實用的國小五年級作文300字集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國小五年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小五年級作文300字 篇1
在期末考試前，天天要複習，要寫很多是試卷和作業，巴不得馬上放暑假。我想暑假裏可以打地阿奴啊，看電視，畫畫、打球……上學時
每天7點就要起牀，暑假裏還可以睡到11點多也沒關係。
期末考試考好的那天，我和高興，因為下面的日子就是我快樂的時候了。可惜好景不長，玩了兩三天，媽媽就給我爆了許多項目的培訓班，還去書城給我買了許多的作業，還給我安排了時間，每天都要寫日記，我真苦惱啊！一週寫一次週記還可以説，每天寫日記真是慘啊！還有，電腦不能玩，電視只能一小時。
最苦惱的日子要數每週星期六了，早上，媽媽把我從夢裏叫醒：“今天早上還有學作文呢，快快快！”媽媽把我叫醒。我穿好衣服，刷牙洗臉，呵！真困啊！好不容易到暑假，居然還有學習了，這是什麼天理啊！媽媽好像聽到了我心裏的話，她説：“媽媽也是為你好，暑假提高提高。”我匆匆地跑去學作文，兩個小時後又匆匆地回家。我剛想看電視，媽媽説：“不行，去吃飯，吃好飯後去睡一會兒，然後去寫作業，寫好作業去學英語。”
天哪！這個暑假，還有人比我慘嗎？
國小五年級作文300字 篇2
她有一雙深遂的眼睛，高高的鼻樑上架着一副黑色的眼鏡，她就是我最敬佩的人，她就是――我的語文老師。
都説老師是嚴厲、不通情達理的人，我就不贊同這個觀點，因為我覺得我的語文老師是和藹可親的人。那一次，學校裏舉辦運動會許多人都參加了，當然也包括我在內。運動會開始後，只要是我班同學參加的比賽我都看見老師為同學們吶喊、助威。是這次的運動會使我知道了老師也有和藹的一面，使我明白了不管多大的人也擁有一顆童心。
我的老師雖然和藹、可親，但是她也有異常嚴肅的一面。就像那一次……那一次事情是這樣的：我和其他三位同學是圖書管理員，但由於我的馬虎有兩次忘記收書了，害得老師又跑一趟到學校去收書。第二個星期到校後，老師對我説：“你上次怎麼沒收書呢？”“嗯……”老師平靜的臉漸漸嚴肅起來，對我説：“雖然你覺得每天收書、擺書只是件小事罷了，可在平常中的一件小事中更能體現出一個人的細心。”説完後臉上便露出久違的笑容。剛開始我心裏想：不就是一次沒收書嘛，至於嗎。可是當我聽完老師説的話後讓我心裏感到深深的愧疚。
這就是我的語文老師一個和藹、可親，可有時又嚴肅，令我敬佩的人。
國小五年級作文300字 篇3
那次舅媽的錢包在公共汽車上被小偷偷了後,我感到十分氣憤,因為舅媽的錢包裏不僅有錢還有身份證等重要證件,後來為了補水卡、氣卡、電卡都累得生了一場病。你説那小偷可惡不可惡。於是我下定決心要發明一種多功能的特異錢包。
每一個錢包都有一句咒語，如果你買了這個有咒語的錢包在公共汽車上不怕被小偷偷走。如果小偷偷了你的.錢包你一念咒語錢包就會慢慢變大，直到小偷拿不起來為止，而且語音芯片會提示你：“主人有小偷，主人有小偷……”當然裏面的錢一分也不會少。然後小偷會立刻將錢包送回來，並給你道歉。這樣的錢包不但會讓人們的錢更保險了，而且為創建和諧社會作出了貢獻。讓小偷無從下手，那麼小偷會越來越少了，社會就安定了。盲人和手腳不方便的人如果在超市買東西付錢時，只要一念咒語並説出需要的錢的數字，一張張就會跳出來，並收回收銀員的找會的錢。
我還會設計各種各樣款式的錢包。我要讓人們用起來方便，比如説你今天出門不想揹包，那麼就讓它縮小變成迷你錢包。你就可以隨身攜帶。如果你出門想讓它除了裝錢還要裝手機，我就讓它變大一些。它就能成了一包多用了。
大家聽了我的介紹一定很想擁有一個這樣的錢包。那就拭目以待吧。
國小五年級作文300字 篇4
在我的記憶當中，有許多美麗的景物，可是有一些都忘得一乾二淨了，可唯獨一個景物讓我久久難忘，它就是外婆家的小院。
一個風和日麗的早晨，我獨自在外婆家的小院裏走着，那裏有許多美麗的鮮花，我聞着新鮮的空氣，看着鮮花盛開的景色，心裏不知如何形容，中午吃過飯後，我和外公山上挖花生，到了山頂上，我望着遠處的小院是那麼美妙，傍晚，我又去小院裏散步，那些花兒雖然不像白天那麼美妙、豔麗，但是它發出的淡淡香氣吸引着我前進。
春天，百花齊放，樹木發芽了，小草長出嫩芽，隨風飄動。夏天，花兒爭奇鬥豔，綠樹成陰，小草變綠了。秋天鮮果飄香，落葉翩翩起舞，落在地上，躺在上面舒舒服服的。冬天，村子裏的孩子們都跑到外婆家的小院裏來了，一瞬間，小院裏沸騰起來，有的打雪仗，有的堆雪人……好玩極了！
外婆家的小院無論春夏秋冬、白天、夜晚、遠處都有一道獨特的風景。
國小五年級作文300字 篇5
今天，我們舉行來了一場遊戲“背面畫畫”。
我先在腦海中想象一幅美麗的畫面：藍藍的天空中掛着一輪火紅的太陽；旁邊有一隻海鷗在飛翔，下面是洶湧的大海，海水拍打着陡峭的懸崖，激起朵朵白色的浪花。
老師一聲令下，我們全體起立，轉過身，右手拿起筆便在背後畫了起來。我憑感覺先畫太陽和海鷗，接着畫山，最後畫大海。我剛畫完，周圍傳來一陣鬨笑聲，我覺得非常奇怪。轉過去看個究竟……不看不知道，一看讓人笑掉大牙。我畫的太陽掛在半空中，它的光芒射到了山裏，變成了一座金光四射的山了，那海水漲到了草地上。海鷗被五馬分屍了，身子在海面上，兩隻翅膀畫到了沒有光芒的太陽中了……我立刻氣得七竅生煙，把這幅畫擦了。再看看其他同學，拿着“變形”的畫笑得前俯後仰……我決定重新畫，這次，我先左手指在後面紙張上摸索位置，然後動筆畫上，速度儘可能放慢，生怕這次又畫不好，讓同學笑話。
總算畫完了，我吸了一口氣。這次的山、大海、海鷗畫得還算完整，遺憾的是太陽的光芒躲藏在太陽裏了……
通過這次遊戲，使我瞭解心靈的門窗——眼睛是多麼的重要，，沒有了眼睛我們就看不見千紫萬紅的春天，看不見烈日當空的夏天，看不見果實累累的秋天……
