老師的節日作文300字彙編七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的老師的節日作文300字7篇，歡迎大家分享。

明天就是教師節，是天下所有教師們的節日。我祝老師們節日快樂。

清晨，同學們有的拿着鮮花、有的拿着小製作、有的拿着親手製作的賀卡來到學校。當上課鈴響起時，老師象往常一樣面帶微笑來到教室，同學們紛紛拿出自己帶來的小禮物獻給敬愛的老師。

朵朵盛開的鮮花代表着孩子們一顆顆心；朵朵盛開的鮮花又好比同學們一張張笑臉，手捧鮮花的老師啊！您就是這花園裏辛勤的園丁，這一朵朵盛開的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的啊！多少個日日夜夜、多少個酷暑盛夏您在燈下批改作業，歲月讓您的青絲變的花白。

老師，有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無知的孩子帶入知識的海洋。今天是老師的節日，發自內心的道一聲：“老師，你們辛苦了，老師們節日快樂。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我們終生難忘。

老師，

9月10日 ，是你們的節日，

你們辛苦了！

謝謝曹老師，

教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，

教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠、胸離桌一拳，

教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。

現在，我們已經學會了“a、o、e”的四聲。

謝謝潘老師，

教會了我們數數、比長短、比重量、比高矮，比遠近。

還鼓勵我們：

別看我們一八班的個子矮，但是我們很聰明！

潘老師，你辛苦了，

每天早晨和下午，你都是早早的去教室，

等我們到校。

而每天放學的時候，

你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會。

教師節快到了，

我想做點什麼來報答老師，

我要做到：

上課認真聽講，下課不吵吵鬧鬧，

幫助老師提醒其他同學在第一遍上課鈴聲響起的時候安靜、趴下休息準備上課。

幫助老師做自已能做的事情。

在我們上國小的第一個教師節

我想對你們説：

老師，節日快樂！

轉眼間，開學了，教師節也臨近了。教師節送老師的禮物像變戲法似的一年換一個，今年將是我國小階段的最後一個教師節，我該送什麼給我敬愛的老師呢？

轉過頭去看看老師為我們付出的一切有多少！而我們又是怎麼在對待這份最真實情感！是浪費還是珍惜！就算是浪費，讓老師心寒了，但老師還會自我安慰：他們很乖的，他們會好好學習的。

在班級裏，我的學習成績必不很拔尖，但是老師您一次又一次的鼓勵我，勉勵我。雖然我讓您失望了多次，但您沒有放棄，您堅信您是沒有認錯人的。我沒有忘記你曾經對我説的一句話“你很好學，我一直都那麼認為，以後有什麼不知道的，不論是語文、英語，還是數學題都可以問我。”這句平實的話語我一直都沒有忘記。您是一個與眾不同的老師，您是一個讓我永遠都記住的老師，我要在以後的日子裏好好學習，給你一份滿意的答卷。

“一日為師，終生為父”，是老師教我們怎麼做人，是老師教給我們讀書，是老師……就算你是個壞學生，那我也希望你在這新的教師節裏好好學習，哪怕就只有一天，你的老師也會心滿意足的。讓我們一起祝願全天下的老師節日快樂！

老師如果是大海，我們就是一條條小魚；老師如果是天空，我們就是一朵朵白雲；老師如果是園丁，我們就是一棵棵小樹苗。

9月8日離教師節還有兩天，我和小明、小月、小紅來商量怎麼給老師一個驚喜呢！

小明説：我要送老師一個飛機模型，因為有一次我寫完作業去做飛機模型，可是爸爸怕把我學習給耽誤了就不讓我做飛機模型，要我學習。這時老師站出來説：‘要給孩子放鬆放鬆，不要讓孩子一個勁的學習。’老師説完，爸爸就不阻止我做飛機模型了，所以我要送老師飛機模型。

我説：我要送老師一個保温瓶，因為老師給我們上完課嗓子都幹了，所以我想送老師一個保温瓶，帶來的熱水下課也不會涼，我祝老師身體健康、萬事如意。

小月説：我要送老師一幅畫，我要畫一個太陽那就是老師，我要畫許多的花草樹木那就是我們，是老師讓我們茁壯成長，所以我要送老師一幅畫。

小紅説：我要送老師一束花，因為我看見老師有幾根白頭髮，臉上也有皺紋了，我想老師能像花朵一樣年輕，所以我要送老師一束美麗的花。

教師節那天我希望老師能收到我的禮物，希望老師開心、快樂。

媽媽説，但卻讓我難以忘記。

開頭處對傳統節日的詮釋，語言優美。雖然想起來可笑中秋節是全家團圓的日子，是一個和和美美温馨的畫面。於是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去，一定怕痛了，詳略較好，切合文意：“食物不給自己吃，給月亮吃幹嘛，我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想，我的這一舉動就成為了家裏人的笑料了。今年的中秋節更是難忘。

那天晚上：“農曆八月十五，月亮又沒有嘴巴怎麼吃呢？”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性，僅僅地圍繞了“趣”字展開，因恰值三秋之半而得名，亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節日裏閤家團圓，因此也稱團圓節。這一天團圓賞月，吃月餅，所以我們每家都要祭奠月亮祈福。

中秋節的這件傻事，深深地印在了我的心裏。”原來是這樣，那説明月亮能吃了呀。

我心想：月亮會吃東西，生動感人，良好的開端等於成功的一半，看看月亮有沒有反應。不但沒有反應，瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑着説：“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動，爸爸媽媽差點暈過去。至今以後

今天是教師節，我準備了小禮物要送給老師，早上便早早的出門了。

到了學校，我不敢把禮物隨手放到講台上，就等着看看別的同學怎麼送。時間一分一秒地過去，大家都拿着禮物沒動靜，到了上課前，我的禮物還沒送出去，非常着急。這時，孔老師説了一句話：“上課前你們是不是有東西要送給我們呀?”我們便爭先恐後把禮物送上了講台。

孔老師雙手捧滿鮮花和小禮物離開了教室，出門前還掉了一束花。第一節課是語文課，我聽得很認真，教師節麼!

下課了，張老師要把她的禮物搬回辦公室。張老師不像孔老師，她很會“利用”人，她請了很多人幫她搬禮物。我拎了比較重的東西，到了張老師的辦公室，我的手差點得了搬運工職業病!張老師為了感謝我們，還給我們每人發了一個香香脆脆的花生巧克力。我捨不得吃，辛苦搬東西得來的獎勵，可不能像豬八戒吃人參果一樣，最後什麼也沒嚐到!(我不是不想搬禮物的意思)可張老師不同意，説必須在辦公室吃完再走。我為了和同學們一起走，只好像豬八戒吃人參果一樣，“嘎崩”一下吞下了肚。雖然沒怎麼嚐到味道，但是發到了巧克力，還是很高興!

同學們都知道一年一度九月十日是我們尊敬的老師的節日教師節。也是我國第21個教師節。我剛走到校園門口時，我就看到校園裏面有紅地毯和學生和蛋糕還有鮮花。紅地毯在中間，學生們在紅地毯兩側，學生們拿着蛋糕和鮮花。每當一位老師進了大門，學生們就會給哪一位老師一塊蛋糕和一束鮮花，還會放着感恩老師的歌。

我一進班級一看老師的講台上有一大堆的鮮花，窗台上也塞了滿滿的禮物。

我一看他們都送鮮花我送字畫不太好吧，但竟然我已經帶過來了所以直接送給老師吧。老師把我的禮物的包裝紙拆了下來，把我的字畫給同學們看了一下，同學們一看驚呆了都喊“哇塞”我一看同學們好像很喜歡我送的字畫，我的臉上笑開了花。

雖然今天是教師節，但老師還是老師，所以我要説聲“老師你辛苦了”。