【熱】讚美老師的作文 10篇
朱老師，請您坐好，我要為您畫張像……
我先為您畫一張臉，這是一張極其普通卻充滿青春的臉。難道真的那麼平凡？不！您坐好，讓我再仔細端詳端詳……嗯，這是一張熟悉而慈祥的臉，是母性和師表融為一體的臉。老師，您記得嗎？那次背書時，我在玩我的私人小小清潔工——橡皮時，讓我接着上一個同學開始背，我頓時目瞪口呆地站在那，別的同學都在嘲笑我，可您卻站在那耐心的等待我的回答。每當我在學習上有困難時，您總會熱心的為我排憂解難，鼓勵我前行。
朱老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少鼓勵、多少信心……您還記得嗎？當我知道我默寫成績不好時，默默地站在一旁傷心、失望起來，您卻用温和的目光望着我，好像在説：“失敗是成功之母，努力吧！”當知道我默寫成績是100分時，我頓時驚喜萬分，心跳加速，您用高興的目光看着我，好像在説：“不要驕傲，繼續加油。”
朱老師，讓我再為您畫上鼻子，在鼻子下添個嘴巴。哦，對了，是您這張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動聽的課，告訴我們許多為人處世的道理，淨化我們幼小的心靈，引導我們健康成長。
朱老師，我為您畫的這張像，融入了我對您的敬愛和讚美，希望您喜歡。
讚美老師的作文 2一年一度，春風秋雨，老師您用知識澆灌我們一天天成長。
老師，您是知識的傳播者，為我們而傳授知識，讓我們感受日出日落，清楚悠久歷史，瞭解天文地理……因此我們懂得每一個晨曦，珍惜每一個日落，切記悠久歷史……
老師,您是感情豐富的演説者。每一朵雲，每一縷風，每一滴雨，因為您的語言，而變得更加美麗、生動、可愛！每一位差生，因為您的語重心長，從而“改邪歸正”，努力學習。每一個真實故事，因為您的真誠演説，從而催人落淚，感動不已，讓我們深受啟示。
老師，您是一位愛心使者，對於有困難的學生，您熱心地伸出援助之手，讓他們度過難關。因為有您，我們才更加的勇敢，遇到困難、挫折，不畏懼，不退縮，勇敢地面對，努力去解決。
老師，您是我們的指導者。當我們躊躇，意志不堅定的時候，您前來為我們指導，照亮前方的道路，讓我們堅定信念，勇往直前，追尋屬於自己的夢想！
老師，一路上有您的教導，我們才不會迷失方向；一路上有您的關注，我們才更加自信勇敢……
多少個日日夜夜，您為我們操勞，費盡心思，為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業，仔細地圈出我們的錯誤，耐心地糾正我們的錯誤，一切都只為了我們有個美好的未來。您説過要“活到老，學到老”，我為堅持，力爭學到更多的知識，將來為國效力。
面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，老師您把一個個45分鐘，甚至日日夜夜，用辛勞汗水和智慧，編織成無數耀眼的光環。老師，您真偉大！
人生旅程上，您為我們點燃希望的光芒，豐富我們的思想，滋潤我們的心靈，增添我們的智慧。對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福千萬年不會改變——老師，祝您萬事如意！
讚美老師的作文 3金秋，收穫碩果的季節！又到了他們的節日，有一種人，讓人想起就肅然起敬，有一種人，讓人論起就有説不完的記憶，有一種人，讓人記起就有道不完的感恩！他們就如父母一樣，陪伴你從幼童到成年，更是豐富着你的整個青春!他們，他們就是教師，教書育人的教師。
老師的精神多偉大啊！我讚頌老師，丁香一般的老師。丁香總是散發香氣，去美好每一個經過它的人。老師總是努力的播種知識，去培養每一個人。他們教會我們知識，更教會我們做人，老師總説“學會學不會知識不要緊，可重要的是學會做人。”還説“好孩子是苦出來的！”是啊，今天不苦，以後去哪裏甜？老師交給我們更多的人生經歷，而不是枯燥的課程，你説，這樣的老師，我們怎能不敬愛？
老師的精神是多麼高尚啊！我讚頌老師，蠟燭一般的老師，“蠟炬成灰淚始幹”，默默奉獻，默默燃燒，照亮了每一個學子漫漫求學路，直至燃燒殆盡！每每看着落下的粉筆灰，每每看着老師批改作業的身影，心中不由得懊悔，為什麼我們不懂感恩？難道只是因為平時幾句逆耳的忠言？不，我們要讚頌老師，我們要敬愛老師，我們要報答老師！
一陣陣秋風掠過，偉大的日子到了，讓我們一起向偉大的人民教師致敬！
讚美老師的作文 4深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講台上數你最風流。這就是你——一名光榮的人民教師！
作為一名人民教師，你別無所求，只想把知識傳授給可愛的孩子，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業當中。從青春年華，到白髮蒼蒼，幾十年如一日，你懷着對黨，你人民，對教育事業的忠誠，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。每當新一年的孩子來了，你會伸出雙手歡迎，畢業了的學生會讓你含淚相送。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裏遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望着鮮花滿園，盼望着桃李芬芳！小小的教室裏，是你教會了他們怎樣寫下自己的名字，是你把整個世界溶入他們的心靈。從零開始，從此出發，一批批的學生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興，你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！
多少個日日夜夜你無眠，多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來，把精彩送他人。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
許多年過去，當你看到圍在你身邊的學生的時候，你會含着激動的淚花，一一的牽着他們的手，久久不願鬆開。當你看到他們學有所成的時候，你會再給他們鼓勵的話語。一個小小的心願，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠。
你就是這樣無私無悔，你就是這樣燃燒着自己。當你回首往事的時候，你覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流，你會因此為自豪，你會因此為光榮，你會對所有的人説：我自豪，我是人民教師！
讚美老師的作文 5春蠶一生沒有説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀自己，但那盛開的桃李就是對您最高的評價。有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿詩意!
你毫不吝嗇的發出全部的熱、全部的光，全部的能量，您想紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種愛的力量，您是愛的耕耘者，愛的播種者，是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和熙，清泉一般甘甜。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的，天下最偉大，最高潔!
您用火一般的情感温暖每一位同學的心房，無數顆被您牽引激盪。您不是演員，卻吸引我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造這一批批青少年的靈魂……
金秋時節，碩果累累，在這果香濃郁的九月，我們懷着崇敬的心情，迎來了您的節日。在此我謹代表全體同學向您表示節日的祝賀：你們辛苦了，育紅的老師，祝你們節日快樂!
讚美老師的作文 6春和日麗，夏日炎炎，秋實碩果，冬雪飄飛。一年四季在這大地間更替。
院頭，一株毫不起眼的，野草在這更替的四季間生長，凋謝。春天，它滿懷希望地迎接新生命的到來，它脱掉了棕黃色的，有些死氣沉沉的舊衣，穿上了嫩綠色的，富有朝氣的新衣。它以迷人的姿態呈現於大地，呈現於美好的明天。夏天，它以燦爛的笑容向大地致敬。它以滿腔的激情歡送它的人生，小草依舊仍然笑着，笑得那般燦爛如同陽光一樣的媚，如同彩霞一般耀眼，它將面臨生命的結束，可它還是樂觀地面對。秋天，是它生命結束的季節。瓜果在這一刻成熟，它——小草在這一刻枯黃。小草將用它滿腔的熱情歡送它的生命，因為它熱愛生命，熱愛生活，熱愛這世界美好的一切，熱愛這五彩的大地。冬天，它頂着嚴寒，冒着風雨，心中卻依然燃燒着生命的火焰。它枯萎了，雖然小草在這雹花飄飛的季節裏沉沉睡去，但它心裏依然充滿着再生的`希望。
這時我會想到這一首歌，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”是啊！小草沒有樹木那樣高大挺拔，也沒有花朵那樣鮮豔的姿，可是沒有小草襯托，大樹怎去引人注目，沒有小草點綴花朵，也不會光彩奪目，也不會令人那樣稱讚，令人那樣賞心悦目。
小草卻從不聲張，只是默默地無私的奉獻，奉獻着。這使我聯想到我們的老師，他們如同小草，無私奉獻着自己的一切，他們辛勤地工作，頑強的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
敬愛的老師！您可曾記得你對同學的寬容和關懷是那樣親切，每次我們沒有寫好作業，或是站起來説錯了答案，您總會彎下身子輕輕撫摸着我們的頭面帶笑容地説：“沒關係，雖然你們這次沒有做好，但是還有下次呢？”
老師您可知道當我們遇到挫折時，您會像一個天使一樣鼓勵着我們，讓我們大膽從陰影向光明走去。這樣會讓我們逐漸擊破個個難題，面對新的朝陽。您還説過只有大膽的邁向第一步才會有更大的勇氣走出我們的膽怯世界，我們心中永遠光明。
敬愛的老師啊！您從未在別人面前炫耀過，而那盛開的桃李就是對您最高的評價。
我讚美小草，你熱愛生活，朝氣蓬勃！同時也讚美我們體貼入微的老師！
讚美老師的作文 7啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
不能超過師傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分廣泛，您把無知的我們領進了物理的天堂作為科代表我會努力工作好好學習的!在此我祝您節日快樂!!!
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
教師的春風，日日沐我心。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
你能把我那犬子交成如此優秀，我從心眼裏感激你，原指望這小子上了高中，我再登門重謝，今天看起來，等不了了。明天一早我就得去拜見你，謝謝了
您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
讚美老師的作文 8“長大後我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你.”每當聽到宋祖英的這首歌，我就想到了我的老師們。 他，沒有偉岸的身材，沒有令人羨慕的財富，沒有潘安的美貌，他不是高富帥，甚至他都沒有學富五車，他只是一個平凡的老師，對，一個平凡的民辦教師，但他在我的家鄉一教就是一輩子。農村教學條件很差，沒有固定的學校，也沒有專門的教師，為了有一間屋子供學生上課，他走親訪友，向朋友借了一間房子，這樣我們村二三年級的孩子們終於有了一間教室，對，沒錯，我們二、三年級的孩子在一個教室，而他，就是我們二、三年級所有科目的老師。一天之中只要上班就沒有休息的時候，因為兩個年級的孩子都要學習。早上，他先給二年級的孩子留下作業就給三年級的學生上課，上完課再給三年級的學生留下作業再給二年級的學生上課。就這樣一天又一天，平淡無奇，他在那裏送走了一批又一批的學生飛向各地，但他卻永遠定格在那個小鄉村，一教就是一輩子。沒有歌頌，沒有鮮花，沒有掌聲。
她是我高中的歷史老師兼班主任，我上學時她剛剛32歲，但我爸第一次見她時給我説：“你老師那麼大歲數了還當班主任？”這讓我啞然，她才32歲，人生當中最有精力最美好的年齡啊，7年的班主任生活卻在她的臉上雕出了一道道深紋，讓一
個本身幹練能幹的女漢子變成了別人眼中的小老太太。高中生活很緊張，很多學生都住宿，老師就必須得值晚班，所以她很少回家，職責立刻變成了老師，班主任和保姆，很多學生無論生活上還是學習上有了問題都找她，有的甚至頤指氣使，毫不客氣，但她都一一招辦，毫不推諉。我發現，她總是會在每天早上七點多匆匆趕回家，去送四歲的女兒去學校臨近的幼兒園，站在教學樓上我就能看見，人海中別的小孩都在媽媽的懷裏撒嬌不進去，但她的女兒卻早早地向她揮手讓她回去，她扭頭離開，但讓我驚心的是，她分明在擦拭眼淚。
長大了，填報志願的時候我猶豫了很久，寒窗12載，我不僅品嚐到了學生的辛苦與努力，更感受到了老師的清貧與不易，我怕我堅守不了教師的這份踏實與清貧。但鬼使神差地，我仍然成了一名老師。
剛開始工作的時候，我彷徨過，掙扎過，努力過也失望過，因為有太多的不理解，不理解為什麼學生會那麼不聽話，為什麼一個知識點強調那麼多次卻仍然有學生不明白，不理解為什麼付出了那麼多卻只有這微不足道的回報。
陰霾過去，桃李遍野。當我帶完一屆學生，我才真正懂得了一個老師的價值和尊嚴是無法用金錢來衡量的。
“長大後，當我成了他，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。”我才真正懂得了他的堅守是值得的，因為人生最
大的富庶在於愛和信念的堅持，他用生命照亮我們的成長，在這樣一個物質繁盛的時代裏，他仍然讓我相信“精神無敵”。 “長大後，當我成了她，,才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”.我才真正懂得了，為什麼在女兒快樂地向她揮手告別時，她卻轉身拭淚，一個4歲的孩子正是需要媽媽陪伴隨便撒嬌的時候，在別的家長哄半天才進幼兒園的同齡人裏，女兒出人意料的獨立，這讓一個做母親的人感到的不是欣慰與得意，而是心酸和慚愧。
“長大後我就成了你,才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。”在這小小的三尺講台上，我不會説什麼大話，只希望能像我的老師——他和她一樣，放下名與利，即使成不了名師，爭取當一名有良心的老師，當一名值得學生記住的老師。
讚美老師的作文 9四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我愛我師，老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育着我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟樑，啊！老師就是這麼無私！啊！老師我們愛您！
讚美老師的作文 10我讚美老師
前言：親愛的朱老師，是我心中最優秀的老師。
她教給我們知識，教會我們做人的道理。
我讚美老師
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的老師――朱老師。
老師，是您經過無數個晝夜備課，備課本用了一個又一個。是您經過無數個小時批改作業，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書，帶給了我們豐富的知識，黑板薄了一層又一層。
啊，老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裏就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲讚揚：“不錯不錯嘛！只是白壁微瑕羅！”隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，説：“讓我來個快刀斬亂麻吧！”枱燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裏捏着的筆，就像一杆狩獵強，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！您拍着我的肩膀，説：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
那一次，我們正在操場裏玩，我看見在草叢裏開着一片十分美麗的花，，便伸手去摘。一個人阻止了我，那是您，您把我領到操場邊坐下，説：“森怡，每個人都必須有愛護花草的意識，要是每個人都摘花的話，這個世界上的花豈不是都被摘光？”我聽了，慚愧得低下了頭。從此以後，我再也沒有摘花了。
啊！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵着我奮發向上。我以後要愛戴您，尊敬您，讚美您。
