責任的作文合集七篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的責任的作文7篇，歡迎大家分享。

責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。

素養比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎?我想説沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有。”比蒼蠅的聲音還小。

説實話，我不敢去面對那場百米衝，對那考試保持敬畏，恐懼的心態，那太可怕了。我看着其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。

其實，不管準備得多麼充分，對於我來説永遠，永遠都沒準備好，晚上我不願複習，卻複習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個臉。明天，就要與朋友成為對手了，多麼的、多麼的，唉!

明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風風雨雨都闖過了，為何要在最後一刻逃避，放棄呢?

我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。

這時，我看見一本本書，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脱逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。

我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個人在燈光底下奮筆疾書，草稿紙丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時間已經到晚上十點了，一幕幕湧上心頭。想着想着，鼻子酸了。

這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學校而戰，這個責任不能逃避。

那場考試，面對它本就應無恐無懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下。或許，我們永遠比上一屆差，無法像上一屆那樣為學校帶來莫大的榮耀，但我們有義務、有責任，去守住學長們打下的“江山”保住學校的口碑。

再説，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場註定逃不掉的考試，逃僅是一個泡沫，一碰就沒了。

看着窗外，很黑，可我何必去怕呢?責任是逃不了的，我也不能逃!

歷史是一面鏡子，照盡古今；也是一本深刻的教科書，傳承精神；更是一首曲子，撥人心絃。回顧中國的歷史足跡，多少人物，多少風雨，我們不能忘記。

銘記歷史，緬懷先烈，勿忘國恥，振興中華是我們的責任。七十年前，日本帝國主義勢力如龍捲風般肆虐奔來，容不得一絲喘息，中國從此支離破碎，民不聊生。但是有一批愛國戰士們用自己的鮮血挽救了民族危難，拯救了本民族的魂，正是因為他們承載着擔負振興中華的責任，使中國從此便如鳳凰涅槃般向前發展。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”屈原的遭遇向我們表明了他心心念唸的不是自己的個人安危，而是整個國家和人民。“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”這是杜甫的悲歎，是對百姓疾苦的同情，更是他憂國憂民的寫照。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”雖然被貶，但他把悲憤化為動力，以此要求自己，這就是偉大的范仲淹，用自己高潔傲岸的情操和正直的品行來詮釋對國家的熱愛。近代的朱自清寧死不吃美國的救濟糧，誓死也要保持民族尊嚴。即使這些已經成為記憶深處的感動，但他們的家國情，憂國情，民族情依然留存於今人的心中。

追憶往昔，還看今朝。到了二十一世紀的今天，這種精神不斷昇華。郎平放棄國外的優厚待遇，回國帶領中國女排再次揚威國際賽場；屠呦呦和她的團隊攻堅克難，研製出抗瘧藥青蒿素，獲得諾貝爾醫學獎桂冠。在當今中國，這樣的例子數不勝數，他們把個人前途與國家命運緊緊融合，真正做到了為國分憂，成為中華民族的脊樑。

而對我們青少年來説，最重要的就是好好學習，心繫祖國。雖然我們現在無法做到像前輩那樣心繫“天下蒼生”，但我們要認識到自己是祖國的未來，只有多學本領將來才能更好地服務祖國。我們不光要學習好，更要養成正直的品行，正直的品行就是要有一顆積極向上、情繫國家的心靈。將來等到祖國需要的時候，毫不猶豫地衝到前面。從現在開始，讓我們播種下責任的種子，用努力的汗水去澆灌它，在心中生根發芽。

“友情是一份甜美的義務素來不是一個機遇”這是紀伯倫曾説功的這麼咱們就承當伏它吧！——題記

我是一盆神仙掌，臭名曰，我是一種堅強的動物，但我卻沒有成長在沙漠裏，我從誕生就待在了這間教室裏——我算了算，都鈍六年了呀！我在這裏生涯得十分惡，每天凌晨都能聽到朗朗的書聲，上課時，我聽的津津樂道，就連下課時，聽着同學們的笑聲都讓我認為悦耳呢！

在這個班裏，天天都有新穎事產生，而我總把這些事望在眼面，共學們的喜怒悲樂，皆讓我感歎萬千。就拿前多少地的那件是説吧：每天半夜，都是同窗們最愜意的時候，他們用完餐後就去運動，父生跳皮筋，男生擊籃球。而這天，老師的左右手——肖伶憶、陳學敏留在了教室取老師一起查看功課的過錯。就在這時，陳學敏領出了一個很不協調的啼聲：“呀！肖伶憶，你這錯啦！”肖伶憶趕緊跑從前一看，她的一個字多寫了一橫，這可讓她急了，一單大眼睛水靈靈的瞅着陳學敏，明顯就是在説：“通融一下啦！”陳學敏看到後，也不好心念在再説，就想睜一隻眼關一隻眼。但旁邊的己卻隨着一訖起鬨，這讓陳學敏左左難堪了，用供幫的眼光看着肖伶憶，“哼，錯就扣分啦。”話是這樣説了沒去，但肖伶憶仍是不謙的嘀咕的幾句。一邊説着一邊拿起舊學敏的作業看，不一會她的作業就被肖伶憶繪上了叉，陳教敏看到後，氣得眼淚始終在眼眶裏打轉。這肖伶憶就是在雞蛋裏挑骨頭嘛！這個音調亮明未經打得很尺度了，但她還……她越想越冤屈，便抬聲大泣了起來。肖伶憶看到後也忍不住了，眼淚直下，這學室裏就一直歸蕩着她們的嗚咽聲。不知過了多久，聲音結束了，肖伶憶感到是她太激動，就起身去撫慰鮮學敏：“剛是我的錯，別賭氣嘍。”“沒呀，我又沒活力。”陳學敏負氣地説。“嘿嘿”肖伶憶笑了啼，即伸手去捏陳學敏的鼻子。“哈哈哈，我投落了，別弄啦！”陳學敏大聲鳴到。肖伶憶睹了，也會意一笑。“走吧，往玩！”“嗯。”這會，操場上呈現了一講靚麗的景緻線……

回想到這，我口裏不禁湧出一股寒流。本來，友誼是如許美妙呀，就像同學之間，瑣瑣碎碎、雞毛蒜皮的小事，固然鬧了些牴觸，但還是由於友誼這份情義化結了。我想，果替有了友誼，我生才會更添殘暴吧！朋誼是一份甜蜜的責任，但它卻不會是你累贅，因為它的責任是讓你領有快活！

那麼最後她們的作業有不扣分呢？實在我也不曉得。

責任是什麼？維克多弗蘭克曾經説過，“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答覆生命。因此，“能夠負責”是人類存在的最重要的本質。”在我看來這是最接近責任的一句話。

曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發心臟病，可是他有着與眾不同的舉動。在生命的最後一分鐘裏，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，並用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現出他的優秀品質。

他雖平凡，但卻有不凡的品質——責任。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風雲，銀行遭劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他卻回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

他極其負責的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後的一筆“債務”是，他輕歎：“現在我終於無債以一身了。”他這種負責任的精難道不值得我們去學習發揚嗎？弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責任對一個人來説是必不可少的。負責，從自己開始！有些同學對自己一點都不負責，拿學習這方面來説吧。

最近我們學校初一級的有個男生，因厭學，在一個下午放學後爬圍牆逃學上網。不幸，在爬圍牆的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。後來有老師看到了，才把他送入醫院。拿起檢查報告一看：腳有點骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞！從中，我們應吸取教訓：我們要對自己負責，對自己的人身安全負責，父母辛辛苦苦地把我們養到這麼大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學習負責，學習，是為了我們自己長大後能更好地生活。學習，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！一個人首先要為自己負責，之後才能做到為家庭，為社會負責。儘管責任很多時候都不那麼的討人喜歡，但是不講責任的人，是個懦夫，十足的懦夫。

負責就是對某種事物進行關注，承擔相應的責任。負責是我們生活的基本要求。

可是我們班就有一些人沒有責任心。這可從許多小事看出來。比如下課了，人離開座位沒有把凳子放好，下課只顧玩，上課時連課前準備都沒有做好；上課開小差，亂扔垃圾，看見垃圾在地上當作沒看見……有時候，一些小事是自己能做的可是就不去做，這些小事雖小，但就能體現出你是否有責任心。説你有責任心並不是指你必須幹一件驚天動地的大事，像在火災中救人，一位兒童落水了，你跳進河裏去救他，不一定要這樣。有時只需泥巴地上撿掉或掃掉一些髒東西就能體現出你有責任心。比如説上次我看見一位同學主動將地掃乾淨，老師也看見了，老師上課時，表揚了他，説班級裏就需要有這樣的具有責任心的'人。

説來説去，只要你事事關心，肯定會提高責任心！有責任心的人，各方面一定都會做得很出色。

責任是什麼，有責任的人是什麼樣的，沒責任的人又是什麼樣的。給我們留下來了很多疑問，而對自己的責任是是什麼呢，是抱怨它，還是認清它，我們應努力的承擔下來，我們長大了，我們在學習，工作，生活中，應承擔起自己的責任，讓自己對自己負責。

我不知道什麼是責任，聽過別人説，總是陳舊，對一切負責。

為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負的責任。

在封建社會，用一支“金”筆吶喊，抒寫出那個年代的滄桑與苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痺了幾千年的國人，是魯迅先生一生肩負的責任。西漢末年，匈奴大肆 騷擾大漢疆域，“匈奴未滅，何以家為”則是霍去病將軍一生肩負的責任。而“天下興亡，匹夫有責”，是當年的顧炎武身上的責任，更是出於風華正茂的我們不可 推卸的責任！But，責任一旦過度，便不再為那種所謂的“責任”，而演化成一種沉重的責任，一個心靈的包袱。

曾經的20世紀，有一個王，於瑟瑟秋風之中，寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海，春暖花開》，低低、淺淺的吟唱，觸動過多少人心中的琴絃。一直到了現在，詩壇中再也沒有湧現出像他一樣，單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人，譜寫出像他的抒情詩一樣樸實卻又華麗的禮讚。

海子，曾經用幸福的筆墨渲染過整個世界。他説從明天起，要做一個幸福的人，他説要給每一條河每一條小溪取一個名兒，他説要給陌生人也一樣的祝福，他還説願天下有情人終成眷屬??

可是，每每到了3月的第24天，人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時，無不淚流滿面，因為21年前的今天，他，一聲不響的，走了??

多少年了，人們猜不透當時海子的想法，是因為有太多太多個明天，還是因為明天太遠太遙不可及，他才讓自己的韶華終結在那天的晨曦呢？

其實，他應該很孤獨的吧。一個孤獨的吟唱者，一個內心空靈的詩人，獨自一個人，構建着詩歌的大廈，品享着寂寞的璀璨煙花。説，思想者都是孤獨的。一個人的思想越是深刻，他就將世界看的越透徹，他就越想改變現實，他也就背起了常人更沉的包袱，承擔了比別人更多的責任。

責任，確實是催人奮進的加速器，但，有時，過度的責任，卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍首！

生活中有許多感人的事，它們像一顆顆深藏在海底的珍珠，永遠藏在我們的心中！

週末晚上，爸爸工作回來，我決定幫爸爸洗腳！

在我年幼的時侯，爸爸不厭其煩地照顧我，還照顧着我的家人。當我第一次走進國小大門的那一天起，就是爸爸騎着車每天風裏來雨裏去的接送我上學。可見，爸爸對我的學習真是無比關心，他不論工作有多忙，有多累，總是牽掛着我在學校裏的表現，牽掛着我的健康，我的成長……所以我決定為爸爸洗一次腳！

我先接了半盆温水，再拿來毛巾把它放到牀邊，然後輕輕地揭開了蓋在爸爸身上的被子，露出了他的雙腳，我把爸爸的雙腳慢慢地移進盆子裏，還時不時的問着：“爸爸盆裏的水夠熱嗎？如果不夠熱，我再幫您加些熱水。用熱水泡腳對身體有好處呢！還有您的腳有哪兒不舒服？會疼嗎？那我給您揉一揉、搓一搓。”爸爸微笑着説：“哪裏都不疼！”看着爸爸變形的腳，還有那粗糙的皮膚，裂着血紅的大口子，我的心裏隱隱作痛，想起小時候爸爸揹我去上學，揹我去看病，揹我去看電影，揹我上街買東西……眼淚止不住的一個勁兒往下流，然而，爸爸卻開心地對我説：“你是個懂孝道、有孝心的好孩子！爸爸感到非常幸福！”聽了爸爸的話，我卻不好意思起來，我很想告訴爸爸，我們中華民族從古至今，都把孝道放到品行之首，上到君主，下到百姓，無不把孝道放在首位。正所謂，百善孝為先，正是這個道理，所以，這就是女兒應該做的，我在心裏默默的念着，今後我要做的更多更好……