精選我的半命題作文彙總9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的我的半命題作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間總是不動聲色地悄然而逝，我悄悄地來到了八年級。

已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不知道。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自己的思想。

昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示着我的過去。七年級的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會製造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時間打鬧，總拿時間不等人當作幌子，週末裏要麼騎車去兜風，要麼和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣子，只知道盡情的玩，忘我的玩。

時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了八年級學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識裏更深刻知道了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期待着星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進牀頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。

我知道，上了八年級之後，努力抓緊學習是一定要的，我時刻提醒着自己，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒着自己，少想玩，多學習。如今的八年級生活就要結束了，九年級更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。

八年級這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯繫，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。

上八年級，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。

我喜歡越來越成熟的我。

十七歲，我輕輕地站在人生的驛站上---青春用還未成熟的眼光去放眼這個多姿多彩的世界柳條是春風的温柔溪水是清清的甘霖，澆育着我成長成長。猛然回首，往事悠悠我用留戀的手拂去堆滿灰塵的日記努力地想找尋從前那個無憂無慮的。揹着書包跑在鄉間的小路上回家的少年那時天是藍的，雲是白的，河水是清澈的，清澈得足以使你的心靈透明~~想法漸漸成熟，夢想越來越多，煩惱也就越來越多~雖然站在這裏是回不去童年的那個歡笑的港灣卻有着一顆努力去追尋夢想的心靈不氣餒，不輕言放棄就算在前進的過程中會彷徨，也還要去闖！青春是一個充滿奮鬥的過程，奮鬥是一個橫亙時空的過程，結局可以超越我應在我的青春道路上灑下金色的光芒，才無悔於青春！

我喜歡矗立在沒有人的教室的窗前，看着沒有一個人的校園，一排小樹頂着一片灰暗的天。

我是孤獨的附庸。

沒事時我總是把自己沉浸在孤獨的海洋中。我喜歡這種感覺，因為我清楚什麼才是真正孤獨。

在我開心的時候，我會孤獨，沒有人明白我到底在笑些什麼；當我痛苦的時候，我會孤獨，沒有人清楚我在難過什麼。

我不瞭解我自己，更不不清楚我是個什麼樣的人。

假如有人問我，你屬於什麼性格，我只會輕度的微笑着，不管他信與不信，我都會講——我不清楚。

我有疼愛我的家人，有關心我的朋友。我不明白為什麼我會感到孤獨？開心的時候我會放聲大笑，可在難過的時候，我想哭，卻怎麼也哭不出來。有人告訴我，那是因為你長大了。但我會告訴他，那是因為你不瞭解我。也許每個人都有孤獨的時候，都有難過的時候，但我認為我是其中比較特殊的一個。

我以歡笑掩飾孤獨，以不停地忙碌忘記孤獨，我到底是個什麼樣的人？

我以多重的性格來面對身邊的所有人，我似乎一點也沒有感到疲憊。迷茫？也許吧，誰知道我呢。

記得我身邊有的朋友曾經跟我説過，ta很自卑，見了陌生的人就説不好話。因為某些原因吧，ta説自己是個比較內向的人。可在我和ta相處的這段日子裏，我發現ta是個很開朗的人。我還記得我跟ta説過的話，我説你並不是內向，你是太過自卑了，每個人都有令自己不滿的一面，我也有。我還説過，如果有人仔細地觀察的話，其實我也有內向的一面。我還跟ta開着玩笑，有時我會自己安慰自己説：我的優點是我的缺點太多，我的缺點是因為我的優點太多。也許我在別人的眼裏我是個開朗的人。

多變得環境，經歷了太多的事，看過太多的人，也瞭解了太多太多，這些是我擬定人生髮展計劃的根據，而這恰恰造就了我多面的性格。生活節奏的不斷加快，忽視了一些什麼是一定的。

我仔細想過，我笑了。哲學是從身邊最基本的生活中分離出來的，而這些是常人最容易忽略的。我的失誤就是沒能及時的自我反省。我會對身邊的人説我行，那是因為我有很多可靠的朋友，他們都很出色。我知道不是我有能力，而是我的依靠有很多很多。

我很想自己能有些什麼可以幫到他們，可事實上，他們對我的幫助遠遠大於我所能為他們做的。

朋友，是使自己温暖的一雙手；是你快樂時衝你微笑的一張面孔，是一個温柔的眼神，更是一顆真誠的心······

因為有了你們，我才不那麼的孤單。

謝謝，真的謝謝你們。

看着蔚藍的天空，心中傷感，一行冰冷的水珠在我的臉夾流下痕跡。怎麼回事？怎麼會有水珠？

我怎麼了？鐵打的我怎麼了？我竟然無緣無故的哭了？我很奇怪的問自己：為什麼要這麼柔弱？為什麼你不堅強一點？但是內心深處一個封鎖已久的“監獄”裏傳來孤獨的聲音：“為什麼你要把自己偽裝的那麼堅強，你只是一個開朗，活潑的女孩，不要把自己裝成鐵打的人，你受不了的，恢復你的本性。”內心在掙扎：“不是的。我就是一個冷酷無情的女孩，我沒有感情，我沒有！”悽慘的聲音頓時充斥着心靈。温柔的聲音無奈地説：“不要因為自己害怕受傷，就把刺蝟的皮毛‘披’在自己身上，那樣不止你會受傷，別人會比你傷得更深！”

我真的是一個開朗，活潑的女孩嗎？我不是一直以“冷”穩做班上的“大姐大”嗎？我怎麼了？我的'冷酷，我的無情去哪兒了？或許這才是真正的我，一個兩面的我。“你明明知道，你的朋友比你傷得更深，為什麼還要一而再，再而三得那麼對他們，你的心其實在滴血啊！”我大叫：“我沒有，我不知道什麼是滴血，我不知道！”“想想她，那個被你傷得最深的她。”

她，我最好的朋友，“琦，為什麼你要突然和我絕交？為什麼？我哪兒做錯了嗎？”她哭的很傷心，我無情地説：“滾。我最討厭我的朋友和我很好，不是因為純潔的友誼，而是因為想在我的庇護下做……”她説：“我做了些什麼？我不過是利用我是你在班上唯一朋友的身份，告訴大家別欺負我，我錯了嗎？我根本沒有能力保護我自己，你就不能幫我嗎？”我咆哮：“滾！我不喜歡人家這樣，你知道的，為什麼還要這樣？”我軟弱無力地説。她哭着走了，那時我振了一下。這就是滴血嗎？可是我真的不喜歡這樣。我錯了嗎？

“放下吧！放下你的屏障，放下你的盾牌，擺脱你的冷酷，去接受新的天空吧！”“我可以嗎？我已經錯了那麼多，我脱不下皮毛，你放了我吧！別説了。”我吼着。“去吧！我相信你！”我楞了楞，我可以嗎？

我抬起頭，挺起胸，大步向陽光下走去……

回顧國小六年的學習和“小升中”的過程，我非常感謝我的父母。

看到我不太擅長奧數，他們從未“逼”我上很多奧數班，只從五年級暑假上了奧數網的一個班，平時也只要求我把會做的題做對；

看到我喜歡英語，他們就放開讓我學，還特別注重培養我的“聽、説、讀”的能力，而且從不強求我背單詞，倒是給我準備了很多有趣的聽力材料讓我聽，買了有趣的英文故事書給我看，使我在學各種知識時總是感到很快樂，從不厭煩。

在即將參加面試時，媽媽告訴我：“全區實驗班人數是2400人左右，你能參加考試，就説明你現在的位置在全區的三千名以內，考試只是一個選擇和誰一起學習三年的過程，只要你自己努力，無論在那個學校，三年後你都應該考上示範校，小升中的考試已説明你有這個能力，如果三年後考不上示範校，只能怪你沒有努力，所以更應該注重的是如何為國中的學習做好準備。”有了媽媽的分析，我總是信息十足地去參加考試，雖然有的學校拒絕了我，連面試的機會都沒有給，有的學校面試之後沒有迴音，但我從未有過挫折感，因為媽媽已幫我準確定位，我的自信心在考試中越來越強了。

而且“小升中”也從未影響我學校的正常學習，所有學校作業我都認真完成，週末我只上兩個半天課，父母堅持不在平時的晚上給我報班，我仍然有時間畫心愛的卡通畫，做科學課的小製作，唯一增加的任務是在完成學校作業後每週做三套奧數題，而且爸、媽只要求把會做的做對、做快即可，例如我對“行程問題”最頭痛，爸、媽就從不硬要求我做，每次我做完後，他們都特別樂於向我“請教”我最擅長的題，讓我講給他們聽，媽媽最常説的話是：“兒子，給媽講講這道題，我不懂！”

所以雖然我奧數成績平平，除了在奧數網得的二等獎和三等獎外什麼競賽也沒獲過獎，但我從未覺得自己奧數不行，學習過程也一直很快樂，這與爸、媽的鼓勵是分不開的。

未來的一天，我成了科學家，我發明了多功能的桌子。

這種神奇課桌它可以幫你做許許多多的事。如果你的橡皮檫不見了，你想找回來就按按紐，鏡子裏會根據你剛才的情形出現了橡皮，你想去拿，沒關係，桌子會馬上伸出兩隻“手”幫你拿起來。

神奇的書桌還會叮囑你。你在桌子上睡着了，桌子上的“手”會拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。如果你看書看看就入迷了，越看越近，這時，書桌會對你説：“主人，書本離眼睛太近了，這樣會得近視的。請你把書本放在一定的隔量。你聽了，馬上打起精神看書，放在一定的程度，它才不作聲。它不但可以根據你心情的喜怒悲恨放出不同的音樂，而且可以幫你整整齊齊地收拾好東西。

要是到了晚上，夜深人靜，如果你還沒有睡覺，或感到心煩，桌子會主動向你提出和你聊天，談談心裏話。

我發明的“神奇的桌子”還可以吧？但是，現在它還沒有誕生，不過，我相信，經過我的努力，它會在不久的將來為人們服務的。

“求您了！您就給我買吧！”我央求着。“我給你買了以後你可別後悔。”爸爸迴應道。“沒問題，肯定不後悔。”終於在我的軟磨硬泡下，爸爸答應了我的要求，允許給我買一雙輪滑鞋。

一天，在我回到家後，看到了我夢寐以求的輪滑鞋，我高興地拿着它到處亂跑，可是在一番顯擺後，我遇到了一個難題——沒有人教我怎麼去滑輪滑，“沒關係，沒人教也沒事，我能學會。”我心裏默唸道。於是，我拿着輪滑鞋興沖沖地跑到了樓下。

我換好鞋後，扶着牆慢慢地站了起來，我左搖右擺地晃了一陣後，才站穩了，可是我剛一抬腳，就“咚”的一聲坐在了地上，我又試了一次結果還是一樣，我既氣憤又無奈地坐在地上，這時，媽媽看見了，微笑地向我走來，用懷疑地眼光看了看我，然後問道：“怎麼？就這麼點小挫折就不行了，你忘了你當初怎麼答應的嗎？我聽到媽媽的一番話後，有打起精神，慢慢地站起來小心翼翼地向前邁了一步，“居然沒摔倒，真是奇蹟！”我心中高興地想着，媽媽看到這一情景後，微笑地看着我，那鼓勵的眼神好像在説：“沒問題，你能行。”我也下了決心一定練好。

之後的幾天，我仍然每天扶着牆慢慢地站起來，站起來後雖然每次都會摔倒，但是當我每次想起媽媽的微笑地神情和鼓勵的眼神時，我都會覺得有一股力量在我的體內傳遞，所以，我每次都選擇了站起來堅持下去，媽媽知道後，沒説什麼，仍然微笑地看着我，我也明白了她眼神中夾雜的情意，也微笑的看着她。

在媽媽的鼓勵下，我最終學會了滑輪滑，從此以後，每當我遇到挫折後，都會想起媽媽那一次次的微笑，因為是媽媽的微笑給了我力量。

誠信，對每個人來説很重要，課本中曾出現過這樣一句話：“誠信是金。”可見誠信是多麼的寶貴，可是在我看來，誠信遠遠比金子珍貴。

就拿我的親身經歷來説吧，一天，我正要去打掃衞生，突然發現有五元錢孤零零的躺在地上，我連忙上去撿了起來，想要交給老師，可是一旁的同學卻説：“別交給老師了，我們把錢分了吧，反正別人又不知道。”聽了他的話，我的心開始動搖了，到底交還是不交呢？五元錢啊，這可是好幾天的零用錢了，不交的話，我就可以去買我想要的東西了，想到這，我握緊了這五元錢，有了打算。正當我準備轉身離去的時候，一個聲音出現在我的耳旁。“你怎麼能為了一己私慾，把這些錢佔為己有，而不考慮別人的感受呢？”終於，心裏經過一場激烈的鬥爭後，我把錢交給了老師。過了幾天後，老師告訴我，已經找到了那位丟錢的同學，並把錢還給了他，那位同學開心極了，而且還要老師幫他道謝呢！我聽了，心裏美滋滋的，老師還在我們班同學的面前表揚了我，我覺得交出了這五元錢，讓我做了一個誠信的孩子。

還有一次，我們做練習，情況不理想。回家後爸爸讓我把練習給他看，有些害怕的我，本想説老師還沒發，想暫時躲過這一劫，可是當我正要這麼做時，我又想到了老師對我們説的話，誠信比金子還要珍貴，要是一個人不講誠信，她失去的遠比得到的多。想到這，我決定一五一十的告訴爸爸，結果，雖然爸爸責備了我，但我的心很坦然，沒有心虛，這一次，我又做了一個誠信的孩子。

誠信是做人的基本準則，以後我還會遇到很多考驗我誠信的事情，相信以後不管發生什麼事，我都會做一個誠信的孩子。

回首過去，展望未來。在這對時間裏，我處處都有理想，也可以説理想伴我成長。

我兒時的理想是當一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星並且武功很強的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個個踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個個踢到天上去。但是夢想中歸夢想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。於是，我的這一奇妙的夢想便破滅了。

少年時我的夢想便是當一名飛行員。因為那些空軍的飛行員的任務是多麼的崇高啊！他們駕駛者自己心愛的戰機，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍的天空，有時會與敵人周旋，別提有多刺激了。有時，我在夢中也會開上自己心愛的戰機，驕傲的飛行。突然，前方出現了一列戰機，我本來想揮手，卻沒想到，雷達上顯示出那是敵人的戰機。於是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會，我便降落在機場上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機全部打掉了。我高傲的站起來，彷彿我是救世主。但是後來一想這次的冒險不眠的有些後怕。於是，我這個夢想也就不存在了。

現在，我的理想，也就莫過於是成績了，我最大的理想就是把我的成績考到最好，我希望我這個願望不會白費的。

理想是火，點燃熄滅的等，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。讓我們在理想之路，一起成長吧！

理想，伴我成長！