描寫童年的作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫童年的作文，希望對大家有所幫助。
描寫童年的作文1
時光飛逝，轉眼間，我已由個懵懂孩童變成一個中學生了。至今，我仍覺得自己還停留在童年的沙漏中，永遠流不盡的沙，就像我的童年時光一樣，注進了我的心裏。
童年是一幅五彩的畫，畫出七彩的夢想，畫出童年的歡樂，童年是一首悦耳的歌，唱出美好的憧憬，唱出孩子們的快樂。如今，我卻要告別童年了。
回首過去，彷彿兒時的那個孩子，還那麼稚嫩，那麼無憂無慮，天真爛漫。對一切事物都不甚瞭解，頂多好奇罷了。老師叫我寫童年，心裏一點感覺都沒有，卻迷迷糊糊寫完了一切，有開心也有傷心，兒時的我那麼迷茫。現在想起，所有童年時候的喜怒哀樂彷彿一幅幅繽紛的水彩畫，讓人回味。
兒時，爺爺奶奶總洋溢着笑臉，滄桑還未來臨，臉上，皺紋幾乎找尋不出一處，頭上滿是烏黑的頭髮，健康之神還眷顧着他們。奶奶總愛在家裏抱着我看那有趣的動畫片，我笑着，奶奶也笑眯眯的。爺爺卻一天到晚，幾乎見不着人影兒，他那勤奮的精神使我讚歎不已。幾年迷迷濛濛的過去了，歲月卻不再眷戀他們，隨風飛走了。我成長了，不再身為兒童了，而他們也漸漸衰老了。新一輩的成長，老一輩的衰退，卻是這樣更替。
長大了，不再留戀動畫片，不再依賴爸爸媽媽的懷抱，不再時時刻刻都追尋着父母的幫助。“自己的事情自己做”我現在成長了，會了，我會獨立自主，我會自己做自己的事情了，這看起來是一件好事，但代價，卻是要別了童年，就像沙漏，沙子總有全部流入到下面的一天，但在我的心裏，他卻永遠不會流完。因為，我的懷戀！因為，我的眷戀！
描寫童年的作文2
窗前的紫藤蘿花又一次展現着她們那美麗的倩影,桌上的沙漏翻過來覆過去,鳥兒們又開始吟唱新的讚歌……我看到生命從我的頭頂飛過時投下那深邃的暗影，我知道又過了一年，我又長大了一歲。
總是喜歡雨夜，獨自一人飛奔在球場上；總是喜歡面對朋友的幫助微笑着回答：“謝謝，我能行！”；總是喜歡一個人深夜仰望星空，回憶過去的酸甜苦辣；總是喜歡在心底裏藏點小祕密。誰也不告訴。也許這就是屬於我們年代的東西，這就是青春！
更多的，我喜歡上了靜。
從前的下課，總是和同學嬉戲打鬧。而現在，習慣了安靜地坐在位子上，或是發呆，或是沉思，或是望着教室中歡笑着的同學們。周圍的聲音在我的耳邊鬨鬧着，但我發現，自己不再和他們有任何關聯，在我的腦子裏，只有我的思想，我的意念。
在家的時候，總是喜歡躺在軟軟的牀上。閉上眼睛，默默地回憶那曾經讓我回味的往事，就像早晨忽起的大霧，走在路上，沿路看不清楚，卻繼續前行，遠方一片朦朧，只能漸漸顯形，記憶也隨之慢慢恢復。我從十五歲朝着童年走去，最先看到了十五歲的生日蛋糕和蠟燭的微光，然後又看見十四歲那張倔強的臉……沒有聲音，所有的記憶在沿路播放着無聲的電影。
我喜歡這種感覺。
朋友們都説我的性格一半是明媚，一半是憂傷，對待生活消極卻又充滿希望，堅信努力便一定可以成功。也許我真的是這樣的人，但我還是不詳承認，只有十五歲的我，多了一份多愁善感。
描寫童年的作文3
每個人的童年都應該是色彩斑斕，充滿了歡笑和樂趣的，我也不例外。每當想起小時候那段思索“進化論”的有趣經歷，我便會忍俊不禁。
五歲時的一天，我不知從哪兒聽説“進化”就是一種動物變成另一種動物，便有些好奇：既然每一種動物都是由其它動物變成的，那麼人是由什麼變成的呢？我問媽媽，得到的回答是猴子。得到這令我滿意的答覆，我馬上把這事兒拋到一邊，去玩耍了。
玩着玩着，我腦海中忽然又浮現一個問題：如果人是由猴子變成的，那我又是什麼變成的呢？我坐下認真地思考起來，覺得我所能想到的動物都不像呀。它們 中怎麼會有我的祖先呢？沉思良久，終於“撥雲見日”：人是猴子變的，我現在也是人，那麼就是説我也是猴子變成的。對，一定是這樣！我當年是一隻威風凜凜、 統領羣猴的猴王，而且氣勢絕不亞於昔日花果山上的美猴王孫悟空，説不定連孫悟空見了我都要讓三分呢！想着，我不免沾沾自喜起來，原來就不算塌的鼻子翹得更 高了。
為了證實這個設想究竟是不是真的，我跑過去問爸爸“爸爸爸爸，我變成人之前，是不是住在黔靈山上呢？”爸爸和一旁的媽媽突然哈哈大笑起來，過了半 天，爸爸才強憋住笑，認真地回答我：“是啊，當時你是一隻小毛猴，在山中小路上跑來跑去，爸爸見你長得還可愛，就把你抱回家了”。啊，原來我不是猴王啊！ 我想了片刻，對這個回答又滿意了：只要是猴子就好，有香蕉吃，還不用天天上幼兒園。
後來，媽媽拿我小時候的照片給我看，告訴我爸爸是哄我玩的。我有些半信半疑，但還是寧願相信自己是猴子變的！
隨着年齡的增長，我知道了我並非猴子變來的，但每當想起這件事，總覺得很有趣。我很感謝自己那時的奇思怪想，也很感謝爸爸媽媽的那份幽默。
描寫童年的作文4
童年是詩，童年是歌，童年是夢。
童年是彩色的，是快樂的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的沙子。記得有一次，在家無聊，便纏着媽媽去市場買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來玩。我喊來家中也有這個玩具的夥伴，興高采烈地來到空地上。我擰開管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，中間有一層薄薄的膜，膜上沾着一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對準棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鑽進膜，膜鼓起了了，變成了一個個圓球。哇，真多啊！那一個個小圓球在外力的推動下，離開了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看啊！有的兩個連在一起，像兩個好朋友在空中漫步；有的幾個一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿着一件五彩的衣服，邊上是深藍的，中間是黃色的，或者是各種顏色夾雜着的……
瞧，我吹的泡泡和小夥伴的粘在了一起，好像兩個鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣啊！“看，我的泡泡多大啊！”“我的泡泡飛得多高啊！”小夥伴們大聲叫着。這一隻只漫天飛舞的泡泡包含着滿滿的快樂，在天地間自由地飛着。一隻小鳥飛過，泡泡碎了，但它的快樂傳遞給了鳥兒，鳥兒飛得更快樂了；一個泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂，開放得更豔麗了……這快樂不斷地傳遞着，延伸着，周圍的一切似乎都沉浸在快樂裏了。
描寫童年的作文5
我拿起相冊，認真地翻看了起來，剛打開，我就看到了一個可愛的小孩子，她有着一頭烏黑髮亮的長頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍着智慧的光芒，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴，看起來都惹人喜愛。她正騎在爸爸的脖子上，臉上漾起了一朵快樂的花兒。她是誰呀?她就是現在的我呀，看着看着，我彷彿又踏進了繽紛的童年。
童年是快樂的，我還曾拉着姐姐的手，一起奔跑向無邊無際的田地，在草地上打滾梅貽琦傾聽大自然的聲音，又會時不時抬起頭觀望呢無邊無際、藍裏透白的天空。在那個快樂的年齡裏，我都會隨着小夥伴們一起奔跑，一起歡笑，也會去追那一隻只五顏六色的蝴蝶;我也會求着爺爺給我講講古時候的民間故事，我還會求着奶奶教我怎麼做美麗的花環，還會把做好的花環戴在頭上，向小夥伴們炫耀，然後爸爸媽媽總是會把這些美好的畫面拍下來，把照片裝訂成一本書，永遠的保存起來。
童年是傻傻的，我曾經把爸爸當馬騎，讓他嚐嚐“水漫金山”的滋味;還曾經學着紅軍叔叔吃草根，惹得媽媽哈哈大笑;我曾經怕熱壞了心愛的芭比娃娃，便把它的頭髮全部剪掉;也曾經為了把鄰居家的毛打扮的帥氣一些，便把爸爸放在倉庫裏的顏料給拿了出來，用小手染在小貓身上，把它染的一身黑，自己一位會得到誇獎，結果卻被狠狠的罵了一頓，還曾經為了讓自己的.鞋更加漂亮，我倒了一地鞋油。每一件事，都會讓人笑破犢子的。
童年是一幅絢麗多彩的畫，童年是一首文采飛揚的詩，童年是一首雄渾的交響曲。哦，多麼令人留戀的童年，這一張張照片，記錄下了我的童年記憶是多麼無憂無慮的呀！
描寫童年的作文6
童年的趣事如一顆顆閃亮的珍珠，在我記憶的海灘上閃耀。記得還沒上學的時候，發生過這樣的一件趣事。
一個陽光明媚的下午，爺爺在田地裏收豆子，我蹦蹦跳跳地路過來問爺爺：“這是什麼?”我指着爺爺手裏的豆子，爺爺説：“這是豆子，中午回家煮給你吃。”於是我又追問爺爺：“豆子從哪裏來的?”爺爺説：“是從地底下種”。我又好奇地問爺爺：“什麼東西都會結果嗎?”爺爺耐心地解釋：“沒有錯，種任何東西都結果的。”看到爺爺那麼肯定的表情，於是這句話就被我牢牢地記住了。
過了幾天，媽媽帶我去商場購物，當我看到一包包誘人的薯片，心中閃過一個愉快的念頭，便對媽媽説：“媽媽我吃薯片。”媽媽當然不敢違坑我王子般的“命令”，於是就買了薯片。
我一回到家，把書包一丟，拿起片剛準備大吃特吃解饞的時候，突然想到爺爺説的話，種任何東西都會結果的。於是我忍住饞勁立刻衝進菜園，先用手刨起一些土，慢慢刨成了一個坑，再拿起一片薯片埋進土裏，當時心裏還美滋滋地想着，馬上我就有自己的薯片樹，可以吃到更多的薯片了。
一週過去了，薯片沒有動靜。三週過去了，一個月過去了，薯片仍然沒有發芽。我再也忍不住了，我立刻跑進爺爺的屋子大聲喊道：“爺爺，您騙我。”爺爺馬上將手裏的報紙放下説：“怎麼啦?”於是，我怒氣衝衝地把事情一五一十地説給爺爺聽。爺爺微笑着對我説：“薯片它是熟的並且沒有生命，你把它種進土裏去當然不會發芽。”話音未落，爺爺摸着自己的的肚子，忍不住哈哈大笑起來。這時，我才不好意思地低下了頭去。
童年雖然遠去了，但是那些趣事卻像沙灘上的貝殼，依然閃閃發光，現在回想起來，那份快樂仍然在心頭盪漾開來。
描寫童年的作文7
我小時候是住在鄉下奶奶家的，沒有電腦，沒有手機，沒有遊戲機，陪伴我的只有綠綠的樹，青青的草，以及那手工制的油布風箏。
知道還未上國小的我整天在家無事可幹，只知道睡覺、看電視後，急性的外公閒不住了，劈毛竹，借油布，敲敲打打做成了一隻風箏，帶到鄉下來給我玩。
那時秋收剛過，廣闊無垠的田野上空蕩蕩的，這正是放風箏的大好時節!
外公蒼老的大手把住我拉着漁線的小手，“拉拉試試!”他對我説。我使盡全力，也只能勉強拉動幾步，“真沉，外公。”我不禁抱怨起來。“來吧，外公演示給你看。”他臉上依舊掛着和藹的笑。
他拉着風箏，迎風跑得越來越快，我以為的“龐然大物”在他手裏似乎變成了温順的候鳥。終於，風箏脱離地面，越飛越高。“飛起來囉!飛起來囉!”那種喜悦油然而生，彷彿風箏是我放起來的。
坐在田野上，望着高飛的風箏與南歸的候鳥起飛，藍藍的天與風箏交相輝映，我又是一陣激動：“外公，什麼時候我也能飛到天上去啊!”“下次，外公做一個大風箏帶你去天上。”他保證似的説。那段時間，藍天成了我的夢，一有空我就仰望天空，想象自己在藍色的海洋中游蕩。
外公不得不回城裏去之前教會了我放風箏。隨着年齡的增長，我放的風箏也飛得越來越高了，我覺得我離藍天夢也不遠了，那一刻，我心裏彷彿充滿了激情的、熱烈的、夢幻的藍，似乎已置身藍天。
風箏劃過藍色的天空，給我帶來了童年的夢想。藍天裝點了我的世界我的夢，給了我藍色的童年。我後來雖沒飛到天上去，但夢卻早已飛比天還高。
描寫童年的作文8
我去過崇山峻嶺的南嶽衡山，看見過巍峨雄偉的天門山,但我更向往大海。今天，我終於看見了大海，來見識、見識遼闊無垠的大海。
海的景色真是如詩如畫：一碧千里的海水上是盤旋鳴叫的海鷗，沙灘上嵌着花花綠綠的貝殼。海上偶爾,漂過一些船隻，海面在陽光的照射下變得:波光粼粼。
初入海里，你會覺得海水很冰爽，在浮力衣的作用下，我可以輕鬆地游泳、轉圈，我甚至可以在水面上睡覺，曬陽光浴。
我發現旁邊遊着一些小魚，就伸出手去抓，小魚就這麼靈活，哪裏這麼容易抓到。鵝我想出了一個辦法，便將小魚往岸上趕，可小魚們識破了我的陰謀，閃到我後面去了，我急了，趕緊一轉身，瞄準小魚迅速將小手一合，可是小魚的速度更快，一不留神，她們已經遊遠了。魚沒有抓着，好在我並沒有存心一定抓小魚，抓了一會兒就幹別的去了。
對了，我還要撿貝殼呀，我跑到沙灘上，地上星羅棋佈地嵌着各式各年的貝殼，這些貝殼全是我夢寐以求的啊!我欣喜若狂，連忙聚精會神地撿起貝殼來。撿着撿着，我突然發現遠方有一個又大又美麗的貝殼！我喜出望外，狂奔過去，幾乎是飛撲在沙灘上。突然一個浪頭撲來，打到我頭上，苦澀的海水湧入我的口中，把我咳得夠嗆……不過,拿着手裏又大又:漂亮的貝殼,值了!
天黑了,只好戀戀不合下也回酒店了。
現在一看見那璀璨的貝殼,一種對大海美好的回憶就惴不自禁地油然而生。
描寫童年的作文9
童年永遠是有趣的，有我的童年裏，我做過不少“傻”事呢！不信？現在就説一件給你聽聽。
那時我大概才6歲吧。那年夏天，由天天氣炎熱，媽媽切了西瓜給我吃。我一邊吃着，一邊看電視。看到精彩處，我拍手哈哈大笑起來。誰知這一笑惹來了禍——我把西瓜籽嚥到肚子裏去了。看到我難受的模樣，媽媽知道了我的心思，嚇唬我説：“小心哦！肚子裏會長出西瓜的。”“什麼，肚子里長出西瓜？”我想象着，一隻西瓜在我的肚子裏發了芽，把我的肚子撐得越來越大．．．．．．我可不希望我成了“西瓜媽媽”。突然，我想起：植物只有澆水才能長大。咦，只要我不吃不喝，讓西瓜旱死不就行了嗎？我可真聰明！
整個下午，我都躺在沙發上，盯着天花板，想西瓜在我肚子裏有沒有生根、發芽．．．．．．就這樣一直都悶悶不樂，直到吃晚飯時，媽媽發現我的異常，不解地問我：“貝貝，你怎麼啦？”我這才把一天的不滿全都發泄出來，哇哇大哭：“我．．．．．．西瓜籽還在我的肚子裏呢。”媽媽哈哈大笑起來“説着玩兒呢！西瓜籽怎麼會在你的肚子裏發芽呢？”我一知半解，不過看到媽媽肯定的眼神，我還是相信了。
直到現在，我才明白西瓜籽是肯定不會在肚子裏發芽的。不過我現在一想起這件事來，還是想笑呢！童年的我可真有趣啊！
描寫童年的作文10
小時候，和姐姐在一起玩的最多，也最開心。就連姐姐的爸爸——舅舅也愛玩。
暑假裏，正是游泳的好時機。我和姐姐都喜歡游泳。我爸爸太忙，媽媽又不願意去，這下誰陪我去呀？我馬上想到舅舅，他一定樂意帶我們去。我拿起電話，撥通號碼，通了，沒等他開口，我就説：“舅舅，你帶我和姐姐去游泳吧。”果然不出所料，舅舅滿口答應了。
當時，我還不會游泳，只好帶着救身圈。一下水，我和表姐就打起了“水仗”，姐姐手大，力氣也大，不一會兒，我就被她打得“落花流水”了。我不服氣，用腳使勁地踩水，頓時水花飛濺到姐姐的臉上，姐姐才不在意呢，她乾脆把眼睛閉上了，面朝上，舒舒服服地睡起了大覺。而我呢，費力地踩呀踩呀，水花越濺越高，姐姐倒好，真的享受起免費淋浴來了！
水仗打夠了，我們又賽起了游泳，比誰先游到池對面。姐姐力氣大，腳一蹬，身子就像魚一樣出去了好長一段距離，她一連蹬了好幾下，得意地回頭看了看我，我一看，竟然和她有了好幾米的差距！我瞪了她一眼，轉了個身，用腳用力地踏水，終於，身子開始”前進“，我奮力朝姐姐”奔“去。姐姐見了，繼續前行，我加大馬力，終於趕上了她。就這樣，我和姐姐你追我趕，誰也不讓誰。最後時刻，我的力氣不夠使了，了，被姐姐搶了先，沒辦法，誰叫她力氣大呢？
這次，和姐姐一起玩水，真帶勁兒，呵呵，輸了也開心！
描寫童年的作文11
在我父母的那一代人的眼中，童年，就是用遊戲點綴出來的多彩生活，有着滾不完的鐵圈、玩兒不完的過家家但對於從小生長在城市的我，童年，就是一幕幕精彩的回憶，共同拼湊出了我的成長曆程。
記得那一年冬天，下着雪，爸爸媽媽都在廚房做飯，我一人在房間畫畫。看着從天而降的美麗的雪花，我腦子裏忽然蹦出一個想法——這麼晶瑩剔透的雪花，嚐起來一定甜甜的，像糖一樣吧？饞嘴的我沒能抵擋住這個“甜蜜誘惑”，躡手躡腳地拿來玻璃杯，用它來裝雪。
一切準備就緒，我打開窗子，將玻璃杯放到窗台上，然後靜靜地等待着想象中的“甜蜜”從天而降，但是調皮的小雪花好像故意和我作對似的，剛一接觸杯底，他們就馬上消失得無影無蹤，杯子裏於是只剩下了一灘泛着漣漪的清水。我端起杯子抿了一小口，一點味道也沒有；又一仰頭全部喝了下去，依舊是沒有味道，只覺得有一股麻酥酥的涼意從喉嚨深處傳出。我的內心從原先的期盼一下子轉為了失望，但仍舊是不甘心。我直接撤下了杯子，然後張大嘴巴，伸長舌頭，努力去夠着，希望能有那片雪花悄悄地降臨在我的舌尖上。漸漸，我的舌頭觸到了一份清涼，我頓時欣喜萬分，小心翼翼地、慢慢地收回了自己的舌頭，然後緊閉嘴脣，生怕這片小雪花一不留神又會消失。我努力調動全身的味蕾來感受這片小雪花，但依舊是沒有嚐出甜味。這是為什麼呢？我帶着疑問去問爸爸，爸爸笑着説：“這些雪從水變來，一遇熱的東西又變成了水，所以當然不甜啦！”我似懂非懂地點了點頭。
此後，每當回憶起這件事，我總能會心一笑。童年的天真爛漫，也正因為這些難忘的回憶，才會被許多人所懷想。
七年級:黃語嫣
描寫童年的作文12
大家好！我們又見面了，今天老師讓我們寫一篇童年趣事，我一下就想到了國慶的時候我們去鄭州方特玩兒的那天。
那一天，我們和爸爸的幾個朋友一起開車到方特。到了那裏後，我們就趕緊去買票，賣票的人説今天來了兩萬多人呢。我們急忙衝向大門。接着就只能聽見我的一聲尖叫，人山人海，水泄不通。你去哪裏看什麼或者玩兒什麼都至少要排上兩個小時的隊。我們排上隊玩兒了一個接近過山車的遊戲——穿越唐古拉山，就已經過了中午，剩下的都是看小電影。我印象最深的就是飛躍極限。
可好看了，我們進去以後就坐到了特製的椅子，繫好安全帶，就在這時，我們頭上的燈突然滅了，而詭計才剛剛開始。我們前面的一面牆突然倒了，然後我們的椅子就向前推，進到牆裏面，才感覺到腳所在的地方已經沒有地板，懸空在那裏。眼前突然亮了，我們看見了北京的長城、上海的黃浦江夜景、西藏的布達拉宮、埃及的金字塔、內蒙古的大草原……我們和老鷹一樣飛在高空，時而上升，時而下降，時而平穩飛行，一會兒穿雲層，一會兒過隧道，一會兒又與懸崖峭壁擦身而過。前一秒還在上海看煙花，下一秒就到了巴黎的埃菲爾鐵塔上空，轉眼間又穿越三峽……一不小心，我還親腳踢翻了故宮的一座宮殿。短短六分鐘，世界各地的美景盡收眼底，既驚險又刺激。
這場4D電影主要是讓人體驗高空飛翔的感覺，真是太有趣了！我永遠忘不了，忘不了高速飛行時給人心驚肉跳的恐懼，忘不了一聲聲尖叫帶給人的刺激，也忘不了世界各地名勝古蹟的魅力。
描寫童年的作文13
黑板上的粉筆字可以擦去，地板上的灰塵也能夠抹掉，可童年裏發生的那件事情，我怎麼都忘不掉。
穿過時空的大門，我重新回到了一年級的時候。
老媽終於走了。在裝作看書的我用一雙好似做賊的眼睛橫掃了四周，確信屋裏連只蒼蠅都沒有，才偷偷溜進媽媽的房間。就在前兩天，我偶然在主卧室發現一支“口紅”，靜靜地躺在老媽的牀頭櫃裏。我不禁心動起來。我擰開蓋子，一陣好聞的香味立刻飄入我的鼻子，香香的甜甜的。我貪婪地吸着香氣，心裏很是糾結：我是要塗呢？還是不塗呢？塗吧，怕老媽回家會發現。不塗吧，心裏又不停地癢癢。糾結了好久，我像是下了決心似的對自己説：“哎呀，還是塗吧！”我拿着口紅，學媽媽的樣子在嘴脣上抹來抹去。
才塗到一半，忽然聽到鑰匙在門洞裏轉動的聲音。糟啦，老媽要回來啦！不好，被發現了可就遭殃啦。我手忙腳亂地蓋上蓋子，把口紅扔回牀頭櫃。正當我想溜出房門時，被老媽逮了個正着。瞬間，我的臉全部紅了，耳朵有點發燙。老媽看我神色不對，問我到房間裏幹嘛。我只好把來龍去脈一五一十地告訴了她。
老媽聽完，哈哈大笑：“傻孩子，那不是口紅，是固體膠。”“固體膠？那是什麼東西？”在老媽的講解下，我才知道固體膠是一種固態的膠水，難怪我的嘴脣黏黏的，好像被膠水粘住了一樣。
這件事過去好多年了，可每次只要想起，我就忍不住笑出聲來。
描寫童年的作文14
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情。我的童年是美好的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心裏卻是格外明亮清晰……
幼兒園學前班時，我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發光，可漂亮了！我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。
那時，我就把“亮閃”當做朋友，我們形影不離：上課時，我用它寫字，雖然我那時寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動不歇、任勞任怨。放學時，我把它攥在手裏，生怕失去它；吃飯時，我就把它放在我的碗旁，讓它陪着我吃飯；睡覺時，我把它放在枕頭下面，讓它隨着我一起休息。“亮閃”一直陪伴着我。
記得三年級的某一天，正在上自習，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪！我的“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來！我看看桌格里，沒有；我看看地下，沒有；我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎麼辦？“亮閃”呀，你可是我求知路上時刻相伴的最好朋友啊，怎麼能“離家出走”呢？，我繼續找。這時，一道亮光射進我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦後，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業寫得格外流暢，分外端正。作業完成後，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
“亮閃”，你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學海中遨遊的小船！謝謝你始終陪伴着我。
描寫童年的作文15
童年是一首詩，詩裏有我們的快樂和幸福；童年是一堂課，課裏有我們的開心和沮喪；童年是一幅畫，畫裏有我們的天真和想象。現在，我就帶領大家走進我的童年，領略其中的五彩斑斕！
那時，我才五、六歲。一天，太陽如烈火般烤着大地，路邊的野花收起了花瓣，挺直的大樹彎下了粗壯的腰，連水裏的魚兒也快被煮熟了。我在房間裏愜意地享受着空調帶來的涼爽。這時，我想起了房子陽台上的葱苗兒。我心想：我在陽台邊上待一會兒就熱得直冒汗，這小小的葱苗兒在陽光下待了幾個小時了，會不會枯萎呀？
想到這裏，我跳下沙發，直奔陽台上，葱苗兒站在盆子裏在陽光下並沒有枯萎，反而更加生氣勃勃了，綠得那麼亮。但是，在我眼中就覺得葱苗兒正用盡全力抵擋着陽光的照射，我擔心着：不一會兒葱苗兒就會枯萎的。
於是，我用盡力氣把盆子拖進房間裏，並把空調開到最大，又拿來風扇一起給葱苗兒退涼。我坐在房間的椅子上想着我做了件好事，心裏甜滋滋的。心想：媽媽回來時，會怎麼獎勵我呢？我的心思全部陶醉在媽媽的獎勵中了。
媽媽回來了。我笑嘻嘻地跑過去，把媽媽拉進我的房間看。我推開門，一股千年寒氣迎面而來，我立刻打了個哈欠。眼前的一幕更是把我驚呆了，那綠油油的葱苗兒，變成了一個“老婆婆”，耷拉着身子。媽媽立刻問我怎麼回事，我支支吾吾講清了事情原因，媽媽聽後捧腹大笑，樂不可支。
就因為這件事，我被家人取笑了一個夏天。一直到我明白其中的道理，這件事還不曾被家人遺忘。
