有關國中作文錦集8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的國中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

對於朋友，伸出援助之手會給他帶來温暖，但對於有些事情，順其自然才是正確。

記得看過一個故事，一羣人去海邊遊玩，看到一隻小小的海龜從沙坑裏爬出來，正緩慢但卻努力地向海裏前進。這時，有個人看見一隻海鳥向那隻小龜飛來，有些不忍，有些熱心，就捧了那隻小龜向海邊走去，並將那海鳥趕跑。可他沒有想到的是之後的事情的嚴重……

那隻打頭的小海龜被安全地護送到了海里，幫助小海龜的人十分驕傲地向同伴們揮了揮手。但與此同時，開始有層出不窮的小海龜從沙坑裏爬出來，而天空中不知什麼時候也多了許多海鳥。這些海鳥開始向幼小的海龜發起進攻，遊玩的人頓時傻了眼，都開始飛快地捧起幾隻小海龜向海裏送去。沙坑裏的小海龜非常多，即使這些人拼盡了全力也沒能挽救全數海龜。

事後，可想而知，沙灘上徘徊着一些飽食後的海鳥，它們津津樂道這羣人的無知，讓自己飽餐了一頓。而這羣遊客也明白了，那隻打頭的海龜只是一個原本應犧牲的，它是出來打探情報的，它的生死也決定了後繼的海龜的生死，洞裏的海龜看到同伴安全地到達大海，便也爬出了洞口，孰不知，這是讓人類干擾的錯誤的信號，於是，便發生了這樣的慘劇。

那幫助頭龜的人也是一片好心，但始料不及的是，這樣一個好心卻釀造瞭如此悲劇。

對於動物來説，它們有自己的生存法則與規律，你的熱心幫助也許給它的只有傷害，順其自然，才是你給予他們的最好的幫助。

袋袋板栗，詮釋愛。——題記

爸爸工作忙，總是隔三差五的回來，我自然是理解他。我每每都期盼着他回來，但在我的心中，一半是盼着爸爸好不容易的歸來，還有一半更是因為爸爸每次一回來都總能像變戲法似的，變出這個有淡淡板栗的香氣縈繞着的牛皮紙袋。

我也不知我是打何時開始喜歡上了這個“肥頭大耳”的玩意兒，只是有次偶然，爸爸從公司回來之後的順手，我便就再也沒有忘記過它纏繞在我舌尖，那種在脣齒間留香的酥軟。於是，我當時便纏着爸爸，問這個小傢伙的來歷。

爸爸聽聞後，嘴角抿了抿，勾起一抹暖心的微笑。“小時候，總喜歡吃板栗。可那時候窮啊，便一天省下一分吃冰棍兒的毛票，積攢了足有一個月。每當這時，我總會屁顛屁顛地跑向人潮洶湧的大集市裏，只為換一包栗子，那味道，滋滋滋......”我看到爸爸的眼中閃過一絲光亮，“到了後來，你便跌跌撞撞地闖進了我的生活。當你還是小屁孩的時候可挑啦，除了板栗，你什麼都不吃。害得我喲！”説完後，爸爸若有所思地笑了笑，便什麼都沒有説了。

那天晚上，家中一下子無言了，只有電視的畫面無聲的閃動着，還有剝板栗的“咔咔”聲附和着，映襯深夜的寧靜。繁星在幽暗得愈發藍的天空中眨着眼，望着我將板栗顆顆入口。而爸爸則微笑着看我狼吞虎嚥。而板栗，一轉眼全部被我一掃而光。爸爸掃的，只是殘餘的板栗殼兒或是些殘留在殼中的殘渣碎屑。

爸爸已將回家捎袋板栗回家漸漸演變成了一種習慣。屈指一算，十二年已從袋袋板栗間悄悄流走。而爸爸也明白，他的女兒從頭至尾喜歡吃板栗。

他説，捎板栗是他作為爸爸的榮幸，也是跟我不常在一起的愧疚作彌補。

他説，他喜歡看我吃板栗時，滿足的笑容。

隨着我的漸漸長大，他回到家時的那一刻，我接的已不是那一袋熱氣騰騰的板栗，而是他愈發蒼老的面容，笑中還帶着絲絲説不清的疲憊。

昨天，他又習慣性地捎了一袋板栗回來，可臉上卻寫滿了歉疚。心中不禁被時間的軸承抽動了幾下。歲月的鐮刀怎會對爸爸下了毒手？

“爸爸，你......”幾些沉重的咳嗽聲打斷了我的話，清了清嗓後，顯得略帶沙啞的聲音發話了：“今天下班晚了，離我們家近的這家栗子店關門了。”我眼裏閃出一絲張皇，“所以，我就......”爸爸似他臉上深陷的黑眼圈般癱軟在沙發中，不發話了。

在這個微大的城市裏，卻只有兩家板栗店。況且，令我詫異的是，那家板栗店在南面，而我們家在幾十公里外的'北面。

為何，爸爸在下班後還拖着疲憊的身軀，堅持着，去千里之外，只為了幫我買一袋可有可無的糖炒栗子。心中不禁為之一顫，而後升起的便是充盈的温暖，卻還有一絲內疚在温暖的漩渦中游走。

“誒誒，可是，不應該涼掉了麼？”“哎呦，我怎麼會讓我的女兒吃到涼栗子呢？況且她又那麼愛吃，涼了就不好吃啦。”“那，不是還有賣板栗的小攤小販麼？”“你傻哦，那個不衞生啦！”爸爸又衝着我笑了笑，在這寒冷的冬夜裏，散發着温暖的光環。

感動在一時間湧上心頭。

我又再次自私地將有些生冷的栗子肉一掃而光，而爸爸吃的又是“殘羹剩飯”。

而當爸爸因疲憊深睡過去後，只見爸爸黑色風衣上在月光下泛着淺淺光亮的星點油漬。

我明白是為何了，為何板栗的温度在這個寒冷的冬夜裏不願散去了。我將温暖的板栗擁入懷中，這份感動湧上心頭。

即便是，爸爸不在身邊的九歲的那一年。嘿，板栗，我們好久不見。

——後記

浩瀚無邊的大海是一個課堂;一碧千里的草原是一個課堂;狹小而有序的公交車內也是一個課堂。但對我來説，我家的一個偏僻的瓜園更是一個生動的課堂。

炎熱的夏天，偶爾也刮幾絲清涼的微風。

孤獨寂寞的我漫眇在幽靜而悠長的石子路上。微風拂面只覺一陣清涼。

不覺，我已來到我家的那個朝氣蓬勃的菜園。

我不覺停住了腳步——

一條瓜吸引了我的目光。它身子一頭被一條瓜藤束縛着。它失去了自由，失去了天真;它身上滿是傷痕，都是被那條可惡的瓜藤所致。瓜藤折磨着它，使它痛不欲生，使它孤獨寂寞。

心底那股清泓猛地湧上心頭。我大步邁向它，想解脱它的束縛，讓它重獲自由，重新找出自己的天真，想減輕瓜藤所帶來的痛苦、折磨，畢竟我們是同病相憐嗎!

心裏這樣想，就毫不猶豫地將那根可惡的瓜藤用力一拔，我呆住了……

那條瓜落在地上，“嘣”的一聲，瓜瓤濺了一地。

我突然覺得好像有個劍客用尖刀直捅我的心臟，我快窒息了。

我想了很多，原來那條瓜是智者，自己卻是一個不知好歹的人，那條瓜要想成長，要想不出現瓜瓤遍地濺的事情，它就必須束縛在那根瓜藤下。那根瓜藤卻是必不可少的，那根瓜藤其實就象一根繩子，綁着瓜果，讓它們不會在成長的道路上分歧，導引它們進正確的路線，所以瓜願意束縛於瓜藤，所以，它才是智者。這條瓜藤教了我很多，想想自己，卻總是因為老師和家長的束縛而鬱鬱寡歡，怪這怪那，還總是對他們發脾氣，説什麼失去了自由，我真是身在福中不知福。

瓜果尚且知道找一根藤來束縛自己，讓自己一心一意地成長，那我們呢?面對老師和家長的管教，我們應該怎樣呢?

曾看過一本書名叫《有一種缺點叫聰明》，作者海默通過無數的故事告訴我們“聰明反被聰明誤”這個深刻的道理。儘管聰明人的iq比普通人更勝一籌，但自以為是聰明反被聰明誤了一生，換句話説就是“搬起石頭砸自己的腳”。

相信看過《紅樓夢》的人都無不對王熙鳳有所瞭解。前陣子，我把《紅樓夢》看完了，我才知道原來王熙鳳是一個機關算盡、很有手段、又太過“聰明”的人，她的結局落得孤家寡人、身敗名裂、身心勞碌到死，最終又一無所得的下場，而這一切的根源卻全在於她太會耍小聰明，從不知道厚道待人，只知道損人利已，和李紈卻是一個很好的比較。可不，應了這句“聰明反被聰明誤”。

此外，在現實中，這樣的例子比比皆是。在某個公司，裏面有位員工，他的確很聰明，後來，他靠着這點聰明受寵於領導們，不久之後就到了國外某人公司去任職。到了國外，領導們也覺得他是個天資聰穎的，不過還須好好學習，否則是不會成器的。可是在他眼裏，他這麼聰明是不用再學習的了。不久之後，他被打回原形，他不解，領導們告訴他：“像你這種天之聰穎、如此有才能的人，應該不斷充實自己，厚積薄發，而你卻不琢不學不勤不練。”聰明人反被聰明誤。然而，那些不是天生聰明的員工卻勤奮學習、刻苦用功，最後幹出一番大事業。

第一則故事告訴我們：做人不要總是耍小聰明，不要總是絞盡腦汁、費盡心機的想着怎麼弄倒別人，要厚道待人，不要損人利己。要像《紅樓夢》裏面的李紈一樣，厚道待人，從不想着跟別人爭些什麼，踏踏實實做人，而李紈的結局就是中年時兒子的功成名就。而鳳姐卻被她的太會耍聰明給誤了一生。第二則故事告訴我們：一個人，天生聰明，如果沒有勤奮學習，必幹不成大事業，反而被聰明給誤了一生。一個人，天生不是很聰明，如果勤奮學習，必幹成大事業。

智謀，古有諸葛亮的空城計，項羽的四面楚歌。今有我鄧澤林巧聽mp3，怎麼樣，想不到吧？想知道如何是我，且聽我來慢慢聊。慢，若被老師發現，回家屁股開了花，mp3被解剖，在垃圾箱裏睡覺，我這大智謀家可幫不了你！

上週五，我興奮了一夜沒睡着，mp3修好啦！1：00來鍾才興奮地合上眼。第二天，該上英語課了，一個人上了車，一個人聽mp3，一個人發呆，一個人的感覺真好，來到學校，我便全副武裝：拉鍊拉到頂上，mp3藏在裏面的口袋裏，把專門為聽mp3的絲質圍脖圍得快到耳朵上，帶上有絲帶的髮夾，衞生間裏一照，嘿，就連玉皇大帝也不知道我笑裏藏刀了，叮鈴鈴，上課了，老師拿着書，笑容可掬的走了進來，開始了催眠術似的上課，看着同學們無聊的表情，我暗自得意，一時間竟閉上眼睛享受起來了。‘鄧澤林，請你回答我的問題’，我冷不丁被老師叫了起來，卻因mp3聲音過大，不知道老師在説什麼，看着同學們都在看我，以癢癢的藉口，摘下了一個耳機，老師説：請回答我的問題。我呆呆的站在那裏，尷尬萬分。

辦公室裏，老師在談心，mp3沒關，依舊在唱着我最愛的歌：我錯了！

我上國小初學作文時，老師經常提醒我們要“積累詞語”，以便作文有詞可用。有些同學把凡是能看到的“好詞好句”都摘抄在最好的筆記本上，我有個同學一學期竟然抄滿整整三個塑殼筆記本，比我們的課文內容還多。她常把摘抄的範文片段塞到自己的作文裏，老師表揚她會活學活用。對那些老是抓耳撓腮苦思冥想也擠不出一個字的，老師則建議他們多多借鑑“範文”，結果，有的同學就整篇借用“範文”，只把主人公的名字還了。老師美其名曰“模仿”，説這樣可以快速提高學生的作文水平，至少完成作文的速度大大提高了。

與美同行，什麼是美？美是誠實守信的，誠實守信的人有很多，如替子還債的誠信老爹吳乃宜，百年一遇的超強颱風“桑美”到我們的蒼南，吳乃宜的大兒子、二兒子、三兒子和他們的漁船都被突如其來的大浪捲進茫茫大海，只有二兒子死裏逃生。吳老爹要獨自面對買漁船欠下的80多萬元，可他的3個兒子的保險和船隻一共才54萬元，還有26萬元要吳老爹和他的老伴面對。過了6年，終於還完了。可誰能想到在這6年裏，他們過了什麼樣的生活，每天才吃兩完稀飯。每天天不亮，吳老爹就下山去撿可樂瓶、塑料瓶賺錢。下午兩人一起織網，要兩個月才能織完，卻只能賺100元，每天都節省，能節省的地方，他們就節省。日子久了，湊成了50元、100元，他們就叫兒媳婦還債。吳老爹的誠信守信不僅感動了鄉親們，也贏得了無數人的尊敬，人們紛紛敬稱他為“誠信老爹”。這是美。

如不欺騙買客的胡雪巖，在西子湖畔，吳山腳下，有一家著名的“胡慶餘堂國藥號”。

他的大廳上面有“戒欺”這兩個蒼勁有力的大字，這是由原始人胡雪巖寫的。

話説清朝光緒年間，江南一帶做藥材生意的藥行有很多，為了搶生意，紛紛降價吸引顧客，價格下降，質量肯定也下降，可他們卻截然不同，不降價，也不降質量。做道了“真不二價”，沒想的，他們居然沒受到影響，還深受民眾歡迎。

之後，有一種珍貴的藥材叫虎骨，因為貨源緊缺，所以採辦主管用豹骨冒充虎骨，被胡雪巖知道了，就把他逐出藥行。

信用是人的第2生命，胡雪巖對此始終堅信不疑。“戒欺”成為胡慶餘堂一百年來經久不衰的法寶之一。這是美。

我們也要做一個美的人。

朋友説：如果你喜歡鳥類，你就應該養一點能和人親近的鴿子。如果你的心蒼老了，更應該養些愛好和平鴿子。然後他説起羅馬教學廣場前的鴿子如何爭食，美國公園裏的鴿子在小徑距步，擋住了遊客的去路。還有溪頭森林區也有一些友善的鴿子。

我聽得抨然心動，立即買了十隻鴿子。

那鴿店的主人告訴我：要是我能好好飼養，兩三年後，我將有一羣鴿子，因為鴿子的繁殖力很強。我遵照鴿店主人的吩咐，在每一隻鴿子的主羽毛都綁了橡皮筋，它們便不能飛翔了，我每天餵食，希望和它們建立友誼。十隻鴿子中，有四隻是純白的，四隻是銀灰的。另外兩隻是尾巴像羽扇的凰尾鴿。剛來山上的時候，它們在籠子裏不免顯得驚恐，但是當我養了一星期後，他們就敢到我的掌心啄食了。於是我打開了籠門，讓它們自由出入到草地上漫步。

在山上工作，一向是很少有人作伴的，如今在温照的陽光下，整理花圃中的殘枝敗葉，那小小的鴿子，不知何時，卻蹬手攝腳地走到身後。看到它圓溜溜的眼，忍不住為突然而來的侶伴，輕輕地叫一聲“啊”！

養了一個月，我下快心解除它們的束縛，我控制它們的翅膀，看着它們在草地上漫步，雖然能增添我生活的樂趣，但對它們來説，卻是十分痛苦的。

我親手拿掉橡皮筋，撫着它們光潔而柔軟的羽毛説：“飛吧！記得要回來。”

撲撲翅膀，有的只飛到一丈左右，便又落到地面，然後不停地轉着頭，好像懷疑是不是夢境？沒有任何阻礙，第二次飛翔時候，便飛過樹頂。

我等到傍晚。沒有一隻回來。

夜晚，我聽到“咕咕咕”的叫聲，我喊醒雪，雪説：

“那不過是一陣山風罷了。”

其實我跟鴿子也只有一個月短短的情誼，它們捨棄我而去也是自然的事。使我惋惜的是：儘管再多次回頭，恐怕也會看不到他們的身影。

第二天，我憂悶地走向一棵樟樹，一個白白的身影突然由樹上撲下來。那咕咕的叫聲是多麼的熟悉呀！

我矮下身子，又是一隻，像一片白雲飄落。

是的，我們完全沒有距離，在我的指尖上，還殘留着昨日你們身軀的心跳和體温。

於是在山中，我就不知道什麼叫孤獨了

七年級時,

天是藍色的,

雲是白色的,

心情是快樂的.

七年級時,我們是快樂的,

同着同桌歡樂的笑臉,

同着英語課戲弄趙峯的興奮,

同着全級第一時的好學風,

同着口語課上緊張的刺激的遊戲,

同着愚人節捉弄對方的擔心.,

同着排小品時時搞笑動作,

同着數學,語文課上開朗的笑聲,

同着“快樂大本營”的稱號

同着新教室與諾大的辦公室

同着一張張初識的臉。

七年級時，我們是快樂的。

我們像每一個主角，

生活在童話般的世界，

公主們，王子們，在同樣的環境中學習。

八年級時，

天是黑色的，

雲是灰色的，

心情是鬱悶的。

八年級時，我們是鬱悶的，

同着同桌的抱怨的語句，

同着上課時的沉默無語，

同着老師生氣的臉，

同着數學老師被調走的事實，

同着科目的增加，

同着中招考試改革後的壓力，

同着越來越多的作業，

同着學風的下降，

同着考試帶來的幾根白髮。同着天天一樣的生活方式，

八年級時，我們是鬱悶的。

我們像學習的使者，

生活在只有學習的邊境，

公主，王子已成了過去。

縷縷墨香，飄散在四季的風中，映着明媚的陽光，是誠信，在蔓延…… 題記

我的故事發生在一個方形的報刊亭，自從我記事起，便在我家小區外的不遠處屹立着。這個不大的有些破舊的報刊亭，有一位香飄着誠信的老奶奶。 最近，我迷上了看《讀者》的雜誌，喜歡裏面的語言，喜歡裏面的感人事蹟，不少人也來買這種雜誌。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會在放學後去老奶奶那裏買雜誌。

冬日裏的斜陽，是在剛剛的飄雪過後翻了個身又探出頭來的。我來到老奶奶的報刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對我微笑，給我拿出了一本，我樂呵呵地伸進口袋，發現忘記帶錢了，便讓老奶奶給我留一本，我明天放學再來買，老奶奶毫不猶豫地答應了。

次日黃昏，久別的夕陽苦苦挽着樹梢，久久不肯離去，是在等待着什麼嗎?我坐在教室裏，聽老師講這周的最後一節課。放學的鈴聲終於打響了，真想馬上衝出去買雜誌。誰想今天班主任安排了小組評價，又對上一次的月考進行了總結，這時已經很晚了，恰逢放學後輪到我做值日，我再邁出教室的時間可想而知。 當最後一抹夕陽斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時，夜漸漸深了。我騎着單車掠過一路的冷風，飛奔到報刊亭。看到了那個熟悉的身影已在一片白色燈光中。

我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的温暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對我説：“小姑娘啊，今天放學這麼晚啊!《讀者》我給你留着呢，最後一本了，剛才有來買的人，我在等你，沒有賣給他。拿去吧，我也該關門回家了。”此時我竟然聞到，誠信的馨香縈繞在奶奶身旁，好似茉莉的花兒在奶奶臉上綻放。

回家的路上，星星已經粒粒珍珠般盪漾在深藍的海底。回想着老奶奶誠信的面容，我不禁露出了微笑。髮梢摻着數不清的銀絲，帶着一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會掛着慈祥的微笑。原來她今天等我到了這麼晚，她依然信守諾言，為我保存着。低頭凝望着那本《讀者》，它正猶如冬日裏的一米陽光，温暖的紅色。嗅着書香，我彷彿聞到了誠信的味道。

一年四季，我每月都泛舟在《讀者》的碧波中，老奶奶依舊每次都給我留一本新刊，書寫着我的故事，讓那一縷縷誠信的佳釀，在四季裏飄香。