以讀書為話題的作文300字

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以讀書為話題的作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以讀書為話題的作文300字1

高爾基説過：書是人類進步的階梯。它伴隨着我們的生活，豐富着我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。

讀書的諸多好處，讓我深有體會。從兒時最初的小兒圖畫到百科全書，天文地理，唐詩宋詞，四書五經，無不成為我的喜愛。通過讀書，能進入不同的時空，進入諸多他人的精神世界，超越了有限的生命，又超越了不同的時代。書讀的多了，也從中領悟出了很多做人的哲學，於是更加發奮苦讀。

因此，我從從小就培養我孩子的閲讀興趣和習慣，告訴她“讀萬卷書，行萬里路，讀書是走別人走過的路，學習別人已獲得的知識，行萬里路是實踐而不是旅遊，實踐是走自己的路，是自己在社會中不斷充實自己。

現在我的孩子三年級，雖然每天的課業都會忙，但每週還是堅持二至五本的課外書。大部分所讀的書都是從圖書館借的，有些特別好的書我會收藏，至今有六百本吧！

讀書是為了獲得知識，課外閲讀有助於培養學習良好習慣。希望明卉做好課外閲讀，不僅可以大大拓寬廣闊的視野，提高語文能力，還可以豐富人文的涵養。

以讀書為話題的作文300字2

“一日無書，百世荒蕪。”這是陳壽眼中的書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書。接下來我就為大家講講我眼中的書是怎樣的吧！

我以前很不喜歡看書，喜歡玩，我每次都讓爸爸帶我出去玩。每次玩的都非常開心。有一次，我又讓爸爸帶我出去玩，爸爸聽了後有一點兒不耐煩了，就沒有帶我出去玩，而是把我關在了我的房間裏。我坐在牀上沒有一點兒意思。突然我發現書櫃上有許多的書，首先我拿了一本漫畫書，開始我津津有味，書中的漫畫故事時而讓我捧腹大笑，時而低頭沉思，這時書在我眼裏是治癒不開心的良藥。

我有從書櫃上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，歡快地讀着。但我有一點兒害怕，這時我會想《查理九世》裏面的人是怎樣對付壞人的，我明白了這個世界上的人有好也有壞，遇到事情要冷靜，而不是哭鼻子，書在我眼裏成了我前進道路的指明燈。

從那時起我就愛上了讀書，我的書櫃上有很多很多的書。因為書帶給了我歡樂，勇敢，堅強，書是我人生道路上永遠的朋友。

以讀書為話題的作文300字3

高爾基曾經説過，“書籍是人類進步的階梯”，讀一本好書能讓一個人受益終生，不讀書的人不會有屬於自己想法和世界。

讀書不能走捷徑，不能囫圇吞棗。俗話説得好“不動筆墨不讀書”，説的就是讀書不僅要多讀，還要多記、多寫，不然的話讀了跟沒讀的一樣了。

讀哪種書不要強迫自己，要隨自己的興趣去讀。沒興趣的書，再怎麼看，也領悟不到其中的魅力所在。不但沒有領悟到書中藴含在深處的含義，還浪費了珍貴的讀書時間，這樣一來就太不值得了。

讀一本好書，想要領悟其中用意，要深刻地感受它，用心體會它，再想想作者的感受，和自己讀完的感想。想明白了這些道理，才叫真正地領悟到了書中所包含的用意。

讀書不是比誰讀的書多，而是看誰體會到書中的道理多……讀書就是這樣，從書中領會到的道理越多，你的世界就會越廣闊。

以讀書為話題的作文300字4

讀書，相信大家都知道吧，每個人都讀過，可是又有幾個人是全身心的投入進去的呢，在本學期中偉大的理學家、教育家的朱熹提出了讀書有三到，就是心到，眼到，口到。如果思想不在書上，那麼眼睛就不會看仔細，思想和眼睛就不能集中，就只能隨便朗讀。肯定記不住，即使記住了，也不能持久。在三到之中，集中思想最重要。思想集中了，眼睛肯定回看仔細的。

我覺得每個人只要把這三到在每節課上都做到了，成績就一定會提高的，其實每個人的智商都相差無幾。關鍵是他的心有沒有鑽進學習裏。只要肯學，有股鑽研的精神，每個人都會是好學生。

物理學家牛頓，有一次正在城裏買菜，他一邊賣一邊看書。突然，下起雨刮起風了。牛頓不但沒有趕快回家，還在風裏逆風順風地走來走去。後來他又高心得跳起來了。待他走到他原來的地方時，菜籃和裏面的菜早已不知去向了。

再談到我自己，，老師每一次佈置背書的回家作業，我有時要讀10遍才勉強背得出，這不就是我不專心的後果嗎？白天再到組長那兒去背，昨晚背的東西早已飛到九霄雲外去了。

我已下定決心，以後讀書一定專心。

以讀書為話題的作文300字5

最近，我迷上了一本書，題目是《斗羅大陸》。我覺得用“迷”字已經不夠了，應該説我已經愛上它了，就連上廁所時都捨不得放下它！媽媽説我入魔了。

有一個晚上，不知怎麼了就是睡不着，我便很自然地讀起了它。天氣很冷，關着窗户也能感到陣陣涼意。於是，我用被子把自己裹嚴實了，趴着看。不知什麼時候，媽媽走進我的房間。“這麼晚了還看書，好好睡覺”！一聲心疼的斥責後，“啪”的一下，燈被關了！頓時房間一片漆黑，伸手不見五指，我好像掉進了一個無底的深淵！要不被發現，看來只能躲進被窩看了，可被窩裏黑乎乎的，怎麼辦呢？我靈機一動，摸着黑找來了一個手電筒，一摁亮電筒，那一束微弱的光好似無盡夜空中唯一的北極星，引領我翱翔在書本的奇妙世界裏！就這樣拿着手電筒我看了一個晚上的書，直到發現窗外慢慢變亮時，我才放下心愛的書，閉上眼睛，心滿意足得再睡個“回籠覺”！

第二天，我居然沒有犯困，而且精力十足。莫非書真的有如此神奇的效果？神奇的還不止這些，醉心的閲讀使我得到了回報，看着今天的考試作文題目，我文思如泉湧！

以讀書為話題的作文300字6

書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的`感情和氣質，使人高尚。

有人説，讀書是精神的散步和漫遊。我亦有同感，讀書是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。

書，將我們帶入一個比現實更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁；讀書，將靈魂昇華至一個純真的高度，審視自己，思考人生。讀書，讓我們有力量抵禦世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧靜而平和。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”，讀書是提高文化品位，提高生活質量的最佳途徑。讀書有如我們的一日三餐，它是根據我們的口味、嗜好有所選擇的。好書似春風化雨，愉悦性情，營養身心；壞書如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。

林語堂説過，世間確有一些人的心靈是類似的。不同的人，會在不同的文字裏找到自己的影子。讀書也可從他人的觀點中找到適合自己的道路。

書，是人類最好的老師，最忠實的朋友。讀書是一種心靈的活動。

讀書，不但陶治人的性情，淨化人的心靈，滋潤人的精神，更能開闊人的視野，促使人的思想成熟。

以讀書為話題的作文300字7

俗話説：“放牛做大王，讀書如坐牢。”這句話雖然有些言過其實，但是，讀書的滋味確就實像五味瓶——酸甜苦辣鹹都有。

媽媽常説：“正書不讀，專讀野書。”我看“野書”毒中得太深，媽媽的話我左耳進去，右耳出來。儘管媽媽雷聲照響，我的課外書照常看。有一次，我正陶醉在內魯迅的作品裏，結果被媽媽發現了，媽媽臉色鐵青，火冒三丈，氣憤極了，書被撕成了兩半，重重地扔在地上，用腳還使勁踩了幾下，雷聲再次響起來，我一陣酸楚，眼淚奪眶而出，我趴在牀上，淚水盡情地流淌着。

下午放學了，老師的作業——回家背書，老師的命令就是聖旨，同學們哪敢違抗，我咬文嚼字，蚊子一個勁地騷擾我，我不停地冒汗，就像小和尚唸經似的背。晚上，夜景美如畫，晩風習習，那時我正在進行背書長征。

上課時，老師出了一道難題，同學們個個絞盡腦汁，我毫不猶豫地把手舉起來，老師注意到我了，回答時，我的聲音清晰響亮，我覺得開心、自豪，現在想起來都讓人回味無窮，總是比吃了蜜還甜。

有苦有樂，有笑有淚，有酸有甜，既有付出，又有回報，這就是讀書的滋味。

以讀書為話題的作文300字8

三部曲之第一部——走馬觀花+精讀。

走馬觀花在我這兒是指草率、馬馬虎虎的大致看一遍內容的意思，也就是瀏覽。不過同時也要推敲，去精讀。在我看來，對於一些長篇大作，初步感知時就應瀏覽，讀精彩部分、感興趣的地方或是短的好文章時就應放慢速度。這時，就無需刻意的體會什麼，畢竟是初次閲讀嘛。其實這就是“學”——學習新的東西。

三部曲之第二部——深思熟慮+不動筆墨不讀書。

現在讀的多了，感悟自然也就深刻一些了。所以，現在就要好好品味和研究一下文章的謀篇佈局、遣詞造句以及思想感情了。由於不同的人寫文章的風格也截然不同，因此，在反覆理解的基礎上，還要動手，運用做記號、摘錄、寫體會甚至撰寫提綱等方法加深理解。這就是“思”——思考學到的東西。

三部曲之第三部——融會貫通+學以致用。

理解文章後，要再讀文章。這時，要能把學到的融合貫穿起來，再加以複習和整理，直到能靈活運用。最終要能將學到的運用到實踐中去。這最後的就是“習”——温習學過的東西了。

一“學”，二“思”，三“習”。

以讀書為話題的作文300字9

假如教室太悶熱了，我們就去樹蔭下讀書。葉片在書裏留下斑駁的身影，風聲掠過樹梢帶來了涼意。

一羣小螞蟻搬着食物碎屑走進洞裏，偶爾也會爬上你的手臂給你撓癢，不必驚慌，只需輕輕把它放回地上，讓他快樂回去。雪白的梔子花在風中搖曳，美麗的蝴蝶有時會停留在上面吸食花蜜。

天空偶爾吹來一陣風，葉子打着旋落下，結束他生命的旅程。周圍的樹上傳來蟬鳴，陽光悄悄爬上了一位同學的腿，好像也想和大家一起高聲誦讀……

讀《小池》，我彷彿看見了兩個小胖娃娃撐一葉小船，偷偷採了白蓮又悄悄地跑走。不禁痴想：他們是把白蓮拿給同伴炫耀還是要送給他們的媽媽？

讀《橋》，我又被這樣的爸爸感動。若在現實生活中，遇到緊急情況當官的都會先帶着自己和家人逃命，別人的生死度之線外。而老漢，在山洪暴發的緊要關頭，卻讓村民爭分奪秒去逃命，連自己的兒子都被他揪到了後面。這樣的爸爸，怎能不讓人肅然起敬？

在樹蔭下讀書，沒有教室的悶熱，也沒有走廊的喧譁。

在樹蔭下讀書，吹着涼爽的風，聽着蟬鳴和鳥叫，這種境界頗讓人流連忘返。

以讀書為話題的作文300字10

最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來，實在是太悲慘了！

我們多幸福啊，被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白，這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最後一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最後的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！