關於責任感作文彙總六篇

來源:文萃谷 2.14W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的責任感作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

關於責任感作文彙總六篇

責任感作文 篇1

有責任,世界才有秩序,才有色彩,才會向前發展;有責任,社會才會穩定,才會活躍,才會不斷繁榮。責任是什麼?是承擔,是執着,是信念,也是使命。

大自然,無私地奉獻着。而人類呢?只懂得顧眼前的利益,不知不覺間正摧毀着大自然。他們不懂得感恩圖報。人類,他們不知道。

森林資源逐年減少,人類若還不快保護它,森林會變成荒漠。近十年,人們共破壞21億公畝森林,被砍伐的樹木一部分成了人們平時生活中所需要的主要材料,一部分作為燃料被消耗掉了。這一切令人震驚。人們只貪圖眼前的方面,濫伐後又不重新種植幼苗,使資源減少,森林面積越來越少得可憐。很多人並不知道,綠色植物對於空氣淨化有多大的作用,它們能吸入二氧化碳,排出人類無法離開的氧氣。若森林面積少,森林對空氣的淨化只能起皮毛作用。

浪費也是一個大問題,人類大量浪費有限資源,不懂得如何環保。在用紙方面,一些印刷出版商,他們只用紙的正面,背面還空着,他們就把這些紙張扔掉。如果大家都懂得環保,大自然就不會遭到破壞。

所以,我們要和大自然和諧相處,而不是一味貪圖的向大自然索取。保護自然,人人有責。

保護環境責任最重大,而且我們逃不掉,也躲不掉,它無時無刻都在你的身邊。

責任感作文 篇2

在今天的開學典禮上,章校長向我們講述了兩個關於社會責任感的小故事,引發了我的思考。

社會是一個龐雜的大環境,這其間各種各樣的人構成了多姿多彩的社會。它是一個羣體,個體一、兩個人都不能稱之為社會。在這個大環境下,人、動物乃至一草一木,都是屬於這個社會的一份子,我們都有必要為他(它)們盡到自己的一份責任。就如故事中的兩個小女孩,都是為社會作出了貢獻的人,她們並不只是顧及到自己,還顧及到其他人,真正地把社會當成了自己的家。如果我們兩耳不聞窗外事,我們就不會知道在社會上需要幫助的人有那麼多,我們就無法真正瞭解這個社會需要什麼。如果每個人都能為社會貢獻一份力量,這個世界將會減少戰爭、苦難等的發生,未來也一定會更加美好。

社會責任感是我們所需求的,也正是我們所缺乏的。日常生活中有不少亂闖紅綠燈、隨意插隊等不遵守道德準則的行為,這不僅是對自己行為的一種不負責,也是對他人的不負責,更是對這個社會的不負責。

路上遇到了摔倒的老人,你會去扶一把嗎?低頭看到了一張廢紙,你會把它撿起來嗎?隊伍中有人在插隊,你會上前去制止嗎?如果你這樣想:萬一扶了,老人訛我怎麼辦,還是讓別人或是他的家人來扶吧;垃圾嘛,又不是我扔的,環衞工人遲早會把它掃掉的;制止插隊?他要罵我揍我怎麼辦,多一事不如少一事你會這樣問心無愧地視若罔聞嗎?如果都這樣想,我們的社會就亂了套了。我想這些並不只是某些特定的人才要盡到的責任,而是每一位身處於社會的公民的責任,是我的責任,同樣也是你的責任。

不僅是人,世間的萬物都是我們可以關愛的對象。路旁的小草小花,我們不要隨意踐踏;街邊的流浪動物,我們可以適當地餵食,甚至收留因為它們也是一個小小的生命。彼此互相尊重、負責,多為他人着想,而不是處處都要顧及自己的個人利益。在對家庭給予小愛時,也對世界給予大愛,當我們有了這樣的社會責任感,或許就能夠多挽救幾個非洲兒童的生命,就能夠多幫助幾位失散兒童重拾親情,就能夠多為幾個流浪動物找到温暖的家,就能夠多為這個世界增添些美的`色彩。

社會天天在變化、在進步,有社會責任感的人也天天在增加,我們每個人邁出的一小步,都將成為將來人類前進的一大步。

從現在開始,讓我們一起做一個有社會責任感的人吧!

責任感作文 篇3

鋪開四季的畫卷,剪一抹秋意盎然,恬靜的校園內,的花仍有烈酒的香,化作春泥的擔當,而我的老師,您亦如這花兒一樣,藴着芬芳,抗着、扛着那最苦亦偉大的擔當。

看花開花落,您嘴畔的妙語如花,漫遍了明亮的教室,您的聲音沙啞的有點磁性,彰顯着您的擔當,沉重的擔子壓得你腰痠背痛,可您哪有一點服輸?您一節一節的講,臨近考試,有時您一天一連上七八節課,可你略顯滄桑的臉上仍漾着微笑。因為你知道,有一百三十多個人正待從您那裏獲得更多寶貴的知識,是你天生要強?還是百鍊成鋼?你身為教師,生而為教,挑起了這艱苦的單子。您不知疲倦地講,三尺講台,一直輝映着你的光芒,黑板上的板書,那樣不屈,如您一樣,字如其人,您無畏的扛起責任,在您身上,我學會了無畏擔責,永不逃避。謝謝您,您扛起了那至苦的擔當。

觀雲捲雲舒,您臉上的笑容如春風拂過白雲,注滿了教室。試問這個學校,還有誰比您來得更早?待我們放學之後,你又守着烏黑的教師,總是走的最晚,你三餐不齊,無私榨乾自己,只為了讓我們更好。我最最親愛的老師,這單子累嗎?只要您沒有課,就一定會坐在教室後邊。您過問數學,督促物理。您扛着最重的擔子缺依舊不喊疲憊。記得那幾天,您身體十分不舒服,可您仍不肯請假,只是在中午抽吃飯的空兒出去治療。醫生問你,為什麼不請假,而您卻只是一笑,“為了學生,為了責任。”看着您,我明白了“最苦與最樂”的真諦,明白了您堅持的目的,感謝您,您有偉大的擔當。

憶樑下燈火不熄。在這個城市最寒的夜,您一定還在為我們改着個卷子吧?記得那次考試,放學後又拖了十幾分鍾才考完,可第二天早晨成績便公佈了出來,這個結果是多麼令人驚異呀!六十多份卷子,你一整晚上挑燈夜戰,不為私心,只為了肩上的責任,只為了在月考前多進步一點。老師,您扛起責任,負重前行,讓我明白了堅毅。愛自己的孩子是本能,而愛別人的孩子是神聖。教師便是這個神聖的職業,而您,是在這個領域中最亮的星!

您接受並扛起了的責任,雖苦卻散發着芬芳,來年花開更盛。明日,將會成為我人生的新的征程,不負師恩,負“重”前行。

責任感作文 篇4

公交車上眾人含沙射影、冷言冷語的道德脅迫,以及最終無人讓座的尷尬局面,無不在暗示着社會道德風氣的弱化及公民個人道德責任感的缺失。在道德責任感的天平之上,人們總是有意無意地將自己置於較輕的一方,將他人置於較重的一方。這樣,要求的不對等必然導致道德天平不平衡,社會談何道德蔚然成風?

誠然,眾人對不讓座的年輕人進行含沙射影指責的行為也是他們對社會道德的追求,這表明人們已經基本有了社會公德觀念。然而,要求他人踐行社會公德,自己卻坐在一旁冷眼旁觀,高調訴求背後隱藏的“低調”行為,讓人困惑,甚至令人失望。

以不同的道德責任感量人量己,往往會導致提倡社會道德時的盲目與浮誇。韓寒曾寫道:“現在社會上的人就像鞭炮,一點就着。”年輕人不讓座的行為成為了公交車上緊張氣氛的燃點,進而引爆了一系列的嘲諷指責,卻沒有人做出實際的行動——主動讓座。這種逢場作戲般看似正義的道德指責,與穩坐座位的實際行動,兩相對比,諷刺着一些人的道貌岸然、虛偽浮誇。

現如今的網絡媒體,道德批判之氣“蔚然成風”。大小事件當前,總有人身着絳紅色戰袍,帶領一羣人耀武揚威地“衝鋒陷陣”——指責事件中的人有失道德水準。然而未等事件解決,他們卻已奔赴另一“戰場”繼續唾沫橫飛地伸張“道德正義”。不得不令人反思的是,在這些轟轟烈烈地指責他人的“道德英雄”之中,有幾位真正在以身作則地踐行社會道德?如果不能以身作則地踐行社會道德,他們的所作所為恐怕不過是一場聲勢浩大的鬧劇罷了。

對他人進行道德指責的背後,有時隱藏着個人道德責任的逃避。將讓座的焦點轉移到年輕人身上,自己卻心安理得穩坐如山,公交車上的眾人巧妙地將道德責任轉嫁於他人。布萊希特在他的戲劇《伽利略傳》中記敍了隱忍苟活的伽利略與他學生的一段對話。學生嘲諷伽利略道:“沒有英雄的國家真不幸!”伽利略淡然地回答:“需要英雄的國家真不幸!”當我們將希望與訴求的目光都投射到“英雄”出現的方向,我們終究只是躲在陰暗角落中逃避責任、等待救贖的小丑。正如托馬斯·潘恩在《常識》中所寫:“試圖享受自由的人,必須肩負自由的疲憊。”公交車上沒有人有勇氣承受社會道德的重負,又如何能苛求他人營造道德的和諧世界?

目前,人們尚不能以同等的道德責任感量人量己,這反映出道德依然被當作精神上的“奢侈品”,人們尚未將社會與自我融為整體,尚未感受到社會道德的同一感。然而事實上,我們應該實踐的,並非是流於表面的或批判或倡導的高調道德形式,而應是使同等的道德責任感深入人心,促使人們實心實意地踐行道德。

責任感作文 篇5

《西遊記》是四大名著之一!大家看過吧,你有沒有被精彩的故事情節深深吸引,有沒有喜歡那個人物?

令我感觸最深的就是孫悟空了,你們看,他好打不平,只要一見壞蛋欺負人,他立馬去幫助,他一路上千辛萬苦地保護師父,已經很辛苦,可師父是個軟心腸的人,他根本不知道那是妖怪,便念緊箍咒,不準孫悟空去殺他們,孫悟空深受委屈,可他並沒有放棄保護師父的責任,真是一位非常有責任感的人。

看玩《西遊記》,我不禁聯想到:孫悟空那麼有責任感保護師父完成西天取經,而我們是祖國未來的棟樑,那應該怎麼做呢?我們有責任感取保衞祖國,哪怕是付出了生命,我們沒有孫悟空那樣厲害,能夠騰雲駕霧,但我們又不肯屈服的精神,一是可以戰勝一個個困難。今年年初發生雪災,五月又發生地震,在這次大地震中,一樁樁感人的事例感動了全世界,深深地感受到了華夏兒女的堅強、無畏。八月成功的舉行了奧運會,一個個健兒努力拼搏,為國爭光,獲得了一枚又一枚的獎牌。

無論發生什麼事,中國一定能挺過去,因為有頑強的英雄兒女,衙門為了捍衞祖國、繁榮祖國,無私奉獻。同學們,我們是祖國未來的棟樑,我們應該有強烈的責任感去保衞祖國,讓祖國發展得更快、更好!

責任感作文 篇6

在車水馬龍的公路上,看到家鄉的悦達起亞汽車,一股自豪感油然而生;在安靜的圖書館,看到浩瀚如煙的書籍,一股求知慾油然而生;在幽靜美麗的公園裏,看到人們悠閒地散步,一股幸福感油然而生。

我媽是家中的老大,下面有三個妹妹和一個弟弟,每個人成家後都只生了女兒,只有我媽爭了一口氣,生下了我————男孩!所以大家都期盼我考進好的學校,為家族爭光。就這樣,我每天扛着“為家族爭光”的旗子上學,放假要認真寫好作業。

一天,我自認為學習學累了,乘機利用老爸上班的時間溜到沙發上看電視。哇塞!是我最愛看的電視劇,我高興得把枕頭扔了起來!就在這時,老媽突然閃了出來,把電視機關了,生怕讓我多看一眼。然後,一頓臭罵把我哄回了書桌,囉裏吧嗦地説了好一會才去上班。

我的妹妹就是三個假“小子”,她們一個比一個小,一個比一個頑皮。上一會去外婆家,一路顛簸。到了目的地,我倒在被子上就睡着了。就在我睡得正香的時候,妹妹一個重擊就把我打醒了,還搖我的頭,讓我陪她玩。要是我説“不”,妹妹的手就有一次落到了我的膀子上。這哪裏是妹妹,應該是“魔女”。妹妹七歲那年,我費盡口舌,勸小姨不要讓她學跆拳道,可小姨不聽,這下我就慘了,她來一回我被打一回,老爸老媽還在一旁説風涼話。

“哥哥”一職差點害了我我,我被逼無奈,只能離它越遠越好。

日復一日,年復一年,我長大了,懂得了許多做人的道理,在我的心中,一股為妹妹們做榜樣的做人之感油然而生。

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