精選我的半命題作文8篇

來源:文萃谷 2.5W

無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的我的半命題作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選我的半命題作文8篇

我的半命題作文 篇1

長大後,我成為一名宇航員。經常要到太空去探測生物,有一次,我和同學們碰到了,他們問我:“月球上是什麼樣子的?”我就把在月球上看到的事情説給他們聽。他們又問我:“你在月球上有什麼感覺呢?”我説:“很有意思,我跑起來像飛一樣;力氣也變大了,舉起一塊大石頭,很輕鬆;跳高我也變厲害了,輕輕一跳,就有一層樓那麼高。”

他們聽了都感到很奇怪,大家都要我以後帶他們一起到太空玩玩呢!

我的半命題作文 篇2

20xx年平常的一天,萬眾矚目的諾貝爾獎頒獎台上,一位身穿旗袍的年輕中國小姐正微笑着接過諾貝爾獎組織遞來的一個金燦燦的獎牌,獲得諾貝爾醫學獎。那個優秀的女醫生就是我!我之所以會選擇醫生這個職業,經過不懈的努力,直至獲得諾貝爾獎。源於我九歲那年一個震撼人心的見聞。那天我坐在家裏看電視。

一個關於癌症患者的新聞吸引了我的注意力。那天,我正坐屏幕上,一個個患者在和病魔作鬥爭,經受常人所不能忍受的痛苦。個個面容蒼白,有氣無力奄奄一息地躺在病牀上,眼中帶着絕望與期盼,那種渴望是無法用言語表達的,那些患者中,最小的也不過七歲。這個新聞,深深觸動了我的心靈。從此,我下定決心,長大了,一定要當科學家、醫生,救助那些癌症患者努力學習是完成我理想的唯一途徑。我如願以償,以優異的成績考進了醫科大學,潛心學習,勢要打倒癌症。接着,我以高材生的身份去了醫學界最發達的美國留學,學習美國的醫學先進技術。四年後,我學業有成,回國鑽研癌症。在實驗室裏,我和我的團隊廢寢忘食,兢兢業業,一次又一次地實驗,希望能找到攻破的方法。

一天,正在實驗室裏全神貫注地尋找突破關口的我發現,大自然裏,某一些珍貴奇特的植物中,都含有一種奇特並稀缺的微小物質,它可能會與癌症有着密切的關聯。於是,我經過我精心調製,一個特殊、晶瑩的藥劑誕生了。我小心翼翼地給早已準備好了的小白鼠注射了藥劑。這個實驗很成功!小白鼠身上上的癌症腫塊慢慢消退了!太棒了!接下來只要在人類上的臨牀實驗成功就大功告成了。我無法按捺內心的激動。經過一期、二期、三期的臨牀實驗,奇蹟發生了!接受癌症疫苗的病人的癌腫一天比一天消退了。一個月後,患者完全康復了!這個消息震驚了整個世界。就這樣,我實現了夢想,獲得了諾貝爾醫學獎。我感到無比的自豪。

我終於戰勝了癌症!

我的半命題作文 篇3

我要發明很多東西,比如説:抵擋災難的房子、砸不壞的跑車、自動收垃圾的垃圾桶等等。 第一個要發明的東西是抵擋災難的房子。房子?你別看它很常見,實際上它的用處比你想象的要好得多呢!我發明的房子將會用特殊的堅固材料,抵擋很多自然災害,例如地震、龍捲風、海嘯&& 第二個要發明的是跑車,這個跑車可神奇啦!只要按下紅色按鈕,跑車的輪胎就會消失,變成輪船;按下綠色按鈕,輪船兩邊就會慢慢伸出一對飛翼,變成飛機;再按下黃色按鈕,飛機就又變回了跑車。最重要的是,這輛跑車比普通的跑車堅硬一億倍,就算是千萬噸的東西向這輛跑車砸來,跑車也毫絲無損,也許你會覺得這樣的花一定很耗油,恰恰相反,這輛跑車是利用太陽能和風能發電的,不僅節能,還非常環保。這樣一個多功能的跑車還能夠防盜,只有用主人的指紋才能夠啟動。 接下來我要發明的是垃圾桶,你聽到這個名字一定會覺得很奇怪,垃圾桶有什麼好發明的呢?家家户户都有它啊。但是這個垃圾桶可不一般,它能夠感應到距離它五十釐米內的垃圾,並且伸出機器手將垃圾撿起來放進自己的肚子裏。

我還要發明一雙筷子,不要以為這是我們平時用的筷子,只能簡單的用來夾菜。我發明的筷子上方有一個指示燈,當筷子碰到有毒的食物,就會亮起紅燈,提醒人們不能吃。如果碰到油炸類或者快餐類的垃圾食品,就會亮起黃燈,提醒人們要少吃。如果是綠色食品,就會亮起綠燈,説明食物是有營養的,可以多吃。 我還想發明一個會打人的鬧鐘,可別小看這小小的鬧鐘,到了定時的時間,如果你還在賴牀的話,小鬧鐘就會伸出一個小觸角,這個觸角會慢慢變大,開始打你的屁股,直到你起牀為止。 最後我要發明的這個東西,相信大家都非常想要,因為這是一件可以防止小偷的衣服,怎麼樣?是不是覺得很不可思議?如果你在公交車上,遇到小偷把手放到你的口袋裏,這件衣服不但會幫你把口袋裏的東西轉移到另外的地方,還會發出聲音報警,把小偷嚇走。等安全了之後東西又會回到原來的口袋。大家説是不是很神奇? 這些就是我想發明的,還不錯把?我想總有一天它們會變成現實的!

湖北省鄂州市鄂城區南塔國小四(4)班四年級:楊培誠

我的半命題作文 篇4

時間總是不動聲色地悄然而逝,我悄悄地來到了八年級。

已經習慣了日益緊張的學習生活,還是依舊稚嫩,我不知道。也許,我也在不動聲色中悄然長大了,有了自己的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前,以各種方式展示着我的過去。七年級的我,剛剛踏入中學的大門,心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會製造許多麻煩,經常吊兒郎當,卻從不擔心,下課就抓緊時間打鬧,總拿時間不等人當作幌子,週末裏要麼騎車去兜風,要麼和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走,我上了二樓,成了八年級學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識裏更深刻知道了學習的重要性。從早到晚,我有做不完的作業,總是期待着星期天的到來,能夠舒舒服服地睡上一大覺,等到太陽爬進牀頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成,我趕緊起來,投入到學習之中去。

我知道,上了八年級之後,努力抓緊學習是一定要的,我時刻提醒着自己,青春年華不可虛度,“少壯不努力,老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子,我都提醒着自己,少想玩,多學習。如今的八年級生活就要結束了,九年級更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

八年級這一年,即將成為我的過去,回想這一年的生活,我學會了很多,與同學的相幫相助,與父母的溝通聯繫,讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

上八年級,我多了一份成熟,我不再貪玩,不再瘋狂,不再任性。這一份成熟,帶給我很多力量,這一份成熟,勝過所有。

我喜歡越來越成熟的我。

我的半命題作文 篇5

今天,一下課,我就到教室外面去玩了。我看見操場上有一隻垃圾袋就走過去把垃圾袋扔進垃圾箱。我又看見一個小朋友在吃東西,他吃了一半,就丟在了操場上。我看見了就跑過去把他叫住,叫他把自己丟的東西撿起來,他就撿起來了。

以後,我要保持文明衞生的好習慣。

我的半命題作文 篇6

回顧國小六年的學習和“小升中”的過程,我非常感謝我的父母。

看到我不太擅長奧數,他們從未“逼”我上很多奧數班,只從五年級暑假上了奧數網的一個班,平時也只要求我把會做的題做對;

看到我喜歡英語,他們就放開讓我學,還特別注重培養我的“聽、説、讀”的能力,而且從不強求我背單詞,倒是給我準備了很多有趣的聽力材料讓我聽,買了有趣的英文故事書給我看,使我在學各種知識時總是感到很快樂,從不厭煩。

在即將參加面試時,媽媽告訴我:“全區實驗班人數是2400人左右,你能參加考試,就説明你現在的位置在全區的三千名以內,考試只是一個選擇和誰一起學習三年的過程,只要你自己努力,無論在那個學校,三年後你都應該考上示範校,小升中的考試已説明你有這個能力,如果三年後考不上示範校,只能怪你沒有努力,所以更應該注重的是如何為國中的學習做好準備。”有了媽媽的分析,我總是信息十足地去參加考試,雖然有的學校拒絕了我,連面試的機會都沒有給,有的學校面試之後沒有迴音,但我從未有過挫折感,因為媽媽已幫我準確定位,我的自信心在考試中越來越強了。

而且“小升中”也從未影響我學校的'正常學習,所有學校作業我都認真完成,週末我只上兩個半天課,父母堅持不在平時的晚上給我報班,我仍然有時間畫心愛的卡通畫,做科學課的小製作,唯一增加的任務是在完成學校作業後每週做三套奧數題,而且爸、媽只要求把會做的做對、做快即可,例如我對“行程問題”最頭痛,爸、媽就從不硬要求我做,每次我做完後,他們都特別樂於向我“請教”我最擅長的題,讓我講給他們聽,媽媽最常説的話是:“兒子,給媽講講這道題,我不懂!”

所以雖然我奧數成績平平,除了在奧數網得的二等獎和三等獎外什麼競賽也沒獲過獎,但我從未覺得自己奧數不行,學習過程也一直很快樂,這與爸、媽的鼓勵是分不開的。

我的半命題作文 篇7

窗前的櫻花再一次敗落,我眼前是將至的淡粉色夜空。指尖花微涼,我站在樹下同花一起染成了灰色,甚是淒涼。

朦朧如幻,藴透着緋色的光感,我的臉色漸漸淡然,不禁屏息。因為我怕深處的空寂閃出鬼魅,怕在夜晚看到迷途的夕陽。

就像那晚,你迷失在我的生命中,瞻望不在。

就像那晚,你在停留匆匆步履,時間停止的霎那,萬劫不復。

花落,從風盪漾,迷之,遂殤。

如果我攔下那輛奔馳狂顛的車,會不會有不同的結局。

如果會是那樣,你能否可以乘着盛笑,溢漾在流年河畔。

還望,逆光的青春,温存一片笑靨。

我抬頭望了一眼夜空,深邃是裹不住心悸。

畢業時,未再見你最後一面,我折了一株櫻花,芳華飄零,婆娑綽影

同眼淚一樣,註定不會枯竭。

同時間一樣註定不會永恆。

我只是路過你的城,路過你陳存幾個世紀的思念。

正如櫻花,在紛落時,落下淡粉色的印記。

我的半命題作文 篇8

“求您了!您就給我買吧!”我央求着。“我給你買了以後你可別後悔。”爸爸迴應道。“沒問題,肯定不後悔。”終於在我的軟磨硬泡下,爸爸答應了我的要求,允許給我買一雙輪滑鞋。

一天,在我回到家後,看到了我夢寐以求的輪滑鞋,我高興地拿着它到處亂跑,可是在一番顯擺後,我遇到了一個難題——沒有人教我怎麼去滑輪滑,“沒關係,沒人教也沒事,我能學會。”我心裏默唸道。於是,我拿着輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。

我換好鞋後,扶着牆慢慢地站了起來,我左搖右擺地晃了一陣後,才站穩了,可是我剛一抬腳,就“咚”的一聲坐在了地上,我又試了一次結果還是一樣,我既氣憤又無奈地坐在地上,這時,媽媽看見了,微笑地向我走來,用懷疑地眼光看了看我,然後問道:“怎麼?就這麼點小挫折就不行了,你忘了你當初怎麼答應的嗎?我聽到媽媽的一番話後,有打起精神,慢慢地站起來小心翼翼地向前邁了一步,“居然沒摔倒,真是奇蹟!”我心中高興地想着,媽媽看到這一情景後,微笑地看着我,那鼓勵的眼神好像在説:“沒問題,你能行。”我也下了決心一定練好。

之後的幾天,我仍然每天扶着牆慢慢地站起來,站起來後雖然每次都會摔倒,但是當我每次想起媽媽的微笑地神情和鼓勵的眼神時,我都會覺得有一股力量在我的體內傳遞,所以,我每次都選擇了站起來堅持下去,媽媽知道後,沒説什麼,仍然微笑地看着我,我也明白了她眼神中夾雜的情意,也微笑的看着她。

在媽媽的鼓勵下,我最終學會了滑輪滑,從此以後,每當我遇到挫折後,都會想起媽媽那一次次的微笑,因為是媽媽的微笑給了我力量。

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