暑假與作業作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的暑假與作業作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“為什麼？為什麼？為什麼要有暑假作業!”我對着一本沒做完的數學暑假作業發着脾氣。我有一個習慣，總喜歡做語文作業，我覺得語文簡單易做，一下子就能做完一大本，而數學卻不同了，面對着一篇篇密密麻麻的數字，我只覺得眼前發黑，頭皮發麻，所以只好選擇逃避--玩去嘍!這不，到現在，我的數學暑假作業還有一大半沒做呢!仔細反思一下，我確實做得不對，該專心了!我坐在桌前，深呼吸，提起筆，開始吧。靜悄悄的房間裏只聽得見筆在紙上書寫時“唰唰唰”的聲音，過不久，聲音停止了，我做完了前面一些簡單的填空題，後面的思考題像一隻巨大的攔路虎擋在了我的面前，我絞盡腦汁地思考着，終於--我把鉛筆咬爛了……

這時，媽媽走了進來，一眼看穿了我的心思，給了我幾句話“多讀題，靜下心來認真做。”有了媽媽的啟示，我發現，題好做多了，正當我做在興頭上時，弟弟搖着小手進來了“姐姐，姐姐，給我折飛機!”哎~這小孩怎麼這麼討厭？我摸着他的小臉説：“乖啊，姐姐做完作業給你折，這裏有糖，拿去。”我以為這樣就可以趕他出去，可他卻賴着不走，我火上來了，對着他大吼：“小孩子，折什麼飛機，給我出去!”我把他趕了出去，接着傳來了震耳欲聾的哭聲。

我重新調整了一下心態，繼續做下去，眼看就要做完了的時候，外面有了開門的聲音，還附和着一句話，“袁令，外婆買烤鴨來了!”

哎，暑假作業，我什麼時候能好好地把你做完啊!!!!!!

暑假已經過了一大半了，可我的暑假作業才完成了一小半，這該怎麼辦呢？

這幾天，我準備去北京，可作業還沒有做完，只好天天補作業了。每天的要求是必須至少寫兩篇字，做兩篇閲讀，做完為止；彈琴1-2小時，彈好為止；看20頁安妮日記，看完為止……以此類推。我對媽媽説：“媽媽，您能不能給我加兩個項目：‘看電視’、‘上網’？如果照您的學習計劃下去，我會成為學習機的！！！”媽媽説：“孩子，不是我要給你佈置這麼多，誰叫你不早點把作業給做完呢？

而且，我們還要去北京，你想不想去啊？”我反駁到：“可以明年去嘛，明年是奧運會，可以去看看啊！”媽媽説：“正是因為明年是奧運會才不去的啊！你想想，如果明年去北京，可能到了機場就變成肉餅了，那就更別説到北京遊玩了，那時要有好多外國人、中國人到北京，這不明擺着去不了嗎？好了。少廢話！快點做你的作業吧！”

啊！作業呀作業，你能不能簡單一點啊？老師呀老師，您們能不能把作業佈置少點啊！政府不是説要為我們減負嗎？這顯然是在為我們加負嘛！

四年級過去了，來到了暑假。暑假裏老師給我們佈置了許多作業，我媽媽説讓我在一個月之內把作業寫完，我聽完之後就馬上寫作業。

過了幾天，媽媽早上看見我沒睡好就對我説：“你每天白天看電視、玩，晚上在寫作業有時候熬到10點了才上牀睡覺，睡眠不足，早上起來還沒有精神，作業的質量也不太好，所以你要利用別人玩的時間去寫作業，這樣你寫完作業，就可以盡情的玩了，並且你也可以在別人寫作業的時候玩。”聽完媽媽的話我恍然大悟，從那以後我就按照媽媽的話去做——利用別人玩的時間認真寫作業。

十幾天之後，我跑到媽媽面前，高高興興的對她説：“媽媽我把所有的作業都寫完了!”媽媽説：“那我去檢查檢查，如果是真的帶你去吃漢堡。”我聽後一蹦三尺。媽媽在裏面檢查的時候，我在外面邊玩邊期待着漢堡的到來。過了一段時間媽媽從房間裏出來説：“沒有錯題，就是是字體再工整點就更好了。”我問媽媽：“是不是可以去吃漢堡了？”媽媽説：“換好衣服，準備起程!”

從那以後我經常做這樣的事，而且都是高質量，完成得很好，所以我要持之以恆，説不定還有什麼好事情呢!

在暑假的我有語文作業，數學作業，英語作業……滅除家中蚊子是我的作業，所以這重任就落到我的身上了。

夏天蚊子入侵我們家裏，弄得佳人雞犬不寧。連睡覺都不能好好睡。

蚊子危害很大，它不僅吸血，被吸血後十分嚴重會破壞你的免疫系統，長久之後，感冒，咳嗽都防不勝防，可令你死亡啊！

所以我這次要殲滅蚊子。我先在客廳裏翻箱倒櫃找東西，哈，找到拉！我欣喜若狂，防蚊器——蚊香加上打火機-——絕配，薰死你哈！但這並不是長久之計，心裏像十五個水桶打水——七上八下。最好是殺死蚊子。

我左思右想就想出，有道是：一人計短二人計長。找老媽，心動不如行動。老媽使用誘惑計，我蓄勢待發，手拿電蚊拍衝鋒陷陣，保家為國。果然，不出所料，蚊子喜歡藍衣服剛好誘惑成功。一股焦味飄來真是曹操下江南——來得兇敗得慘。蚊子軍基本上屍骨無存，被電得連個渣都不剩。

老媽見此又用同一計，但蚊子也很聰明有道是：吃一塹長一智。但逃不過我的神功，還 有戰死沙場的。

這次特殊作業完成不錯，但還 在進行着。

暑假作業讓孩子們苦惱，暑假作業讓孩子們對學習產生了一種困擾，暑假作業其實並不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿了樂趣。

暑假作業讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業雖然是學習的一種，但是其中有很多是關於給予孩子鞏固學習，和對於孩子的暑假生活的一種充實，有的暑假作業是為了讓孩子瞭解和學習一些東西，就説看看大山，看看溪水，有着一種什麼樣的感覺，這很好很有價值。

暑假作業的對待是關鍵的，怎麼樣面對暑假作業才是最重要的。如何引導孩子正確的面對這暑假作業，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業了。這就會讓一些人有了一種勸説和解釋。這是讓孩子正確的面對暑假作業的一個最好的一項。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業，正確的面對好暑假作業是為了幹什麼。什麼樣的目的。清楚的和他們説明白。這樣才能有正確的面對的方法，才能有正確的説法來要求他們。孩子也就會自然的用自己的態度來接受學習，接受這樣的暑假作業。進而沒有任何的負擔，能夠自己主動的要求把這項任務完成好，而且是學習到的東西更多，更明瞭，更能有一種面對和學習的一種最好的態度，這才是最重要的。這才是一個人最應該做的，學習的關鍵不是怎麼樣，而是要讓這目標明確，指導孩子能夠走向一個勝利的彼岸。

暑假作業不是責任，是一種學習，是一種鞏固，孩子能認真的對待才是最重要的。

期末考試前......作業堆積如山，同學們熬夜“加班”，第二天，全班都成了本國國寶-----大熊貓!!期末考試後......本班的成員一致認為:啊!!暑假來了!!解放啦!!自由啦!!可誰知......語文老師陰着臉進了教室，用50000分貝向我們吼道:“期末考試前，我叫你們複習複習，複習到屁股裏去啦??!!看看!看看!平均分是多少?!73!!怎麼考的?!還有尖子生，各個都考80多分!上了90分頂多5個!給我好好反省反省!!作業多一個:寫一份自我檢討!不少300字!”哎，《e小子歪傳》有一句話寫的好:學生好比生生脆脆的瓜，老師好比一把刀;無論是刀落在瓜上，還是瓜落在刀上，受傷的總是瓜!

所謂，禍不單行!語文前腳跟剛走，數學老師後腳跟又進來了。哎，看那繃緊的臉，準又要加作業了!!

果然不出我所料!

“咳，咳，本來我們班的平均分可以在年段第一的，可是，由於一些同學的計算粗心，導致我們班的平均分比人家少1分!!於是，我打算加一個作業:每天一頁計算!”

“好了，下面佈置暑假作業!記好!!!”

語文暑假作業

1.日記15篇。

2.採蜜20篇。(要家長簽字)

3.大字帖一本。

4.80頁的暑假樂園。

附加:自我檢討一份!

4我的暑假作業

今年暑假，我和爸爸、姐姐，大姨一起到珠海去玩。因為是第一次坐這麼長時間的空調火車，一路上我不停地看左右兩邊的風景，只見一塊塊綠色的田地就像一塊塊地毯，連綿起伏的羣山不時

在我眼前閃過，偶爾有幾隻白色的鳥在田間飛翔。看着看着我不知不覺地睡着了，等我醒來的時候，火車已經到了廣洲站，眼前的高樓大廈和縱橫交錯的立交橋令我目不暇接。我們冒着大雨乘上豪華客車到了珠海，一下客車，潔淨的公路兩旁栽滿了熱帶樹木：有枝上生根的榕樹、有噴香的芒果樹、挺拔的笆蕉樹、低矮寬大的棕櫚樹、翠綠的樟樹、香蕉樹等。馬路真乾淨呀!連一片紙屑也沒有。樹下面還種着各種各樣、五顏六色的花草，不時散發出一陣陣清香，沁人心脾。我站在馬路上朝遠處望去，到處是綠色如茵的草地，草地上有許多小朋友在玩耍，還有一些老人在草地上散步，有的小朋友在放風箏，瞧!他們玩得多開心呀!最令我陶醉的是那無邊無際的大海，碧綠的海水一浪趕着一浪不停地衝向沙灘，海水把美麗的貝殼和漂亮小石子衝到沙灘上，給孩子們帶來了無限的歡樂。

夜晚的珠海更是迷人，各種各樣的霓虹燈把街道裝扮得更加美麗、動人，在海風的吹拂下我們漫步在海邊，感到非常涼爽，抬頭仰望夜空，你會驚喜地發現夜空中有許多架飛機在空中飛過，那飛機上的安全燈一閃一閃的，就像星星一樣，又像頑皮的孩子在眨着眼睛……啊!珠海你太美了!

我們終於國小畢業了，這是畢業後的第一個暑假，也是一個沒有作業的暑假，一個無憂無慮的暑假，一個擁有我們自己安排的快樂暑假。在這個暑假裏，我也有着自己的安排，有着自己與眾不同的“暑假作業”。

因為為了小升中的複習，我們已經有很長時間沒有痛痛快快地讀書了，所以，我去內蒙古圖書館辦了一張讀者證，以滿足我小小的讀書願望。除了在圖書館讀書、借書外，各大書店也是令我流連忘返的地方。在書店裏品味“竊讀”的樂趣，也是一種奇妙的享受。在這個假期裏，讀書一定會帶給我前所未有的快樂。

每天早晨，我還要早早起牀，鍛鍊身體，呼吸清晨的新鮮空氣。跳繩、跑步、羽毛球，鍛鍊了我的身體，強健了我的體魄，還給了我一天的好心情，這真是一舉三得、三全其美的事情。運動，會讓我充滿活力，會讓我用嶄新的面貌來迎接新的一天，迎接新的國中生活。

為了讓我的作息時間能夠與國中的作息時間充分銜接，我絕不會讓我自己睡懶覺，因為這樣做不僅毫無意義，而且還會浪費自己寶貴的時間，使自己在一天中碌碌無為。我聽説上了國中可不再像國小那樣輕鬆了，現在不早早適應，到時可就吃不消了。

在這個假期，還是20xx年倫敦舉辦奧運會的日子，我一定要多多關注奧運會賽事，多多關注祖國奧運健兒們的激情綻放，多多關注他們爭金奪銀時的非凡表現和激動人心的時刻。

這就是我為我自己安排的“暑假作業”，你們的作業是什麼呢?一起拿出來曬曬吧!

暑假已經過了一大半了，可我的暑假作業才完成了一小半，這怎麼辦呢?

這幾天，我準備去北京，可作業還沒有做完，只好天天補作業了。每天的要求是必須至少寫兩篇字，做兩篇閲讀，做完為止;彈琴1-2小時，彈好為止;看20頁安妮日記，看完為止。。。。。。以此類推。我對媽媽f：“媽媽，您能不能給我加兩個項目：‘看電視’、‘上網’?如果照您的學習計劃下去，我會成為學習機的!!!”媽媽f：“孩子，不是我要給你佈置這麼多，l叫你不早點把作業給做完呢?

而且，我們還要去北京，你想不想去啊?”我反駁到：“可以明年去嘛，明年是奧運會，可以去看看啊!”媽媽f：“正是因為明年是奧運會才不去的啊!你想想，如果明年去北京，可能到了機場就變成肉餅了，那就更別説到北京遊玩了，那時要有好多外國人、中國人到北京，這不明擺着去不了?好了。少廢話!快點做你的作業吧!”

啊!作業呀作業，你能不能簡單一點啊?老師呀老師，您們能不能把作業佈置少點啊!政府不是f要為我們減負?這顯然是在為我們加負嘛!

星期六，我和媽媽來到上海的歡樂谷，一進門看到裏面有很多好玩的，我們抓緊時間玩，想一下子玩個夠。我們在螞蟻王國裏呆的時間最長，但讓我最難忘的還是過山車。

玩過山車的人很多，於是我們開始排隊，排隊時就聽到過山車上面的尖叫聲，這時我是又期待又害怕，心一直砰砰的跳。

終於到我們了，媽媽和我選了中間的位置坐下，工作人員幫我們檢查安全帶有沒有繫好，並告訴我們身上的揹包、手機、鑰匙等都要拿下來。

鈴聲響了，過山車緩緩的向上移動，我抓緊座位前面的扶手，腳死死的.頂住前面座位下面，媽媽説：“芸芸，如果害怕你就閉上眼睛。”到了最高點我的心都快跑出來了，過山車一下子加快了速度往下衝。我很怕就閉上眼睛用心感受，向下時就感覺從天上掉下來一樣，然後又升到最高點，再下去，這次感覺不一樣，感覺身體全都離開了，只剩一顆心在跳。過了一會兒速度降下來了，我睜開眼睛發現回到了上車的地方，下了過山車我站不穩，就像站在棉花上軟軟的，過了一會才説：“啊!好刺激！太刺激了！”

這次坐過山車是我最難忘的一次經歷!

雖然放暑假了，但是我還是不能撒歡的玩耍，很傷心，還是要做作業語文，數學，英語……

今天爸爸媽媽都去上班了，只有我和姥姥在家，早上一起牀，姥姥説趕緊吃早飯，吃完寫作業。我一聽就不高興，好不容易放假了，我為什麼不能看電視，哼！

果然一吃完飯，姥姥就催我，你快點，不要墨跡，趕緊寫作業，我不情願的坐在書桌上，搖頭晃腦就是不願意寫，姥姥看着我不專心就生氣了，説要打電話告訴媽媽，我就大聲吼不可以，姥姥説：“我最後説一遍你不聽就叫你媽媽回來”，我還是不聽，姥姥這下真生氣了，隨手拿起個東西就打我，我這下才知道事情的嚴重性，我哇哇大哭，姥姥説：“你寫不寫。”被揍一頓後我才乖乖的開始寫作業。姥姥看我開始認真寫作業了，就也不生氣了，還給我切了水果讓我吃。我突然心裏面覺得自己做的不對，雖然放假了，但是我是一名國小生，我的任務就是學習。我做完作業後給姥姥道歉，説我不對。姥姥説：“姥姥也理解你的心情，但是我們勞逸結合，作業寫完你還是可以看一會電視的”。

我和姥姥同時都開心的哈哈大笑。

“暑假作業我寫了一個月，老師點評一個‘閲’。”看到這樣的句子大家或許會有着些許無奈。然而最近一個高中生，將班裏美術老師楊老師給同學們的作業點評發佈到了網上，各種無厘頭的點評語總能莫名地戳中網友笑點，連續看下去，猶如在看漫畫。

例如，一學生畫了個揹着兩個書包的長髮女子，長髮飄飄，而書包飛在空中，給人一種很壓抑很痛苦的感覺。老師評語為：我的心情和她一樣！

一幅學生作品中描繪了一片草原上，一隻獵豹想要飛奔，四肢卻被控制住。作品畫質略顯粗糙，楊老師便用“控制”的作業主題調侃作品一番。“‘控制’讓畫質更美好。”似乎喜劇效果不夠，楊老師又將作品中的獵豹與廣告聯繫起來。“豹：我要喝急支糖漿。同學，你在想什麼呢？”另一幅學生作品用汽車在公路上遇到一羣鴨子緊急剎車來體現“控制”的主題，引來楊老師吐槽：“哎呀，我去！怎麼不死！”

而在另一幅文案為“正確的路只有一條”的作業中，學生將指紋畫成迷宮，想以此體現文案。楊老師則玩起了走迷宮，找到出路後還在一旁評價道“好明顯啊！”實在是令人忍俊不禁。有一個女孩子畫了兩隻相對擺放的“OK”手勢，老師留言：“請問這是兩個小動物在親嘴嗎？”這個女生樂了，“幸好他沒有説是兩個人。”

如此留言，有網友質疑這樣的評語只是譁眾取寵，並不能促進學生的進步。有學生則説，搞笑評語只是表象，老師是為了讓我們看到自己的缺點與不足，在歡樂中改正。

隨着時間的迅速前進，一轉眼又來到了夏天了，做為學生的我們在夏天裏，期待着放暑假，但是在暑假裏，做為學生的我們最重要的任務是什麼呢？就是老師佈置給我們的暑假作業。

今天就讓我來講述一下關於暑假作業的一些趣事給大家分享一下吧！

隨着期末考試的結束，隨着是我們最喜歡最痛快的長達一個多月的放暑假，做為學生的我們是非常期待這個時刻，但是也有着對於我們非常嚴峻的任務，就是老師給我們的暑假作業，每年的暑假，老師都會佈置很多作業給我們做，可能希望我們不要放鬆讀書心情，任何時刻都要有着學習的態度，所以我們稱之為暑假作業我們嚴峻的任務。我是一名三好學生，成績在班上都是前幾名的，所以對作業沒有什麼太多的難度，只是個量比較多，所以我就好好地分批好寫暑假作業和休息，玩耍放鬆的精神的時間，如果不好好地安排分批好時間的話，我可能變成了一輛只會寫作業的功課車了，已經沒有了玩耍放鬆的精神，所以我放假的第一天就好好地安排時間，讓自己在整個暑假裏，有着快樂愉快又不阻擋學習的假期。

暑假作業是我們學生在暑假放假裏必須完成的任務，大家一定要好好地完成它啊！

暑假來臨，我們的作業也肯定會隨之多起來。一沓沓試卷、一本本練習，都成了我們的負擔。學校説在暑假裏給我們佈置作業是為了豐富我們的假期生活。其實這只是他們自己的看法，如果問問學生們覺不覺得因為作業而豐富了自己的假期生活，我想所有人都會不約而同地説“no”。

難道為了讓暑假生活便豐富就一定要以作業的方式嗎？其實我認為，作業説得好聽點是讓我們在知識的海洋裏遨遊，説得難聽點就是一種精神與肉體上的折磨。豐富暑假生活的方式有許許多多種：夏令營、游泳、旅遊……如果能讓我自己選擇，我一定會選後者。

聽説在我們父母那個年代，暑假根本沒有作業，能做的事除了玩還是玩。每天在河裏游泳、抓魚，享受夏天、享受生活，不知道要比我們幸福多少倍。要是我能出生在我父母的那個年代，那該有多好啊！

在西方的一些國家，比如美國，他們 注重培養動手能力。在假期，學生們不用做那些枯燥無味的試卷，學校會安排他們到外面去打動賺錢，賺來的錢全部歸學生所有。這是多麼讓人憧憬啊！真希望中國也能像美國學習，讓學生們度過一個快樂的假期。

“濁浪排空，別上網了，快來做作業，還有8張卷子等着你呢！”老媽的喊聲傳入了我的耳朵，“哦，來了！”我答應了一聲，不得不情願地下了網。我想：如果我是國家總理，我一定會下一條規定：假期裏學校不得佈置任何作業，違者處以無期徒刑！我一定要讓所有的青少年過一個快樂的暑假，遠離作業的煩惱。

大考後，在返校發放成績單的那天，老師説:“今年暑假作業特別多，下面請大家記好。”等作業佈置完後，幾個同學大聲喊了起來:“這麼多作業啊！”老師回過頭説:“剛才是誰在講話?”這時，班級裏鴉雀無聲了，但我知道同學們心中都覺得作業太多了：語文作業是暑假作業本要做完、練字本要練完、每天要看書半個小時、一個星期要記二篇看書筆記、還有五篇日記和做一張小小報；數學作業是寫三步計算題30道，要分思路、分部和綜合算式來做；英語作業是默寫26個英文字母十次。

我把抄下來的暑假作業帶回家給爸爸、媽媽看時，媽媽説：“作業太少了。”接着又給我佈置了每天讀英語、聽英語磁帶、背誦每篇課文等作業。我説：“那我會累死的！”媽媽説：“這麼點作業還會累死，別開玩笑了。”沒辦法，我只好做這麼多作業嘍。

現在我每天絕大部分的時間都在做作業，只有晚上才有空看一會兒電視。有時我把作業寫得潦草點，媽媽就要讓我重寫。唉！記得剛放假的時候爸爸曾對我説過：兒子，等你做完暑假作業老爸就讓你玩個夠。但願如此！