我的心事作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的心事作文，希望對大家有所幫助。

我相信，在每個人的心裏，都深深地隱藏着一個不可告人的小祕密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，藉着這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧

以前，當我們還是一二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。

而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級後，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那麼親密了，而是變得疏遠了。現在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，於是，班上缺少了那種團結互助的精神。當我的學習超過他們時，他們便用一雙仇恨的眼睛盯着我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背後説我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學習成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那麼世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會説：有競爭才會有進步嘛！但是，我想説的是：競爭會減弱同學們之間的友誼，那麼我們的童年還會是美好的嗎？

我在班上已擔任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學沒帶作業，那些同學並沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現在，有的同學卻説我愛打小報告，在我面前説我的不足，我十分傷心。晚上，我躺在牀上，心中想着：如果還是原來的那樣該多好啊！可是我們都開始了沒有硝煙的戰爭，我不禁流下了眼淚。

競爭，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，離開我們的年級，離開我們的學校。我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！

我從小就跟着父親在外走南闖北，遇到的事自然就多，而這件事卻一直放在我的心裏。

20xx年6月，我正在英德讀二年級下冊。學校組織了一次活動，我所在的班級分去敬老院，我和同學們一起來到敬老院，那裏全是年過半百的老人，看起來很孤獨。有一位老奶奶她兒子和女兒都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就將老奶奶攆了出來，老奶奶孤苦伶仃地在街上走着，是院長何阿姨上街買菜發現了她，好心的院長便將她領到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障，但又有哪一個母親能不想自己的兒女呢？當我知道了老奶奶的故事後，便對奶奶許下承諾：“奶奶，你可以把我當你你的親孫女呀，我每年過年都會來看你的。”奶奶笑着點點頭。20xx年年底，我和父親帶着禮物去看望老奶奶。可是時移事異，我已經有兩三沒有見過老奶奶了，不知道她過得好不好，她的兒女接她回家了嗎？如果沒有，她有沒有責怪我沒有遵守承諾呢？我時常和父親商量着要不要去看看奶奶，但是父親實在是太忙了。唉！奶奶，對不起！

我為奶奶洗腳

每次過節的時候，我總會想起老奶奶孤獨的身影，她也許在等待着她的兒女能來看看她吧！那些父母健在，卻事物繁忙的人們，還有拋棄雙親的人們啊，我們的身體髮膚受之於父母，而現在他們老了，走不動了，也許連牙齒都掉光了，但他們仍然是我們可敬可愛的父母，他們曾用愛心默默地呵護着我們，他們曾在我們生病時，坐在牀邊徹夜不眠地守護着我們。而現在，他們卻連想見到兒女一面都很難。啊，忙碌的人們啊，有空就要常回家看看，要孝敬我們那年邁的父母，他們正用期盼的目光等待着你們的歸來。

我相信，在每個人的小心靈中，都深深地隱埋着不可告人的祕密，就像一個個小精靈一樣，一直在飛，一直在跳，可是不管怎樣，都出不去，我也是。我就是想借着這次寫作文的機會,把這些可愛的小精靈放生出來。

就在我讀4年級的時候，媽媽又為我們家添了一位男丁。全家都高興得手舞足蹈，我也一樣。弟弟十分可愛，圓滾滾的小臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，還有一雙水汪汪的黑眼睛。可是隨着時間的流逝，弟弟越長越大，越長越高，有力氣了，連媽媽的話他也不聽了。

就在昨天，媽媽讓弟弟去上廁所，弟弟偏不去，媽媽就硬拽硬拉，弟弟也跟媽媽犟。媽媽被氣得滿臉通紅。我心疼媽媽，怕媽媽被氣壞了身子，就跑過去把弟弟抓住，跟他好聲好氣地説話，可他就是聽不進去，我被逼無奈，一下子就往他臉上扇了一下。不知是媽媽不理解我呢，還是媽媽心疼弟弟，就過來在我背上也打了一下，我小小的心靈受不了媽媽這一打，便涕淚橫流地跑出門外。心裏開始記仇了。

我覺得媽媽在弟弟身上花的愛比我還多，我覺得媽媽偏心，我討厭媽媽，我又沒做錯事，媽媽為什麼要打我。我下定決心，以後再也不理媽媽了。可是小孩子畢竟還是小孩子，只堅持了半天就放棄了，又主動與媽媽對話了。

有一次我要換衣服的時候，媽媽走過來輕聲地對我説：“婷婷，今天可能會有點冷，穿長袖吧."就這一句經不起人注意的話，讓我温暖起來，讓我再一次感受到了母愛的温暖。我半天愣在那裏，沒回過神來。

其實，世界上每個母親都是一樣的，一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的無私。不會對誰偏心，也不會對誰過分寵愛。是我誤解了媽媽。

我們曾經有過不少難忘的回憶，有快樂也有痛苦，當我們面對傷心事時，是多愁善感，望着柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅強地應對，慢慢地克服呢？這個問題我也時常問我自己。因為，我也有一道心牆無法忘懷。

困境。考砸了

那是六年級的一次考試，也是我們在國小階段最後一次考試。我曾歡天喜地的走進考場，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的.心情。當老師發下數學試卷時，我掃了一眼，呵，這麼簡單，肯定能考好，但，卻沒有發現粗心的情況仍然存在。直到發成績單的那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴厲的目光和話語，便琢磨着面對回家後的暴風驟雨。

寒流。暴風雨

“如如，考試成績是多少啊？試卷拿來我看看。”一回到家，媽媽就迫不及待地問我。“這個……考，考的不好……試卷也沒發”“到底多少分？”“八十幾分”“什麼”？她大吃一驚，接着又和爸爸給我上了一堂“政治課”：“我早就告訴你了，學習一定要認真、刻苦、細心，幹什麼都一樣。其他同學為什麼考的好，並不是他們比你聰明，而是比你認真，細心……”我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的“小天地”。

領悟。酸澀

靜靜地坐在桌前，插着MP3，聽着辛曉琪的《領悟》和郭靜的《心牆》。“你的心有一道牆，我的愛會爬上窗台綻放，打開窗你會看到冰川融化……。”打開窗真的領悟到深刻的道理嗎？我輕輕地推開窗户，看着窗外的陽光……

傷心可能會產生一和消極，也可能成為一股前進的動力。只要我們認真地去對待每一件事，細心地去做，傷心的事一定會像窗前的落葉一樣，隨風而去。

“唉，寒假過得真快！這麼快就又要開學了。”聽到這聲歎息，你可能會不解：“不就是開學嗎，有什麼好抱怨的？難道重新見到老師、同學不好嗎？”一聽到這樣的問題，我就知道你不是個學生或正常的學生，下面就讓我給你講一下學生的心事和辛苦吧！ 首先，作為一個學生至關重要的就是成績要好，雖然人們常説品德才是首位，可是在這個競爭如此激烈的社會裏，認的似乎只是成績和文憑。在這種情況下，學生們只好無奈地埋頭苦讀，拼命地考試了。考試過後，成績好的自然是滿面春風，洋洋自得；而不太理想的則是無精打采、垂頭喪氣。如果你名列前矛，看上去是意氣風發，好不高興，但慢慢你就會發現後面的人都在拚命追趕你，壓力驟增，而且當你連續名列前茅時，壓力就會更大，彷彿揹着一座大山，隨時都會倒下。倘若你成績不理想，看看那些考得好的同學，背後揹着父母的期望，老師威嚴的目光也在看着你，壓力一點也不比第一的同學少。

人們都説“可憐天下父母心”，但又有誰可憐我-----一個學生的心？天還沒大亮，我和同學們就帶着睡意踏上“征途”；晚上，拖着疲憊的身子來到課室晚修依然是我和可憐的同學們。甚至連鄰居家國小二年級的孩子都在抱怨：“早上去學校，天沒亮；晚上回家，天還是不亮。”連國小生都這樣了，像我這樣的國中生的辛苦與心事重重更是可見一斑-----起早摸黑是天經地義，眼鏡鏡片越來越厚，每天還要為自己的成績擔驚受怕一番。哎。 心事重重，辛苦勞累，像這樣的詞用來形容我是再合適不過了。不過吃得苦中苦，方為人上人，為了日後的生活，再苦也努力學習！

我相信，在每個人的心裏，都深深地隱藏着一個不可告人的小祕密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，藉着這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧以前，當我們還是一二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級後，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那麼親密了，而是變得疏遠了。

現在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，於是，班上缺少了那種團結互助的精神。當我的學習超過他們時，他們便用一雙雙仇恨的眼睛盯着我，對我引起了強烈的不滿，有時還在背後説我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的學習成績比他們好時，就對我不理不睬，要是人人平等，那麼世界上就會沒有競爭，那該有多好呢？也許你會説：“有競爭才會有進步嘛！”

但是，我想説的是：“競爭會減弱同學們之間的友誼，那麼我們的童年還會是美好的嗎？”我在班上已擔任多年的課代表，原來，我向老師報告哪些同學沒帶作業，那些同學並沒有記恨我，不一會兒便和我和好了。而現在，有的同學卻説我愛打小報告，我十分傷心。晚上，我躺在牀上，望着那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚。“競爭”，我十分討厭這個名詞，我希望它離開我們班，我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，那該有多好！

開學不久，體育老師便讓我們跳繩，每節課都要跳，我們堅持了兩三節課，之後我們有部分人就找藉口趁機休息，而剩下的一些人就要接受魔鬼訓練。

首先要做高抬腿，雖然只有兩分鐘，但這兩分鐘對我來説就像過了二十分鐘一樣。剛開始我全身都有勁，動作也做得十分到位，可是才過了半分鐘我的腿上就像掛了鐵塊一樣，不聽我使喚了，只好放慢速度。偏偏這時老師轉了過來盯着我看，唉，儘管頭上汗珠已經往下滴了，但只能咬咬牙堅持下來了。我心想：老師的後腦勺是不是也長了一雙眼睛？

終於第一關高抬腿過了，緊接而來的是拉韌帶，跳過舞蹈的人對於拉韌帶來説簡直是小菜一碟，還好我小時候學過一年舞蹈，有一些功底，所以比平常人多堅持一會兒。

第二關過得還算輕鬆，最後就要上跑道跑步。我最討厭跑步了。我站在大部隊前面，這樣可以在內道。第一圈開始，我拼盡全力跑在了第三，到最後20米左右時，我速度大大減弱，眼看着一個個跑到了前方，好強的我直奔終點，還好過關了。我坐在地上大口大口地喘着氣。還沒休息夠，第二圈又開始了，大家拖着疲倦的身子上了跑道，我想：力氣在第一圈時都用完了，這回我肯定是最後了。我默默地為自己祈禱。在跑時我很想放棄，多次想到我為什麼是個健全的人？要是殘疾人多好，不用上體育課了。但又覺得殘疾人多可憐呀。最後我閉上眼睛，衝向終點，可剛跑完就吐了下來，還好有同學在旁邊扶着我。

從小就體弱多病的我在國小體育還行，現在可是很差呀。唉！這就是我的心事。

從國小升到國中了，我現在已經成了一個國中生了。國中有國中的生活，有國中的學習，有國中的新奇。什麼都不一樣，都改變了。隨着改變，我的煩惱也來了。

早晨要早早的起牀，要認認真真地整理內務，要晨讀，要……剛一開始的時候不適應，不過，過了一段時間我感覺好多了，許多的不適應消失了。這些個，都不算大事情，最讓我鬧心的事情還是學習。

國小的時侯，我學習挺好的，可是現在卻不怎麼樣。我覺得我每一節課都在認認真真的聽講，但是成績卻還是上不去。我不適應老師，哦！可以這樣説吧。一開始的時候，上數學課，我根本一點都學不進去，也不知道是老師講的太深奧了，還是怎麼樣，總之，每次做題總是一塌糊塗。我在尋找問題的根本原因在哪兒，但卻怎麼也找不到。我想到辦法了，就是認認真真聽老師講課，認真做好練習，對待它一點都不要馬虎大意。我想，這個辦法還是好的，我的練習題不再是一塌糊塗了，比以前好的多了。我覺得我再認真一點，就一定會好起來的。

地理比數學更糟糕了！我並不明白為什麼，我覺得地理老師講課像催眠曲，只要他一講課我就想睡覺。每一次，每一節課我都在剋制着自己，可是為什麼，為什麼還是不能改變呢？我曾經試着給自己當心理醫生，勸自己要好好學習，如果這一科不好，會影響了自己的總成績。可是，就算是這樣也沒有什麼效果，我想我快要絕望了，但是怎麼樣才能解決呢？

説實話，我並沒有想到學習會是我的鬧心事，這是一個我一直想不明白的問題，但是我相信，只要我認真對待，仔細對待它，就一定能行，我相信我自己可以成功，我對自己很有信心，我一定能行！加油！

每當我看到作業的時候，我就覺得內心癢癢的，十分的煩。

今天是星期六，我又要開始一個星期一度的補習班了，經過了我一天的努力，星期六的補習班終於上完了，我精疲力盡。上完了補習班後，我心裏就開始發癢，每個星期六都要做作業，而且我的作業“堆積如山”，於是我鑽入了作業堆裏，我開始不斷地奮鬥，過五關斬六將。經過了一個上午的奮鬥，我終於做完了星期六的作業，打開了電視，開始在看電視，突然我聽見一聲獅子般的吼叫聲，原來媽媽在用“獅吼功”喊我了，只聽媽媽説到：“兒子，你在幹什麼？快點去做作業！”我理直氣壯的説：“我早就做完了！你管我幹什麼？”媽媽看到我這種態度，就再次用對着我喊：“你確定你做完了嗎？我給你的三張試卷，你做完了嗎？”聽到這句話後，我支支吾吾的説：“額……我還沒做完！”媽媽説：“你沒做完！還不趕快去做！還坐在這裏幹什麼？”

頓時，我的心亂如麻，我的心真正在緊縮着，腿正在繃緊着，開始寫我的三張試卷，我的手越寫越酸，像是無數條蟲正在咬我的手，我看着書桌前滿是試卷，但又看了看媽媽嚴肅的表情，只好慢慢的寫着抄着。終於又經過我的一番努力做完了三張試卷，我問媽媽，説：“媽媽我可以休息了嗎？”“你去休息吧。”媽媽説，我頓時喜出望外，馬上打開電視，突然又聽到媽媽又對我喊：“叫你休息，不是叫你看電視，而是叫你看書、讀英語知道嗎？”聽到這句話，我又無奈的第三次回到了我的房間，開始看書、讀英語。

我真想對媽媽説：媽媽，給我一點娛樂的時間吧！求你給我一點休息時間吧！我知道你是為了我好，但是我很累。

或許，我是個天生愛悲春傷秋的人，傷心事也比別人多，似那夏日樹葉，像那天上繁星。

“玩什麼玩？就知道玩！一天天的，你知不知道自己五年級了，學習有多重要？”媽媽的喊聲在整個屋子裏迴響，是的，迴響。我沒有反駁，因為知道那是沒有用的，因為要出去玩而和媽媽吵架這種事，無數次的發生，我也變聰明瞭，沉默是最好的回答。這一次我並沒有落淚，帶着一臉的莫大過於心死，一步步向自己的卧室走去。

站在窗前，抬頭望望窗外，一眨眼間，葉子從春天的嫩芽，夏天的繁茂，秋天的變黃，再到這深秋的飄落，好像一卷倍速播放的影片，一瞬間就已經到了結尾，無人在意過程中曾有過什麼曼妙的景緻。我數着慢慢飄落的黃葉，一片，兩片，三片，四片……直到窗外孩子們的玩耍聲消失得再也再也聽不見，我才停下。説實話，連我自己也不知道數了多少片，這只是單純的消磨時間罷了。畢竟，在媽媽眼中，用掉時間就等於學習好，而學習好，可能就是父母口中的為你好吧！學習，學習，除了學習還是學習！難道在媽媽眼裏我就是一台學習的機器？她是否忘了我也是個孩子，愛玩是天性，這一點點天性都要消滅嗎？就這樣想了很多，房間裏靜的只有鬧鐘“嗒……嗒……”的聲響。好鹹，好熱，真的嗎？我竟哭了。本以為失望透頂的眼裏，再不會有淚水流出了。我就這樣趴在窗台上，任風吹乾了淚。

花落了，依舊會開。可我，本該快樂的童年時光卻在書本中度過了，它還會回來嗎？我再度把目光看向窗口，風吹過，葉子又掉了一片。

燈光昏暗，書桌上面5元錢安安靜靜地躺在那裏，它已經在那裏放了很長時間，但我卻沒有將它拿走，因為在它身上發生的事，對我以後的學校生活有了很大改變。

還記得那天，媽媽給我帶了5元錢買烤冷麪，午休期間我看見課桌下面有5元錢，就撿了起來，正在為沒有丟錢而感到慶幸時。競被我的朋友——你硬生生説這錢是你的，我用盡口舌與你爭辯起來，在同學們的鬨笑聲中，用勝利者的姿態將5元錢拿走了。晚上回到家我發現媽媽給的5元錢還是在書桌上，第二天去找你道歉，可你卻冷漠地回絕了我。

從那以後，在吃飯的時候，你早早地走了，看放學時平日裏一起並肩而行的兩個身影如今已分道揚鑣，午休時我在操場上奔波，依然不見你的身影，在去體育館的路上，同學們三五成羣地“談笑風生”，而我也在裝莫做樣地與你談論着，可你卻在與另一個人討論着時而捧腹大笑，時而歎息不已，可這些在我心中，如同把把利劍，插入我的心。

在那一次辯論會上，我們小組失去了你的幫助，被對方的言語駁斥得啞口無言。一連串的問題以前都是你一個接一個的回答，可是現在我們完敗下風，在敵人的眼中，我們全是“漏洞”。失敗後下台，卻沒有聽到你的安慰，而是你冷冷的笑。

我們之間的縫隙變得越來越大，我曾給你帶過平時你見到一定會劈手奪去，一睹為快的小説，而你卻給了我一個挺直的後背，我曾經在你考班級第一的時候，對你説了許多讚美的話語，而你卻與那人説笑，把我當作耳旁風。我曾在你比賽失利後對你忙前忙後的安慰，但你卻遠遠地跑開了。

我開始懷疑自己還是不是那個面對任何事都和顏悦色的人了，現在的我悔恨在當時，傷痛在心中；悔恨我不應該用言語諷刺你；悔恨我不應該讓你在朋友、同學面前出盡了醜；悔恨我不該不考慮你的感受。

那件事成為了我的心結，我再也不能被你原諒，再次面對你時，我變得不知所措，在我的心中是前方學校生活道路的迷茫，和心頭的無限愧疚，這就是我的心事。

每個人的心中都有自己的心事，有一個豐富的內心世界，有喜悦，有悲傷，有憂愁，有憤怒，有快樂……生活中的酸甜苦辣，世界的紛繁複雜，有許許多多的事，許許多多的想法藏在人們的心裏……

我也不知道現在是怎麼了，從六年級開始，我的數學成績一直在下降。也許是上課不認真聽講吧，我默默的想着，於是，我努力的使自己上課時不要分心，要認真聽講，我也這樣做了，可是，也還是無濟於事。現在，課堂作業做的倒還好，可是一到考試，成績還是一團糟，都是七十幾分和六十幾分。還有一個原因，也許是因為年級的提升，數學的知識也越來越難，即使相信‘只要功夫深鐵杵磨成針’這句話，但是，面對那些很難的題目，我還是措手不及。

記得又一次，上數學課，老師來抽題目讓我們做，我一聽，心裏想，這下完了，我什麼都不會啊，可偏偏，卻又抽到了我。老師問我圓的周長怎麼算，我頓時就蒙了，這是上個學期學的吧，而且，這個學期又學了圓的表面積，圓的體積，我很容易把他們混在一起，就隨便説了一個，卻不想，説錯了，便被老師説了一通，還罰站在那裏。唉，我把圓的周長説成圓的體積了。為什麼。我的數學成績就是提不上來呢，是我的粗心大意，還是我根本就對數學沒有興趣呢。我到現在，只會做一些簡單一些的題目，那些難的題目，我根本就做不出來，要不就是亂做一通。

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。什麼時候，我的數學成績才能提上去呢，這件心事，又什麼時候才能結束呢，我始終束手無策。

每一個人都有自己開心與傷心的事吧！令我開心的事情很多，因為我是一個陽光女孩，每天笑嘻嘻的。但，令我傷心的事情只有一件。

要知道，我天生喜歡養小動物，尤其是珍珠鳥，我對珍珠鳥格外寵愛。想知道它是怎麼來的嗎？就由我來告訴你吧！

我5歲生日那年，爺爺送了我一隻非常可愛的珍珠鳥，它剛被買來時，全身碧綠碧綠的，像剛上了綠色顏料似的。它的眼睛如同黑寶石般清澈明淨；讓我最羨慕的是它那尾巴：它的尾巴上有着五顏六色的毛，像插上去似的，曾經我甚至懷疑過這羽毛是不是假的。

我以前每天回家時，蹲在鳥籠邊，它都很害怕，好像我要吃了它似的。現在我一進門，它便“嘰、嘰、嘰”地叫，好像要我給它食物，這時，我便拿起小米，直奔鳥籠———連書包都沒放下。

我和那隻珍珠鳥像親姐妹一樣，每天一放學，我便坐在鳥籠邊，給它講故事、唱歌、看電視……

有一天，我放學回家，來到了鳥籠邊，可是，珍珠鳥卻不在籠子裏！

我像離弦的箭一樣跑到媽媽房間，問媽媽：“媽媽，你看見小鳥了沒？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣———團團轉。我媽媽回憶了幾十秒才説話，對我來説卻像過了幾十分鐘。她説：“爺爺今天早上去餵食時，看見它耷拉着腦袋，好像想家了，於是爺爺就打開鳥門，讓它飛走了。”我像泄了氣的皮球似的躺在牀上。過了幾秒鐘後，淚珠不爭氣地從我的面頰旁流下。媽媽説它明年的夏天會回來，可是現在已經幾年了，還沒見它回來，我每次想到它都會哭一會兒，然後又會欣慰的笑笑，因為它回到了大自然———它原來的家。

心事苦苦糾纏着我，讓我放心不下，讓我放鬆不下。它很早就在我心裏打下根基，從我有意識的那一刻開始。心事它不願離去，永久居住在我心裏，我知道它早已生根發芽，擴散枝葉。

我煩惱，我的心事為何這麼多；我煩惱，開學後學習計劃應如何定製；我煩惱媽媽讓我每天寫的作業是否能按時完成。我感歎，暑假時光如何變得這麼短暫；我感歎，每天的作業為何這麼多；我感歎，為何爸爸媽媽沒有時間陪我。我擔心，畫畫考級是否能過；我擔心。是啊，就算是一件小事，就算是一件簡單的事，那也還是煩惱，還是心事。照這樣來算，那不得有幾百、幾千件了嗎！

定製下學期學習計劃，還真是件煩事，前幾個學期，我也想過要制定。制定還要好久，要儘量合理的去搭配。可是之前，要麼是説制定，可制定了一個學期也還沒制下來，要麼制定好了，又沒有按紙去做，白做一通。我決定，要説到做到，國小的時間不多了，一年後就要畢業考，要抓緊這一年的時光，別讓它從我懶惰的念頭裏溜走。

明天就是畫畫考級，這件事讓我緊張的睡不着覺，似緊張，又似歡喜。緊張的是，時間就只有三個小時，還是寫生的素描，要知道一張完整的畫我都要畫幾節課（一節課三小時）。緊張真的好緊張，考試時沒有人鼓勵我，考試是沒有老師幫助我。我好無助，我該怎麼辦？我決定，放輕鬆和平常一樣，假裝我最好的同學在旁邊替我加油，假裝老師就在旁邊替我修改那些畫。是的我必須放鬆、放輕鬆。

這些點點滴滴的事都讓我頭疼，我多麼想要把它們統統甩掉，拋到那離我十萬八千里的地方。我是多麼想知道，到底誰可以幫助我，誰可以替我分憂，是誰？到底是誰？

盼望已久的暑假終於到來了，爸爸媽媽為了豐富我的暑期生活，決定帶我去體驗一種我所向往的活動。在公休日的一天，我們一家四口邀上舅舅、舅媽、小妹妹一家共同渡過了快樂的一天。

驅車近二小時，我們終於到達目的地----珠海斗門，一起去到我夢寐以求的地方——跑跑卡丁車賽場。我本以為今天是週末，地方又偏，應該沒什麼人，可我到了那兒，豈料，賽場早就人滿為患，真出乎我的意料，但同時，我也很開心，因為這樣我們就可以好好比一比車技了，我心裏也暗自高興了一把。

終於輪到我了，我坐上車，戴好頭盔，繫上安全帶，像拉滿弓的弦，一觸即發。嘟嘟嘟……比賽快開始了，我們都以飽滿的熱情和強烈的信心來鼓勵自已，希望自已能取得好成績，裁判終於出場了，他大聲喊到，Are you ready? Go隨著裁判一聲喊叫，我們便像瘋牛似的開車，我可是把車速開得最快，而且中途我沒有一次踩剎車，還不時地在急轉彎的地方來了幾個“閃電飄移”，差點就撞到障礙物了，但這點困難不可能讓我失去爭奪第一名的信心。

大家都在賽道上奔馳，你追我趕，互不相讓，可我還保持領先狀態，最關鍵的時刻來了，最後一圈，大家(當然包括我了)都陷入了恐慌之中，生怕與第一名失之交臂，到處亂撞，完全沒有了章法，我不停的提醒自已，不要緊張，保持冷靜，心也漸漸地平靜，在離終點還有一步之遙的時候，我就像《龜兔賽跑》中的兔子一樣，自認為對手那麼弱，所以我就放鬆了，並且還喝了一口水，沒想到，沒想到，其他賽車手卻從我旁邊飛馳而過，並且超越了我，奪得了第一名。我真後悔，在緊要關頭，如果我沒有停下來休息，沒有放鬆警惕的話，我一定能奪冠。

但我過一會兒就忘了，但是我從中懂得了一個大道理：在賽場上，無論是多麼弱小的對手，如果輕敵，再弱的對手也會變成強者，要是你認真對待強大的對手，再強大也會變得渺小。這樣的輸，值得!