我的搗蛋鬼同學作文（精選27篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的搗蛋鬼同學作文，希望對大家有所幫助。
我的搗蛋鬼同學作文 篇1
要問我班誰最搗蛋？大家肯定會異口同聲地説：“任顏誠！”是啊，他調皮搗蛋的事，一時半會兒是説不完的。
任顏誠不僅和我同班，而且住在同一小區。有一天傍晚，我們商量玩鬼抓人的遊戲。一不留神，熱心分子他不見了，誰也不知道他去哪兒了。我們也沒多管就開始遊戲了。
我拉着一個夥伴悄悄溜到早就踩好點的地下室，因為這裏黑，不容易被人發現。我倆剛在一個伸手不見五指的角落屏氣凝神時，突然，“哇！”的一聲怪叫嚇得我倆媽媽老子地叫着衝向樓梯口。到院子後，我雖驚魂未定，卻心有不甘，就招齊所有玩遊戲的夥伴，由膽大的靠前，膽小的墊後，一步一挪，小心翼翼地又去地下室。可下去以後，什麼都沒有。我們都長出一口氣，放鬆了警惕。突然，“媽呀，鬼！”伴隨着同伴的叫聲，只見樓外飛進一團黑影，嚇得我們個個魂飛魄散，覺得心臟都要炸裂了。
“是任顏誠！”這時有眼尖的夥伴喊道。果然任顏誠顯身了。我捶了他一拳：“你要嚇死寶寶們呀！”他連忙拱拳作揖：“對不住，對不住啦！我自罰下一輪遊戲扮鬼。”大家都很高興，有誰願意扮鬼呀！
還有一次也是玩。我們正不知道玩什麼遊戲時，任顏誠來了。他説乾脆搞個惡作劇，就是偷敲別人家的門。我們正在商量誰第一個出手時，他已經瞅準一家的防盜門“咚咚咚”地敲了，敲了幾下，沒有反應，他又加重拳頭狠勁地敲。我們幾個也壯着膽上去嘗試了幾下，還是沒有人出來。任顏誠又上去輪圓了胳膊準備狠狠地來一下，突然，門一下子打開了，眼看任顏誠的拳頭就要砸在開門叔叔的胸脯上，叔叔一把抓住了他的手腕，“唉喲！疼死了！”他呻吟了起來。這次不走運，我們竟然敲到了小區胎拳道教練家的門上。
叔叔怒氣衝衝，任顏誠的手被舉在半空一點動彈不得。他忽然停下呻喚，朝我眨眨眼，對叔叔點頭如雞啄米：“叔叔，我錯了！您大人有大量，饒了我這次吧！”我心領神會，帶領眾夥伴一起認錯、求情，叔叔才放了他。
臨走，任顏誠主動承諾帶我們這幫小孩打掃小區三天的衞生。
這就是我班的搗蛋鬼，一個讓人喜歡又讓人討厭的調皮蛋。
我的搗蛋鬼同學作文 篇2
他個子不高，瘦瘦小小。我斷定，颱風來了一定是他先被颳走。但我相信，他的那一雙大腳一定能幫他“穩住重心”。他皮膚黝黑，笑起來時那一口大白牙格外刺眼，像極了鑲嵌在紅土地上的珍珠。那兩隻眼睛就像是滾動的黑水銀，充滿了活力，一看就是個搗蛋鬼。
説起“搗蛋”，他可真是當之無愧。有時候在勞動區玩耍，有時候在上課講話，有時候又不完成作業，有時候又在早操時打鬧，有時候……唉，已經數不清他做了多少“搗蛋”的事了。但説來也怪，每次被老師叫去“單獨談話”時，他總是嘿嘿一笑，好像什麼事都沒發生過一般，弄的老師哭笑不得。
但是你別看他“搗蛋”，當他踏上足球場時，他就與原來判若兩人。
他是學校裏的足球健將。記得有一次學校組織足球賽，他參加了。比賽正在進行時，我來到場外，看到了他的身影：只見他彎着腰，左衝右突。足球彷彿和他有着“不解之緣”，總是和他的雙腳“不離不棄”。
突然，他被一個衝過去的身影絆倒了。只見他的身體瞬間失去了重心，“飛”了出去，在操場上蹭了足足一米多。裁判叫了停，我趕忙跑了過去。只見他的膝蓋上出現了一個紅色的圓，血就像是蚯蚓一般，慢慢地向旁邊爬動着。不料他卻“蹭”地一下站了起來，大喊道：“我沒事！”大夥都驚呆了。我心裏也一顫，驚愕的望着他。
一名老師打破了沉寂：“你的腿受傷了，不要再繼續了！”他聽後好像有點生氣，説：“老師，我沒事！”隨即原地跳了跳。那位老師卻沒有罷休，繼續追問道：“你的腿已經受傷了，怎麼可以做劇烈運動呢？”他聳了聳肩，説道：“老師，您也太小瞧我們了吧！踢足球受點皮外傷是很正常的，不會影響我們！”老師見他如此之“倔”，便只好作罷。
而後，在他的帶領下，全隊取得了優異的成績。事後，我通過詢問才得知：他當初摔倒後其實疼痛難忍，但考慮到替補同學生病了，於是便堅強起來，大喊：“我沒事！
他不僅堅強，還有一顆善良的心。
記得那天，我與他在廣場中玩耍。突然一隻塑料瓶“橫”在了我們面前。他彎下腰來，拾起瓶子，把它立在了垃圾桶上。
我十分好奇，問道：“為什麼要把它立起來呢？”他笑着指向廣場邊緣。我順着他指的方向看了看，發現有個老人正在撿瓶子。他説：“你看，那位老人十分辛苦，他撿瓶子時得彎下腰來。我把瓶子立在這裏，對於他來説，不是更方便了麼？”
這就是我的同學。我因有這樣的同學而感到自豪！
我的搗蛋鬼同學作文 篇3
靜謐的學校，祥和的中午，遠處不時傳來幾聲小販的吆喝聲。一切都是那麼安祥、平靜。
突然，只見正對着操場的教學校六樓的窗户裏，猛然探出一個小小腦袋，滿臉眉飛色舞，嘴角略彎，浮出一絲陰笑……不過5秒鐘，只見一個橙黃的圓溜小球從窗户內拋出，在空中不斷旋轉，濺出一絲絲橙色的汁液。它在空中呈拋物線形下落，劃出了一道橙色的弧線……撲磁！——
“你真是賊有才喲！”
我們這幾個哥們兒圍着剛剛探出頭去的那個同學，也將身子探出窗外端祥着那個橙子的“屍體”不禁發出嘖嘖的讚歎。只見那橙子的皮已爆開，橙汁迸裂，濺了一地，在淺綠的籃球場上顯得十分顯眼……
呵呵，那個拋橙子的同學可是我們哥們兒中有名的搗蛋鬼，姓樑名澤銘。他的搗蛋技術可不是一般的神……簡直是了神入化、走火入魔……他不僅具備了頑皮鬼必備的大膽，也具備了過多的好奇心，還有機靈的腦袋瓜和極大的運氣。也許你會問，他既然搗蛋的技術如此之高，為何他還僅是無名鼠輩一個？早應引起軒然大波，臭名遠揚了呀！這功歸於他那神不知鬼不覺的“作案速度”和溜逃的速度，使得他大部分的“犯罪事蹟”石沉大海，鮮為人知。
還記得一次，咱男廁的一個噴水水管一些漏水，水不停地從一個小裂口中淌出。一按沖水按鈕，那可不得了……可是，咱們那搗蛋卻想到了個陷害同學的妙招。不一會兒，一個體材略肥，有一點憨頭憨腦的同學被樑澤銘帶了進來，樑澤銘站在一邊，攙扶那位同學，邊走還邊道：“來來來！”給你看個好玩的東西！保證讓你大開眼界……
那道蹲坑小間的門被打開了，樑澤銘滿面笑容，指着那個水管説：“嘿嘿！”你瞧瞧！嘿！漏水了是吧，那同學看了看，還真是！他馬上點了點頭。樑澤銘又接着不緊不慢地説：“你看，假如啊！我們騙一個人來這裏，讓他站在這時站好，再一按……哈哈！那針會是多麼有趣生動的一幅畫面呀！那同學也若有所思，不禁笑了起來。你是不是很想親眼看一看那場面”？嗯。我們也非常想看一看！所以……他露出了歹毒的陰笑，大聲説道：“只能委屈你一下嘍！受死吧，話音剛落，還未等那同學反應過來，他一個箭步衝上前去，按下了那災難的按鈕，又敏捷向後跳一大步……快溜！”他低聲道，大夥兒一溜煙跑了。只聽見背後的男廁裏傳出了殺豬般的慘叫。
那叫聲高亢而悲涼……我們每人都不禁竊笑起來……
哈哈！我們手下的案子還有很多呢！不過，我可不能一一説出來，那可太不講義氣了！
唉，我這個同學啊，真是能戴上搗蛋之王的桂冠。
我的搗蛋鬼同學作文 篇4
這個人，不胖也不瘦，經常欺負女同學，還愛給女同學起外號。他就是我們班的搗蛋鬼--牛慶偉。正因為他姓牛，同學們都管他叫老牛，牛魔王，牛角等。給他起這麼多的外號，他應該生氣才對，可他卻淡淡一笑。當別人叫他外號的時候，他還一本正經地回答。真是名副其實的搗蛋鬼。
上三年級的時候，我和搗蛋鬼等人一起去梨林一中參加演講比賽。演講比賽開始了，小選手們都坐在下面認真地聽講。搗蛋鬼卻坐不住了，他前面的小女孩可遭了殃。只見他輕輕拍了拍前面的小女孩，笑呵呵地説：“小妹妹，你每天都吃什麼好吃的，怎麼吃得這麼胖呢？哥哥什麼時候才能擁有你這樣的“魔鬼身材”呢？那個小女孩頓時臉都紅了，生氣地轉了過去。我們疑惑地問：“你認識那位小妹妹？”他得意地説：“不認識!”不認識就和別人開這樣的玩笑，真是太不應該了。
還有一次，我們看見別的班的同學都去春遊了，心裏十分羨慕，就想讓老師帶我們去，可老師説什麼就是不答應。我們一個個像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。這時，我們都不約而同地把目光投向了搗蛋鬼。他胸有成竹地説：“包在我身上，看我的。”説完他就走進了教室，我們偷偷地跟着他，看他能搞出什麼新名堂。他大模大樣地來到老師的面前，和老師攀談起來，突然他“撲通”一聲跪在了講台上，眼淚汪汪地説：“老師，帶我們去春遊吧？”老師和同學們被突如其來的一幕驚呆了，老師也不知如何安慰他，急忙説：“你先站起來!”他説什麼也不肯，老師不得不答應了我們的要求。哎，這個搗蛋鬼演得可真像呀!
朋友們，你們現在知道他為什麼叫他搗蛋鬼了吧!
我的搗蛋鬼同學作文 篇5
我們班有一個“搗蛋鬼”――夏悦，她高高的，胖胖的，同學們對她既怕又愛。
有一次課間休息時，夏悦在一張長紙條上面寫上“我是小偷”四個大字，然後悄悄地用膠布將紙條粘在任肖的背上。任肖問：“夏悦，你在我背上粘了什麼？”夏悦説：“我不告訴你，反正你不能拿下來，如果你拿下來了，我就扣你的分。”同學們看後一個個哈哈大笑。當有個同學讀出紙條上的內容，任肖當時就氣哭了。
夏悦雖然很“搗蛋”，但她又很可愛。有一次，學校舉行講故事比賽，我們班派夏悦出場，取得了很大的成功。她講的故事名叫《七色彩虹》，她一邊做動作一邊講故事，講得有聲有色：“有一隻可愛的小白兔，在一片森林裏蹦來蹦去，火紅火紅的太陽快把她燒焦了……”逗得同學們開懷大笑。一會兒，故事講完了，同學們都豎起大拇指説：“夏悦，你講得可真好呀，一定能拿第一名!”
夏悦就是這樣一個既搗蛋又可愛的小姑娘。
我們班的“搗蛋鬼”夏悦給我們的生活帶來了很多樂趣。
我的搗蛋鬼同學作文 篇6
他長得賊眉鼠眼，走路總是輕飄飄的，每天總是露出一副陰險的笑容，好像又要打着什麼壞主意。
新學期開始了，我們的音樂老師換成了洪老師。上課了，洪老師把我們帶到音樂教室，可那老兄還在津津有味地玩着遊戲機。老師終於發現了他，快步走到他面前，拍拍他的肩膀，他的頭也不抬，大聲叫道：“別吵，我馬上就要打通關了。沒看我正忙着嗎？”老師也被他弄得哭笑不得，揪起他的耳朵，把他拎到旁邊，還沒收了他的遊戲機。他十分不爽，便躡手躡腳地在老師背貼了一張“我是帥哥，我怕誰”的紙條。老師繼續上課，當老師把背轉過來時，全班同學都哈哈大笑，一個同學跑上去把紙頭撕下來，告訴了老師是他乾的。結果他被老師扇了一巴掌，這一巴掌雖然不重，但他卻殺豬般的大叫一聲，使整個校園內都能聽見他的叫聲，老師也被他弄得無法上課。
有一次，有一個同學因為某些原因跑步跑的太快了，把他撞到。他裝着一副若無其事的表情。第二天，他找到了那位同學以閃電般速度將那位同學撞到，還騎在他背上。那個同學一個勁兒地罵他，“小子，昨天你撞了我，今天我把你撞到了，是你活該。”“我怎麼活該了，都向你道歉了，你這人怎麼這麼不講理啊!”而他卻毫不理會。從口袋裏掏出一片趁他在大喊大叫時(事先準備的)塞進那位同學的嘴裏，上課時，那位同學迷迷糊糊地睡着了，這才報了他一箭之仇。
在一次語文考試中，他拿到試卷一看，“哇，這麼難。”因為監考的老師很鬆，那個“小壞蛋”又打起了鬼主意，向旁邊的同學小聲唱起了“對面的答案看過來，看過來，看過來，這裏的帥哥等着你。”結果被老師發現，以“0”分處理。
這就是他，一個古怪精靈的搗蛋鬼，怎麼樣，你敢跟他交朋友嗎？
我的搗蛋鬼同學作文 篇7
我班上有一個搗蛋鬼，我不揭曉名字，怕我的同學看了生氣。
有一天，老師被校長叫去，同學門全瘋了，在教室裏狂奔，包括他(搗蛋鬼)。
不一會兒，他坐在桌子上，仰起頭，高興的説：“楊楊!”楊楊轉過頭：“叫我幹嘛？”他繼續説下去：“你是何方妖怪？還好有我這個天王老子在，我要把你收了，免得你欺負‘老百姓’。”我們教室頃刻間爆出一整大笑。
吃飯哩!
今天吃香噴噴的拉麪。
我們個個口水流下三千尺。他又叫起來：“今天這‘橡皮泥’做的面不錯!”我們微微笑了笑，“吃起來卻很難吃吧!”我們立即笑了起來。
放學了，他被體育老師留下來，菲老師佈置了英語作業。
“哇!新鮮出爐的英語作業終於出來了!”他在門口就笑眯眯地説，我們笑得更起勁了。
他是不是很搞笑啊？
我的搗蛋鬼同學作文 篇8
這學期我們班的“名人”有很多，有會唱會跳的，有飽覽羣書的，還有調皮搗蛋的……其中給我印象最深的是搗蛋大王----李加志。
英語課上，英語老師用點讀筆講課，李加志就喊：“老師，你不會讀課文啊？你哪畢業的？”可老師根本不理他，過了一會兒老師要求抄課文好戲又開始了。李加志喊：“老師，我沒紙沒法寫!”老師瞪着眼，咬着牙，一個箭步衝到他面前説：“有什麼紙用什麼紙!”他一邊在書包裏亂翻，一邊説：“偶有了!”老師説：“那還不快寫!”可是他説：“老師，還沒法寫，我只有衞生紙!”老師氣的臉紅一陣，白一陣，氣呼呼地擠出話：“李加志，下課到我辦公室來!”他竟然向後面大聲喊：“戰友們，我捐軀去了，接好我的班啊!”我們笑破了肚皮。
我以為他從辦公室出來會收斂一點兒，但下一節法制課上，他反而還變本加厲了，竟然敢動手打老師，氣的老師找校長要求開除他，可他還在教室裏樂的一顛一顛的。
這就是我們班最搗蛋的“小名人。”
我的搗蛋鬼同學作文 篇9
我們班有一個姓李的十分有趣的人。他的眼睛大大的，有一對招風耳，視力很好，嘴巴向上撅着，頭髮是立起來的，長得像一個壞人。
他做什麼事情都是傻里傻氣的，同學們都十分喜歡他。他考試的時候老是東張西望，東瞅瞅，西瞧瞧，一看就是上課沒好好學習，可是他有獨一無二的獨家抄題祕方，可以保證他每一次考試都在九十分以上。
有一次，他上課睡覺，老師悄悄地走到他聲旁，大喊一聲：“起牀啦！小夥。”他被嚇的心驚肉跳，兩顆大眼珠子都快瞪爆啦，雙手舉起，大叫一聲：“啊！”
全班同學捂上耳朵，這聲音真是震耳欲聾，不過以後他再也不敢上課睡覺了。
儘管老師三百六十度無死角全線搜索，但他還是能想出種種壞點子。
他雖然學習成績不好，但他“熱愛勞動”。
星期五的時候，讓他最興奮的大掃除來臨了，他的手舉得是全班最高的。最後，教室裏留了四個人打掃衞生，我就是其中一員。然後我親眼目睹了一場魔鬼式的激烈戰爭。李同學看房同學不順眼，朝他丟了一個粉筆頭，這粉筆頭以迅雷不及掩耳之勢飛快地向房同學射去，房同學腳一跺，一把抓住垃圾桶蓋，變身“美國隊長”用桶蓋抵了回去，粉筆頭飛了回去，打在了李的臉上，李同學火了，發動了超級大招“奧特曼變身”，來了個“粉筆頭掃射”……
最後，教室裏一片狼藉，全是粉筆頭。老師來了把他們訓了一通。經過教訓，世界終於安寧了。
這就是我的“搗蛋鬼”同學，真希望有一天他可以不再那麼搗蛋了。
我的搗蛋鬼同學作文 篇10
這個星期一的數學課，吳老師有事出去了，她囑咐好數學課代表石淼淼要做的作業就安心去辦事了。
上課前幾分中，同學們做得端端正正，認真地背古寺。因為我們害怕吳老師把我們“殺”得連自己是怎麼樣死的都不知道。她可以用她哪老鷹般的眼睛像機關槍似的掃射我們，讓我們雞皮疙瘩掉一地。這樣我們整節課都會認真聽講，不會開一點兒小差，講一句悄悄話。我們都怕惹惱這隻老鷹，把小雞們吃得骨頭都不留！
大約過了3分鐘，石淼淼把作業寫在黑板上。同學們都開始做作業。有些壞同學趁老師不在開始放肆起來，真是“山中無老虎，猴子稱大王”！有兩隻“猴子”成為了“舞台”的焦點。他們就是我們大名鼎鼎的一對活寶——高意程和陳梓洋。事情是這樣的。
當時，我正在奮筆疾書地做作業。突然一塊黑板擦飛到了我的身旁，我被這個“天外來物”嚇了一跳，檢起它，抬起頭，想狠狠批評一頓這個“肇事者”。假如這塊黑板擦砸到同學的眼睛怎麼辦？粉筆灰可是有毒的呀！我看見高意程朝我這邊走來，還不住地對我説：“對不起”。我見是“調皮蛋”高意程就沒和他計較，因為跟他計較會“攤上大事”的，而且他也對我説了“對不起”。我就平靜地對他説：“下次注意啦”！並把黑板擦遞給了他。我繼續埋頭寫作業。現在似乎太平了。
我如常一樣按照：讀題，思考，下筆，檢驗這四步曲一道一道從上往下井井有條地寫作業。忽然，一陣灰塵朝我撲面而來，我打了幾個噴嚏，抬起頭，想看看究竟是誰在污染空氣。又是高意程！他一上一下，一左一右拿着兩塊黑板擦像搓衣服一樣把粉筆灰拋向陳梓洋。陳梓洋用書擋住了，沒有一點灰沾到他的臉上。他趁高意程休息時，拿着最後一個黑板擦“反攻”。高意程臉上有了一塊白印，而陳梓洋卻沒什麼變化。這讓我想起了一個故事——《黑木炭與白襯衫》。故事的大概內容是：華金讓八歲的帕科在朋友面前丟臉，帕金想讓華金遇上倒黴事。帕科的父親聽見後讓帕科把白襯衫當作華金，把一大袋黑木炭當作倒黴事，並把它拿到離白襯衫很遠的地方。帕科開始投了。結果，白襯衫上沒幾個黑炭，自己卻弄得像個黑人。
我也想借這個故事告訴高意程，有時候，我們的壞念頭雖然在別人身上兑現了一部分，但是它們同樣在我們身上留下了難以消除的污跡！
我的搗蛋鬼同學作文 篇11
我有一個同學叫黎小哲，他有一雙眯眯眼，白白的皮膚，頭髮烏黑烏黑的，還有一張血盆大嘴，我們都叫他雪梨。
黎小哲很該死，壞蛋們的缺點都集中到了他的身上。有一次，我正在認真的寫作業，突然感到背上一陣發涼，難道是開了風扇？沒有哇！還是受涼冷到了？也沒有！正當我苦思冥想的時候，突然我聽到一聲大喊：“嚴樹和，我黎大俠來了。”我回頭一看，可不是嘛，黎小哲正滿臉壞笑地看着我，難怪我會感到背後一陣陣發涼，原來是他站在我身後！只見他目露兇光，一把搶過我的作業本和一些別人送給我的星空紙，説道：“這些星空紙歸我了，還有這些作業本，我就拿去抄個答案，馬上就還。”哈哈一笑，就不見人影了，結果是，快放學回家了，竟然也沒有還給我。最後還是老師幫忙才把作業本拿了回來。
不過，他也很樂於助人，有一次，在寫奧數作業時，我遇到我最討厭的題目——等差數列，這次黎小哲便拉了我一把，算“1+（26-1）*2”的時候，我算的順序錯了，老做不對，黎小哲説：“不對，要先算小括號內的數，再算乘法，最後才算加法！”，他還告訴我每個公式的運用方法和容易錯的地方，雖然知識已經忘得差不多了，可那份感恩還在我心中飄蕩。
這就是搗蛋的黎小哲，讓我傷透了腦筋的黎小哲，但又是形影不離的好朋友黎小哲。
我的搗蛋鬼同學作文 篇12
説起我們班楊某某這個人，真是無人不知無人不曉。他愛搗蛋，又愛惡搞別人。所以大家對他又氣又恨。但卻拿他沒有辦法啊！
事情發生在中午。包老師説，只要課堂作業本、寫字課的字寫得好，並且全對就能得到小麻花。我一聽，頓時興高采烈，心想，雖然我的字在班裏稱不上最好的，也不能與陸美旨、朱子萱相提並論，但我只要一筆一劃端端正正地寫，總能寫好的。於是我費盡心思認真地寫，並且反覆地把寫的不好的地方再改改。寫完以後我看了一下，便交上去啦。果然，我得到了麻花。興高采烈的我回到了位置上，小心把麻花放到一邊，自己則先看書。好，到這裏停一下，＂搗蛋鬼＂馬上出場啦。這時，楊某某走了過來。抬手把麻花掃落在地上，等我急着去找時，我那心愛的麻花便消失得不見了蹤影。我不管他，竭盡全力仔細尋找了麻花，可我鼻子一酸，想哭，但還是忍住了。我一邊找，眼淚忍不住落了下來。我都找過了，就是找不到。我手捂臉情不自禁地哭了起來。我也想不到自己會為一件小事哭得那麼傷心，由於我捂着臉，同學們沒發現我哭了。我振作起來，擦掉淚水，努力尋找，最後終於找到了，我欣喜若狂，但手裏緊握麻花，心裏一直痛恨這個搗蛋鬼。
楊某某就是這樣一個愛搗蛋的人。他處處惹是生非，我們班上四十三個同學。至少有四十二個同學討厭他。對於他來説，天天都是愚人節，我真希望他能改＂惡＂歸＂善＂，做一個好人。
我的搗蛋鬼同學作文 篇13
我們班有個調皮搗蛋的同學，名叫馮俊翔。在學校裏他是天天做壞事，天天被老師批評。
有一次吃飯的時候，餐廳的地板上因為灑了水而比較滑，同學們一個個都小心翼翼地向前走着，不敢有絲毫大意。可他卻故意假裝滑倒，把湯灑到了班裏一個女同學的身上，嚇得那同學哇哇大叫。吃完飯回到班裏後，老師得知了這一情況，便大聲呵斥：“馮駿翔，給我過來，站到講台上。”這一聲吼，嚇得他是臉色大變，慚愧地低下了頭。
上英語課時，馮駿翔卻早已忘了剛剛過去的傷痛，又小聲唱起了歌，而且，還是自己編的歌，歌詞還是在説老師的壞話，手裏還拿着一支筆當作話筒。哎呀!真讓人受不了啊!無奈之下我只好舉起手報告了老師，他自然又被班主任狠批了一頓。
更不幸的是他的違紀行為還被學校監控抓了個正着，扣了班級10分。老師更加憤怒了：“這星期馮俊翔留校，你得為自己的行為負責。”
哎!可憐的馮俊翔，明天，你肯定沒好果子吃了!以後還是學乖點吧!
我的搗蛋鬼同學作文 篇14
讓我煩惱的就是我的小組成員們。本來我是在吳書嫻小組的，後來老師開始調整小組了。老師把我調到了黃梓穎小組裏，把何柯賢也調進了黃梓穎小組。
我們小組現在的成員有：黃梓穎、我、鍾卉、胡宇文、何柯賢。這下就尷尬了，何柯賢他可是全班第一搗蛋鬼！上課講話，作業不做，背書不背。一星期下來，名不虛傳的他給我們小組扣了差不多到200分！真的是太太太厲害了！
小何可是出了名的搗蛋啊。我們小組也過得更糟了，小何還時不時威脅我們“你們要是不聽我的，我就讓你們扣200分。”“你不給我看我就一直吵你。”我、小卉、小胡和小陳都不會理他。全部人都看書時，他卻一個人在那講話，不講話就跑來跑去打擾別人。值日生看了，就直接扣我們小組的分。不過，現在老師把他調到一個人坐，他不會打擾我們了。扣分那就扣吧，我們反正已經沒“救”了。
小彭每天不做作業，還隨便出各種理由。記得有一次，小林生日，小彭去他家玩，這又是一個不寫作業的.理由。第二天早上，小彭十分淡定：“我咋晚去小林家了，沒時間寫作業。”“那小林都寫了！”我反駁。“反正我就是沒時間。”這個就是作業問題。
我的搗蛋鬼同學作文 篇15
我們班有一個同學特別的調皮搗蛋，他個子不高，體型偏瘦，剪着一個蘑菇頭，長着一雙大眼睛，樣子斯斯的，別看他長得斯文，可是調皮勁十足。他經常欺負弱小的同學。老師跟他講道理，他把老師的話當耳旁風；老師對他説：“不能欺負別人，欺負人是壞孩子。”他似懂非懂地盧點頭，可是過了幾天就忘記了這次的教訓。老師也拿他沒辦法。他不但喜歡欺負人，還喜歡把別人心愛的玩具弄壞。在班級裏，他是個名副其實的“搗蛋鬼”。
記得有一次，我們在上數學課。他開始還聽得很認真，漸漸的就開始不安分了。他一會和同桌講話，一會戳前面同學的背，一會擺弄鉛筆盒橡皮，併發出響聲驚動了老師。老師大吼：“站到後面去！”他只能乖乖地站後面了。然後，他雖然站後面了，但是還是沒有片刻的安寧，他一會碰前面同學的背，一會摸黑板。老師對他無計可施，只能把他“請”出教室。
這個同學還有許多“故事”呢！記得有一次上體育課時，他嬉皮笑臉地説話説個不停，老師就一直瞄着他。但他卻沒有看到老師一直瞄着他，即使老師快速來到身旁也全然不知，還在那裏傻笑，老師就狠狠地批評了他一頓。當老師準備把他拉到辦公室時，他態度誠懇地懇求説：“老師，再給我一次機會好不好呀！”老師説：“好。”他就回去了，然後又恢復了嬉皮笑臉的樣子。
這就是我的調皮、搗蛋的同學，你們幹萬不要跟他學習哦！
我的搗蛋鬼同學作文 篇16
他，身高一米三四，體重四十八斤，留着長頭髮，猶如一條瀑布——黑邊眼鏡裏有兩顆“黑寶石”。長長的手，是因為長期打籃球，才手長的吧。肌肉特別發達，可是他家並不發達。他是俺班的學習委員，別看他一本正經的樣子，心眼可壞了，而且特別搗蛋，同學們給他起了個雅號叫“搗蛋王”
記得有一次，老師佈置作業，是寫一篇作文，回到家，剛想做作業。突然，他着急地説道：“我的作文書呢？”可能是在教室吧！”説着，就以閃電般的速度衝到學校，然後，衝上教室。可是，教室門已經關了。這時，他眼珠子一轉，想到一個好辦法，他立刻放了一塊西瓜皮，然後立刻到樹下，拿着夾子，抓了一條毛毛蟲，放到盒子裏，立刻放到西瓜皮旁邊。一邊奸笑，一邊想：“語文老師，這回你還不“死”。到了第二天，語文老師來到教室，剛想開門，不料，語文老師真的踩到西瓜皮，摔了一跤，語文老師看到眼前的毛毛蟲。頓時，語文老師兩眼瞪大，又腳發麻，雙手發抖，嘴巴里的舌頭吐出來，心快跳出來了。哄得全班哈哈大笑。過了一會兒，語文老師站了起來。可是，站起來又摔了一跤，站起來又摔了上跤，又哄得全班同學哈哈大笑。這時，班長戴吉走過去，扶起語文老師，坐到椅子上，語文老師火冒三丈，説道：“是誰，放的毛毛蟲？”頓時，教室鴉雀無聲。他站了起來，説道：“是俺，又怎樣？”語文老師生氣地説：“出去，給我抄一千八百個字的課文三次，下課交給我。＂他只好低着頭，出去抄課文了。
記得還有一次，下課時，他在講台上，揮一揮手，就下來了，又去語文老師的辦公室，揮了揮手，就回到座位坐好了。鈴鈴鈴，上課鈴響了，語文老師來了，剛想拿粉筆寫字，打開粉筆盒，沒有粉筆了，語文老師走到辦公室，拿一盒粉筆，一打開盒子，一伸手進去，她感覺癢癢的，一看，毛毛蟲，立刻收回手，用另一隻手，不停地拍，語文老師生氣的來到教室，憤怒地説道：“是誰？”他又站起來，説道：“是我。”老師説：“又是你，你給我出去抄課文，下課交給我。＂他只好出去抄課文了。
他就是——呂虹霜，你説他搗不搗蛋呢？
簡評
很有意思“二例寫人文”字裏行間都流露出了他的“搗蛋”，且言語樸實，是很值得借鑑的文章。如此有個性的作文，正如我們一直提倡的“我手寫我心”，讓真情實感自然流露！
我的搗蛋鬼同學作文 篇17
我的同桌，是一個愛調皮搗蛋的男孩。他每次上課，總是愛做些小動作，好象不做這些小動作他受不了似的。
他兩隻眼睛大大的，一張嘴巴不大也不小，可總是愛説些廢話兩隻手在上課時總是閒不住，要不就是玩玩橡皮、鉛筆，要不就是抓只蝸牛到學校裏來玩，有時甚至拿着圓珠筆的筆桿，裏面放個筆芯，朝別人身上吹。你瞧，夠調皮搗蛋了吧！
就説那一次吧，就是上數學課的時候，陳老師在講分解質因數，而我的同桌，卻悠閒自得地坐在凳子上，和他後面的瞿冬嬋玩起了“藏橡皮”的遊戲，我的同桌藏完了橡皮，假惺惺地問：“咦，你的橡皮呢？”瞿冬嬋急得直找了起來，伸手向同桌要橡皮：“還給我！”“我沒拿呀！”同桌笑容滿面，毫不在乎地説，可她沒注意到，陳老師正一步步向他逼近，等同桌反應過來時，陳老師正拿着他的跳繩，把同桌前前後後繞了一圈，又回到講台上上課去了。
可是沒過了一會兒，同桌就把繩子解開了，還高興到説：“瞧，我的本事大吧！”陳老師講了一會兒課，發現不對，同桌身上的繩子不見了，便怒氣衝衝地問：“繩子呢？”“它……它自己……鬆……鬆下來的。”這下可把陳老師氣得怒髮沖天，“孫金業，出來！”
陳老師向同桌大吼一聲，同桌站在了講台上，陳老師再一次拿出跳繩，把同桌上上下下前前後後繞了起來，然後把他推到了教室的後邊，我們看了不禁哈哈大笑起來。你看，我的同桌是不是非常非常調皮搗蛋之極呢？我相信你們如果做他的同桌，一定會大吃一驚的，因為他真是太調皮搗蛋之極了。所以，我只能用調皮搗蛋的boy來形容他了哦！
我的搗蛋鬼同學作文 篇18
他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃着幾分狡猾的目光。一張能説會道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最調皮的同學——樑志明。
説他調皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是證明。上一個星期,我和陳曉樂去完合唱隊回課室，只見課室一片亂七八糟。我們正準備拾乾淨，只見表哥拿着一把黃色的長尺子風風火火的走過來，指着我們，好象見到外星人一樣。我一見他，便火冒三丈地對他説：“你還算是人嗎？你怎麼一點責任心也沒有，你怎麼當我的表哥呀！”説完怒氣衝衝地拉着陳曉樂去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什麼。
晚修的時候，老師比我們來得早一些，一看這亂七八糟的課室，剎時間明白了什麼似的大發雷霆，火冒三丈地叫表哥過去，把表哥臭罵了一番後，又打電話給舅媽，數落着表哥的罪狀。後來，表哥回到家不知舅媽有沒有把表哥“竹筍抄豬肉”呢？我生氣極了，有表哥在班上這樣搗亂的話，我們班遲早會被他拆散，遲早會被他……
還有一次，我們班表演隊在表演，我倒立的時候，表哥他尖叫一聲，嚇得我“啪”的一聲摔下來，同學們都連忙扶我起來，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：還笑！你這個討厭鬼。
嗯，我有這個表哥真是有幸又不幸啊！有幸的是因為他愛講笑話，不幸的是他太過調皮了。
表哥真調皮，真是班上的調皮大王呀！
我們班的調皮同學
我們班有個無人不知，無人不曉的調皮大王——李政佐。想知道他為什麼會有這個稱呼嗎？請聽我細細説來。
有一次，預備鈴響了，田彬還在呼呼地睡大覺。他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁，拿了一根細細的小棍子，悄悄地伸進了田彬的耳朵裏。他輕輕地舞動着“小魔棒”，田彬可就遭了殃。田彬不時用手抓撓耳朵，怎麼能睡得着呢？憤怒的田彬想找到罪魁禍首的時候，他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡直成了他的拿手好戲。有時，他會從講台上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學的凳子上，弄得同學的褲子變成了白色，很是尷尬；有時，他會悄悄地在女同學的文具盒裏放一些小蟲，可怕的小玩意，弄得全班都沸騰起來；有時，他還會在女同學的頭髮上粘上一些可笑的小字條，弄得別人很沒有面子；有時……
他雖然十分調皮，但老師和同學們還是十分喜歡他。因為他是那麼頑皮可愛，聰明機智。
還有一次，上數學課的時候，老師認真地給我們講思考題，我們都聚精會神地聽着。突然他站起來，説老師講得不對，應該是……老師滿臉驚訝，不得不重新演算了一遍，結果竟然是老師説錯了。為此，老師也十分佩服他，他經常受到老師的表揚。
這就是我們班的調皮大王。一個愛搞惡作劇，又聰明、活潑的小男孩。
我們班的調皮同學
個性是人人都擁有的，天真、活潑、頑皮、淘氣、幼稚......我班就有一個人人皆知的“淘氣包”。
我班老師的講台桌對面有一張最特殊的座位，這就是為我們班的那個淘氣包準備的。在上課時，他總是喜歡和旁邊的同學講話，不然就是在桌子底下玩玩具、摺紙。沒有一節課能讓老師不點名的。
有一次上課零“丁零零，丁零零......”響想起來了，同學們陸陸續續走進教室，他就把腳伸到外面，把一個走過去的同學絆倒了，他一見哈哈大笑起來。絆倒的同學生氣地問他：“你為什麼要把我絆倒呢？”他滿不在乎地説：“我的腳本來就伸出來了，是你自己不注意看路，是你自己笨。”他把別人絆倒，不但不説聲對不起還罵同學，真不文明。
好有一次，一位同學的筆蓋掉到了地上，他看見了，便一腳把那個筆蓋踩壞了，他在裝作好人把筆蓋撿起來，對那個筆蓋的主任説：“我不是故意的，剛才沒看見不小心踩下去了。”讓筆蓋的主任又氣又好笑，他明明就是故意的還找藉口説他沒看見。
上作文課時，老師讓我們寫一篇作文：童年趣事，老師在講要怎麼寫時，他在做自己的事情，結果在寫時他不知道怎麼寫。於是，他想了一個餿主意：不知道怎麼寫，可以拿作文書抄一篇，他見一位同學桌子有本作文書，他便把那本書搶過來，正好上面有一篇老師要求的作文，那為同學正要把書搶過來時，淘氣包説：“這本書現在是我的，這是我搶來的。”使得那為同學啞口無言。
這就是我班的調皮同學，想知道他是誰嗎？告訴你他就是——吳曉東！
我的搗蛋鬼同學作文 篇19
我們班上有一位同學，叫羅浡兮。成績比上不足比下有餘，沒有什麼特點。他最大的特點其實是——調皮。
他戴着眼鏡，兩隻小眼睛躲在鏡片後面。從一年級開始就戴着眼鏡，鼻樑都被眼鏡壓得往下塌了。有時候還在頭髮上扎一個小辮呢！一副高雅的書生樣。不過，可別被他的外表所矇騙了喲！
之前有一次課間，他看見有兩個女生在玩起泡膠，便準備“惡搞”一下。他從座位上站起，向前跨了一步，右手向起泡膠伸了過去，手指抓住拉長了的起泡膠説往回扯。不僅把拉長的起泡膠弄得“一分為二”，還粘了一小塊在手上。
倆女生見後，趕緊追着他要起泡膠。羅浡兮也不笨，邁開腿，擺着手，一邊笑一邊擠開桌椅，從一個同學的座位上橫穿過去。然後，他轉了個身，從過道中跑到了教室的講台旁，後面兩個女生也窮追不捨。羅浡兮又繞過講台，徑直地向那兩個女生的桌子撒腿快步走過去。調皮完了，他本準備把起泡膠還回去，不料手一滑，起泡膠粘到了其中一個女生的書上。“呵呃……”他小聲叫了一下，不知道是自嘲還是笑。羅浡兮偏過臉，看着那兩個面帶怒容的女生，哈哈，羅浡兮我看你這次往哪兒跑！
調皮的羅浡兮經常“騷擾”他的朋友，但這些給我們許多歡聲笑語。唉，這調皮的羅浡兮！
我的搗蛋鬼同學作文 篇20
我有一個同學，名叫麥子超。他是一個很調皮的人。他中等的個子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不會停下的嘴巴。
他愛和別人唱反調。當我還在和他同桌時。有一次，上數學課，他在課本上畫畫，老師一直盯着他。我提醒他：“小麥，老師在看着你。”他看也不看老師一眼，繼續畫着説：“看就看唄，我喜歡呀，你吹啊！”我當時覺得他好討人厭。可是，過了不久，老師生氣了，就把他拉到門口站去了。
還有，麥子超喜歡耍嘴皮。例如，有一次英語課的時候，他也是在玩，陳老師叫他出來站，他就説：“不要，不要，我以後不敢了，我真的不敢了！”其實，他只不過是不想出來站才説不敢的，美術課的時候還不是繼續玩！
麥子超有時候雖然挺可愛的，但是，有的時候，卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆，有一次，我拿出一枝筆，正準備寫題目。他突然把我的筆搶過去，他用噁心的舌頭去舔。我的筆，我暈了。
唉！這就是我的同學——麥子超，一個調皮的人。
我的搗蛋鬼同學作文 篇21
胥奧，説到這個名字，可能大家再熟悉不過了，他的“惡劣”事件遠近馳名。瞧，他又來戲弄我了。
星期五，我好好地擦着黑板，突然，我感覺到一隻有力的拳頭狠狠地在我的背脊骨上扭了一下，只聽見“咯噔”一聲，從我體內發出，一股鑽心的痛一下子傳遍我的全身。我終於忍不住撕心裂肺的叫了聲：“啊！”我忍着劇痛轉身一看，只見胥奧幸災樂禍地站在我身後不遠處。看到他，我瞬間明白了：好呀！你這個胥奧，這是你第二次捉弄我了，你當我猜不到嗎？你真把我當成傻子了嗎？哼，老虎不發威，你把我當成病貓呀！我越想越生氣，快步向他走去，忘記了疼痛，咬牙切齒地問他：“是你弄的我，對不對？”胥奧一看大事不妙，腳下跟抹了油一樣，轉身就跑，邊跑邊喊：“我沒有！”看着胥奧跑了，我的氣不打一處來。剎那間，我激發出百米衝刺的潛力，拼命地去追胥奧。
追啊追，功夫不負有心人，我終於把胥奧逼到了牆角。我怒氣衝衝地質問他：“你老實交代，是不是你在戲弄我？”沒想到胥奧竟然嬉皮笑臉地望着我，委屈地答到：“沒有啦。”我一聽勃然大怒：“沒有？那你為什麼跑？你已經不是第一次這樣捉弄我了，你的拳頭力度，我閉上眼睛都估摸得清，你居然説沒有？”我面目猙獰，彷彿要一口吃掉胥奧。可胥奧依然死活不承認，我只好努力讓自己的心平靜下來，想辦法對付他。突然，我急中生智：“好呀！你小子死到臨頭還嘴硬，我只有去告訴徐老師了。”他一聽我要告訴徐老師，便驚慌失措地急忙求饒：“好好好，是我，我錯了，對不起！”我見他可憐巴巴的樣子，心中又好氣又好笑：“好吧，不過事不過三，再有下次，看我怎麼收拾你！”胥奧誠懇地點了點頭，保證沒有下次了。
唉，調皮的胥奧，希望你真能説到做到！
我的搗蛋鬼同學作文 篇22
李東是我們班上最調皮的一個男孩，班上的一大半人都打不過他，他還經常被老師批評。
有一次他午讀的時候上黑板畫畫，還在講台上大聲呼叫，我正要叫他下來，三（5）班的班主任就已經過來投訴我們班級太吵了。我連忙跟三（5）班的班主任説對不起，然後我就關上門，説“：李東如果你再這麼吵的話，我就扣你的分，而且還讓老師讓你罰抄課文。”我剛説完，李東就對着我做了一個鬼臉，我覺得他太沒有禮貌了。
還有一次，李東和趙勝在科學課上打架了，是因為李東上體育課的時候亂講髒話，惹得趙勝生氣了，然後上科學課的時候趙勝故意去抓李牧東的頭髮，這時，李東立馬就生氣了，拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學老師都沒辦法講課了，就讓班長上教師辦公室，讓班主任下來。就在班主任沒來的時候，趙勝的媽媽來了。他媽媽一看到他，立馬就生氣了，她發起火來，像獅子一樣，大哄大叫的，對着趙勝説：“趙勝你給我出來，聽到沒有！趙勝！”最後趙勝和李東都被班主任叫到辦公室去了。
李東真是一個又調皮，又愛生氣的男孩。
我的搗蛋鬼同學作文 篇23
在我眼裏，我們班最調皮的就數夏梓潤了。假如我們班是“天宮”，那夏梓潤演孫悟空是最合適的。
夏梓潤長着尖尖的臉龐，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，不高不低的個子，還別説，他長的還真有點像孫悟空呢！
每次課外活動，夏梓潤總是興奮不已，上竄下跳。有一次，我正在玩跳繩，跳着跳着，忽然跳繩停住了，我扭頭一看，哼！原來是“齊天大聖”在大鬧天宮，故意用腳勾住了跳繩。我生氣地對夏梓潤喊：“搗蛋鬼，你又有什麼陰謀？”夏梓潤聽了，撒腿就跑，我生氣地把跳繩往地上一扔，便跑去追他。他邊扭頭邊説：“烏龜，抓不住我。”話音沒落，就聽見“咣噹”一聲同“齊天大聖”撞在了牆上。這時，我心想：齊天大聖，這次受到教育了吧，看你下次還敢不敢搗亂！
“齊天大聖”可真是個名副其實的搗蛋鬼，每次下課都少不了他搗亂的身影，把我搞的既無奈又生氣。夏梓潤，我服了你啦，你以後能不能別這樣啦，如來佛祖你快把這隻調皮的猴子降服吧！
我的搗蛋鬼同學作文 篇24
我有一位好朋友，她叫王鑫。她既調皮又可愛，同時也是一位心靈手巧的姑娘。她有着一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑髮亮的長髮如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。
我和王鑫之間有個約定，那就是每個週末會到我家去做手工。王鑫的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會送給別人，當然也不是那麼簡單哦，王鑫會在手工上搞一點惡作劇，當你一打開時，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個盒子，當打開時，突然彈出一個大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過後只知道連連説：這個調皮的王鑫，這個調皮的王鑫！像這種事例還有很多的。
一個星期天，我正在家裏等着王鑫。突然下起了暴風雨，還打着響雷，我想王鑫這麼怕雷，她會不會過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮着，一邊在家裏走了一圈又一圈。
當我正準備打傘出去找她的時候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發現發現門外站着一個“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴着水，頭髮也一蓬着，定睛一看，正是王鑫。見她渾身哆嗦，連連打着噴嚏，我趕緊把她讓進屋，隨後我給她衝杯熱薑湯，還翻箱倒櫃的到處找感冒藥。
一切就緒，我嗔怪她這麼大的雨可以不來呀，她卻很認真地説：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個不守信的人了”。這時雨停了，天邊出現了一彎美麗的彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎勵。
哪怕她調皮，可我還是喜歡和王鑫在一塊兒玩兒。她有缺點也有優點，畢竟人無完人嘛，特別是王鑫的守信，像一面鏡子樣的照着我的心。我為有這麼個朋友感到自豪！
我的搗蛋鬼同學作文 篇25
那天，我們班的同學張笑笑，帶着一個五角錢的小氣球來到學校。
他悄悄地把氣球吹大了，臉蛋像一個紅紅的蘋果，還在我的背後走來走去，而我卻一點感覺都沒有。忽然，嘭的一聲，氣球炸了，嚇了我一大跳。哎！這個調皮鬼，他可真是神出鬼沒啊！
昨天下午，又有一名同學拿着一個氣球往我身上猛地一拍，那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上，窩了一肚子火的我也買了一些氣球，想要報復他，我也躡手躡腳在他的背後走着，想嚇唬他一下。
誰知道我的腳偏偏不爭氣，不知不覺就踩到了一個瓶子，伴隨着“咔嚓”一聲響，不好，要被發現了，於是我就趕緊彎下腰假裝繫鞋帶。同學沒有發現我，我繼續跟蹤他，就在這時，“嘭”的一聲，氣球炸了，我又快速蹲下假裝繫鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地説：“誰啊？誰啊？”這時，我只好假裝一個過路的匆匆溜掉了。
不僅如此，我還故作驚訝地問他：“怎麼了，怎麼了？發生什麼事情了？”他不明就裏還嘮嘮叨叨給我講了起來：“剛剛有一個人，把氣球在我的背上拍破了。”聽了他的話，我在心中忍不住偷偷笑起來。
你説，我們班的同學是不是一羣調皮鬼啊！
我的搗蛋鬼同學作文 篇26
我們班有五十多個同學，但要説有趣，我只能想起這位同學——吳小雨。她也是我的好朋友。
調皮的回答
有一天上課，王老師説：“誰知道小狗夏天為什麼會吐舌頭？”吳小雨抓耳撓腮地想着這個問題。經過思考，她舉起了手，於是，老師就讓她來回答。她站起來先是吐了吐舌頭，發出了奇怪的聲音，然後回答道：“那肯定是因為小狗的舌頭太長了，不能把舌頭放在嘴裏了。”老師一愣，只見全班同學都哈哈大笑起來。她疑惑的又説道：“難道不是嗎？”這下，連老師也笑了。
下課更調皮
吳小雨不只上課調皮，下課也很調皮。那天下課，我和她來到操場玩，她笑嘻嘻地説：“我們來玩個遊戲吧。我來做動作，你來猜。”我説：“好。”她把眼睛瞪得大大的，然後把手放在頭上拼命地抓她的頭髮，神祕地説：“三個字。”
我猜測着説：“大眼睛。”
“不對！”
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
“頭髮多。”
“不對！”
……
我真的猜不出她的動作是什麼了，於是我只好認輸了。她興奮地在我面前跳來跳去的，笑呵呵地告訴我：“我想讓你猜的是大馬猴，哎呀，你真是笨死了。”這我哪裏能猜得出來呀，我只覺得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會了，我便去了她家為她過生日。我到了的時候正趕上她們家包餃子。她媽媽説：“我給你們包一個硬幣餃子，誰要是吃上了誰就有福氣。”
我們都充滿了期待，都自信地認為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終於上桌了，我和她都很賣力地吃着，吃的都特別撐得慌，可是到了最後也沒有吃到有硬幣的餃子。這怎麼來評判誰最有福氣呢？
誰知道她趁我不注意的時候從自己的錢包裏取出一枚硬幣放到了嘴裏，大叫道：“我吃到了硬幣！”正當她為自己吃到硬幣沾沾自喜，而我失落萬分的時候，她的媽媽拿着一枚硬幣走了出來説：“餃子剛才煮破了，硬幣掉到了鍋裏。”
這是一個多麼調皮的女孩啊，我喜歡我的朋友。
我的搗蛋鬼同學作文 篇27
如果你在一羣理着平頭的同學中發現一個頭發像長葱似的人，不用説，他就就是小杜。
他是我的好朋友，我們並排走着，他到我肩膀位置。他特別愛笑，一笑起來一雙小眼睛就好像閉上了，嘴巴抿着，看起來好像很斯文。但調皮起來時，他會故意抬起頭來，一手抓住同學，另一手對着同學亂捶。雖然他個子不高，但就愛惹事，同學也都見怪不怪，不跟他一般見識。
有一次，我正在認真做着數學題。突然，我的筆被一股力量抽走了，我一驚，抬頭一看，只見小杜抓起我的筆。我滿臉憤怒，騰地一下站了起來，正想和他理論一番。卻見他手往上揚，嘴裏哼地一聲。那可是我喜愛的筆，怎麼可以任他想丟就丟呢？我趕緊上前，握住他的手，想搶回筆。但説時遲，那時快，他來一個掄大錘，把我的筆狠狠地“啪”的一聲，摔在了地上。“哦，不！”我心裏暗叫道。但是筆頭一觸地，那支筆就作廢了。我氣得真想跟他打一架，但他一溜煙跑不見。上課鈴打響了，他慢慢走回教室，還朝我笑嘻嘻的。“這人真可惡！”我歎了口氣，自認倒黴。
他有時很調皮，但有時也很熱心。數學於我，是老大難，我總會被那些正方體、長方弄得暈頭轉向。有一次，我又在和這些稜長打交道，不知道總和怎麼算，急得想抓狂。我四處張望，班級裏面只有他正悠閒地坐着，“問還是不問？”我糾結了一會兒，還是隻好過去請教他。他二話不説，拿起筆來，在草稿紙上仔仔細細地列出長方體的稜長公式來，並向我講解着這道題怎樣做，説話的口氣是那麼認真，與平時調皮的他判若兩人。我的難題一下子迎刃而解了。我長舒了一口氣，看着他，發現他的眼睛這時候看起來特別有神，難怪是他是我們公認的“單眼皮帥哥”。
後來，我才知道上次他是跟別人打架後，把氣撒在我身上了。沒辦法，誰讓我們是好朋友呢？這就是小杜，一個瘋起來就想打人，氣起來就想欺負人，但認真起來又特別熱心的人。
