關於值日生作文300字集合10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的值日生作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於值日生作文300字集合10篇

值日生作文300字 篇1

今天,我是小小值日生,負責打掃家。我首先打掃客廳,我發現在電視機櫃上有一大堆亂糟糟的線和拖線板,看上去就像蜘蛛網,真夠亂的呀!

我決定要好好整理一下這裏,“可是怎麼辦呢?”我心想。我苦思冥想終於想出了一個好方法。我來到儲藏間,這兒翻翻,那兒翻翻,找到了一個鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個漂亮的”家“。首先,我在鞋盒的左右兩邊相同的位置各畫一個圓,然後用剪刀依着畫好的圓剪出一個洞,再用同樣的'方法在鞋盒的前後也剪出洞來,接着把拖線板放進鞋盒中,然後把那堆線一根一根地整理好,穿過鞋盒上的各個孔洞,再插在拖線板上,最後把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足,我找來了水彩筆,在盒子上畫上花草樹木和可愛的小動物,這樣看上去就更美觀漂亮了。看着自己辛苦製作的電線的“家”,我感到十分的滿意。

這件事讓我瞭解到,其實生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方,只要你擁有一雙善於發現的眼,就一定能找到生活的美。

值日生作文300字 篇2

在低年級時,看着那些袖子上戴着鮮豔的紅臂章的同學,我都非常羨慕他們有這樣的特權,可以把那些小朋友都震懾住。在五年級的.時候,我的願望終於實現了――當了一回值日生。

早上,我激動的從牀上爬了起來,興奮地穿上了我的“peak”三件套,小心翼翼的在胳膊上別上了值日生的臂章,再穿好鞋子,就神采奕奕地出門向學校走去。

到了學校,我用自己的零花錢買了早點,吃了幾口之後,就急匆匆地跑到班裏。我把書包扔到我的位置上,戴上學校裏發的紅帽子,迅速去學校門口值日。

這時,我看見一個小朋友在小賣部裏買了一個玩具,被我抓到後他還可憐兮兮地對我説:“值日生大哥,對不起,我只是看到我們班上的同學都買這個東西了,我也想買,我以後再也不買玩具了。”聽着他這樣説,我也心軟了。我温和地對他説:“好了,你趕快進教室吧!”還沒等我反應過來,他已經跑得沒了蹤影。我歎了一口氣想:我不能這樣做了,我一定要表現出值日生的威嚴,可是我沒想完就上課了。

我雖然當上了值日生,但是一想到馬上要離開自己的“崗位”,不禁心酸起來……

值日生作文300字 篇3

在這個星期,學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上,藉此機會,我體驗了一下當值周生的滋味。

在值週中,我的職務是負責一樓辦公大廳,不讓同學們亂闖辦公樓,讓同學們繫好紅領巾。

在以前,我很羨慕那些值周生,因為我想:他們的工作一定很有趣,而且他們還可以扣別班的分,權力很大呀!可是,當我真正成為值周生時,我才發現,值周生並不是我想象中那麼好當。

每天清晨7點半,我們就要來到學校,把書包往教室裏一扔,就要拿着本兒、筆,冒着嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的'學生,拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生,我攔住他,問:“你的紅領巾呢?”誰知道他説:“在你脖子裏。”當時我氣憤極了,我沒攔住他,讓他溜了。

當值周生有苦自然也有甜,每當我站在自己的崗位上時,我就會感到無比自豪。

通過當值周生,我悟出了一個道理:三百六十行,行行不好乾。就是最好乾的一個工作,也有不好乾的地方,我們應該認真對待每一份工作,儘自己所有能力去做好它。

值日生作文300字 篇4

我的小崗位工作是組長,組長的任務是早上收好組員的作業本和發積分。由於我早上來得比較早,所以我有時要等很久才能完成工作。

我們組的曹菲揚來的時間也是蠻早的,有時候我還沒到教室,她就已經到了;王梓涵雖然來的晚,但交作業本還是蠻積極的。所以,這兩位組員是不用擔心的'。而讓我最要等好久才交作業本的組員有兩個:一個是李念,一個是龔鋭豪。為了讓他們兩位提早交作業本,我便用“偷”作業本的方式去收他倆的作業本,也就是直接從他倆的書包裏找出作業本。現在,他倆已經很積極、主動了。

再説發積分的事,我開始並不是很積極的,因為我平時下課喜歡坐着不動,組員們有時會批評我。現在我改正了,會積極、主動地去發積分了。我很喜歡我的小崗位工作。

值日生作文300字 篇5

今天是星期一,是我和幾名同學之日的日子,清晨我揹着書包開開心心地來到學校,快步走進教室,把書包放好,一會兒,幾名做值日的同學都來了,我們就開始做值日了。

我先拿了一塊幹抹布放到水盆裏泡了一會兒,接着把泡濕的抹布擰乾,就細心地一遍又一遍地擦起講台來擦了三遍後,看到確實擦乾淨了,就又把抹布洗乾淨,放回原位。小月負責掃地,她把地掃得乾乾淨淨,小蘭負責玻璃,把玻璃擦得鋥明瓦亮。不一會兒,我們幾個人就把教師整理得非常整齊,打掃得乾乾淨淨。

“叮鈴鈴”上課了,我們立刻走到自己的座位上坐好讀書。

老師走進了教室,看見乾淨的'教室,無塵土的地面,明亮的玻璃,臉上露出了會心的笑容。在同學的面前對我們幾名值日生提出了表揚。我們聽後,你看看我,我看看她,互相露出了開心的微笑。

今後我們還要繼續努力,把教室打掃得更乾淨,坐好值日生工作。

值日生作文300字 篇6

每天,都會有兩個或一個值日生一大早來每個班上檢紅領巾佩戴的情況。有些人會認為所有的值日生都是嚴肅的`進出,可我卻不這麼認為。

上個星期四早晨,兩個值日生走到了教室門口。當時,我把各個小組的日記放在了桌子邊上,就開始讀書了。值日生進來時,喊了一聲“報告”就快速地走進來。班裏有一個調皮的同學不小心把我桌上的日記本全部碰倒了,我急得直跺腳,怎麼辦?這麼多本子,就算十本十本的撿也要好幾分鐘啊!我一會兒還有事情要做呢,我焦急得快哭了。

就在這時,一雙大手幫我把作文本一本一本撿了起來,不錯,就是那個來檢查紅領巾的大姐姐!我很難為情地説了一句:“謝,謝謝你。”她幫我撿起來後,臉上露出了那麼一絲絲燦爛而又温暖的笑容……

看着這位大姐姐遠去的背影,我的內心十分感激她。因為她自己還要趕時間去另一個班級,可是卻能夠花時間幫我撿本子。我第一次看到了值日生的笑容。

  崔幼新

值日生作文300字 篇7

現在考試結束了,回想起前些天是我做值日生,還是一肚子火。

那天是輪到我值日,本來要提早10分鐘到,因為媽媽生病,吃了藥,睡過了頭,7點20分才叫我起牀,我以非常人的速度洗漱完畢,猶如裝上火箭推助器一般衝下樓.沒容得我休息片刻,媽媽送我到校門口,我迅速向教室跑去,只見正站着面色鐵青的班主任林老師……最後一天的值日生,有沒有搞錯?這個7點46分到----晚一點點呀,

我還要做值日到放假為止,可惡!

幾天後,我剛做完值日生,林老師笑盈盈的臉出現在眼前小聲地説:“歐陽霖:再過3天,你就不要再做值日生了。”我聽完像吃了蜜一樣的`感覺,過了一會兒,我才發現三天後我們放假了,真是的,被林老師耍,還以為我是三歲小孩呢,想不到他是一個幽默風趣的人,能在緊張的學習當中和我開個小玩笑,爸爸媽媽説他是讓我稍稍放鬆一下,讓我上課輕鬆一點,同時,我的精神也就提起來了,上課的效率也高了!

就兩分鐘被罰10天的值日生的代價也夠慘了!

值日生作文300字 篇8

這周我是我們班值日生中的一員,我們一共有七個人,我們都要拖地、掃地、擺桌子、擦黑板、倒垃圾,我被安排跟一個同學拖地、倒垃圾和擦黑板。我和我的同學乾的特別認真和仔細。

首先,我和我的同學把教室裏臭氣熏天的.垃圾倒掉,我們先把垃圾袋從垃圾桶裏拿出來,再拿一個新的垃圾袋套到垃圾桶上,然後我們合力把垃圾袋拎到小木屋,最後把垃圾扔到垃圾桶裏,倒垃圾這件事就做好了。我們回來的時候滿頭大汗,汗流浹背。

接着,我們一人一個抹布準備開始擦黑板,我們先去廁所把抹布弄濕,再擰乾,回來了以後我們一人拿一個板凳,站在上邊擦黑板,不一會,髒兮兮的黑板就被我們擦成了一個烏黑髮亮的嶄新的黑板。

最後,我們等掃地的人把地掃完以後,我們拿着拖把桶和拖把去接水,接着我們把拖把一涮,再擰乾,我們首先拖講台,如果講台上有黑點點,我們一使勁,黑點點就掉了,接着我們從教室最後邊往前拖,不放過每個角落,仔細的把桌子下面也拖得很乾淨。我們把一二三四組拖完了以後,我們就回家了。

我可喜歡當值日生了,因為我不僅可以為班級做貢獻,而且我還學到了要分工合作,我真想再當一次值日生!

值日生作文300字 篇9

這個星期五,我正在教室裏值日,“啊!”的一聲慘叫從教室的另一頭傳出,把我吸引了過去。

那兒已經堆滿了人。各色衣服擠在一起,帶來了強大的視覺衝擊。撥開人羣,才能發現那聲慘叫的來源——大李和阿祝。他們兩如同兩條遊蛇一般扭在一起,兩人都在地上拼命地踢腿——想踢到對方的臉。嘴也沒閒着,都在控訴對方的不是。

“神仙打架,殃及池魚。”我想往前一點,卻“咔”的一聲從我腳下傳來——我踩着了一個修正帶。除了修正帶,地上還有本子、眼鏡、倒了的椅子,甚至一隻鞋。這些東西東一堆、西一堆,如果有人走過,聽得“咔、啪”一聲,那就是踩壞東西了。這些物品被打架的兩人碰掉,又慘遭圍觀我們的.“毒腳”,看來是無法“壽終正寢”了。

再看周圍的同學,有的勸架,有的看熱鬧,有的請老師,各個也忙個不停。以大李和阿祝為圓心圍成了一個圈。那勸架的一會兒拉拉這個,一會兒勸勸那個,先威逼再利誘,試遍了所有計策也不能將他們分開。那邊看熱鬧的一會兒指指這個,一會兒瞧瞧那個,先談論後感慨,手勢眼神無不生動。

正在這時,門開了,老師走了進來。外圈的所有人呼地一下一鬨而散,剩下圓心的兩個。用腳趾頭也能想到,他們要倒黴啦!

值日生作文300字 篇10

間操時,值日生們留下來做值日。他們興高采烈地打掃起來,因為值日是一件很快樂的事。

小剛在擦黑板,只見他拿着黑板擦上下翻飛,一會兒黑板被擦得乾乾淨淨的。小紅端着一盆水走了進來,她是想用水洗抹布擦桌子的,而老師已經在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來搬去累得滿頭大汗,可為了大家打掃方便,累點也是值得的。小麗拿着掃帚在掃地,她一邊掃一邊想:“我們一定要愛護集體。因為這個集體就是我們共同的'家!”小芳在拿撮子收垃圾,她想:“我要把垃圾收得乾乾淨淨,不讓同學們的汗水白灑。”

不一會兒,在大家的努力下,教室變了樣。黑板擦得乾乾淨淨,桌子擺得整整齊齊,地板上一塵不染。同學們看到這樣的環境是不是都應該愛護班級呢?

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