關於Recycle2第一課時教案的文章
Recycle2第一課時教案教學重點第四、五單元中單詞的熟練掌握與應用ing句型的掌握教學難點表達不同人稱正在做某事的句型課前準備準備第四、五單元A、BLet’slearn部分的卡片和一些人物卡片。準備第四、五單元主情景掛...
一、教學目標:1.學習6個生字及部分新詞,理解課文的內容。2.理解課文第1自然段按時間順序寫的寫和方法。3.初步體會北國風光的雄偉,培養學生熱愛祖國的思想感情。二、教學重點及難點:重點:學習課文第1自然段按時間順序寫的寫作...
一、素質教育目標1.學習本文敍事詳略得當,論理多用類比的寫法,公輸第一課時。2.培養學生複述、翻譯、朗讀的能力和嚴密的邏輯思維能力。3.瞭解墨子通過止楚攻宋實現他的政治主張(非攻)的奮鬥精神,啟發學生為實現理想而堅持...
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的冰花第一課時教案,歡迎大家分享。教學要求:1、複習漢語拼音,學會本課5個漢字,並指...
一、素質教育目標1.學習從多角度説明事物特徵的寫法。2.學習本文生動性説明的説明方法。3.培養學生養成認真觀察事物的良好習慣。二、重點、難點及解決辦法重點:學習從多角度説明事物特徵的寫法。難點:平實性説明與生動性...
教學目標:1、瞭解大興安嶺的美景。2、學習環境描寫的特點,體會作者的思想感情。3、練習有感情朗讀課文。教學重點:環境描寫的特點,作者的思想感情。課前準備:錄音機,投影片。教學過程:一、引入課題1、今天很高興和高橋的小朋...
第一課時教學目的:1、能正確、流利地朗讀課文。2、認識本課的生字詞,初步理解詞語的意思。3、能正確、美觀地書寫本課的3個生字。教學準備:生字卡片、多媒體課件。教學過程:一、導入1、同學們,現在已經是春天了,萬物復甦,大...
一、教學重點:let’slearn部分的單詞:tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,pork。在情景中使用對話中的句子,並能恰當的替換句中的單詞。聽、説、讀、寫單詞:tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant。二...
預習題:1.熟讀課文。2.讀準下列字音:拴騍牤弦相中xiāngzhòng瞅攆(馬)圈夭折趟(地)摳駒3.掌握作家、作品:周立波:《暴風驟雨》:教學目的:一、理解課文通過人物語言、行動表現人物的思想品質,以及圍繞中心、詳略得當、主次分明的寫...
教學要點:一、通過對雙喜、六一公公為代表的人物形象的分析,教育學生認識並學習勞動人民淳樸善良、誠摯友愛的思想品質。二、學習本文將概括敍述與具體敍述有機結合的特點。三、體會文中敍述與描寫相結合表達中心的作用...
【課文簡介】《貓》這篇講讀課文細緻、生動地描述了大花貓性情古怪和它剛滿月時的淘氣可愛。全文字裏行間流露出對貓的喜愛之情。我緊扣本單元的讀寫重點,引導學生有層次地、反覆地朗讀課文,從讀中理解、讀中品析、讀中...
教學目標1、會認“壓,亂,垂,虹”四個生字,會寫一個生字“垂。2、有感情地朗讀課文,充分感受雷雨前的情景,初步感知雷雨中,雷雨後的景象。3、聯繫生活,培養學生有觀察天氣變化的意識。重點感受雷雨前的情景。難點聯繫生活感知,...
教學目標:1.感受西湖的美景,初步體會“綠色,是生命的顏色”。2.學會運用重點詞列提綱,並能根據提綱背誦課文第二段。3.能有感情朗讀課文第二段,積累描寫綠的詞句。教學重點:學會列提綱,並按提綱背誦課文第二段。教學難點:有感情...
一、導入1.學習課文之前,我們一起做一個猜謎遊戲。請你猜猜和我們人類的生存什麼有關?(1)學生説:和水有關(2)真不錯,請大家讀讀這段話。2.今天這節課我們就去一個缺水的地方。二、新授1.請大家讀讀課文的第一小節,説説對這個地...
教學目標:1、掌握生字、解詞2、瞭解作者布封3、有感情朗讀課文4、感知課文,概括每段大意。教學步驟:一、導入新課説到春天,人們自然會想到“尊歌燕舞”。鶯是大自然傑出的歌唱家,它以其動人的歌喉贏得人們的喜愛和讚美,唐詩...
教學目標1.認知目標:認識9個會認字,會寫“在、也、風、走”4個生字。學會新筆畫“橫折斜鈎()”。2.能力目標:正確、流利地朗讀課文和背誦課文。3.情感目標:感受在微風吹動下,大自然的美麗景象。養成仔細觀察和敢於想像的習...
教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會2個生字:“拾”、“部”。理解由生字組成的詞語。3、知道我國青海湖鳥島的特點,培養學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情,進而自覺地愛鳥、護鳥。教學重點:通過朗讀課文感悟...
一、導入今天我們來學習第十六課,一起讀題目。二、初讀感知1、先請同學們自由朗讀課文,聽清楚要求:(1)藉助拼音讀準字音,讀通課文。(2)想想課文講了一件什麼事情。2、誰能用一到兩句話簡單地來説説課文講了一件什麼事情,可以先...
教學目標:1.領會作者讚美春天,積極進取的思想感情。激勵學生珍惜春光,奮發向上。2.學習作者細緻觀察,抓住特徵多角度地描寫景物的方法。第一課時教學目的:一領會文中描寫景物委婉細緻,用詞準確、生動,比喻形象鮮明,抓住特徵描寫...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語;認識一種筆畫。3、理解課文內容,激發學生愛家愛國的思想感情。教學重點:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文;2.理解兒歌內容,...
教學目標1.認知目標:認識9個會認字,會寫在、也、風、走4個生字。學會新筆畫橫折斜鈎()。2.能力目標:正確、流利地朗讀課文和背誦課文。3.情感目標:感受在微風吹動下,大自然的美麗景象。養成仔細觀察和敢於想像的習慣。教學...
教學目標1會正確認讀影、前、後、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友,會正確書寫飛、馬、鳥。認識新筆畫豎折折勾和4個新偏旁三撇兒、反犬旁、小字頭、寶蓋頭。2能流利、有感情地朗讀、背誦課文。3解讀影子現象的趣,激起觀...
教學目標:能夠在本課涉及的情境中基本做到聽音、看圖,只認四種基本形狀。學生在初步感知、理解的基礎上,逐步設計圓形的、正方形的.、三角形的、長方形的實物。重點難點:四種基本圖形的英文單詞rectangle,triangle教學準...
課時目標:1、初步讀課文,激發學生對恐龍的興趣。2、掌握本課的生字詞,理解由生字組成的詞語。3、初步理清文章層次,學習第一自然段。4、初步學會在網絡上查找資料。教學過程:一、揭題激趣1、今天,我們學習的課文寫的是一種...
教學目標:1、能正確流利,有感情地朗讀課文。2、學會7個生字詞,理解由生字組成的詞語,認識一種筆畫。3、理解課文內容,認識秋天的一些特徵,培養學生熱愛大自然的感情。教學重點難點:理解課文內容,認識秋天的一些特點。教學具準...
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