心牆優秀作文（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的心牆優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
心牆優秀作文 篇1
人心好比一堵高牆。“高牆”曾誇下海口：“想要從我頭頂上跨過去，比登天還難，就算是有”鯉魚跳龍門”的堅毅決心，也休想逃離我”高牆”的陰影。”
生活在“高牆”陰影下的人們終日惶惶不安，可是想跨越“高牆”看世界的人卻越來越多。
“痛恨”來到“高牆”下，用尖酸刻薄的話語中傷“高牆”，還用花言巧語煽動無知的人羣，攻擊“高牆”，而“高牆”無動於衷，反而比以前更高、更堅固。不過，“高牆”看着仇恨它的人們，心中愈加悲涼，不由默默地流下了孤獨的淚水。
“固執”趾高氣揚地對着“高牆”大呼：“我就不信，用我愚公移山的毅志與精衞填海的決心，就砸垮不了你這堵廢牆!”就這樣，“固執”開始了砸牆行動，年復一年，“高牆”不僅毫髮未損，反而比以前更堅固，而“堅毅”仍“辛勤”地勞作着“高牆”不禁感到好笑，“真是個蠢材，以你一個人的力量就想毀了我，做夢吧!”人們聽到的只是一串陰森的冷笑。
“關愛”聞此笑聲，感覺到這人傲慢而又寂寞，渴望得到別人諒解卻又心胸狹窄。於是，她來到“高牆”之下。“高牆”望着“關愛”，輕蔑地説：“有什麼手段，儘管使出來!”“關愛”微笑着，眼裏的淚光閃耀着，她用手撫摸着“高牆”曾經因流淚而長滿了苔蘚的痛處，温和地説：“你就那麼想控制你陰影底下的人，比如”痛恨””固執”……他們想衝破你，得到屬於自己的幸福，你卻狠狠地壓制着他們，致使他們的靈魂變得醜陋。你以為自己很快樂，可事實恰恰相反，你在與他們鬥爭的時候錯過了外面的陽光世界。”
“高牆”聽到“關愛”的話，淚水不由自主地流淌着，最後“高牆”倒下，變成了一塊塊石頭，靜靜地躺在溪水邊，供行人休憩;變成了一枚枚漂亮的鵝卵石，為城市增添色彩;變成了一顆顆塵埃，快樂地飛舞在空中。
關愛能化解怨恨，溶解嫉妒，蒸發疑慮，它能使我們心胸更廣闊，越過心之牆，做能使自己快樂的事！
心牆優秀作文 篇2
提起我這個人，在班上可有不小的名氣。我琴棋書畫，樣樣精通。可美中不足的是我有一個小黑點，那就是：粗心。同學們都稱我為“粗心大王”。
剛開學沒多久，老師就讓我們複習生字詞。生字詞對與我來説只是“小菜一碟”，但是，就是因為粗心，常常使我於滿分擦肩而過。為此，我常常下定決心：要消滅這堵“粗心牆”。可每次都是心有餘而力不足，要不就是三天打魚，二天曬網。一直到現在，這個小黑點還在我身上逍遙快活着呢！這次為了給老師留下好印象。我在家裏抄了好幾遍，還讓媽媽給我聽寫過。
第二天，我胸有成竹。聽寫時，我每寫一個，心裏就念叨着：“不能粗心，要仔細。”老師終於報完了，我的心彷彿也如釋重負地鬆了一口氣。本以為這次聽寫那100分是甕中捉鼈——穩取了。但是，當老師將作業本發到我手裏時，我的眼睛瞪得跟燈籠似的，久久停留在那鮮紅的96上。我簡直不敢相信。“怎麼會呢？我明明檢查了呀！”我馬上一個一個地認真檢查。“哎呀，明明是陰森可怕卻像變魔術似的變成了陰深可怕。“斤責”這是什麼。”我沉思片刻，一想，應該是斥責。還是我粗心，我不由地歎了一口氣。
回到家裏，我讓媽媽看了我的作業本，看完之後，媽媽要我説説原因。我心裏像打翻了無味瓶似的，不知是酸、是甜、是苦、是辣……這時，媽媽撫摸着我的頭語重心長地對我説：“失敗乃成功之母，你只有總結出經驗和教訓，就説明了你已經邁出了成功的第一步。馬克吐温説過：“沒有人能將壞習慣扔出窗外，但可以把它步步趕下樓梯。話音剛落，我信心十足地點點頭，對媽媽説：“我一定要改掉壞習慣，消滅這堵“粗心牆”做同學們的好榜樣，讓老師對我對我刮目相看，做一個全面發展的好學生。”我相信“世上無難事，只怕有心人”我一定會成功的。
我要消滅“粗心牆”。
心牆優秀作文 篇3
陽光折射進窗，耀眼的光芒照耀着我。我惺忪着雙眼，伸了個懶腰張開眼睛。望着面前的那面牆，深陷回憶的漩渦。
還記得之前的那面牆冰清玉潔，沒有一點瑕疵。父母都在上班，家中只有我一個人，我不安的心裏總想幹些什麼。年幼時的我卻單純的嫌它太過乾淨拿起畫筆在它臉上肆意的揮霍。五顏六色的色彩搭配構成了一幅奇幻的畫卷。藍藍的天空作為背景圖，映着許多奇幻的生物，時時還用幾朵花瓣來襯托出我的少女心。那面牆陪伴了我很久很久，給我依靠讓我堅強。
如今，進入國中階段。路途有些遙遠不得不讓我住校。回想起第一個星期的不適。起牀鈴聲一響起睜開雙眼，面前的牆不再是家裏的那面。冰冷冷的矗立在寢室裏顯得蒼白無力。我開始想念它。趁着下課休息的時間我拿起校訊通打電話給媽媽，電話的那頭熟悉的聲音傳進我的耳蝸，我告訴媽媽我想回家。電話那頭媽媽告訴我，“你終有一天要長大。”她沒有同意，便立馬掛斷了電話。一個星期過去了，每天重複着同樣的事情，一睜開眼望着那面牆，等到清醒了點就起牀洗漱。似乎也不再想着回家，充實的學習生活讓我漸漸習慣。
時間總會讓我們成長，很多事情不是按照我們想象的那樣。隨着時間的一點一滴過去，我開始漸漸習慣了這住校生活，每天一睜開眼望着那面白白的牆我不在抗拒。而是慢慢的不在想念房間的那堵牆。我想這就是成長吧。雖然每個星期五回到家還是會跑到房間進去瞧一瞧它。但一看見那堵牆還在那裏安靜的矗立着。心中莫名有種喜悦感。使一個星期以來的壓力，煩惱統統都忘掉，一身輕鬆。
如今，當我再看到這面牆，它被奇異的圖畫所填滿，被兒時的不安所填滿，而我要離開這面牆向更遠的地方前進。這條路上，我不再需要一面有形的牆給我依靠。因為我知道，無論我身在何方，無論我形影何處，心永遠都有個可以依靠的停靠點。
心牆優秀作文 篇4
每個人心裏都有一扇牆，牆把我們封閉在我們自己的世界，在我們的世界裏，我們自私自利，自暴自棄缺少關愛，缺少——愛牆打開的時候就是我們通向那，虛無縹緲的——仙境那是一個寒冷的夜，一個衣衫襤褸的男孩在大街上搖搖晃晃的走着，刺骨的寒風擊打着他那本不強壯的身體，突然，男孩倒在了地上，他再也經受不了寒風的侵襲，轟然倒地，男孩的眼角閃爍着淚光，身體在戳戳發抖，嘴裏緩緩的説道：“媽媽，對不起，我沒有好好地活下去，我沒有遵守我的承諾，我找你了，媽媽。”説完，他緩緩地閉上了眼睛。“你不能死，這是你的承諾你必須完成。”一道身影抱起來男孩，“嗖”地一下又沒影了，那速度簡直快到了極點。“我不用你管”男孩掙扎的説，“打開你的心牆吧，振作起來。”一個身穿白色長衣，臉異常帥氣的男孩説道，“你媽媽的死是一場事故，意外，不是你造成的。”“不，如果不是我媽媽就不會冒着大雪去找我，失足命葬懸崖，是我太調皮。”“那你更應該好好活下去，你命是你媽媽給你的，你媽媽如果看到你這樣，一定會傷心死的，你媽媽想要你——安安心心的活着，不要在乎她的死，你要明白你媽媽的意圖，希望你能明白我的話，後會有期！”那白衣男子説完就走了。男孩緩緩站起，有些不知所措，但，他明白了，覺悟了。二十年後，一個男子在世界了一手遮天，他一直堅信：打開心裏的那一面——牆。
心牆優秀作文 篇5
這張紙拿在手中猶如鉛塊，沉甸甸的。紙上鮮紅的字跡告訴我：“低分！低分！你跟本沒法跟別人比，你也根本比不上任何人，你太差勁了，你真是丟死人了。”淚無聲地從眼角滑落，一滴、兩滴、三滴……滴得讓人心碎……看着這樣的分數，我不知道如何面對養育我長大的父母，如何面對教育我成長的老師。
慢慢地，我開始變得悶悶不樂，閒暇時光也總坐在位子上發呆，和朋友嬉戲打鬧也成了記憶中的往事，我怕我的成績會因為我一時疏忽再次一落千丈，我怕對面父母異樣的目光。可是每當我提起筆，試卷上那幾個鮮紅的阿拉伯數字像鬼魅一樣，總是在我的面前晃悠，揮之不去，我害怕極了，以至於整天整天的都精神恍惚，在那段時間，分數像一根細長的針，深深地紮在我的心尖。
這次考試的打擊成了我心中一個過不去的坎，漸漸地，它竟然在我的憂鬱與懷疑中開始茁壯成長，變成一堵厚厚的牆，成為了我學習上沉重的負擔，任憑我怎麼翻越，卻永走不到盡頭，永遠看不到光明。這圍牆將我與外界徹底隔絕了，讓我一直沉浸在自己的傷痛中不能自拔，於是，我在不斷懷疑我自己能力的同時，開始了自我放逐。按照慣例，老師都會將沒有考好的同學叫進辦公室談話，給他們分析出錯的原因，尋找彌補的辦法。我知道一定有我，我有點害怕，從小到大，我一直都是老師眼中的乖乖女，從來沒有因為成績不好而進過辦公室，想到這，不禁打了一個顫，一股子涼意從腳底蔓延到全身。可是説來奇怪，在擔心害怕的同時，我又渴求着老師能痛痛快快地罵我一頓，將我從迷途中帶回到現在，這樣我心裏也會舒坦些。
懷着這樣的一種救贖心理，我忐忑的等待着老師叫我的名字，可是直到悠悠的上課鈴響起，也沒有叫我，老師從容地走進教室，神情自若開始了新的一堂課。在慶幸的同時又充滿着酸楚，一種被漠視的無奈湧上心頭，五味雜陳很不是滋味。老師是不是對我反感呢？老師是放棄我了嗎？充滿着疑惑，我更加地不安起來，在我的焦慮中，心中的那堵牆爬上了苔蘚，陰暗潮濕，黑暗快吞噬殘留在牆頭的最後一絲光亮。一個人走在回家的路上，心不在焉地踹着路面的石子，考這麼差，怎麼見人啊？還讓通知家長，要開家長會，到時候分數鐵定瞞不住了……腳下的石子“嗖”地一下飛出老遠。
回到家中，我不敢和媽媽多談，急衝衝地溜進房間，馬上關上門，開始寫作業。媽媽們似乎察覺了什麼，輕輕地推開門，我假裝沒聽見，漫不經心地看着作業發懵。媽媽輕輕地走到我身邊，在我旁邊坐下，突然她指着練習冊中一道題説：“這道題算錯了吧。”我聽了後，慌亂地拿着橡皮看都沒看就開始擦，媽媽這時候又説話了，“其實你這次的成績我從劉老師那早就知道了。”啊！我心裏“哐當”一聲，一塊巨石一下落到了崖底，有種如釋重負的感覺，可是心卻在一瓣一瓣的碎裂，對自己的絕望。“聽劉老師説，你最近的狀態不好。”我不知道該説什麼，只好埋頭繼續做我的作業，但一時又不知該從何做起。“成績與你最近的學習效果有很大關係，但你也應該知道，每次的成績都只代表過去而不是現在。這次考得不好，下次努力就是了，沒什麼大不了的，一次的失敗並不意味永久的失敗，人總是要在挫折中長大，風雨之後才能見彩虹嘛！把心放寬點，不要太斤斤計較，沒有邁不過的坎，以後有什麼事，不要悶在心裏，説出來會好受很多的。好了，認真寫作業吧，”媽媽走出了房間，小心翼翼的關上了門。
天上的烏雲翻滾着，拉伸着，很快，被扯得四分五裂了，陽光透過烏雲，照亮了整面牆，牆上的苔蘚，在陽光的照耀下，消失了，牆也變得越來越薄、越來越小，最後，在明媚的陽光裏，沒了蹤跡，牆外，一片燦爛美麗的風光。是媽媽親手推倒了橫亙在我心中那堵一直圍困、囚禁着我的牆，我成功地邁過了我人生中的一個坎。看着面前的練習冊，仔細端詳着媽媽指出的錯題，發現我並沒有算錯。
心牆優秀作文 篇6
原來，我和你之間的心牆本來就有，只不過是一直在加固加厚而已。
——題記
仰望那深邃的蒼穹，熠熠的星光把它點成了一片璀璨，凝視那顆閃爍的星辰，思緒油然而生的縈繞起來，才發現：原來我和你之間的心牆本來就有，只不過是一直在加固加厚而已。
新學期的篇章開始譜寫了，你，始終是你，在課本還沒分發下來的時候就捧着早已購買的資料孜孜不倦的做起來，有如品嚐着一杯淡淡的香茗，雖然淡然卻也陶醉。
新學期的篇章開始譜寫了，我，始終是我，在課本早已分發下來的時候，我還醉然於尋覓好友寫紙條、走五子棋，似乎在消磨時光的遊戲裏能夠尋找到生活的美，雖然殘缺卻也享受。
九年級很重要，你知道，我不懂，那一面冰冷的牆已置於你我中間。
期末考試的旋律即將開始響起，這時的你愈發努力，你桌面上要看的`習題儼然成了一座小山，但你卻用你堅挺的脊樑撐住，你已經習慣了“三更燈火五更雞”的生活，你的腦海裏全是知識。
期末考試的旋律即將開始響起，這時的我仍無動於衷，我桌面的書本早已蕩然無存，平滑得有如一面新開的鏡，我熟悉了無拘無束，卻總希冀着有一天“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的奇蹟。
期末考試是你的追求的見證，是我幻想的破滅，我和你之間那冰冷的牆不知不覺中在加固。
會考的終響聲即將奏起，你帶着一絲彷徨正準備全力以赴，你複習的節奏更加緊密，“談笑有鴻儒，往來無白丁”成為了你的縮影，看見了你，我宛如見到了一個活潑樂觀的知識載體，舉手投足都能看見你才華橫溢出來。
會考的終響聲即將奏起，我帶着一點憧憬正打算殊死一搏，我悠閒的節拍依舊我行我素，“行到水窮處，坐看雲起時”成為了我生活的座右銘，看見了我，你宛如見到了一個懶散消極的沉淪分子，交談的眼神裏似乎也流露出一絲不屑。
會考，你在拼搏，我在虛度，不同的做法是我你之間那冰冷的牆依舊在加厚。
我無法消融這冰冷的牆。
這，就是心牆……
心牆優秀作文 篇7
一個人凝望碧海，看彩鱗潛泳，望海豚飛躍，想靠近，指尖觸碰的卻是一堵透明的牆。它，無法逾越，無法溝通，好似人世間的心牆。
世間的心牆並不真實，卻使人互相猜疑，築起仇恨。為求自保，不讓他人進入，便在心中建起一堵牆來偽裝自己。久而久之，起初的本意卻讓人與人之間的距離越來越遠，如夕陽下被拉長的影子。
當你習慣了心牆的存在，當它越砌越高讓你望塵莫及，那時候你會發現它變得那麼可怕，變得更加令你漠視着時間最美好的情感。那時，你是淡然的接受？還是倉皇無力的掙扎？你真的願意失去全世界嗎？那是眼淚傾盆大雨般的滴落，是恐慌的抽泣，是痛徹的哀嚎啊！
漸漸長大，所遇的挫折，困頓，疑惑越來越多。總覺的我擁有的生活並不美好，它枯燥、孤單。沒有友誼的滋潤，沒有親情的灌溉。就像那年七月，我以為抓住了樹上的那隻蟬就可以抓住整個夏天。
直到那天，那刻，那事，還有那人。那年初冬，是我人生最低落的時候，每天過着百無聊賴的生活，頹廢、墮落。寒風中的公園，我坐在長凳上，用被凍得沒知覺的手斜斜歪歪的在日記中寫畫着。“12月25日，晴。今天特別冷，太陽沒有一絲吝嗇的陽光送給大地。為什麼只有日記陪我呢？”。不知什麼時候，你坐到了我身邊，“為什麼只有日記陪我呢？”你重複着日記中的話，沒等我開口，呈現在眼前的事一張開的像花兒般燦爛的笑臉，在暖陽的照射下美的不像話。“一生中，也許所有的追求，所有的熱愛都會消失，但在絕望的時候，抬頭向上看，你會發現希望的曙光一直在你頭上”你笑着訴説着，沒有更多的交流，只有長長的睫毛。你就像個天使，無聲無息，不經意湧入了我心底。那個寒冷的冬天，那份最暖心的關懷震撼了我——我大徹大悟。
不論心與心指尖的距離多麼遙遠，我都將用我36碼的腳步翻越那堵牆，用理解、寬容去製作一扇窗，讓薔薇代替荒草，讓陽光代替陰霾，讓快樂代替傷悲。
我願我們與幸福手牽手躺在草地上，猜着雲朵是什麼形狀，共同擁有廣闊、蔚藍的天空，讓微笑從不上鎖。
倘若，你的心有一道牆，我將製作一扇窗，不時透出一絲暖暖的微光，我的愛會爬上你的窗台盛放，你會嗅到幸福的芬芳。
心牆優秀作文 篇8
荊棘是前進的障礙，攔去了多少寬闊的道路；圍牆是庭園的阻擋，擋去了多少美麗的風景；而心牆卻是精神的阻隔，隔去了多少真摯的感情。心牆讓陰雲聚積在額頭，讓隔閡埋藏在心底，讓冷寂瀰漫在身邊……，我們應真誠呼喚：拆除心牆！
拆除心牆，我們需要理解。理解是清澈的雨露，它能洗刷人們心中的隔閡；理解是一座橋樑，它能拉近心與心的距離。文壇巨匠屠格涅夫和托爾斯泰曾因文學見解和政治主張的分歧，而一度不相往來。後來托爾斯泰用理解來拆除心牆，主動寫信道歉，屠格涅夫大為感動，兩人最終和好如初。可見，因為有了理解這一堅實之盾，朋友之間的心牆才會迎刃而解，友誼才會更加淳厚。
拆除心牆，我們需要寬容。寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人，也賜福於被寬容的人。我們應該學會時刻對別人表現寬容。三國時蜀國，蔣琬主持朝政時，他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他説話，他也是隻應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕説：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，説：“人嘛，都有各自的脾氣稟性，讓他當着眾人的面説我的不是，他會覺得我下不來台。所以，他只好不做聲。其實，這正是他為人的可貴之處。”楊戲聽説這件事後，對蔣琬更是衷心耿耿。這正是因為蔣琬擁有一顆寬容的心，才化解了他與楊戲間的矛盾，才拆除了他們之間的心牆。蔣琬也因此有了今天“宰相肚裏能撐船”的美譽。
拆除心牆，我們需要真誠。真誠是心與心的交流，愛與愛的交匯；是一盞明燈，在為他人照亮道路的同時也點亮了自己的人生。杜甫用真誠拆除心牆，與鄰里融洽相處，才使他在兵荒馬亂中能夠安全回家；北宋時的王質用真誠拆除心牆不計前嫌護送被貶的范仲淹才使得范仲淹能安全離京，也才有也了後來的名垂千古的《岳陽樓記》，王質也因此收穫了一份難能可貴的友誼；歐陽修用真誠拆除心牆，放棄往日成見接受張方平的引薦，賞識蘇氏三父子，使三蘇很快功成名就，歐陽修也因此以美德傳揚千里受後人崇敬。縱觀古人之遭遇，我們不得不承認以坦誠待人，用真誠拆除心牆，自己的人生之樹將會枝更繁葉更茂。
拆除心牆，我們渴望理解，用理解實現心靈的溝通；拆除心牆，我們期待寬容，用寬容澆灌友誼的鮮花；拆除心牆，我們呼喚真誠，用真誠摧散心靈的隔閡。讓我們彼此拆除心牆，和諧相處，共築温馨世界！
心牆優秀作文 篇9
週日中午，我和媽媽在一家素食餐廳用完午餐後，悠然地走出餐廳準備徒步回家。
沒走幾步，聽到了媽媽激動的嗓音：“拉拉，快過來看！”我朝着媽媽手指的餐廳門口一邊走過去，定睛一看，原來這裏有一面特殊的牆叫“暖心牆”，前面上寫着“如果需要，請帶走；如果不需要，請放下；只拿走自己需要的，讓更多的人享受温暖”。我和媽媽異口同聲地輕唸了一遍這温暖的標語，看着牆面上有掛着衣服、褲子、雨傘，牆角擺放有鞋子、書籍、玩具等物件，我們明白了：原來這裏就是最近在我們三門人裏傳頌的那面“共築愛心牆，温暖三門城”的暖心牆！媽媽感歎道：“伊朗也有這樣的愛心牆，幫助和感動着很多人；現在咱們三門這個縣城也真的有這樣的暖心牆了！”我和媽媽會心地相視而笑，心裏頓時湧起一股愛的暖流。 媽媽拉起我的小手説：“走，我們也去家裏取一些東西，給這面暖心牆增加一份愛的力量！”
我和媽媽一路小跑回到家裏。媽媽找了一些合適的衣物，我從書架上挑選了一些我最近不太用了的書籍。這時，媽媽指着儲物室裏的小自行車問我：“孩子，你願意把它也獻掉嗎?” 我猶豫了，要知道，這可是我前幾年心愛的自行車，它滿載着我小時候學騎自行車的美好回憶以及和小夥伴們賽騎的快樂，只是最近它不太適合我這逐漸長高的身板了；可是我繼續將它放在家裏而不能讓他人去騎似乎就失去了自行車被人騎的價值……一番思想鬥爭後，我還是贊同媽媽的觀點，決意把它捐獻出去。
我推着小自行車，媽媽提着衣物和書籍，興匆匆地來到了暖心牆前。媽媽把衣物掛在牆上，把書籍緊挨着牆壁放下；我把小自行車停放在最顯眼的地方，拿出餐巾紙來擦了擦它表面的灰塵，希望它新的小主人早日發現並喜歡上它，騎着它去快樂地玩耍。
媽媽感歎道：“一面牆，可以隔斷人與人，也可以將彼此拉近；一面牆，可以讓生活更簡單，讓愛更環保；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”真心希望暖心牆上的愛心越來越多，越來越暖心！
心牆優秀作文 篇10
曾經有人説：每個人心中都有道無形的牆。而我則努力地跨越了心牆，長大了。小時候，剛進幼稚園的時候，我很內向。還記得第一次去報名時，自己被周圍形形色色的人包圍着，心中是無盡的恐慌，我嚇哭了。而那時的我，在大人眼中興許就只是個未長大的孩子。在幼稚園一天天的生活着，我最初懦弱的性子漸漸變得開朗了起來，這心裏自然也欣慰了許多。
可好景不長，他們的出現打破了我“美好世界”的平靜。他們是我幼稚園的同學——霖和熙。霖是個生性霸道，仗勢欺人的女孩，熙則是個自以為是，目中無人的男孩。許多的小朋友都曾被他們欺負，我也不例外。那時的我每天都會帶去許多的零食，而他們則會毫不猶疑的奪走它們，還威脅我不許告訴老師，否則揍我。那時的我實在太小了，還不懂得如何保護自己，竟答應了他們。可每次被他們欺凌後自己還是會偷偷躲在牆角哭泣，心裏的苦澀和委屈也只有埋在心裏。
不久之後，母親似乎察覺到了我微妙的變化，在她的細細詢問下，我還是説出了真相。而真相大白以後，他們受到了老師的嚴厲批評，熙還因此而轉了學。我本以為噩夢已經結束了，可後來才恍然發現，這只是另一個噩夢的開始。從那以後，霖便夥同大家散佈我的謠言和壞話，我無力回擊，只有默默忍受，性格也因此變得更加沉默了。謠言如毒蛇般死死纏住我，讓我透不過氣來，也從那時起，我的心裏又多了份叫做自卑的情感。國小了，本以為可以開始新的生活，可事違人願。
本來就不愛説話的我在班上與大家顯得格格不入，老師有時也會朝我投來異樣的眼光，我的心裏是一陣陣的酸楚。唯一值得我欣慰的便是我的成績在班上名列前茅。可後來學習"鴨梨"大了，我開始變得焦躁不安，成績也走了滑坡。冷淡的性子已經讓我沒有朋友了，這次又差點丟失了我引以為傲的成績。本來就很要強的我怎能不着急呢？於是，我開始瘋狂地學習，成績雖是恢復了，可自己也已經累得不成人樣。但我心中的自卑感卻是怎麼也消不掉了。我再也不敢回望自己的過去，而是一次又一次地嘲笑自己：你就是個膽小鬼！你只能在囚籠裏苦苦掙扎！
到了國中，我交到了一羣給我‘新生命’的朋友。新學期，成績的跌宕起伏讓我十分沮喪，而母親總會拍拍我的肩頭，給我鼓勵的微笑，而我的心裏卻是説不出的愧疚與難過。而我的朋友們，則會語重心長的告訴我：“一次失敗不代表永遠的失敗”，“成功屬於持之以恆的人”“給心靈一點陽光，就會開出美麗的花”。那時，我只當做是她們的幾句笑話，並沒有太放在心上。後來一次次的失敗，一次次的受傷，我哭過罵過，失望過絕望過，可卻是她們帶着我在黑暗中行走，讓我終於看見了曙光。
我承認自己膽小，自己懦弱，但同時，我也承認，是我親愛的朋友們，我親愛的母親給了我新的希望，新的“生命”，讓我可以驕傲自豪地告訴自己：我不是膽小鬼，我是勇敢的孩子！我跨越了心牆！每個人心中都有道無形的牆，而我心中的那道牆最終也被我跨越了。終於，我看到了——海水湛藍，天空遼闊！那些曾經和我一樣活在黑暗中的孩子，讓我們輕裝上路，大步向前，給生命長出新的翅膀，飛過囚籠。 記住自己該記住的，忘記自己該忘記的，改變自己能改變的，接受自己不能接受的。
