關於看花作文500字四篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的看花作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

暑假，如一個夢，夢裏有我們的笑聲；暑假，如一首歌，歌裏有我們的快樂。

七月中旬，烈日炎炎，太陽毒辣辣地烘烤着大地。但爺爺卻用網捕到了半小桶的龍蝦，個個黑裏透紅，張牙舞爪。

媽媽拿出去洗，我搶着也要洗。媽媽説：“你能洗？不被鉗哭才怪!”我嘴上不説，心裏卻想着：我都已經上六年級了，還會怕幾隻小小的龍蝦。我不慌不忙地拿過盆子，準備去洗，這下可不得了了，龍蝦似乎知道自己要遇難似的，一個勁地往外爬。我放好了這隻，又跑了那隻。費了九牛二虎之力才安頓好龍蝦。我坐在小板凳上，拿起刷子小心翼翼地給龍蝦洗起澡來，龍蝦似乎很享受這一切，我心裏樂着想：別看現在我這麼舒服地幫你們洗，過不了多久，你們就得做我的美味佳餚啦!想到這裏，我情不自禁地偷笑起來。

龍蝦的螯有些難對付，我沒灰心，剛想伸過去洗，它那隻大螯夾住了我的刷子，我手忙腳亂，一急之下，鬆開了手，使勁去掰它的螯。沒想到它的另一隻螯迅速伸過來，夾住了我的手指，我心急如焚，痛得“哇哇”直叫，媽媽喊着叫我放在水裏。果然沒過多久，它就鬆開了，可手指上卻留下了兩道深深的印痕，鑽心的疼痛可把我嚇呆了。媽媽看了看我，笑着對我説：“你可不能小看洗龍蝦哦，萬事都要小心啊!”

真是“看花容易繡花難”啊!

自然界中，有花開花落，月圓月缺，但這一切都是自然的規律。世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花，誰能説一生中都沒有挫折？但面對挫折我們是應該悲觀沮喪，還是樂觀堅強？答案便是後者。

孟子説：“天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古往今來，在挫折中成就事業的人不計其數。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。”而這段話的作者司馬遷，也正是在蒙受奇恥大辱的挫折中，發憤完成了被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》的史學鉅著《史記》。如果他從此陷於痛苦之中，不能自拔，還能有這部鉅著的誕生嗎？

蒲松齡先生早年屢試不中，但他並沒有消沉，而是寫下了一副對聯來勉勵自己：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚 苦心人天不負卧薪嚐膽三千越甲可吞吳”正是有這種精神，他才寫出了《聊齋志異》這部文學名著。有人説：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。”花兒謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候；鳥兒去了，有再來的時候。我們在挫折面前不能自甘沉淪，只要你重整旗鼓，前面的路上必會有鮮花在為你而綻放。

“ 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”李白之所以能成為一代傑出的浪漫主義詩人，其原因就在於他笑對挫折。何必為一朵花的凋零而歎息，只要你含笑，終會看到滿園春色奼紫嫣紅。笑對挫折，你的生命必將因此而精彩……

“萬紫千紅總是春”是一種什麼樣的景象？立春之後，春天來臨之時，萬物復甦，生機盎然，但是卻不會有“萬紫千紅”的紛繁，特別是在北方，這時仍然很冷，開的花並不多，所以不可能呈現“萬紫千紅”的景象。但是如果人們使用一定的方法，就可以將一年四季不同時段盛開的鮮花，南方北方不同地區生長的花草，在同一地點、同一時刻全部開放，產生出“萬紫千紅總是春”的效果，就像傳説中武則天命令百花一夜之間全部開放一樣，其實這並不是不能實現的什麼難事。

春節前後舉辦的第二屆花展，吸引了眾多的遊人前去參觀，雖然仍是寒風料峭，但是卻為那五彩繽紛、百花競開的場面而讚歎不已。

你看那火紅的山茶花，高貴的鬱金香，婀娜的蝴蝶蘭，潔白的馬蹄蓮，傲雪的紅梅，典雅的水仙，代表富貴的牡丹，奇異的熱帶沙漠植物地湧金蓮，無不給人以美的享受。高擎着火炬的“松果雪梨”，盛開的“寶蓮燈”，散發着清香的“臘梅”，低垂着花袋的“豬籠草”，鴛鴦在水中與“凌波仙子”嬉戲，“蟹爪蘭”捕捉着翩翩飛舞的“蝴蝶花”，“黃金香柳”纖嫩的.枝葉糾纏着粒粒“金桔”，展現在人們面前的是一幅幅絢麗的圖畫。

人在花中走，不知春意繁。當觀賞着這些奇花異草，享受着這奼紫嫣紅的繽紛時，有誰知道，這些美麗迷人的花草是經過多少育花人的辛勤勞動才換來的。

我在這錦繡花叢中捕捉着一個個令人傾倒的鏡頭，記錄下一朵朵怒放的鮮花的同時，最為震撼的不是花兒本身的魅力，倒是隱藏在這些美麗後面的艱辛。美景是人創造出來的，而創造美景的人才是真正的美景，感謝他們用勞動創造了美麗，用勞動給人們帶來了愉悦，用勞動讓四時的花草同時開放，創造美麗的人才是最美的！

從小到大，我經歷了許多事情，有的令我高興，有的令我氣憤，有的令我後悔……很多事我早已忘記，但有件尷尬的事，卻令我記憶猶新，難以忘懷。

我七歲那年的暑假，爸爸媽媽給我報了游泳培訓班，讓我學游泳。那天，我來到亞細亞游泳培訓中心以後，先去更衣室換上泳衣，然後由教練把我領到游泳池旁。這裏已經有好幾個小夥伴，一個個穿上了游泳衣，看上去都會游泳似的。我再看看游泳池中人輕鬆自如遊的樣子，就盲目覺得游泳並不困難，只要跳下水去，扒拉幾下就會游泳了。

教練讓我們學游泳的同學站成一排，然後親切地問我們：“你們當中有人會游泳嗎？”我像課堂上回答老師的問題般搶先回答：“我會!”其他同學站在那裏，不敢吭聲，都用眼睛直勾勾地望着我，並沒有站出來説話。怎麼大家都不説話？他們與我一樣都不會游泳嗎？我是不是有點逞強了？我有點着急，心裏像十五個吊桶打水——七上八下。説出去的話如潑出去的水，我不願收回自己剛才説的話，只好硬着頭皮想大膽嘗試一下，並期盼着奇蹟馬上出現——一跳入水中我就會游泳。

我走向游泳池，站在池邊，屏住呼吸，閉上雙眼，跳進水中。可我跳進水中以後不能呼吸，嘴巴大張，馬上嗆了幾口水。此時我像一條被網住的大魚，手和腳在水中撲騰着，水面濺起很多白色浪花。岸上的同學們見我這般狼狽相不禁哈哈大笑起來。教練見狀，馬上跳進水中，把我抱上岸。同學們圍着我看，紅雲不由得爬上我的臉，一直紅到耳根。我低着頭，不敢瞧大家。

看花容易繡花難。我再也不能做這樣的傻事了！