤子上買個燒餅,遇見武松為武大郎報仇鬥殺西門慶……忽然又一陣刺眼的光,我來到另一個世界。我遇見了提着雞叫買的范進,看到范進得知中舉後的癲狂模樣不禁悲哀,看到胡屠户的趨炎附勢不僅唾棄。誰説,閲讀不是一場遇見?

在魯迅的《朝花夕拾》中,我遇見了阿長,她正一家店一家店地詢問“三哼經”的消息,被人不耐煩的打發走還繼續尋找,為的只是少爺的開心。遇見八字鬍的藤野先生,連夜地批改魯迅的講義,一絲不苟的修正學術上的錯誤,且對中華民族毫無偏見。壽鏡吾拖着腔,讀着極好的文章,將頭向後面拗過去,拗過去……信步走到桑菲爾德莊園,和簡愛打聲招呼,看她離開莊園,受盡思想折磨又回到莊園與羅切斯特成婚……遇見與死神作伴的保爾,他頑強奮鬥,樂觀豁達,堅持寫作獲得新生……這一切的一切,都是閲讀中的遇見。

你或許會變成孫悟空,自稱齊天大聖,被如來佛祖壓在五行山下五百年,又遇上來救你的唐僧,忠心護他去西天,卻不被理解而趕出師門,得到原諒後繼續上路;遇上豬八戒,他貪戀女色好吃懶做,讓你恨不得把他趕的遠遠的才解氣,可他至少也知錯就改,能護唐僧;若是沙和尚,那麼你就會聽到:“大師兄,師傅被妖怪抓走啦!”“大師兄,二師兄被妖怪抓走了!”“大師兄,師傅和二師兄都被抓走了!”哭笑不得。

人生路上,當你覺得前路茫茫,無處可去時,可以翻開書,聆聽傅雷對自己兒子的諄諄教誨,遇見你從未聽過的故事和形形色色的人;或者認為自己經歷的太多而厭倦世事時,也應該翻開書,沐浴前人的思想光輝,遇見不一樣的風景,拓寬心靈的道路。要知道,一本書就是一個天下。

餘暉灑下一縷縷碎波潺潺,晚風裏燈影柔曼,在一場一場的遇見中便忘記了時間,忘記了自己。

熱門標籤