【熱門】學習的作文400字錦集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學習的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習的作文400字 篇1

我國是一個有着豐富文化底藴的國家，其中也不乏有很多的傳統節日，如春節、元宵節、清明節、中秋節……今天我就給大家説説端午節。

為什麼端午節會在每年的陰曆五月初五過呢?那是因為我國古代偉大的政治家、思想家屈原在這一天遭人迫害，被迫投江而死，人們為了紀念他，就將他投江死亡的這日定為“端午日”。

在我國，端午節這天有很多的民間習俗，包粽子是大家最喜歡的習俗，這天，一家人會圍坐在一起包粽子，有説有笑，其樂融融，粽子熟了，

大家又會坐在一起吃粽子，香噴美味的粽子香飄滿了屋;賽龍舟也是我國端午節傳統的節目，親朋好友相伴而行，到江邊觀看龍舟比賽，看，一艘龍舟快速的駛過來了，激起了江邊觀賽人的熱情，大家為它鼓掌加油。

在我的家鄉，每到端午節，每家每户還會準備一些艾草，插在大門和窗户上，我問奶奶“為什麼要在門上插草呢?”奶奶説“這是咱這的習俗，插上艾草，蚊蟲蛇蟻就會遠離咱家，讓咱家人都健健康康的。

家裏有小孩的，還會給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”，祈求保佑孩子健康。

這些雖然只是一些習俗，但卻在我們家鄉形成了一種文化。

端午節雖然只是眾多節日中的一個，卻給我們帶來了歡樂，也讓我增長了知識，願端午節的傳統文化能夠繼續傳承。

學習的作文400字 篇2

在《驢的哲學》這個故事中我學到了一個極為深刻的道理“人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠看得起自己。就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”裏，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脱困的祕訣就是：將“泥沙”抖落掉，然後站到上面去!”《驢的哲學》講了一個令人難以相信的故事。

有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井裏，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井裏痛苦地哀嚎着。

最後，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。於是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋，以免除它的痛苦。

農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子瞭解到自己的處境時，剛開始哭得很悽慘。但出人意料的是，一會兒之後這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：

當鏟進井裏的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然後站到鏟進的泥土堆上面!

就這樣，驢子將大家剷倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然後再站上去。很快地，這隻驢子便得意地上升到井口，然後在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

驢子在危急關頭仍保持着清醒的頭腦，毫不手忙腳亂，並利用可用的東西進行自救。這種臨危不懼的精神難道不值得我們學習嗎?

學習的作文400字 篇3

蒼蠅是人類最討厭的東西，人們不是罵它，就是揍它。蒼蠅一家為此非常氣憤。一天，東方國小開運動會，它們也想去湊湊熱鬧，可還沒等到它們落腳，就遭到了國小生的一陣打罵：“臭蒼蠅，苯東西。”“真討厭，打死你。”它們只好悄悄的躲進教室。

教室裏很靜很靜，蒼蠅為了避免再次捱打，只好躲到教室的角落裏。忽然，小蒼蠅聽到一個小同學説：“這道題真難，怎麼做啊？”“這麼簡單的題你都不會？”另一個同學説。“你肚中的墨水多，誰能和你比啊！”小蒼蠅想：“哎，他這麼聰明原來是喝的墨水多。説不定，我喝了墨水就能對付人類了。”小蒼蠅把自己的想法告訴了爸爸媽媽，它們商量，一旦有喝墨水的機會，就立刻行動。

一節課過去了，又一節課過去了，它們終於盼到了下午的寫字課。只見小朋友們從抽屜裏取出墨水瓶，一一打開。小蒼蠅緊盯着一位小女孩，見小女孩一打開墨水瓶，蒼蠅一家就趕緊飛了進去，不但喝了個飽，而且還洗了個澡。心想：“這下我們有學問了！可以飛出去對付人類了。”

“啪”！“啪”！“啪”！只見蒼蠅們個個已是粉身碎骨。原來，三隻蒼蠅剛爬出墨水瓶，腳上的墨汁就弄髒了同學們的課本。可憐的蒼蠅還沒想出對付人類的方法，就一命嗚呼了。

學習的作文400字 篇4

學習是陽光，它能夠驅除心中的陰影。

學習是雨露，能夠滋潤乾枯的心智。

學習是陽光雨露，它撫慰着我們幼小的心靈。

不知不覺中，學習已伴隨我走過了十幾個難忘的春夏秋冬，再數個春夏秋冬中，我嚐到了學習五味瓶的真正味道。

學習肯定是苦的，異常是在考試前，同學們更是叫苦連天，教師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，佈置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並沒有覺得疲倦，我覺得學習很歡樂。看到了自我有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊！

緊張的學習環境當中，豐富的課外活動也充實了我的視野，歡樂的六一兒童節使動聽的歌舞圍繞着我們，同學們載歌載舞，沉浸在自我節日的歡樂海洋中，學校組織的春遊、秋遊……

在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以後的工作中祭定了基礎。

你歡樂也要學習不歡樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為歡樂是學習的源泉，如果不歡樂，什麼都是空的，學習又有什麼意義？學習生活是多姿多彩的，雖然學習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣後面透露出的總是歡樂。

學習的作文400字 篇5

暑假裏，我到香港去探望二伯母，二伯母叫我們留在那兒住，我們就答應了。

晚上，星星在黑色的天幕上頑皮地眨着眼睛。我問二伯母：“我可不可以騎自行車呢？”“當然可以，我先把輪子打好氣。”我高興地説：“謝謝二伯母！”等二伯母把輪子打好氣以後，我就推着自行車，高興地來到車道上。我上了自行車，剛開始，我覺得不熟練，因為我太久沒有騎自行車了，龍頭總是東搖西晃。慢慢地，我就越騎越快。騎着騎着，我來到自行車道的盡頭，前面有四根柱子，我吸了口氣，很小心地把住龍頭，第一次很順利地通過了。可是第二次我有點大意，摔了一跤，腿上弄了個小傷痕，疼得我哇哇叫。媽媽趕忙跑過來，輕輕挽起我的`褲腿看了看，説：“你也誇張了一點吧，這麼小的傷痕，卻叫得那麼兇。”我又撒嬌説：“你不疼，我也疼呢！”“回去擦一點油就是啦。”媽媽站起來走了。我又騎上自行車，用那兩隻靈巧的腳飛快地踩起來了。這輛自行車一會兒給我騎，一會兒給哥哥騎。我心裏想：小自行車啊，你覺不覺得累呀？小自行車越來越快，我好像聽到它説：“我不累呀。”我騎着自行車走了一圈又一圈。差不多走了十圈了，爸爸説：“快十二點了，我們也該回去了。”我看了看手錶，不是快十二點了，而是快凌晨一點了。我騎上自行車，飛快地回到家裏，把車鎖好，上樓去了。

回到家裏，我洗了個澡，換了一套漂亮的睡衣，上牀睡覺了。在夢裏，我發現我已經成了自行車冠軍，得獎的時候，我樂得合不攏口。

學習的作文400字 篇6

今天是開學的第一天，與一年前的開學不同的是我已是高年級的學生了。新學期新打算，那麼在這個新的一學期裏我準備繼續堅持一年級的良好習慣，擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：一：語文方面：上課我會認真的聽講，記下當堂內的要點，積極發言，參與老師的互動。課下以後，我會按時完成老師佈置的作業，其次我會閲讀一些課外書。閲讀課外書時，我會把故事先讀一遍，對故事內容有一個瞭解，其次我會把故事中出現的生詞生字認真的查字典或者問爸爸媽媽，並且在其下面注音，然後知道他的意思。閲讀第二遍的時候，我會認真仔細的讀一遍，然後找出好詞好句，最後把這些摘抄到閲讀記錄本中。

二：數學方面：和語文一樣上課積極發言，認真聽講，記下重點以及沒有掌握的知識，課下問老師，或者回家問爸爸媽媽。放學後除了按時做完作業，還會做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。

三：英語方面：英語是我的強項，但是我依然會好好的學習，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍，然後表演給爸爸媽媽看。

總之，我已經做好了充分的準備來迎接我的二年級生活。看我的表現，一起出發吧。