【精選】遊校園作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的遊校園作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊校園作文 篇1

我有一個美麗的校園，可愛的校園，漂亮的校園。我愛我的校園！

星期六，我的爸爸被學校校長叫去開會，順便帶我進校園了，我對我的好朋友——楊斯蕍説：”走！去看看我的校園。”“好啊！”她爽快地答應了。

我們邁着輕快的步伐來到了校園，剛邁出腳進門，一陣芬芳撲鼻的花香迎風而來，我們踮起腳尖，感覺身體輕飄飄的，跟着花香來到了樹旁，我仔細一看，原來是棵桂花樹！怪不得這麼香呢！我們沉浸在花香中，玩起了“貓捉老鼠”的遊戲，爸爸望着我們，欣慰的笑了。校長走過來，帶着爸爸去開會了，我和楊斯蕍盡情的玩着，玩了一會兒，我們就汗流浹背，坐在小椅子上，抬頭一看，咦？這兒還有一棵黃果樹，楊斯蕍靈機一動，對我説：“翠怡，我們來搖黃果樹吧！”“嗯。”我們又開始玩遊戲，搖來搖去，黃果蘭不斷掉下來，好似天女散花。

玩累了，便坐在小椅子上休息，不一會，爸爸開會結束了，又該走了，我不時回過頭來，望着這些美麗的景色，還真有點捨不得！

啊！多麼美麗的景色，我愛我美麗的校園！

遊校園作文 篇2

各位遊客們：大家好！我是實驗旅遊公司的“特級”小導遊，姓姜，大家就叫我姜導遊吧！下面我就帶你們去一所美麗的學校——寧波市江東實驗國小。

現在我們已經到了江東實驗國小的大門前，瞧！正前面，一塊豎立在花壇中央的石碑上的：“和”字是否已經映入你們的眼簾？你們可不要小看這個“和”字，它可是在時刻提醒同學們要和諧、和雅、和美、和樂。你們往左看，可以看到一條一年四季都綠樹成蔭的小路，同學們可以在小路旁邊的石椅上談天，休息。在小路的左邊有一個大花壇，中間矗立着一塊刻着“百年樹人”的石碑；向右看，就能看到一條鵝卵石小路，這條小路可以通向智慧門，在智慧門的地上可以看到許多成語。如：笨鳥先飛、水滴石穿等。

再往前走是一條寬闊的水泥路，直通學校的.操場，紅色的塑料跑到，綠色的草坪，展示着生機與活力。漫步操場，你們是否彷彿看到了同學們在校運會上奮力與拼搏的身影？

往西走，來到了一塊草坪前。你們是不是看到了十二個小動物？對了，它們就是前不久剛剛搬到這兒的十二生肖。其中，我最喜歡的是馬，你們呢？

遍觀學校，各個角落，各個地方都能看到“文化”的身影。在操場四周，有許多石頭，石頭上刻着字，如：丹桂飄香；讀書破萬卷，下筆如有神等。

春天，是全校師生最喜歡的一個季節，因為正是一棵棵白玉蘭自我展示的時刻，那香氣使老師和同學們精神大振！不信，你們用鼻子聞一下，是否有一種心曠神怡、神清氣爽的感覺？

各位遊客們，今天的行程就要結束了，我想這所美麗的學校一定在你們的腦海裏留下了一個美好的印象。

遊校園作文 篇3

今天，我去姐姐她們的學校--諸暨中學參觀了，那裏真是美麗啊！

一走進校園，我就看見了圓形的花壇，上面種滿了鮮花。兩旁是一些學生的作品。姐姐拉着我的小手飛快地跑上樓梯。走過一個小橋，我們就到了後林。這裏一條條幽徑，一座座古亭，一棵棵老樹是那樣古色古香。姐姐把我拉進了一片草叢，我看着滿地金黃的樹葉，心裏禁不住為它們感到可惜。我伸手拾起一片落葉，放在手心，輕輕地撫摸着，我摸到了它那細緻的紋理。

我和姐姐走啊走，走到了一個亭子前。這個亭子叫“攬月亭”，我靠在了亭上，彷彿看到了，夜晚，當天空變得漆黑，當星星出來巡邏時，在亭子上方的星星，閃爍着光芒，照亮了亭子那六角的頂。我們走出了林子，姐姐又把我帶到小池。這裏，原來開滿了荷花，可現在卻只有孤零零的幾張荷葉。姐姐説，春天，這裏有桃花，有海棠花，可漂亮了------

在回來的路上時，我手裏拿着金黃的葉子，手裏不時溢出汗來，但我還是拿着它，因為它見證了那棵樹的經歷。