【推薦】校園新鮮事作文

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。

校園新鮮事作文1

説起我們學校的新鮮事，還真不少。

我先説我們教室的座位吧。我原來的班級都是一排排坐的，來到這所國小，發現我們都是六人一個小組，每邊三人相對而坐。出來進去很方便，學習上有什麼問題，直接就可以和同學討論，特別方便。通過這種方式，我從很多同學身上學到了很多優點。

我們現在學習，都是先預習課文，做導學案，然後老師才講。我們在做導學案的時候，必須得自己看書理解，然後才能做學案。雖然剛開始的時候很困難，我都哭過，但經過這一段的學習，我覺得我的自學能力也有了很大提高。我學會了自己看書，自己總結，在家裏我也能自覺學習了。我感謝我們的導學案。

還有更新鮮的呢。課堂上大多都是學生在展示完成的作業。同學上講台分析這些題目，實在不會的老師才補充講解。這樣既提高了同學們的理解能力，又練習了自己的膽量，我覺得很好。我現在也敢大聲講題、上台展示了。

這就是我最感到新鮮的地方，它讓我學習更快樂，更自覺。我感覺自己的學習生活有了很大的提高。我非常高興，我一定會在這兒成長得更好、更快樂。

感謝我的學校、我的老師和同學們。

校園新鮮事作文2

啊！校園裏的新鮮事可真多啊！

就在前幾天我們校園裏有了一件特別奇怪的事，原來是我們早到的問題，那天我們剛被午託部老師送出“家”門 ，來到學校下方。這時有人喊值周幹部來抓人了大家快跑啊！體育還好地我一下子跑到國中門口。這時有一個自稱可以把我們帶進去的老師，這時有七八十個學生跟他進去了。我覺得有些不對勁，所以我不進去，這時有七八個同學逃出來説：“太奸了，校長在校門口等着呢！”這時校門又開了，我們有些同學進去了，那結果還不一樣。落入法網了吧！這是我敬愛的班長“李樂天”進入校門 ，我出於對班長的信任，所以也進去了。值周幹部跳出來把大門又一次關上了，太“衰”了。

我們校園裏的新鮮事多吧！不妨 你也來瞧瞧！

校園新鮮事作文3

“阿凡提到我們教室來了！”聽到這個爆炸性的新聞，同學們一窩蜂地衝進教室。

阿凡提還是老樣子，翹着鬍子，騎着毛驢，唱着歌來了，可後面卻多了個小孩子，那是他的孫子——小阿凡提。同學們趕緊把爺孫倆請進教室。

阿凡提爺爺是很有智慧的，我們請阿凡提爺爺出題考考大家。阿凡提爺爺捋着鬍子説：“好，假如我的毛驢和旅客的毛驢混在一起，用什麼辦法才能找到自己的毛驢呢？”不到一分鐘，智多星王繁鑫就搶先回答道：“只要大喊一聲有人偷驢，客人們就會趕緊把自己的毛驢牽走，剩下的不就是你的嗎？”阿凡提爺爺點了點頭，直誇王繁鑫很聰明。阿凡提爺爺也讓我們出道題考考小阿凡提。這時，女秀才毛宇佳站起來説：“小阿凡提，氧氣有一個奇特的兄弟是誰？什麼氣能把火熄滅？”小阿凡提苦思冥想了一會兒，最後還是無奈地搖了搖頭，阿凡提爺爺説：“我來就是讓小阿凡提開開眼界，讓他明白：學習就是要持之以恆，而且要明白“天外有天，人外有人。”的道理。”這時，小阿凡提紅着臉説：“爺爺，我終於明白這個道理了，謝謝您的苦心。”

我們又和小阿凡提討論了好多問題，大家都收穫了很多知識，我們約定明年的今天再相見。

校園新鮮事作文4

哈哈！我今天真是太高興了，因為我們學校要舉行“美文誦讀比賽”。

我們誦讀的題目是“我驕傲，我是中國人”，老師帶領我們廢寢忘食的練習，還專門請來音樂老師教我們掌握節奏。

下午，比賽快要開始了，學校安排我們搬着凳子去後教學樓前集合。我們先坐在那裏聽別的班級朗誦。我看着別的班一個個上台了，心裏很羨慕，想到：“怎麼還沒輪到我們班呢？”漫長的時間過去了，終於輪到我們班了。我心裏很緊張，一直默唸着我們的誦讀內容。開始了，我站在台上，感到腿發軟。一緊張，都忘詞了，幸虧班長及時提醒。朗誦完了，我長出一口氣——好險!

我自我感覺我們班發揮的不好，別説第一名了，前幾名都得不到。我一下午心裏都忐忑不安，老師看出來了，對我説：“自信點，我相信你們的能力！”老師的話大大鼓舞了我，我又信心滿滿的了。第二天，終於宣佈結果了，我們班得了一等獎！

雖然我們沒得特等獎，但是我們已經盡力而為了，俗話説得好“謀事在人，成事在天”嗎！

這就是我們校園的新鮮事，你喜歡嗎？

校園新鮮事作文5

我的校園裏發生過許多的新鮮事，讓我觸動最深的還是衞生檢查。不知怎麼了，老師突然告訴我們要檢查衞生了。我心裏奇怪:以前都沒有過檢查衞生，現在怎麼檢查了呢？我小小的心充滿了問號。但是，我們還是按老師的要求做了。

一到學校，便看見每個同學們的胸前都有一條鮮豔的紅領巾。我們坐在教室裏，等待着每個班中隊幹部的到來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”預備的鈴聲響了，檢查人員陸續地走進教室。不時望望地面，看看有沒有垃圾；再望望在座的同學們，看看我們有沒有坐端正，胸前有沒有佩戴紅領巾，看看我們紀律好不好，然後他們商量商量，檢查完時，其中大隊幹部低着頭在記錄本上好像寫着什麼。

自從開展了衞生檢查這項活動，學生的衞生習慣好多了，同學們都知道保護環境的重要性，每一位同學都積極地為班級做一些力所能及的事，校園變得更乾淨整潔了，同學們行為舉止更加文明瞭。因為我們每一個人都有一個共同目標，使我們的班級紀律衞生更先進，使我們的校園更加美麗漂亮。我想每一位同學都為校園獻上一點力，那麼我們的校園將是最美麗漂亮的校園。

這就是我們校園裏的新鮮事。瞧，這件事夠新鮮吧！

校園新鮮事作文6

天空中，白雲飄飄，鮮花朵朵，果樹上，碩果累累。嗬！是一個黃葉飄舞的季節，秋姑娘已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園裏，笑聲一浪高一浪，校園裏發生了什麼新鮮事，讓我們去看看吧！

記得在四年級的時候，我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱着一大疊作業本，吃力地走着，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立媽跑了過來，向老師道了個對禮，然後蹲身下來，撿起那地上的本子。後又主動要求幫老師抱本子。老師感動地説："謝謝你，小同學，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學還是很堅決，執意要幫老師抱。老師沒辦法，只好讓她抱一些。小同學跟着老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。

看那！那就是我發的新鮮事。在學校同學們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時還打招呼就走了，同學們你不讓我，我不讓你。一點也不友好，一點也不尊師，一點也不團結。

小同學做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。

校園新鮮事作文7

隨着下課的鈴聲響起，我們爭先恐後地往操場上跑。只見操場的一個角落圍了許多我們班的同學，他們在做什麼呢？我帶着好奇心從人羣中擠了進去。原來，我們的`班主任郭老師正在教同學們玩跳皮筋呢！老師也會較學生跳皮筋？老師能跳好嗎？教我們的玩法會不會太"OUT''了？

同學們都知道，郭老師是教正課的，哪有功夫陪我們玩遊戲呀。可是這段時間以來郭老師一直在操場上和同學們跳皮筋，而且還想讓她教我們的玩法能夠風靡整個校園。我覺得郭老師的想法太棒了，真的特別希望這一天快點到來。最好連新聞都一起來宣傳，那感覺多爽呀！

只見郭老師總是靈活的示範、及時的提醒同學們該怎樣跳。圍觀的同學越來越多，跳皮筋的同學總是笑，但看的出來還是有點兒緊張。老師一直是笑呵呵的，細緻耐心教我們跳皮筋的動作要領。同學們在老師的指導下越跳越輕鬆，越跳越帶勁。真是Very Very Good!

這就是我們校園剛發生的新鮮事，哈！相信看到這裏，你一定很羨慕我們的老師帶給我們的快樂校園時光吧！

校園新鮮事作文8

每個學校裏的學生都有自己學校的新鮮事，我們學校的新鮮事情非常多，想知道嗎？那就繼續往下看吧！

上體育課時，都要跑步，有些同學跑了幾圈就不行了，怪不得老師説：“我們現在的小孩，因為科技發達就只玩電腦和看電視，忘記了鍛鍊身體，所以才跑幾圈就不行了，我當年跑了幾裏地還不喘氣，看看你們才跑幾圈，就不行了。”

有些同學卻説:“陳露露，喬恩滄…為什麼多圈?”老師説“人家天天鍛鍊，你看人家視力多好啊！你和別人比比視力，看看你們差多遠。”這就是我的一件關於鍛鍊保護視力的一件新鮮事，我現在近視了,還是(300)度，看來要好好鍛鍊啊!

還有在下課比武也有一件事，那天，我們班的侯光輝和喬恩滄比武，我們在一旁觀看，侯光輝先致人，喬恩滄玩了虛招(一躲，一個假攻擊)候光輝差點被喬恩滄打倒下，侯光輝準備將喬恩絆倒，不料，喬恩滄來一個反絆將侯光輝絆倒了。我們大聲説：“喬恩滄真棒啊！”侯光輝説：“我服了.”喬恩滄一邊説:“以後繼續練習,”一邊將侯光輝撈起來。

這就是我們的校園新鮮事，屬於我們自己的校園新鮮事，很豐富吧！那就來説説你們學校的校園新鮮吧！

校園新鮮事作文9

在我們的校園生活中，有許許多多有趣的事情，下面大家跟我走進我的校園吧！

那一天晚上，下了一天的雨。一直到第二天早上才停。正好我們第三節是體育課，同學們不約而同地來到了操場。“哇！快看啊!蝸牛啊！”聽到了同學們的叫聲，我也跑到了牆邊，碰碰運氣也許會撿到哩！“哇！這裏有三四隻呢！”我禁不住大喊。我拿了一隻比較大的，放在地上。可是，它一點也不買我的帳，任憑我怎麼弄就是不出來。

“快看！我的爬出來了！”“快看我的！”那些撿到蝸牛的人説。我對它説：“老大！拜託出來吧！”也不知是不是它聽懂了我的話，慢慢探出了頭。我説：“大家為蝸牛弄個比賽吧！”大家都同意了。我們把蝸牛放在“起點”上。比賽開始了，沒見到蝸牛的人在大聲助威，蝸牛們卻不懂我們的意思，開始四處亂爬，害的我們這些主人們不得不跟緊緊地跟着它們，它們爬到別處就趕緊幫它們挪換位置，眼看我的就快到“終點”了，它卻突然縮進了殼裏，可能是我們的聲音太大了吧，我怎麼弄它就是不出來。唉！結果可想而知。但是，大家並不在乎輸贏，我們大家都很高興，笑聲在操場上回蕩。

這就是發生在我們校園的事情，有趣吧？

校園新鮮事作文10

學校就像一棟充滿歡笑的城堡，到處都是笑臉，笑聲很響亮，像一陣陣的歌聲呢！

每次我的同學李月陽在校園裏遇到我，都會説一些無聊的話要逗我笑，而且他走路都會蹦蹦響，像一隻大象，他是我們班最會搞笑的人，上課的時候，他的聲音像暴龍，他老是説笑話，讓大家上課時笑哈哈。

下課的時候，我學猴子爬欄杆，爬到最高點看下來，哇！我和同學嚇得哇哇叫，奇怪的事發生了，爬欄杆明明很恐怖，我們卻玩得很快樂，我們像是在比賽誰的膽子大。

學校有個地方叫後山，我和好朋友會去那裏玩鬼針草，我們把鬼針草當飛鏢，射來射去，我們假裝自己是忍者，正在練功夫，最後大家身上沾滿鬼針草，都變成刺蝟了。

最近我們一、二年級去户外教學，那裏有很多樂器，我在那裏敲敲打打，那裏最好玩的是閃洞洞，地上有很多洞洞要閃開，如果都沒有掉進洞裏就贏了，那裏還有環保吉他呢！是用紙箱或餅乾盒做成的，只有四條弦或兩條，大家玩得很快樂，也對樂器更熟悉了，我們回到學校以後，還會一直聊户外教學的事呢！

校園新鮮事作文11

生活中，不免會發生一些新鮮事，但是，這新鮮事根本不會有徵兆的來，就像一架UFO，剛出現了，又消失了。

在不冷不熱的秋天，那架“UFO”又出現了。

體育課上，我坐在一個乒乓球枱上，慢慢的度過這個體育課，這時，我發現旁邊那一羣人越説越興奮，最後竟興奮地跳起來，朝體育老師走去，這些傢伙不會是想到了什麼惡作劇吧。走過去才知道：他要挑戰體育老師！後來又來了一羣人，也讓嚷着要參加，我也不甘落後，加入了這場比賽。

比賽要開始了，同學們一個個作者賽前運動。

啊，比賽開始了，同學們一個個地下着挑戰書，我不下，因為我不想讓我們雙方任意一個人受“傷害”。

糟糕，我起跑慢了，所以我拋開身體負荷，可以開始超運作了，我能用同學跨出一步的時間跨出三步。所以一會兒就跟老師保持一條線了，老師驚訝的説：“行啊，體育資質不錯，不過，後面你追的上麼？”話音剛落，老師已經超我一大截了，我也趕快加速，生怕被甩掉，忽然，我的腿抽筋了，我立馬朝操場一邊跑去，蹲下，按着大拇指……我沒有完成這場比賽。不過我盡力了

就這樣，這架“UFO”又在同學們的歡聲笑語中，悄悄地飛走了。

校園新鮮事作文12

上個星期，我們在老師的帶領下，開展了一場名為“遨遊漢字王國”的活動。這次活動可真是有趣又新鮮。

首先是猜字謎活動，語文課代表迫不及待地亮出謎面：“七十二小時。”大家想了半天，得出了好多答案，但都不對。語文課代表見大家沮喪的樣子，就提示了一句：“一天是多少個小時呀？”李文傑興奮地喊道：“我猜出來了，是‘晶’字。”還真被他猜中了!李嘉鎔又説了一個字謎：“雨下在田上。”大家一聽，這太簡單了，我們異口同聲地説：“雷。”等等，還有很多，我就不一一説了……這個猜字謎活動讓我們感受到了無限的樂趣。

接下來是拼字比賽。老師在黑板上寫了一個“日”字，讓我們加一筆，看看能組成哪些字。我原來認為只能組成三個字，那就是舊、白和目。結果讓我大吃一驚，班長居然組成了九個字：舊、白、目、甲、由、申、電、旦。不用説，她是拼字比賽的冠軍了。我們都很羨慕她。

我們還進行了修改錯別字比賽。我發現，可以用形聲字的知識來修改錯別字。我再也不會把“羨慕”寫成“羨暮”了。

這次的“遨遊漢字王國”活動，不但有趣、新鮮，而且使我受益匪淺。

校園新鮮事作文13

一天下午放學，我正準備離開學校，突然聽見一位老師跟另一位老師説放學跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽説過,這可是個新鮮事．好奇心驅使我留下來．不一會兒，音樂響起來了．隨着輕鬆悦耳的音樂響起兩位老師已經帶頭跳起來了，接着其他老師也有説有笑的開始跳了．他們跳的可好看呢．一會旋轉，一會前仰；一會向前，一會向後；一會向左，一會向右．．．．．．真像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶．你瞧，幾位上了年紀的老師也來了，他們的舞姿雖然沒有年輕老師那麼活潑，但卻穩重大方．看着辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的笑了．我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師説當學生的面跳舞好看嗎．老師微笑地説跳舞對我們來説是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎．我們這個只是工作之餘，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情．啊，我終於明白了，老師不應該只懂得埋頭工作，他們也應該有自己的文娛生活．

校園新鮮事作文14

這幾天，氣温忽升忽降，變化無常，再加上教室門窗緊閉，很容易患上感冒。為了不再讓病菌作怪，校長決定：今天開始吃大蒜。

中午，抬飯的同學把大蒜抬進教室，頓時，教室裏炸開了鍋，同學們臉上什麼表情都有：坐在後排的女生一臉恐怖狀；中排的男生們頓時眯起桃花眼，成一條縫兒，想着他們有用武之地啦!前排的小同學手舞足蹈，不知是喜是憂。

當得知並不是每個人都要吃時，我鬆了一口氣。開始，大蒜無人問津，在老師的“熱情推銷”下，幾個男同學走上講台，拿起一個大蒜。女生們好像無動於衷，在我前面的陳麗剛要走出第一步，似乎又被薰了回來。一連幾次，她終於走上了講台，拿了一個大蒜。有陳麗帶頭女生們一哄而上，沒過多久，一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。

吃完大蒜後的女生們便一個勁兒地喝水，還不時呵口氣給另一個女生聞聞。男生們倒不以為然，只是有幾個搗亂分子不停地向教室四周散發他們的氣味。

上課了，語文老師走進教室，白色的風衣特別顯眼。她吸吸鼻子，正在納悶。原來幾個搗亂分子正張開大嘴，散發氣息，顯示大蒜的無窮威力。

校園新鮮事作文15

發生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時間，我們學校舉行的秋季運動會來説吧，我參加的是集體項目——跳大繩。

比賽當天天氣晴朗，我們三十個參賽的同學熱情高漲、摩拳擦掌，同時也互相鼓勵着。比賽還未開始，我們便高呼事先準備好的加油口號，男生先喊：“五三,五三”，接着我們女生齊聲高呼：“一馬當先！”。

比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節奏的搖動起來，第一個跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過，順利完成動作；接着盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳；第三個輪我了，因為平時的努力訓練，我很輕鬆的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出，但輪到涵實時，她可能緊張失敗了，我們並沒有埋怨她，只是讓她快點離開繩，好讓下一個同學跳躍，緊跟着爍金可能受上位同學失敗的影響也沒有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級第二名的好成績。

通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團結起來力量大，同時我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。