【精選】拔河作文600字四篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的拔河作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】拔河作文600字四篇

拔河作文600字 篇1

星期四下午第四節課,將進行同學們期待已久的拔河比賽。每班各派八男八女上場,將麻繩中間的紅領巾拉過己方白線就算贏。

上場前,各班同學們摩拳擦掌,躍躍欲試,準備上場一展雄風。我班一共比了三場。

第一場雙方實力相差不大,最終我們贏了對手。而第三場,對手則以壓倒性的力量贏了我們。最最精彩的是第二場。

第二場準備階段,裁判高舉手中的紅領巾,示意戰爭即將打響。我們雙方隊員紛紛將身子向後傾,想要在比賽一開始就搶佔先機,一鼓作氣,壓倒對手。

隨着裁判的哨聲響起,雙方隊員都使出了吃奶的勁,不斷的將繩往自己這邊拉,只見站在前方的隊員咬緊牙關,臉漲的通紅。後排的同學一個個將身子傾斜五六十度,穩如泰山,將繩死死地捏在手中,不讓對手拉走。雙方隊員的腳如同釘子一般死死的釘在地上,現場除了加油聲就沒有其他聲音了,因為隊員們已經沒有精力分出來喊“一二一”的口號了。

就這樣僵持了好久,雙方隊員都開始有些堅持不住了。從現在起,比的已經不是力氣了,而是意志。站在我前面的同學已經有些堅持不住了,她摔倒了,我剛想上去扶她,她便立馬站了起來,繼續為班級的勝利而努力着。

我們終於堅持不住了,很多人摔倒了。我也堅持不住了,鬆開了手。就當我們都以為我們輸了的時候,老師邊跑過來邊説:“快拉,對面也鬆手了。”我們在第一時間反應過來,將繩子一把拉向我們這邊。我們贏了!

是什麼讓我們反敗為勝,是意志,是我們堅韌不拔的意志使我們贏得了這場戰爭。我會永遠記住這件事—拔河!

拔河作文600字 篇2

週三下午我們舉行了一場別開生面的拔河比賽。

一下課,我們就飛奔着去操場。場地上繩子東西擺着,中間的紅絲帶格外醒目。昔日臨班的朋友都變成了強勁的對手。在戰場上沒有朋友只有“敵人”。

第一場比賽,我們和一班比。每個人臉上都洋溢着從未有過的嚴肅表情。“嘟——”,隨着一聲刺耳的口哨聲後,比賽開始了!我的身體向後傾着,鼓足全身力氣將繩子向後扯着,不只是因為我們太輕敵了,還是上帝想滅滅我們的威風,總之繩子向一班飛過去,我們的努力都無濟於事。有了第一次的失敗,我們開始重視下面的比賽。在之後的第二、三場比賽我們都贏了一班。這是時我們都興奮地跳了起來。

接下來和五班比賽,每個人都無比興奮,因為五班在上次拔河比賽贏過我們,所以這次大家都暗下決心不能再讓他們“得逞”了。在比賽之前班主任接近瘋狂,她一個勁地給我們鼓勵,可成敗不掌握在我們手中啊!“嘟——”哨聲再一次響起,五班果然是強者,他們和我們不分上下,僵持的時候,時間彷彿停止了,一分一秒都過得那麼慢。但我們沒有鬆懈,仍使出九牛二虎之力,奮力將繩子向我們那邊拽過來。繩子向我們一點一點移動過來。可是那繩子沒動多少竟愣在那兒了,彷彿做錯了什麼事似的又向五班一點點移去,再沒有回頭。第一局,我們輸了。

第二局,我們不能再輸了!因為我們不能總在一個地方跌倒了!所以開始的時候,我尖叫了一聲,之後奮力將繩子向我們班拉去,似乎成敗關鍵全在我一個人似的。儘管班級缺少我的一點力量似乎沒什麼,但我也要努力,倘若每個人都這麼想的話,那我們班必輸無疑。可是五班多麼有力量啊,他們對付我們簡直不在話下。所以第二局我們仍是一敗塗地。

這次拔河雖然沒取得好成績,但是拔河之中有歡笑、有淚水。但在這次拔河之後,我明白了什麼是團結的力量。

拔河作文600字 篇3

拔河比賽,不新鮮!誒,桌上的拔河比賽真新鮮!我相信你一定沒見過!現在由我慢慢道來。

拔河比賽不是要用繩子來嗎?老師並沒有從包裏拿出繩子,而是拿出一把十八釐米的尺子,上面繫着一根紅線。

“咳,比賽規則是,兩位選手一隻手放在背後,另一隻手伸出食指和中指,壓在尺子的兩端,把尺子往自己邊拉,誰多誰勝了,”老師對我們温和的説。

老師請了兩位同學,林鑫和鄭壯勇,他們先後站好位置,準備比賽。第一回合,人高馬大的林鑫和身強力壯的.鄭壯勇正式開始比賽!預備——開始!老師大喊一聲。

比賽開始後,林鑫使出吃奶的力氣。死死地瞪着鄭壯勇,好像在對他説:“小樣,你敢跟我比,再等一百年吧!”鄭壯勇似乎聽到了林鑫的挑戰不甘示弱,繼續比賽。“林鑫加油,加油!”大家都為林鑫助威。可是結果卻出乎大家的意料:林鑫一不留神,手指打了個滑,鄭壯勇看準機會,趕快用力一拔,大家看呆了,他們都以為林鑫必勝,想不到鄭壯勇竟然贏了!我當時想,林鑫一定非常失落,老師採訪了一下林鑫“請問林鑫,你輸了,你有什麼感想?林鑫笑咪咪地回答,“我不失落,嗯……不什麼感想,反正我下一次一定會贏!”

第一回合結束了,老師讓我們拿出一支鉛筆,同桌合作,我馬上拿出了一支黃色的鉛筆,對我同桌(曾之晨)説:“來,我要和你較量較量),好!”曾之晨爽快地答應了。

我們各自拿住鉛筆的一端,我一本正經地説:“預備——開始!”我使出全身的力氣,用力一拔……唉呀,我手一不小心從筆頭上滑了下來,曾之晨見機會來了,趕快一拔,他就輕而易舉的勝出了。曾之晨心裏像吃了蜜一樣,甜甜地笑了。

哈!現在你知道桌上“拔河比賽”多趣了吧?

拔河作文600字 篇4

體育節”那天,我們學校在操場上舉行了一場拔河比賽。

學校的大樹下、花壇裏都插滿了彩旗。彩旗隨風飄揚,使比賽氣氛更加熱烈。下午兩點,操場上已是人山人海,熱鬧極了。比賽按班級進行。最具有實力的x班與x的比賽馬上要開始了。你看,隊員們生龍活虎,還不時彈跳幾下,彷彿有一身使不完的勁,對這場期待已久的比賽信心十足。

“嘟……”預備哨聲吹響,參賽的同學緊緊將繩子握在手中,不敢鬆開一絲一毫。他們腳頂着腳,目光凝視着前方,一臉嚴肅。觀眾席上的同學也寂靜無聲,個個屏住呼吸,目不轉睛地盯着這一觸即發的戰場。

“嘟!”隨着第二聲哨聲響起,雙方一下子就進入了緊張的競賽狀態。操場上響起了熱烈的加油聲。你看,站在隊伍最前頭的隊長有節奏地喊着:“一、二、三,拉!一、二、三,加油!”隊員們一個個汗流浹背,臉像喝醉酒似的,漲得通紅。長繩旁是圍得水泄不通的觀眾,觀眾也沸騰起來,有的伸長了脖子,有的扯着嗓子直喊“加油”,有的邊看邊跟別人議論不歇,好像在評論着運動員們的精彩表現。

幾分鐘過後,運動員們顯然手麻了、腳軟了,有點兒力不從心了;可是“加油——加油”的鼓勵聲一下子又給他們增添了力量,只見他們咬緊牙關,更拼命地向後仰、向後拉。比賽進入了“白熱化”!中間的紅頭繩一下子往左,一下子往右,真是勢均力敵!啊,過來了,過來了!一班的人齊心協力,步伐整齊,那根系着紅繩的線正慢慢地往他們那邊靠呢!這時,場上的歡呼聲、加油聲、鼓勵聲更是一浪高過一浪。 突然,二班的一個隊員一下子倒在了地上,剎那間,陣腳亂了,重心散了,全隊東倒西歪了,有的一下子坐在地上,有的坐在後麪人的腿上,還有的向前撲去……

“嘟——”裁判員一聲長哨響起,六(1)班贏了!xx班的人頓時歡呼起來。xx班的人垂頭喪氣,就像鬥敗了的公雞似的。但老師和同學還是擁上前去,七嘴八舌地安慰着他們:“彆氣餒,還有兩次,反敗為勝!……”

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