我的自傳作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的自傳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

童年，是無比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恆的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無比精彩的，它就像一條清澈動人的小溪，緩緩地流淌在我的心裏。在這條小溪裏，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數童年時經歷過的幾件事。

20xx年2月19日的夜晚，一個初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個美麗的世界。小時候，媽媽教我學走路、學吃飯，陪我讀書，教我寫字。在那時的我看來，真的是一件比一件難做。初學走路時經常會摔倒，吃飯時也總是會把飯粒粘到臉上，就像一隻可愛的小花貓。書本上看似很容易的字到了我的手裏，也會變得不聽話，總是寫得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導下，我的進步特別大，媽媽還總誇我是個聰明的孩子呢。

在我三歲時，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我彷彿來到了一個有趣、好奇的童話世界裏。那裏有那麼多的小朋友，還有很多家裏沒有的新鮮玩具，我感覺一切都是那麼地美好！可是當我知道媽媽不會一直陪着我，把我一個人留在那裏的時候，我便號啕大哭，説什麼也不想再上幼兒園了。最後還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園。現在想起這件事，自己還會偷偷地笑呢。

六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子裏騎自行車，感到很好奇很羨慕。我纏着爸爸媽媽也想要買一輛。車買來了，可是我卻退縮了，怎麼也不敢騎上去。最後還是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地騎了上去，沒想到，一下子就愛上了它。有一次，我騎着騎着，一不小心車輪壓到了一顆小石子，我的整個身體隨着車子翻向一側，膝蓋頓時流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看着站在前面的爸爸，淚水在眼眶裏打轉轉，馬上就要哭出來了。可爸爸雖滿眼心疼卻並沒有走向我，而是大聲地對我説：“女兒，這點挫折不算什麼，自己站起來，爸爸相信你一定能行的！”聽到爸爸鼓勵的話，我頓時渾身充滿了力量。這段學車的經歷即苦澀艱辛，又充滿歡樂，是我一生中最難忘的一段回憶。

上學後，我變得越來越懂事了。在家裏，我孝敬長輩，熱愛勞動，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學校，我尊重老師，團結同學，是老師眼中的好學生。關於我的故事還有好多好多，下次有機會再講給你們聽吧。

在這裏我有一個祕密只告訴你，那就是長大後我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識和辛勤的汗水，培育出桃李滿天下。

本人姓張名瑞超，在這個人數較多的姓中，還在一個不起眼的角落徘徊。

六七歲初，最高興的幾件事，就是放學、吃零食和看電視。放學回家，作業是非常少而且簡單的，做完了就守在電視機前，掐點看動畫片或電視劇。不管放的是什麼動畫片，也不管有沒有看過這一集，每次看都覺得新鮮，有趣。

一些經典動畫片片段，都已經成為了現在塵封的記憶，即使多年未看，仍能記起當初看動畫片笑得前仰後翻的小孩。

零食也是吃的，不過不能經常吃，因為沒有錢。於是，我總是會留意桌子上的幾個硬幣，如果很久都沒人拿走，我就會拿去買零食。

每當父母問起哪來的錢，我總説是桌子上拿得，父母也沒有辦法，只能讓我少吃。但我哪裏忍得住零食的香味，別説少吃，就是讓我吃，我還覺得不夠。只是時間一久，桌子上就不會有硬幣了。

每當我又想吃零食，我到別處找硬幣，甚至就連牀底、牆角、桌底都找過。有一次，我在一個不起眼的牆角，看到一個紅包。我有點驚訝，而且紅包通常只有在過年的時候我才看得到。這個紅包被冰箱擋在後面，只有一條狹窄的縫，我的手臂伸進去勉強夠得到。打開紅包，發現裏面有好幾張一百元紙幣。我不敢花這些錢，只好把這件事告訴媽媽。

再後來，我就不清楚紅包的事了，而且我也不再找硬幣，不再會因為零食而衝動。我開始接觸一些課外書，並且被裏面的故事吸引。去國小的路上，有一家新華書店，經常會去那看書。一開始到感覺沒什麼事，去多了我自己都感覺不好意思，如果都想我那樣看書，書店還怎麼開啊。我開始買書。

當時愛看《查理九世》，甚至從第一冊開始看。當沒有新的一冊更新時，就把前面十幾冊沒看過的都看一遍。每隔幾天，我都會到書店去看看，看有沒有新的一冊《查理九世》出來。來不及看就買回家看，我深深為之着迷。

可是，自從我把書帶去學校看，學校就禁止看這種小説，我就很少再去新華書店看《查理九世》了。

我買了另外一本書，《狼王夢》。從此，那些幼稚的念頭便從我的腦海中消失了。這本書使我感受到生活的不易，我一直生活在父母的辛勤付出之下。它打磨了我任性的稜角，使我明白自己是多麼弱小。我用“脱胎換骨”形容這本書對我的影響，一點都沒有誇張。它融入我的血液，讓我努力，再努力。我一點都不後悔看這本書。它使我略微成熟。

如今，我還在體驗國中的生活，暫時沒法表達我的感受。就這樣。

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載着自己成長的足跡。從懵懂無知的兒童到熱情奔放的少年，這其中也有不少耐人尋味的故事。——題記

我家祖祖輩輩以“吳”字為號；“詩情畫意”這個詞中以“詩”一字貫概；草，象徵着堅貞頑強，它的別名為“卉”。以此三字連貫——吳詩卉，便是我的大名！

我於20xx年時呱呱墜地，來到了這個哺育陸羽成長的小城市——天門。我是我爸爸媽媽的掌上明珠，為了使我有一個穩定的學習環境，他們便在我的生長地安家落户。我的爸媽在鄢家巷買了一套小房子居住，他們倆整天忙前忙後，只有在晚上全家人才能在一起吃頓夜宵。

我是一個十分倔強而且又很不安分的孩子。我的家人本是想以“斯文”為意圖給我取名，希望我是一個文靜、做事有條理的孩子。可“詩”不同於“斯”，音同形異，還是有差別，所以我便與性格很文靜的人比起來相差很遠。

我從小喜歡看我爸爸寫毛筆字，擱在書桌上的筆架掛滿了大小各異的毛筆，全是爸爸的習筆工具。每次趁我爸爸不注意，我便喜歡拿着毛筆玩弄塗鴉，惹得爸爸生氣。但這之後，他也會悉心地教我寫幾個筆畫簡單的毛筆字。這便是我六歲時對毛筆書法產生了興趣。

後來，爸爸因為工作忙無心教我寫毛筆字，我便從八歲開始，就在一個專門培訓書法的老師那兒學習。一學就是兩年，一直到我十歲都從未放下過毛筆桿。有時我也厭倦這種要我整天握那麼粗壯的筆桿的寫字法。但是也不是時常的，有時一着迷，還真挺有趣的呢！

毛筆書法在我的成長過程中也起到過作用。我十一歲那年，學校組織書法比賽，參賽者我班非我莫屬。起初，我還挺有自信心贏得比賽，可到了賽場上心裏感到很緊張，但我還是鎮定下來完成了比賽。最終結果出人意料——我獲得了書法一等獎，儘管這樣的經歷在以後也有過很多次，可那畢竟是我第一次獲獎，還是很令我高興難忘的！

如今我已經是一名國中生了，童年的時光已經匆匆逝去，回想起來，還是有那麼多的深刻記憶令人難以忘懷。我要更加努力，在我的成長路上，無悔的度過我愉快的一生！

我叫史京霖，女，20xx年9月30日出生於湖南省長沙市。3歲開始接受啟蒙教育，20xx年9月至20xx年7月就讀於長沙市xx區火星國小，現為長沙市長郡xx中學1112班的一名學生。這個三年，是一個讓我成長的三年、是一個讓我收穫頗多的三年。三年來，我多次被評為“體育之星”、“進步之星”、“文體活動標兵獎”，並且獲得全國中學生語文能力競賽優勝獎、全國青少年兒童作文大賽銀獎等榮譽。

我興趣廣泛，善於結交朋友。我喜歡羽毛球、讀書、聽音樂、彈吉他、跆拳道等等。我的性格很温和，即使生氣，也能剋制自己，讓自己保持冷靜，不與別人發生衝突。在這三年裏頭，我努力為班級爭得榮譽，我熱心助人，我努力上進，我與同學關係融洽，我遵守社會公德，積極投身社會實踐、關心國家大事。

三年的國中生活，使我增長了知識，也鍛鍊了我各方面的能力。為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了夯實的基礎。我積極參加各項有益活動來鍛鍊自己的能力。國中三年我擔任過安全委員、生活委員、歷史課代表。在日常生活方面，我也會幫家人做些力所能及的事情。在公交車上，我經常讓座給老弱病殘孕者。走在大街上，也不會亂丟亂扔垃圾，且分類放在指定的垃圾桶內。

説到學習，我認為它不是一件輕而易舉的事，但我認為通過努力和必勝的信心會使學習變得輕鬆。俗話説“一分耕耘、一分收穫”，只有付出艱辛勞動的人，才會有收穫，才能取得好成績。曾經有人説過：“有信心未必能贏，但沒有信心必定會輸”。信心是成功的第一要訣，而且保持樂觀豁達的心理，也是成功的祕訣之一，能在做難題時從容面對，尋找可突破的地方。可見心態對於一個人的成功起到關鍵性的作用。雖然我的成績還未達到我所定的標準，可是我在努力，在放肆的加油，相信終有一天會突破自我。

我會記住這個給過我美好生活的學校，也很感謝老師含辛茹苦地教育我們，讓我體驗了很多我從未體驗過的事情，我永遠也忘不了自己第一個結交到的好朋友，也永遠記得自己拿到的獎項……國中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有用的人，長大後報效社會。

國中生活可以説是我人生經歷中不可複製的一抹記憶。我一邊脱去幼稚的衝動一邊向着成熟邁進。我堅信——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執着追求，知榮明恥的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一篇美麗的篇章！

在20xx年3月19日的某時，正值早春，隨着嬰兒的一聲啼哭，我便降臨在了這個世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇，這個“璇”字來源於一個跳水運動員劉璇，爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前，實現夢想。如今我已13歲了，經過了成長道路上的幾次挑戰，我已不再懼怕暴風雨。有一句話説：“生活不是等待暴風雨過去，而是學會怎麼在雨中跳舞。”第一次看見這句話，我便將它銘記在心。

3歲時，我在大人的帶領下進入幼兒園，開始了我的學習之旅。只記得那時的我膽小，看見陌生的環境便號啕大哭，是在大人們的安慰之下才停止哭泣。於是，人生中第一個小小的里程碑，正式開始了。

時光又過去了3年，那時，我6歲。依稀記得上一年級的我，是個讓老師發愁的孩子，對於數學我十分頭疼，那時候，我第一次體會到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。但在老師耐心的教導下，我終於找到了方法。國小三年級時，曾經我引以為傲的語文成績在以風馳電掣的速度下降着，於是，在慌慌張張的情況下，我畢業了。

從小我就羨慕國中生活，認為他們是個大孩子，可以獨當一面，非常酷！於是我滿懷憧憬地進入了國中，然而對語文沒有信心的我，竟然意外地當上了語文課代表。新上任第一天，我的心裏七上八下，忐忑不安。不知不覺中，我的語文能力也在不斷提高，國中的第一份榮譽——20xx年全國語文能力競賽二等獎，就這樣被我拿到。能得到這份榮譽，要感謝我的語文老師穆老師，是他用知識讓我尋回信心，更讓我感受到了學習語文的快樂！

對音樂一向情有獨鍾的我，對鋼琴有着説不出的喜愛。有人説，音樂是治癒人心靈的良藥，在鋼琴清脆悦耳的聲音中，我的心靈彷彿也得到了淨化。我喜歡在佈滿陽光的午後，或是讀書，或是彈琴。對於忙碌的我自己來説，這是一種享受。

一談到理想這個話題，我的心中不免泛起了漣漪。在這個世界上我們大多數人都是幸福的，不必去為生計所擔憂。但是在世界的每一個角落，都有比我們要困難很多的人羣。也許是留守兒童，也許是殘障人士，他們每個人的經歷中都會有一個血色的故事。不知何時起，我的內心便暗暗埋下了一顆理想的種子：“長大後，我一定要做慈善。”

時光老人在不停地敲動着鍾，13年的光陰轉眼間飄過。在這春去秋來的日子裏，我像一個細心耕耘的農民，一張張佈滿努力與艱辛的獎狀，便是時光對我的最好饋贈。

今年已經是20xx年了，我來到這個人世間已經度過十五個春秋了，我的出生，給家裏帶來歡樂，在爸爸媽媽精心的呵護下，我快樂的成長，從一個幼稚的兒童變成文靜的中學生。

20xx年7月9日，我出生在一個海南海口婦產醫院，隨着哇哇的哭啼聲，我來到了這個人間。如今已過了十五個春秋。我這個人，和別人都一樣，一張小小的嘴，一雙明亮的眼睛，圓圓的臉蛋，留着烏黑亮麗的長頭髮，唯有我那獨特的性格和人生添加了色彩。

我記得，小時候，我不愛上幼兒園，這個問題最令爸爸媽媽頭疼了。

寶貝女兒，起牀啦，去幼兒園咯，媽媽叫道。我一聽到幼兒園這三個字，就生怕被送到幼兒園，趕緊的躲到牀頭底下，媽媽走進啦，看見我躲在牀頭底下，也很無奈，温柔的和我説道，寶貝，乖乖的，趕緊出來，別躲在牀底下，趕緊出來媽媽抱你去幼兒園，幼兒園裏小朋友多，又好玩，聽媽媽的話，我直接哭着回答媽媽説，我就不出去，不想去幼兒園，那裏沒有意思，小朋友不好玩，我不想去，我想待在家看電視，吃零食，多自由啊，幼兒園裏沒有自由，整天被老師控制着，不想去啊，結果，爸爸走來了，爸爸媽媽一起把我從牀底下拽出來，我哭着，喊着，沒有用，爸爸説，爸爸開車送你去，然後下午在去接你回來，我老是鬧着反抗，爸爸媽媽就説，反抗無效，結果活生生的被抱上小汽車，媽媽直接把我綁在安全椅子上，然後就關門，爸爸就直接開車走了，哎，即使有多麼厭學，最終還是乖乖的被送去幼兒園了。

轉眼間，時間老人已經把我從幼稚的小女孩帶到文靜的姑娘了。

十五年的親身經驗，使我不在厭學，不再貪玩，不再淘氣，我再也不會抱怨作業多，我會把壓力轉化為動力。遇到困難，我總是這樣想：你不可以放棄，即使困難再多，你不可以放棄，你一旦放棄了，那麼你就會一無所有，如果你堅持了下來，最終的贏家還是你自己，失敗只是一時的，而放棄就是永遠的！正是這種信念，使我堅持了下來！

現在的我和以前相比之下，真的差了半個天那麼大。人生的道路是曲折的，是漫長的，在求學的道路上，我還不可以停步，我一直奔跑在路上，一直向前衝，延綿無盡吶！

我叫楊嘉藝。一看我的名字，你們準能猜到我是一個女孩。我的性格開朗，算是個討人喜歡的女孩。舞蹈是我最大的愛好。

曾經聽媽媽説過，嬰兒時的我，很聰明，什麼東西一學就會。這不九個月的我就會説話了，只不過很少開“尊口”。但是卻“不鳴則已，一鳴驚人”！有一次，家長吵架，“懂事”的我想勸架，誰知一開口就“咿咿呀呀”地説起了外星語，逗的家長哈哈大笑。

一眨眼工夫，時間老人把我從嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來……

不知為什麼，世上的所有事物似乎都可以引起幼兒時的我的奇思妙想。記得我5歲的時候，從大人的口中聽到了這樣一句諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”。於是我就跑到一棵大樹底下挖了一個大坑，然後把我所有的娃娃都埋了下去。美滋滋的幻想着來年能收穫更多的洋娃娃。第二天，媽媽發現娃娃不翼而飛，就問我拿到哪去了。我得意洋洋的的説給她聽我辦的這件“大事”，使媽媽哭笑不得。

轉眼間，我又已走過了幼兒時期，現在的我已經十二歲了！

十二年的歲月，讓我嚐到了許多生活中的“酸甜苦辣”，也讓我明白了許許多多的道理。

最讓我記憶深刻的還是那件事……在三年級時，我參加大隊乾的競選。候場時，聽到一些同學背稿不流利，這使我信心大減——擔心自己也會背錯。於是，上台時，底氣不足的我選擇了念演講稿。而正因如此，我分數偏低——落選了！愛哭的我，聽到這個消息後，像個大傻瓜似的，一個勁的掉“金豆豆”。放學後，便跑到一個沒有人的地方，望着遠處的青山、藍天、小鳥偷偷流淚。望着望着，我的目光停留在了一隻蝸牛上，它正在往牆上爬。第一次，由於牆太滑，它沒成功；第二次，它仍然沒放棄地往上爬。第三次、第四次……直到第六次，它成功了！我不禁在心裏暗暗為它叫好。但叫好的同時，我又聯想到了自己——連蝸牛都不怕失敗，我怕什麼？於是，我更加努力學習！四年級時，我通過自己的不斷努力，爭取到了第二次競選的機會。這一次，我信心滿滿的進行了脱稿演講，並完美的完成了才藝表演！終於以總分第一的好成績競選成功！“不經歷風雨，怎能見彩虹”我如今深刻體會到了這句話的含義。

十二歲，還只是人生旅途中的一瞬間。在今後，也許有許多美好的事物待我迎接，也許有許多挫折擋在我的面前。但我堅信，只要我帶着勇氣走下去，我的“自傳”將精彩無限！

我來到人間已經渡過了12個春秋，我的出生給家裏增添了許多歡樂。在温暖的家庭裏慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的少年。聽媽媽説過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會説話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從牀上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶説我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。

一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘願，有一次下課後，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評後才慢慢地安下心來。小時候我有堅強的意志，記得六歲那年，眼科醫生説我弱視，媽媽給我配了一付非常貴重的眼鏡，我帶上後感到已不好看又很麻煩，就不願意帶，結果我天天下午跟爺爺打羽毛球，不到一年的功夫奇蹟就發生了，我的視力恢復到正常了，一家人都很高興！

幼兒園畢業後，我進入了梨園完小讀書，在這座優美的校園裏，我對學習有比較大的變化，表現比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊，曾經當過體育委員、語文課代表。在學習上能多看課外書籍，經常去劍英圖書館借書或去新華書店看書，同時注意積累好詞好句，堅持每個星期寫一扁日記，因此語文成績比較理想，對作文比有興趣，作文經常被老師表揚；數學成績還算可以，但是英語一直是我的弱項，總感到壓力好大。

進入六年級以後，已使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，開始練習毛筆字了，當了書法班長，喜歡在網上發表我的日記、作文；我也再不會抱怨作業的多少了，學會了化壓力為動力，學會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：我小時候能克服困難寫日記，現在這點小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持着我，使我勇敢地站起來。 我比起小時的我確實是進步，可是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶着頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！

我於1996年的入夏時節生於臨海市的一家小醫院中，祖輩姓童。聽母親説，在我出生之前，她就跟着父親來到西塘這個小鎮做生意。那時，我們的生活很艱辛。由於沒有親人的依靠，我們一家只有靠着擺攤過日子。就是靠着這樣的一種毅力，我們一家經歷了十六年的風風雨雨，終於有了如今的小康生活。

我是7歲上的國小，還記得三年級時，我的語文老師剛大學畢業。很高大，架着一副眼鏡。我不喜歡他，因為他經常拿我這個外地學生“開刀”。有一次，語文老師佈置了一篇作文，是寫自己喜愛的一個玩具，並讓我們把玩具也帶來。可以在課堂上相互玩，第二天交作文。小時候，我很節約，家裏根本沒有什麼玩具。所以那節課上我只能看着別人的玩具，卻怎麼也想不出寫什麼。於是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個女同學帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周圍圍滿了女生，我也便去湊湊熱鬧。後來，語文老師走了過來，拿起那還有一個袖套每套進去的洋娃娃給全班同學看，全班鬨堂大笑。老師便一個個問我們這幾個圍看洋娃娃換衣服的同學有沒有寫好作文。好巧，就我還沒寫好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評了一番，弄得我無處藏身。想想真可氣，明明説是第二天交作文，我有什麼錯嗎？但那時，我很膽小，只能把委屈埋在心裏，誰讓我不是本地學生？

四年級畢業時的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運從此被扭轉。謝天謝地，我終於不用再受那個語文老師的氣了。由於那一次的成績，使我在五年級時從一個小組長變成了班長。從此，我肩上又多了一份責任。於是，我開始奮鬥。終於，我成功地奮鬥成了一個好學生。

國中了，我來到了現在的這個可愛的校園。我喜歡這裏的一切，因為在這裏，有我敬愛的老師和親愛的同學們。無論社會對我們學校有什麼樣的看法，我都愛這個校園。作文

我曾經的`夢想是做一名音樂家，但是由於種種原因，我放棄了。現在，我的夢想就是讓我們石樓中學像曾經那樣優秀，那樣有名望！

哈哈，有沒有看到才活了二十多年就寫自傳的啊，管它呢，只是自己回憶下自己吧，也許是怕時間長了有些事就忘了，畢竟腦子裏裝不了多少東西，不然那就太累了。我想好了，先寫這二十多年的吧，再過二十年再寫剩下的。

自傳要先寫什麼呢？好像不太清楚，反正我也不是學文學的，上學時作文也是最差的，記得上高中時最差的一次60分我都能考16分，好朋友考了56分，這都不是一個階段的人，唉，誰讓我沒長人家那樣多愁善感的腦子呢！

雖然沒學過專業的，畢竟咱也是吃過墨水的，總要有個順序的，那就按最簡單的時間順序寫得了。

聽媽媽説，小時候的我特別愛哭，而且聲音很大，哇哇的。姥爺是老師，所以我的幼兒時期的教育還是不錯的，以致國小剛開始時學習還行，總是很高興，覺得學習也沒什麼的。

我們的音樂老師是個五六十左右的胖胖的男老師，特別和藹，記得剛開始教我們唱國歌，最後有個音是前進前進前進進，第一天唱的還挺好。可是總覺得有些不對，因為老師教的進是四聲，可是唱出來的是一聲，這不是就不對了嘛。回家我實在是忍不住了就把我的困惑告訴了媽媽，媽媽不在意的説那你就唱四聲，我想也是。第二天老師又讓唱歌，我就使勁的唱，最後還強調似的唱出了四聲，我是我們班最不和諧的聲音，可是我覺得我是對的，因為媽媽也是這樣説的。

我是特別愛玩的，經常是放學了就溜出去了，跟小夥伴玩丟沙包，踢毽子，跳皮筋，玻璃球.......而且我還是個電視迷，晚上就對着電視目不轉睛，所以到了睡覺時才發現作業還沒做呢，沒辦法，太困了，先睡再説。第二天早上就開始胡亂的寫寫，來應付老師。

所以我的成績也是一落千丈，當時只知道玩了，從來沒想過以後，因為還小，現在想想我的童年還真是豐富多彩呢。可是妹妹就不一樣，她是特別有規律的孩子，吃完晚飯就寫作業，寫完就睡覺，早上也是一早就起。所以她的成績一直名列前茅。媽媽就開始偏心了，總是向着妹妹，唉，苦了我啊。

到了五年級我的成績還是處於中下級，我看再玩也不行了，得學了，我就跟着妹妹的節拍，她寫作業我就寫作業，她睡覺我就睡覺，堅持了幾個月，我的成績真的不一樣了，一下子排到十幾名了，媽媽也不是總關心妹妹了，老師也當着全班同學的面表揚了我，同學也都不像看下等生那樣看我了，那感覺真好。

“哇哇……”隨着一陣哭聲，一個新的生命落地了，那哭聲震耳欲聾，差一點兒就把醫院震倒了。

剛開始記事的時候，我被大家認定是一個安靜的男孩，可我卻並不這麼認為。小孩子會經常生病，我也不例外。在護士阿姨試了多次也沒能把針扎進我的手上後，只好把針扎到了頭上，護士在交待了我的媽媽要拿好輸液瓶後，便急匆匆地離開了。那時幼小的我十分好動，一會兒假裝着去廁所，可到了廁所卻又拐了回來，一會兒走上樓重又折了回來……帶着針頭玩的不亦樂乎，我倒是滿心高興，可媽媽卻拿着輸液瓶氣喘吁吁地追着我來回跑，累的夠嗆。

上了國小一年級，我的屁股上就有了一道紀念的痕跡，也可以説是一份永遠抹不去的記憶。那是一個炎熱的夏天，為了驅逐蚊子的騷擾，我們家的牀邊經常會點蚊香。碰巧一個晚上，黑漆漆的屋裏只有蚊香片上散落着些許的火光。我在甜蜜的夢鄉里打着滾兒，一會兒滾到了牀的邊緣，一會兒又磕到了另一邊的牆面上。突然，一個不小心，我在夢中滾下了懸崖，在現實中卻滾到了蚊香片上。我在夢中掉到了崖底，也掉到了現實世界中的地上。我看着正在自己屁股上爬的“紅蟲”，完全不知所措。待疼痛感愈發強烈時，我眼中等待已久的“金豆豆”終於一觸即發，早在嘴裏準備已久的哭聲奪口而出。我的哭聲驚醒了爸爸媽媽，甚至是全樓的人。爸爸媽媽立即把我送到了醫院，才得以康復。

現在的我不再像以前那麼不安分，不會再做那樣的傻事。反之卻變得越來越多管閒事，以至於一隻螞蟻死了，我都會考慮它在天堂過得好不好。但有一件閒事，我卻管得徹頭徹尾……

鄰居成某在隨我們作文班的一次旅行後，説自己也要寫一篇作文，回家之後我就迫不及待地想看看有沒有成某的作文發表，可一連幾天都杳無音信，就與老媽説道：“媽媽，成某沒有發作文，他怎麼這麼懶。”可老媽卻説：“你管他閒事幹嘛，他又不是作文班的。”可我卻一直惦記着這件事，以至於在夢裏我都在思考這個問題。

好了，關於我的故事先聊這麼多，要想查詢細節請撥打“137加勾圈三凱帶兩尖。”

本人名叫凌馨，屬狗，20xx年11月14日，伴隨着一陣哭聲，從醫院誕生了胖乎乎的，顯得十分可愛，嫩滑的臉蛋上有着一對小酒窩。長大後我的皮膚雪白雪白的，我的朋友們都叫我“小雪球”，我只好不好意思地笑納了。

　　嬰兒時期的我

聽媽媽説，嬰兒時期的我特別淘氣，把被單子踢下牀，把奶瓶扔到地上，把鞋子脱掉，光腳走……這一串串的事兒可讓爸媽操碎了心。但我有一點是很不錯的，那就是我的身體挺好，很少生病感冒，這也讓我的爸媽少了一些致命的煩惱。雖然我特別淘氣，但我很聰明，八個月我就學會了一些親切的暱稱，爸爸，媽媽，姐姐……又在短短的一個月時間裏學會了走，跑，跳……爸爸還老是誇我。雖然那時我聽不懂他們説的是什麼，但每當爸爸誇我的時候，我都會呵呵呵地笑起來。

　　幼兒時期的我

幼兒時期的我最愛唱歌。記得有一次，老師叫我們唱《小星星》，學好後，微笑地對我們説，誰願意單獨唱一次?想唱的舉起手來，教室頓時鴉雀無聲，老師有點失望地低下了頭，長長的歎了一口氣!“老師，我來。”頓時老師兩眼放光。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像許多小星星……”我的歌聲在教室裏迴盪着，教室裏響起了一陣正熱烈的掌聲。那天放學後，老師當着全體家長，同學的面誇獎了我。隨後看到了媽媽露出了燦爛的笑容，還有些家長向我豎起了大拇指，當時我覺得會唱歌的自己好快樂啊。

　　國小時期的我

上了國小後，我酷愛畫畫，美術課上老師畫了一個栩栩如生大蘋果。我靈感突發，想到，我一定要把這蘋果畫得和老師一樣好。我暗下決心，緊皺眉頭，睜大眼睛，咬着嘴脣，專心致志地畫起來，就這樣我很快的地完成了。“真的很像啊!”我大叫道。老師走過來説：“真的很棒哦，都快趕上老師嘍。”我不好意思地摸了摸頭。

　　現在的我

現在的我變得更加懂事了，會幫家人分擔了，小時候那個迷糊的我已經不見了。我幫媽媽做家務，陪爸爸收拾房間，和奶奶一起曬衣服，幫爺爺找她的老花鏡……媽媽説我是她的小幫手，爸爸説我是他的小天使，奶奶總是都在誇我，那爺爺呢，每次看到做事認真的我都會開懷大笑。

這就是我，一個有着多樣性格的我，看完我的自傳，你們喜歡我嗎?

我，是一個愛看書的男孩。我經常一人在房間裏抱着一本書來讀，從不感到厭倦。

在小的時候，我就對書有着濃厚的興趣。一有時間，我就捧着一本本的“看圖識字”讓婆婆教。婆婆讀一句，我就跟着讀一句。漸漸地，我就能自己看一些書了。誠實的“灰姑娘”、聰明的“小紅帽”、尊敬長輩的孔融……這一個個故事使我懂得了許多道理。

隨着年齡的增長，我上學了。看的書也多了起來，不再滿足於小時候看的書了。《三國演義》、《水滸傳》、鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》……。這些書籍使我結識了許多古今中外的朋友，令我增長了課外知識。

空閒時，我就在書海中探索着，尋找着閲讀的樂趣。我完全融入到了書本的世界裏，隨着主人公的快樂而快樂，悲傷而悲傷。我時而來到沙塵滾滾的古戰場上，時而又走到神祕的大森林裏，時而又去到美麗的大觀園。讓我在書中神祕的世界中遨遊、飛翔。我越發喜歡書了，它可以給人無窮的樂趣。

“書是人類進步的階梯。”這句話説得一點兒也沒錯。正因為書給予我的課外知識，我的寫作能力才得以提高，成績也比較好，但是我有時也很粗枝大葉，在考試中，由於不小心做錯了一些本不該錯的題目，我就會變得無精打采。這時書本會使我心情開朗起來。

這天，我正在讀《三國演義》中的一個經典的故事。這時，諸葛亮為了使糧食大幅增產，讓士兵去開拓山野耕種，效果很顯著。可好景不長，司馬懿率領十五萬大軍直取諸葛亮陣地。讀到這兒，我的心懸了起來，為諸葛亮狠狠地擦了把汗。這時正趕上士兵們去收麥子，只剩二千五百傷殘士兵在城，又無武將。可諸葛亮卻鎮定地指揮士兵隱藏好，再讓一些人潑水掃街，自己帶着兩小童再城樓上神色自若地彈琴。司馬懿被這陣勢鎮住了。諸葛亮不會在玩命吧，裏面肯定有埋伏，安全起見，撤！諸葛亮就這樣不費一兵一卒，愣是把十五萬大軍給退了，真令人佩服。這真把看的人的心都吊到嗓子眼兒了。

我就是如此愛看書，我在書中得到了進步、知識與樂趣，願書本一直陪伴我成長。

我，天天，靚仔一個，不光人見人愛，花見花開，車見車爆胎，而且成績也不賴。我從小到大的“典故”有不少呢！下面就聽聽帥哥我娓娓道來那些精彩、搞笑的事件吧！

據媽媽回憶説，我出生的時候頭髮和眼睫毛有三大特點：長、黑、密。我的哭聲特別哄亮。全層混亂的嬰兒哭聲聽得最清楚的一定是我的聲音。我嚎啕大哭時，整層樓“人心惶惶”，吵得醫生也只有無可奈何搖頭的份。

終於上幼兒園，一到幼兒園，我就特別高興，第一次見到這麼多一樣大的小朋友，也顧不上害怕了，直接就和陌生的朋友玩了起來，有的小朋友哭着不讓家長走，我都有些好奇，這麼多朋友與玩具，不好嗎？姥姥見我這麼善於接受現實，就放心地蹣跚回家了。從小班升中班，我就是賴在小班不走，還大哭大鬧，老師連哄帶騙把我弄到了中班，可我依然我行我素---繼續哇哇大哭。過了一會兒，我就笑了，原來我的朋友都在中班，沒有改變。我心裏嘀咕，為什麼要換教室還改名，害我哭得那麼傷心。

還有一次春節，我去了農村奶奶家。我興沖沖地奔來奔去，什麼都好奇，東摸摸西瞅瞅，拔拔蘿蔔攆攆雞。一天，我看見廚房炊煙裊裊，便衝了進去，我一眼瞧見牆角堆的整齊的蜂窩煤，就好奇問：“奶奶，這是什麼？”奶奶説：“蜂窩煤。”我一聽是“梅”，樂了，“好不好吃？”我接着追問，旁邊的姐姐被我幼稚、天真的話逗得哈哈大笑，“當然好吃，吃你一嘴黑。”姐姐捂着嘴説，眼淚都快出來了。我還丈二和尚---摸不着頭腦。現在想來可笑不？

升入國小，我一點也不緊張，雖然誰也不認識，但畢竟我適應能力超強。記得一次考試，老師講過的重點竟讓不小心寫錯了，我悔呀！到手的一百分就這樣溜走了，我真不甘心啊！可世上有後悔藥嗎？那時起，我就真正意識到馬虎的可怕，再也不敢上課頭腦溜號了。

我特愛買書、讀書。我的房間到處都是各種各樣的書，你要喜歡讀書，我們可以交換呀！但我不愛寫字，寫字太慢。一年級的時候，有次老師留的作業太多，哪有速度趕作業呀？哪有精力開夜車呀？到了學校只能主動向老師承認錯誤，然後開始補作業，受老師批評真難受！不過，現在的我可不是這樣了。

説了這麼多，我也有些口乾舌燥。我還有許許多多“牛事”沒向大家介紹呢，以後我們再慢慢説，今天就説到這裏。你就應該知道，我這個酷哥，活潑、好動、隨機應變，大大咧咧、善於改錯，重要的是有一星點兒愛面子，所以，下次見。

“安徒生”、“表裏不一”、“多災多難”、“笑點低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請聽我説。

熟悉我的人都知道，“表裏不一”這個詞對我是表示讚揚的，它所指的並不是口是心非，而是在讚我作文寫得好呢！他們説我作文有時有深度，有時有想象力，有時搞笑，跟我平時很不像。

“多災多難”指的大概就如表面所説，我雖長得很壯，但在平時，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細説。

自己的性格寫完之後，我再説説我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調準，卻不好聽，特長是繪畫，性格是怕麻煩，行事風格偏簡單。

“安徒生”對我來説，是非常非常重要的一個名詞，它不只代表一個人名，還承載着我在北京三年國小生活所有關於語文的回憶。這名字的由來還要回溯到我剛轉到北京的一年。

當時我自己進入這個班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的台下，也可以説是怯場，當時我緊張得半天説不出來話。當時我一回頭，看到了我們的語文老師，改變了我很多的語文老師——方老師。她對我笑了笑，讓我回到座位，對同學説：“這位同學的身子可能不好，他剛來，你們要照顧照顧他。”我很感動。但前一個月並不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。

一天，在一節語文課上，我們提到了安徒生。老師説：“俸麟同學，我覺得你挺像安徒生的。”我一時沒有理解這句話，但心裏卻記下了這個名字。在畢業典禮上，我們都有一個自己署名的名號，但整個年級，所有人除我以外都是四個字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂”等，而只有我的名號是“六（一）班的安徒生”。這個場面我還記着，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈言裏我明白了：“俸麟同學，在剛來的那一個月裏，我給你起了別號叫安徒生，這並不只代表你作文寫得好，還表示着我理解你。你的性格很好，但卻沒有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去説吧，加油！在國中，無論你的語文怎樣，你都一定要好好學。”

所以，在選筆名的時候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。