興趣是最好的老師作文（精選22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的興趣是最好的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
興趣是最好的老師作文 篇1
不管做什麼事情，只要有興趣，都會着迷的。
比如，學生玩的東西，悠悠球哦，小汽車哦；看的小畫書哦，等等。你不讓他玩，但是，他會偷偷地玩，而且，特別專注。還有一些孩子看漫畫書，也很入迷。
這是為什麼呢？就是興趣所在哦。為此，我就想，怎麼樣讓孩子對讀書，讀好書有興趣呢？那就要引導他們。
我是這樣做的，孩子喜歡看的書，我也讀讀，然後和他們交流。讓孩子們感到老師也喜歡看這樣的書哦。這樣，才能和他們進行更深的交流。在交流的過程中，給他們講一些小故事，因為孩子們喜歡聽故事，不喜歡聽大道理。他們聽得很專心哦，這時候，再告訴他們，這些故事書中都有哦。這樣，順理成章地就給孩子們推薦了好書。
孩子們只讀還不行，因為他們的持續時間不長，所以，還要利用班隊會的時間，開展讀書競賽活動，介紹自己讀的書，説説自己感動的地方。
這樣，孩子們興趣可高了。對讀書也有了興趣了。
興趣是最好的老師作文 篇2
細米從小就愛雕刻，看見什麼就會刻什麼，想起什麼就能雕什麼，刀下的世界是細膩的，是多姿多彩的，是活靈活現的。
當細米知道並看到三鼻涕家分到了女知青梅紋後，三鼻涕那得意忘形的樣子，細米便要開始刻他，將他那兩道長長的清水鼻涕刻出來，以解心中的不滿和不公。
細米刀下的世界是細膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢，而不是毛橋橋家三歲的小毛驢，細米雕刻出來的小毛驢，大家一看便知是誰家的，他刻得是出神入化，細緻入微。
細米不僅愛雕，還愛畫。他畫了一牆的畫，並向梅紋一一介紹：“這是金老師，這是我們在上自習課，這是幾個膽大的男生，看見老師睡着了，探頭探腦地想出去玩，這是老師在指揮我們唱歌。”可以看出細米觀察細緻，有着不同於常人的奇思妙想。
細米刀下的世界是活靈活現的。他雕刻一個女孩兒戴着草帽，打着哈欠，一手揉着即將折斷的腰，一手還拿着一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無力，倒頭就能睡着的樣子。細米雕刻出來的作品總是淋漓盡致，栩栩如生。
細米刀下的世界是活靈活現的！
細米刀下的世界是繪聲繪色的！
細米刀下的世界是五彩斑斕的！
細米這多姿多彩的雕刻，也是我明白了——興趣是最好的老師，沒有生活，就更無可談起好的作品。
興趣是最好的老師作文 篇3
我是一個活潑可愛的小書迷，從幼兒園開始就愛上了書。現在，書已經成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的寫作水平有老長一段時間很不怎麼樣。
我怎麼也不明白，為什麼書的作者把文章寫得如此生動，似乎讓人真能看到書中所寫的一切？他們能，為什麼我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心頭大事。
直到有一天，一件事情改變了我。有一次，班主任董老師佈置了一篇作文，名字叫《廣州亮起來了》。哈！剛好前幾天爸爸媽媽和我才參加了一次珠江夜遊，珠江的美麗夜景把我驚呆了，又剛好爸爸在船上耐心教我仔細觀察和用語言表達細節；同時，剛好我又看過一篇描寫景物和夜色的好文章，積累了幾個非常優美的好詞好句。於是，很快寫了一篇好作文。沒想到老師給了我“一根油條、兩個金蛋”，我可開心壞啦！
回家把作文給媽媽看，媽媽心花怒放，一把抱起我，在我臉上“啃”了幾口，並把我的作文讀給爸爸的同事們聽，大家異口同聲的誇我的作文寫得棒，聽了大家的誇獎，我的心像一隻小鹿歡蹦亂跳撞擊我的胸膛，“哇，我也可以寫出大家都喜歡的東西呀！”從此，我對寫作文產生了濃厚的興趣，寫來寫去，現在我的作文寫的可好了。
當然，除了興趣，還要有其他的條件，作文才會越寫越好。我覺得：第一、要多看書，多記好詞才能下筆如有神；第二、我寫作文爸爸媽媽總是指導我反覆修改，這使我學會了恰當用詞和細節描寫；同時，興趣作文班老師的專業指導，讓我寫作能力提高，老師們多次表揚，讓我興趣更濃；第三、不怕失敗，不怕勞累，多寫、多練、多改，好作文是改出來的。對了，我媽媽堅持把我的所有作文都放到網上的《》裏，這些作文現在都進了發表區，我更開心啦。我這個小書迷，現在多了一個身份，哈，我又是一個小小作文迷了。今後，我乾脆當個作家算了。
興趣是最好的老師作文 篇4
讀罷《興趣是最好的老師》一課，我禁不住感慨萬千，同時為課中的實例所心服口服。
在這篇課文中，講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數學教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級研究生”，那一年他才22歲，名叫劉路。原來在他讀八年級時看過一本《古今數學思想》的書，從此喜歡上數學。上大學後，劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閲了許多數學名著，絞盡腦汁地想解出這道題。“功夫不負有心人”，他成功的解出了“西塔潘猜想”，因此而一舉成名，故事為世人傳頌。當我讀完這篇課文，便陷入沉思。
劉路哥哥因興趣而成為了教授，使我想起了自己因興趣而能學好英語的事情。在我上三年級的時候，學校裏開設英語這門學科，當時我挺擔心自己是否能夠學好。初上英語課，我由於膽怯而不敢舉手發言。漸漸地，我熟悉了它，除認真聽講外，還積極地舉手回答問題。就這樣，我在不知不覺中喜愛上了英語，和它成了“好朋友”。直到現在，我的英語也很不錯。
我的故事和劉路的事例大同小異，我從中悟出一個道理：劉路哥哥就因為喜愛上了數學，在大三的時候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數學天賦，是個奇才，興趣也要佔他成功的三分。可見興趣對於一門學科、一行事業是多麼的重要。對於我的英語成績一直不錯的這件事來説，也是如此。若不是我對英語產生了興趣，也許我的英語成績就不會那麼好。在當今社會，許多家長望子成龍、望女成鳳，佔用學生的節假日，上名目繁多的培訓班。然而，家長們不一定了解孩子們是否真心喜歡，迫於家長的安排，孩子們不喜歡也得走進培訓班，其結果是適得其反。既浪費了金錢，又浪費了自己和孩子的精力、時間。
讀了《興趣是最好的老師》一課，我得到了新的.啟示：想要做好一件事，或學好某學科，必須先培養對它的興趣。若沒有興趣，則不要強求，否則只會適得其反。
這就是——興趣是個好老師。
興趣是最好的老師作文 篇5
愛因斯坦上學的時候，對數學發生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書。為了擠出時間看那本書，愛因斯坦上課認真聽講，認真複習，在課堂上完成作業，下了課便一頭扎進書裏。兩個星期的日夜苦戰，他終於自學完了全書的內容而且做完了書裏的全部習題。
當他拿着習題，高高興興地走進辦公室，請老師審閲時，老師被他勤奮好學的精神感動了，理科認真的檢查每一道題，然後十分滿意地説：“你做的習題完全準確無誤。”
如果説，這些習題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼着做的，我想他未必能做得那麼好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來説吧。數學一直是我們班的弱項，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個對數學感興趣的同學，他們並不覺得數學是一門枯燥無味的學科，考試成績也不錯。
而我們其他同學呢，總是喜歡把“聽不懂，不會做，沒興趣”幾個字掛在嘴上，尋找種種藉口，拒數學於千里之外，卻不去想想為什麼別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下，我們的誤區在於，把能力和興趣的關係弄顛倒了，以為“沒興趣”是因為“學不好”，而不懂得“學不好”正是因為“沒興趣”。興趣怎麼來？如果説人天生有什麼興趣，那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣，都是後天慢慢發現，慢慢培養的。興趣的發現在於對新事物的接觸和嘗試，而興趣的培養則在於堅持。愛因斯坦要是不接觸歐幾里德的書，也許就不會對數學感興趣。任何學問，不“入門”，就談不上“入迷”。因此，我們在確定自己對某事物有無興趣之前，是不是也該多去接觸一下，嘗試一下呢？
當然，不是每個人都必須對數學有興趣。“仁者樂山，智者樂水”，喜歡或不喜歡什麼，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點什麼，這樣，人生才會有激情，才會有樂趣，才會更加充實和完美。
興趣是最好的老師作文 篇6
興趣是人們活動強有力的動機之一，它能調動起人的生命力，使大家熱衷於自己的事業而樂此不疲。人對自然產生興趣，就能引發出對事物的體驗，對問題的思索；人對生活產生興趣，就能引發因好奇而實踐，因驗證而發現。古往今來，許多成就輝煌的成功人士，他們的事業往往萌生於青少年時代的興趣中，延着興趣開拓的道路走下去，找到了自己事業成功的路徑。
被喻為“科學巨人”的牛頓在蘋果樹下看書時，從一個蘋果成熟落下而引發了聯想。試想一個蘋果掉下來是一件怪事嗎？不，它很常見。誰也沒有去注意它，因為我們覺得沒有什麼大驚小怪的，它不掉下來難道飛上去嗎？正是牛頓對這個我們不在意的問題有了濃厚的興趣，既而發現了“萬有引力”定律。
著名科學家達爾文，因一次考察，對某島上動物外型的異樣產生興趣。也許我們會奇怪一陣子，就逐漸淡忘，但達爾文卻不罷休，進入更深一層的研究，用了22年時間寫成了《物種起源》一書，提出進化論。推翻了多年以來“世界上的一切生物都是上帝創造的”這個亙古不變的説法。如果不是興趣促使他鍥而不捨地探討，也許我們至今仍在信奉着神的創造。
這正驗證了孔老夫子的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”
有一家雜誌曾用“終日計算，冥思苦想”為標題介紹了楊振寧的物理研究。楊振寧因此不大高興，他對人們説：“尤其不同意的是這個“苦”字，什麼叫苦？自己不願意做，又因為外界的壓力非做不可，這才叫苦。研究物理是沒有苦的概念的，物理學是非常引人入勝的。只要我對物理學有了興趣，我就會被它那不可抗拒的力量所吸引。”
興趣是最好的老師作文 篇7
如果有人問你：知識與興趣哪個最重要？也許你會躊躇不決，難以下結論。如果有人問我這個問題，我一定會不假思索地説：“興趣最重要！興趣是最好的老師。”
就拿我來説吧！我小時候十分喜愛音樂，對那優美的歌聲和奇妙的音符產生了濃厚的興趣，於是我便愛上了音樂。
有些人會説，音樂是副課，學了沒什麼好處，(.)只有語、數、英才是最重要的，文化知識才是最重要的。
可我卻認為，音樂能提高人的氣質，讓人變得自信快樂起來。
對我來説，唱歌、聽音樂是一種享受，它會給我一種妙不可言的滋味，讓我疲勞的大腦得到放鬆。對音樂有興趣，我學得也很快。
一年級時，我就參加了學校的合唱隊，在那裏我很快樂，因為我學會了很多歌曲，也學會了不少音樂知識。逐漸地我們開始去上台表演，參加各種比賽。我總是很認真地學，融入到音樂中，受着藝術的薰陶，很開心，很愜意！
現在，每一次的班級才藝表演或開展其他活動，我都會去唱幾首歌，這已成了我的樂趣。我越來越自信，越來越活潑。音樂也成了我生命中不可缺少的東西。
所以，我認為興趣是最重要的，是最好的老師。興趣，它能改變人的一生，會使你的生活更加多姿多彩！
興趣是最好的老師作文 篇8
偉大的愛因斯坦曾經説過：“興趣是最好的老師。”然而我認為，興趣是有好壞之分的，但無論是從好的方面和壞的方面來講，興趣都會給人帶來無比的動力。
説起壞的這一方面，就比如現在有些人特別喜歡打電子遊戲，一玩起來就可以通宵達旦，廢寢忘食，用一些網友用來調侃的一句話説就是：“兩耳不聞窗外事，一心只打遊戲機。”無論別人怎麼拉扯，沉浸在自己感興趣的東西里面的人都不會輕易走的。就比如我們小時候玩“捉迷藏”，玩到天黑了，家裏人都出來找，找到了也不願走，飯都不吃。有些喜歡玩電子遊戲的人甚至會從學校爬圍牆外出，瞞着老師、瞞着家長偷偷地玩，即使被抓到了，仍然心有餘悸，可見興趣給人帶來的動力之大……
要是從好的方面來講，如果能把用來玩電子遊戲的興趣放在學習上，學習必將突飛猛進。就比如我，我文科的各科都不好，唯獨英語的成績在班中仍有一席之地。這是因為我有時也會玩遊戲放鬆自己，然而在遊戲中經常能夠遇到看不懂的英語，怎麼説也要琢磨半天才能理解它的意思。當我看到網上的一些遊戲達人玩遊戲從來都不用琢磨英文的意思，而且還能和外國的玩家一起暢玩、暢談時，我便對英語產生了濃厚的興趣，我發誓我也要學好英語，做一番“遊戲達人”。
事實證明，興趣對學習有着很大的促進作用，如果能在學習教育中加入興趣方面的培養的話，肯定是百利而無一害的。
八年級:伍江楓
興趣是最好的老師作文 篇9
興趣好比路燈，指引你執着前行；興趣好比船漿，帶着你駛向成功彼岸；興趣好比羽翼，帶着你翱翔理想太空。讀了《復興中華，從我做起》一書中《興趣是最好的老師》這個篇章的內容後，我更加體會到了這個標題的深刻含義。
這一篇章中例舉了兩個興趣成就人生的事例：中南大學的大三學生劉路哥哥，竟然解決了困擾數學界二十多年的數學難題“西塔潘猜想”，被正式聘用為“教授級研究員”，是興趣成就了這個22歲的年輕教授。美國華裔科學家丁肇中是1976年諾貝爾物理獎獲得者，他也是為興趣選擇專業，獲得了成功。
因為興趣走向成功的又何止他們兩人！萊特兄弟因為興趣發明了飛機；牛頓因為興趣發現了地心引力；愛因斯坦因為興趣擁有了一千多項發明……所以，擁有一顆充滿好奇的心，培養自己對多種事物的興趣不僅可以幫助我們獲得真理，更是我們受用一生的寶貴財富。
我也因為興趣而培養了自己的能力哩。一次外出途中，從遠處傳來一陣悦耳的歌聲，我沿着聲音尋找，原來是一位國小生在空曠的草地裏歌唱。我被那動聽的歌聲陶醉了，久久地站在那裏盡情地享受歌聲帶給我的快樂。回家了，那歌聲還在我心中迴盪。從此我對唱歌產生了濃厚的興趣，開始一筆一劃編織我的音樂夢想。放學回到家，我就會打開DVD，小聲跟唱自己喜歡的歌；每次有機會和爸媽去歌廳，我都會把學會的歌一一亮出。終於我學有所成，取得了一些小成績。去年學在校舉辦的“三獨”比賽中獲得了獨唱類一等獎，因而，我更加堅定了自己的夢想。
其實，就一個學生來説，對一門課程感興趣，會促使他刻苦鑽研，並且進行創造性的思維，不僅會使他的學習成績大大提高，而且會大大地改善學習方法，提高學習效率，反之，則不會有好的效果。我鄰居家有一個姐姐，今年讀六年級了，她爸媽從一年級開始就要她學奧數，每週雙休日學一天，寒暑假也要學。她曾多次和我交心，説她對學奧數一點都不感興趣，每次學習時，她就偷偷地看童話故事書等。所以參加學校舉行的“數學創新設計”大賽，她的成績一點都不理想，連複賽資格都沒拿到過一次。她説如果是參加作文競賽結局肯定不會是這樣。這些活生生的事例也證明了興趣就是最好的老師呀！
愛因斯坦説“我認為對於一切情況，只有‘熱愛’才是最好的老師”。同學們，讓我們擁有一顆充滿好奇的心，從愛讀書、愛學習、愛運動開始，培養自己對各種事物的興趣。讓興趣激發我們的勤奮，讓勤奮創造我們的奇蹟，爭取早日成材，奉獻社會，服務人民，為中華民族的偉大復興做出貢獻。
興趣是最好的老師作文 篇10
人們都説：環境決定命運。這要屬爸爸對我説得最多的一句話了。於是，我的興趣也隨着這句話得以改變。
爸爸對我説：“成功人士永遠都是孤單的！”於是，從小陪伴我的只有孤單和寂寞。
小時候，我獨來獨往，對孤單有了更早的認識，也比其他的孩子更懂事一點。我小時候，從未和爸爸説過，讓他陪我玩。我知道，爸爸天天忙裏忙外，他那時也是剛來到長春，於是無人陪伴的我，可以變得自己取樂。
我從小時候，就很喜歡關於人的玩具，小時候我最喜歡玩變形金剛，因為它可以動。大一點的時候玩小兵人，而現在我自己手工製作小紙人，紙可以做出不同的形狀，就是很鬆散，於是我選中了膠帶，膠帶有足夠的粘力，還可以隨身攜帶。我做的紙人都被我當成心愛的玩具。別人總説我幼稚，可我並不在意。
多年的經驗讓我養成了自主的思考能力和動手能力，我認為這是一個好習慣。
我愛摺紙人。我堅信，興趣永遠是自己最好的老師。只有興趣，才知道自己的強項！
興趣是最好的老師作文 篇11
我們每個人都有自己的興趣愛好，儘管愛好一件事情並不能代表能力，但是都説興趣是最好的老師，在興趣的促進之下，我們也會更加有學習的動力。
所以無論是喜歡什麼，主要是一個積極向上的健康的興趣愛好，都應該儘量的去堅持。而且更重要的是，在這種情緒的指引之下，應該不斷提升自己的能力，百尺竿頭更進一步。
單純的喜好，一會説有時候並不能帶來什麼實際的收益，也有可能有一些人只是表面上的這種葉公好龍一共喉嚨一樣的喜歡，這些都是完全可以進一步昇華和優化的，嗯嗯。
現在的社會現狀競爭也是非常激烈的，如果想要用自己的能力愛好這些東西相平衡，這種能力就要得到提升，以自己的愛好來作為一種謀生的方式，那麼就需要在爭取興趣的驅使敍述下再不斷的進行進取。
而不是認為自己對某個東西有興趣，那就一定才華過人，很多時候社會最終會讓你看清你的能力並沒有想象中的那麼強，什麼樣的能力就在什麼樣的位置上做事。
無論如何感興趣的事情我們都可以嘗試去深入瞭解，如果在深入瞭解以後，發現這個並不是我們那麼感興趣的事情，那麼我們也可以在去找一些其他的方向。
興趣是最好的老師作文 篇12
今天，我們學習了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個稱號的。也明白了：興趣才是最好的老師。我之所以語文學得好，是因為我對這一門課感興趣，從小媽媽就鼓勵我多開口説話，從而鍛鍊我的口才。
我非常喜歡看書，書就是我的朋友。我從書中獲取了許多知識，所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。
貝利是經過勤奮的努力、艱苦的訓練成為“球王”有一位語文老師，她也是經過勤奮的努力而成為一位小有名氣的音樂達人的。
她所在的學校很貧困，沒有音樂教師，有一次，一個“紅十字”愛心捐贈企業給這所學校捐贈了一架鋼琴，但是那位音樂老師嫌工資太少，離開了學校。這位年輕的語文老師成了這架鋼琴的主人，每一個課間，她都會來音樂教室彈奏鋼琴，對大多數人來説，十分鐘只不過是喝口咖啡、伸個懶腰的時間，而這位老師堅持每個課間都練琴，練了一手好琴。一個年輕的小夥子問她：“你練成這樣練了多長時間？”“十分鐘。”女老師平靜的回答。“你開玩笑吧。”“我沒有開玩笑，但我説的是每天十分鐘。”
我希望大家記住：愛好出勤奮，勤奮出天才。
興趣是最好的老師作文 篇13
偉大的科學家愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。“是的，無論你做什麼事情，只要你愛好它，對它有興趣，你就會全身心地去做好它。
就從我自己來説，一年前媽媽為了糾正我駝背的毛病，送我去學舞蹈，沒想到我會那麼的喜歡舞蹈，簡直是如醉如痴！因為以前沒有基礎，所以我只能和一羣比我小許多的小妹妹們一起在小班，每次重點練習基本功，兩節課下來，我每次都是大汗淋漓腰痠背痛，可我從沒有抱怨過。我們分組練習動作時，別人只跳一組，我卻每組都跳，經過我的努力，不到半年我就升到了中班，現在已經從中班最後一排調到第一排最中間的位置，這代表了我是中班跳得最好的。為了跳舞，所有的疼痛與辛苦，我都願意承受，我從不缺課，就連發燒我都堅持去上舞蹈課。雖然很苦，雖然很累，但我的心裏卻感到很快樂，因為我真是非常非常喜歡跳舞！
所以説，興趣是最好的老師，因為興趣會激發出勤奮，而勤奮會創造出天才。
興趣是最好的老師作文 篇14
我能寫好《奇妙的昆蟲世界》這篇作文，是和老師的培養和我自己的興趣愛好分不開的。我深深地感到，興趣是最好的老師。我從小就非常喜歡小動物和昆蟲，在它們身上花費了很多時光。我每年都要餵養小貓、小鳥、蟋蟀、蛔煙等，一有空就細心地觀察它們的外形、動作和生活習性。
我生活在雄偉壯觀、風景秀麗的泰山腳下，每到仲夏的夜晚，爸爸、媽媽在小溪邊洗衣服或乘涼的時候，我都要領着妹妹，拿着手電筒和塑料袋到草叢中或亂石旁去捉螢火蟲。一捉就是許多，帶回家，把它們放在我的房間裏。螢火蟲腹部發光器發出的點點藍光，把我的“小天地”點綴得十分美麗。
我在觀察它們的時候，遇到不理解的問題，就問老師或找資料看，有時一玩起來就玩到半夜。由於我很喜歡小動物和昆蟲，所以有關的書也買了不少。我每得到一本好書，就像得到寶貝似的，一看就是好幾個小時。由於我的愛好和興趣，促進了我自覺地學習，使我懂得了不少有關昆蟲和動物的知識，所以能寫好這篇作文。
興趣是最好的老師作文 篇15
格言伴隨着我成長，有時他是進步中的力量，有時他是打開心靈之門的鑰匙。在我的格言集裏，有很多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是愛因斯坦的“興趣是最好的老師”。 説起我喜歡這條格言的原因，那還得從一件小事説起。 那是一年前的一天，因為我在學校的藝術班上美術，我很感興趣，所以爸爸給我報了一個暑假興趣美術班。 第一天，我去上美術課，畫的是一頭怒氣衝衝的小牛，2個小時過後，老師檢查我畫的小牛，並在全班23個同學中表揚我，從這時，我便愛上了美術。我沒天都擠出時間來畫畫，被老師表揚了許多回，上了6節課後，這種枯燥、單調的畫畫令我感到厭煩，令我苦惱，興趣美術班也不願意去，在家也不擠出時間來畫畫了，真想放棄學畫畫。 一天，我在書上看到“興趣是最好的老師”這條格言，同時也引起了我的反思:是啊！做什麼事只要有興趣和耐心便沒有什麼學不會的。於是我又鼓起勇氣堅持下來，因為興趣和耐心，我贏得了許多獎狀。
因為有興趣和耐心，我才能取得今天的成果，“興趣是最好的老師”這條格言令我終生受益。
興趣是最好的老師作文 篇16
近年來，各種各樣的興趣班紛紛出現在幼兒園裏，成為一道亮麗的教育界風景線。
興趣班有助於開發、培養孩子的特長，為孩子的未來發展提供良好的基礎，也受到了家長和老師的歡館。我想就興趣班教學中出現的一些問題談談自己的想法。 興趣班的特點決定了家長的選擇應是以孩子的興趣為出發點的。興趣是幼兒積極探索某種事物的傾向，是激發幼兒從事某種活動的能力。幼兒只有在這種傾向、能力的推動下，才能有信心、耐心地積極主動從事活動，並進一步獲得發展相關的知識、能力。如果家長和孩子在上興趣班的過程中感覺到“累”“煩”，便不公達不到激發孩子學習動力、有效獲取知識的目的，而且還會在不同程度上壓抑孩子的學習興趣，甚至主孩子對所學內容產生厭惡情緒，陰礙以後的學習。因此，家長在替孩子選擇興趣班的時候，不能從自己的主觀願望出發，真正考慮到孩子的“興趣”，這樣方能使上“興趣班”的初衷得以實現。
作為一名幼兒教師，我認為，對興趣班應從幼兒的生理、心理特點出發，把握興趣班教學的側重點與難易度，讓孩子在興趣班上既有所提高，又能保證興趣的持久。
興趣是最好的老師作文 篇17
以前，我最怕寫作文了，一到上作文課，我就犯難，不是咬筆桿、皺着眉頭，就是唉聲歎氣：“從哪下筆呢？沒有辦法，老規矩，找範文。”手忙腳亂地找到作文選，斷章取義，胡亂一通，就這樣，一篇作文寫成了。結果呢？可想而知，真如語文教師所説：“平時不看課外書，到寫作文時到處找作文選。”
媽媽説得更形象：“平時不燒香，臨時抱佛腳！”升入五年級以後，一次偶然的機會，我從報紙上看到《成功之路》徵文競賽啟事，我覺得很有吸引力，一口氣讀了幾遍，並把這則啟事拿給語文教師看，教師看出了我的心思，熱情鼓勵我：“其實，要寫好作文並不難，關鍵是要看你有沒有興趣，興趣是最好的教師。”聽了教師的一番話，我有了信心，開始留心觀察周圍的一切事物，積累生活中的寫作素材。
我每一天堅持寫好觀察日記，並按照報紙上徵文啟事的要求，認真寫作文稿。草稿寫好後讀給爸爸媽媽聽，然後請教師修改。教師修改好後，我把作文謄寫了一遍，最終把它寄到《成功之路》修改部。以後的日子裏，我每一天都盼望着，等待着我那篇作文的好消息。最終有一天，我收到了寄來的獲獎證書和那篇發表的文章。我興奮地跑到外面大喊了一聲：“我成功了！”教師對我説：“要想讓作文寫得更好，還要有堅持不懈的精神。要注意持之以恆哦！”我聽了，使勁地點了點頭。
從那以後，我對寫作的興趣更濃了，也喜歡上了寫作。我也明白了“興趣是最好的教師”這句話的深刻內涵。
興趣是最好的老師作文 篇18
在一個十二歲的女孩心中，什麼是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。
小時候，我每一天睡覺前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛上了聽書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因為我總是控制不住自我的感情，或笑或哭。
從聽書到看書，我對書的興趣越來越濃厚，身邊的書也越來越多，我把看書當作一種樂趣、享受。去年暑假，，媽媽給我買了四大名著之一《西遊記》，這本書讓我懂得了什麼是真、善、美、醜。
時間一天天過去，我讀的書越來越多。《格林童話》、《海的女兒》、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險記》、《魯濱孫漂流記》、《優秀作文大全》……真所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，並且各科成績也越來越好。
讀書讓我開闊了視野，使我明白了許多人生的哲理。有人把書比作階梯，比作鑰匙，而我卻把書比作貼心的朋友，悲痛的時候，她給我歡樂；沮喪的時候，她給我安慰；驕傲的時候，她為我敲響警鐘；成功的時候，她為我鼓掌……
興趣是最好的教師，讀書是我通向成功的基石。
興趣是最好的老師作文 篇19
孔子還説：“知者不如善者，樂者不如樂者。”莎士比亞曾經説過：“學習必須符合自己的興趣，才能受益。”沒錯，興趣是最好的老師，它引領我走向光明。
我的興趣讓我愛上了書法。
一走，只見一個老人在公園裏練字，碧綠的湖水；温暖的日光；窈窕樹；純淨的雲.老人的臉上充滿了快樂的微笑。他輕輕拿起毛筆，在墨水盒裏蘸了幾下，輕輕舉起毛筆，在宣紙上輕輕晃了晃。它很輕，但很有活力。我被宣紙上的“風景”吸引住了，我的心彷彿漂浮在美麗的畫面裏。
每天回家看着窗外的風景，真想拿起魔刷在報紙上撒野。
但是那種衝動湧上心頭，每天我瘋狂地跑回家，拿起一支顏料筆，用黑色顏料在報紙上畫。快樂和喜悦充滿我的心。雖然只有細細的線條和絕妙的字體，但會讓我感到欣慰。我媽看出了我對書法的興趣。第二天，令我驚訝的是，我的桌子上有一把漂亮的毛筆，一個陶瓷墨水盤，一堆皺紋紙，一張羊毛氈和一本教科書。我媽也報了我的書法班。每天，我都堅持寫作，一筆一劃，用心描述我的夢想。終於有所收穫，有了一些小成績。
興趣是最好的老師，因為有了興趣，我會發現生活的顏色。
因為我的興趣，不管前方有多麼大的困難和挫折，我都會勇往直前，不懈努力。
有了利益的力量，不管前方風雨雷鳴，暖流都會支撐着我，駛向夢想的遠方，到達花的彼岸。
興趣是最好的老師作文 篇20
北斗星是漆黑天空中的指引，年輪是陌生方位的指引，夢想是你未來走向的指引，而興趣便是你漫漫人生路上的指引，像一位老師，帶領你。
興趣是啟蒙老師。
當你小時候接觸到一樣東西，你非常想了解、想擁有，這便是興趣。貝多芬小的時候，就進入樂團成為樂手，此後在音樂這條路上探索、前行，成為樂壇泰斗，而這一切起初都只是因為興趣，然後以興趣為動力去發展、去創作，然後成為工作。興趣是一位啟蒙老師。興趣能鑄造性格
性格是通過周邊環境和自身心理形成的，而興趣則是影響形成的一大要素，若你喜歡搖滾樂，你的性格應該會奔放，喜歡熱鬧，本性開朗。正如貝多芬喜歡鋼琴曲，自己也創作也了許多著名交響曲，他不喜多話，他把自己的情感融入在音樂中，用音樂來表達自己內心的壓抑，他憂鬱，他性格古怪，不只因命運捉弄，也因為熱愛音樂，他可以把一切宣泄到音樂中。所以興趣鑄就性格。興趣能奠定人生
興趣像是一顆樹，隨着你成長而長大，然後貫穿一生。他可能會成為你的工作，可能會以愛好出現在你的業餘時間，但無疑他會在你的生命中擁有一個重要地位。興趣以一個重要角色出現，然後奠定你的人生。
興趣是最好的老師，讓你啟蒙，鑄就了你性格，奠定人生，指引你漫漫人生長路走向。
興趣是最好的老師作文 篇21
我有個外號叫“猴子”，猴子最活潑，最機靈，這正是我的寫照。這不，憑着我的聰明才智又解決了一個“大問題”！
放學回家我和同學騎着自行車一路大喊大叫，就像呼嘯而過的火車一路飛馳來到了活動室打乒乓。一到地盤，幾位“地頭蛇”紛紛表示，這回非把我打得“滿地找牙”不可。我只是冷冷一笑，作為常勝將軍，我只能用行動捍衞我的地位啦！
乒乓球桌瞬間沸騰起來“噼噼啪啪”的聲音彷彿戰場上將軍激勵士氣的鼓聲，刺激着我奮勇殺敵。這不前面的敵人紛紛敗下陣來，只有王烜和我殺得難解難分。突然王烜一個變陣，一個高球飛奔而來，打得我措手不及。在這千鈞一髮的時刻，我憑着本能的反應高高躍起猛擊一拍，球順勢而下王烜一時沒有反應過來輸了比賽，氣他哇哇大叫，拼命跺腳。“哎呀”突然有人大叫一聲，原來乒乓球被火冒三丈的王烜踩扁了。因為只帶了一個球，同學們紛紛責怪魯莽的王烜！
正當大家鳴金收兵，準備回家的時候。我突然想到科學課上老師講得熱脹冷縮的道理。趕緊把他們叫住，把乒乓球放進了柳俊濤的保温杯裏。我們圍在一起緊張地觀察乒乓球的變化，一開始乒乓球浮在水面上不見動靜，慢慢地凹進去的部分鼓了起來，只聽“波”的一聲球又變圓了。我們立刻歡呼起來，噼噼啪啪地鼓聲又響了起來。
看來興趣真的是個好老師，不但讓我的球技所向披靡，還讓我的知識有了用武之地，跟着興趣這個老師走，一定會有更多的收穫！
興趣是最好的老師作文 篇22
最近翻看雜誌時，看到了一則醒目的黑色標題─《興趣不是最好的老師》。記得幼時，老師、家長常掛在嘴邊的一句話就是“興趣是最好的老師”，為什麼這裏卻説“興趣不是最好的老師呢”？強烈的好奇心促使着我讀下去。
一目十行地快速讀完文章，我大概瞭解了文章的內容：作者以前在大學階段是一個興趣愛好廣泛的學生，每天都奔波在這個活動與那個社團之間，剛開始，她覺得這樣的生活很好，因為各種活動讓她變得很充實，很快樂。但慢慢地，她發現回過頭放眼望去，一年裏，自已並沒有做出什麼轟轟烈烈的成績，也沒獲得什麼獎項，只是一直在原地打轉。
興趣不能完全沒有，也不可過多，正所謂“多一分嫌肥，少一分則瘦”。哪個先做，哪個後做，哪個更重要，自己要懂得舍取，選那些最重要、適合你的、以後對你有幫助的興趣。你不是超級“Superman”，不可能把所有的事一攬包，更不可能把所有的事都做到十全十美，這時的你一定不能猶猶豫豫，這個不捨得丟，那個也捨不得丟。記住，不要總是委曲求全，果斷理智些吧！
興趣不是壓倒你的最後一根稻草，更不是助你成功撬起地球的唯一支點。你不能總靠你那可笑的“三分鐘熱度”和所謂的興趣過一輩子。只有專心、堅持地去完成一件事，而不是去完成三件、四件甚至更多的事上，才會“一分耕耘，一分收穫”，才會到達成功的彼岸。
