我喜愛的文具盒作文範文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我喜愛的文具盒作文範文，希望能夠幫助到大家。

我的舊文具盒該“退休”了，我迫切的希望媽媽能給我買一個新的，媽媽雖然答應了可是一直沒有兑現.我過生日的那天媽媽果真遵守諾言，給我買了一個漂亮的文具盒。

新文具盒約有15釐米長，8釐米寬，它披着一身粉紅色的衣服，好象美麗的公主，中間的那幅插圖很引人注目，兩隻小鹿在綠色的地毯上快樂地跑着，周圍是五顏六色的鮮花，一股濃郁的花香撲鼻而來。兩隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像天使把愛和美麗灑向人間。這幅畫真可謂栩栩如生啊！

打開文具盒，只見裏面大孔小孔的，好像一個大大小小的房間，還住着不少成員呢！這個家讓它們在這裏安居樂業。你看，渾身通紅的鉛筆像穿着連衣裙的小姑娘羞羞答答，在角落裏還藏着一塊黃色的小橡皮呢，上邊畫着一隻小海豚頂着皮球正玩得起勁呢！但是它從不偷懶，每當我寫錯字時，它都會迅速地跳出來，把我的作業清掃得乾乾靜靜。那紅色外殼的鋼筆，好像不疲倦的作家，每天為我寫寫畫畫。它們白天辛勤地為我服務，晚上和我一起進入夢鄉。

每當我打開書包看到心愛的文具盒時，彷彿看到了一篇篇文章，一幅幅畫，它們為我的學習立下了汗馬功勞，它是我形影不離的朋友，我喜歡它。

你問我最喜愛的是什麼？我最喜愛的當然是為我的學習立下汗馬功勞的文具盒。

我的文具盒外表漂亮：兩隻小鳥在前面嘰嘰喳喳地叫着，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載着兩隻熊寶寶，歡快地向前駛去；後面，一隻可愛的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待着他的好朋友。它們走得那麼匆忙，穿得那麼漂亮，笑得那麼高興，彷彿要去出席隆重的宴會。

我的文具盒不但外表漂亮，而且內涵豐富。一打開文具盒，你就會聽見文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發話：“我的功勞最大，你們這些鄉巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡直酷斃了！如果小主人在畫畫時沒有我的幫助，就什麼也畫不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽完後，黑着臉説：“憑什麼説我們是鄉巴佬，憑什麼説你的功勞最大，我看你才是鄉巴佬。看我一身閃閃發光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業時沒有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以為然地説：“我的功勞最大，小主人用我來畫線段，把我身上畫出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒裏鬧開了鍋。這時文具盒哥哥説話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰也不可以，我們要團結一致為小主人服務！”文具們都慚愧地低下了頭，一場脣槍舌戰才得以平息。

在失望的時候，你是照進我心房的陽光；在開心的時候，你是替我高興的伴侶；在低落的時候，你是鼓勵我的朋友。我愛你，我的文具盒！

我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬着一隻可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一隻梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

逗逗熊和小梨子好像悄悄地在説：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一隻白色的筆套，筆套裏躺着兩個常用的鉛筆，筆套下面坐着活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺着性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒裏的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務；當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪着我，好像生氣的對我説：“為什麼不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。

文具盒就像一個大家庭，它裏面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴着我，我們已經成了形影不離的好朋友！

三歲的時候，我上學了，媽媽給我買了好多學習用品，後來，它們就成了我們學習的好幫手。

其中，我心愛的學習用品是我的文具盒———它是媽媽在六一的時候哥我買的。它長22釐米，寬8釐米，高4釐米。表面上站着一位栩栩如生的艾莎公主和可愛的雪寶。每當我看見我的文具盒時，小雪寶好像在説：“好好學習，天天向上！”

我的文具盒非常實用。鉛筆們總是都默默地躲在第一層，而尺子、橡皮、水筆和鋼筆藏在了第二層。

當我寫作業的時候，鉛筆就毛逐自薦。當我畫直線的時候，直尺就自告奮勇的説：“我來！”當我寫錯字的時候，橡皮就挺身而出，幫我擦掉錯字。

文具盒的作用很大呢，我非常喜歡我的文具盒，這個文具盒已經陪伴了我三年，雖然它已經很破舊，但它依然我的好夥伴。

我有一個好朋友,它天天陪着我一塊兒上學.放學,它就是我媽媽送我的文具盒。文具盒外表精緻，你瞧，上面一個大問號裏坐着一隻可愛的小熊，正在向我招手呢！他的底下還有一個個方窗，裏面住着許多小動物，噓！小聲點，上面的小貓，小猴，小豬正在睡覺呢，只有小狗正在想問題，頭頂冒出3+2=？的字符。文具盒不僅外表好看，打開一看，裏面的成員也不少，有活潑可愛的橡皮，盡職盡業的鉛筆，性格文靜的尺子，還有性格爽朗的圓珠筆，細心的紅筆和規規距距的三角板。它們都能和睦相處。寫作業時，鉛筆快步的'走到我跟前，讓我握着它寫字，當我寫錯字時，橡皮就跳出來説：“小主人，該用我了吧！”當中午到校練字的時，圓珠筆就出來在走過的地方留下它的足跡，當講評作業時，紅筆就要大顯身手拉！

它活蹦亂跳地走到作業本上煮起了拿手菜--麪條煮湯圓（打勾是麪條，圓卷是湯圓），當上幾何的時候，尺子和三角板這對好朋友手拉着手走來説：“小主人，俗話説沒有規矩不成方圓，快用我們吧！”我愛我的文具盒，因為它為我的學習做出了貢獻。

我有一個精美的文具盒，它是我生日那天媽媽送我的禮物，它已經陪伴我差不多兩年時間了。

我的文具盒是泡沫膠做成的，是我最喜歡的深藍色，盒的正面有一座山，幾棵高大的樹，樹上有幾隻在歡唱的小鳥，下面種着一些美麗的花，就像一個大花壇。

文具盒有3個按鈕，按下藍色的按鈕，就出現了橡皮擦；按下紅色的按鈕，就有了一個“日曆”，這樣我才知道今天是幾月幾日了；按下黃色的按鈕，就有了一個——卷筆刀，它可是一個稱職的“理髮師”，只要鉛筆粗了，找它絕對沒問題。文具盒一共分為兩層，第一層是放鋼筆和鉛筆，第二層是放尺子和塗改帶的。

有一次，我正在寫作業，旁邊的同學一把拿了我的鉛筆盒玩，我氣急敗壞地説：“還我。”可他不聽，傳給了另一個同學，那個同學又傳給他，而就在這時候，他沒接住，文具盒掉下了地，摔壞了。我心疼地拿起被摔得四分五裂的文具盒，心裏難過極了，兩個同學連忙向我道歉。放學回家後，我把文具盒拿給了爸爸，不一會兒，爸爸就幫我弄好了，雖然有一點“破相”了，可我仍捨不得拋棄它。

文具盒是我的好朋友，我最喜歡它了。

我有一個喜愛的文具盒，在我七歲生日的時候，媽媽給我買的。

我的文具盒是長方形的，它身穿藍色大衣和藍色長褲，上面有一隻卡通狗，狗緊緊地握着骨頭，好像有人跟它搶似的。

我的文具盒有三層。第一層是放鉛筆哥哥的，鉛筆哥哥是用生命幫我積累知識，不管是上語文課、數學課還是英語課、美術課，鉛筆哥哥都在本上跳舞，我的知識越來越多，鉛筆哥哥卻越來越短，我很感謝它。

第二層是放橡皮妹妹和削筆刀弟弟的。它們兩個是輔助鉛筆哥哥的。橡皮妹妹可以幫助鉛筆哥哥在跳錯舞步時，給它改正錯誤的。削筆刀弟弟可以幫助鉛筆哥哥把頭削得又細又長，讓它舞姿更優美。

第三層是我的暗室，它是有密碼的。因為我的零花錢在裏面，我生怕把它們給弄丟了，所以我把它們放在第三層我的暗室裏，這樣有文具盒的保護，我會放心很多。

這就是我的文具盒，一個我很喜愛的文具盒。

我有許多文具，有鋼筆，鉛筆橡皮，但是我最喜歡的是文具盒，因為它是媽媽送給我的。

文具盒，有各種材質做成的，而我的文具盒是金屬做的。它的長大約是20釐米，寬大約18釐米，有的文具盒是正方形的，有的是圓形的，而我的是長方形的。

文具盒是紫色的，像是披上了紫色的衣裳，文具盒上還畫着一隻鴨子和一隻老鼠，就像兩個好朋友。鴨子的頭上有一個淡粉色的蝴蝶結，兩隻眼睛上有三根眉毛，手腕上戴着首飾。她穿着紫色的衣服。老鼠的頭上也有一個粉紅色的蝴蝶結，上面還有白色的點點，看上去特別漂亮。眼睛上面也有三根眉毛，穿着粉紅色的衣服，上面也有白色的點點，手上戴着白色的手套，還拿着一個白色的包，。他們的後面有一個糕點店，他們像是要進去買甜點。

文具盒也是我的好朋友，它幫我保管鉛筆，橡皮鋼筆，把文具盒打開，我能看見我的文具盒有兩層，第一層裏有兩支鋼筆，兩支可擦複寫筆，一支紅筆，一支鉛筆和一塊橡皮，打開了文具盒的第二層可以看見橡皮弟弟躺在文具盒裏和其他文具説話，不時還能聽見文具在那爭論誰是主人的好幫手，鉛筆二哥正躺着睡覺呢，因為有了文具盒，所以我可以很方便地找到所有的文具。

這就是我的文具盒，也是我最喜愛的文具用品。