【推薦】我的好朋友國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的好朋友國小作文，希望對大家有所幫助。

我的好朋友是一個仗義，不説謊的好同學。瞧，他長得很精神，他的劉海像一把小雨傘遮擋前額，他也是我們班的小天才，他就是大名鼎鼎的----張家齊。

他愛笑不管到哪兒都要笑。有一次，上體育課，老師讓我們跑步，剛沒跑多遠，就看見張家齊身子一歪摔倒在地，我連忙跑過去剛想扶起他，只見他卻站了起來，臉上還是笑眯眯的説：“沒事，咱們接着跑吧。”

還有一次，我和趙宇星吵架，張家齊不緊不慢地笑眯眯的走過來，把我拉回自己的座位上，跟我説：“趙宇星脾氣不太很好，別跟他計較，你大人有大量嘛！”竟拋好話，給我戴高帽子，你説我還能發什麼脾氣。我知道他是為我好，勸導我。每當我遇到不開心的事的時候，只要看到他那笑眯眯的表情，我就會開心起來。他數學學得很好，一次數學課上，我被一道思考題給難住了，張家齊卻像做小題一樣，健步如飛，他在數學世界中那種“一掠數丈，”的飄逸，着實令我羨慕……

不過他也有缺點，老愛嘮叨，下課了，總是滔滔不絕，沒完沒了的説些網絡遊戲，聽得我都不耐煩了。

張家齊，就是這樣的人，你喜歡嗎？

邵婧婧是我的好朋友。今年10歲，讀三年級。

邵婧婧長得很漂亮。頭髮又細又軟就像春天的嫩草。眉毛又細又長，説話一動一動的，就向夏天裏隨風瓢動的柳葉。眼睛總是炯炯有神，發出鑽石一般的光芒，鼻子白白的，軟乎乎的，像一顆小小的棉花糖。耳朵小小的，像兩片小貝殼，嘴脣紅紅的，小小的，像一顆成熟的櫻桃。臉又圓又大，像一個大紅蘋果。

邵婧婧不但長得漂亮，而且很愛學習！有一次，活動課時，我正好乾完活準備去找我的好朋友邵婧婧玩時，只見邵婧婧説：“曹楊，別吵我看書好嗎？”我説：“好吧！我不吵你看書。”突然她又轉過臉來對我説：“要不，你也別去玩，坐教室裏看看書吧。”“好吧！”然後我就回到自己的座位上也認真的看起書來，老師走過來看見我們倆人在認真地看書。説：“曹楊、邵婧婧你們每人加五分。”我們兩你看我，我看你，都笑了。

邵婧婧是我的好朋友，我為有這麼一個愛學習好朋友而驕傲。

我的好朋友，她有一雙大大的眼睛，又高有直的鼻子下有個櫻桃般的小嘴。我的好朋友可是個大好人。

記得有一次，我和她正在回家的路上，突然，她看見了一個小女孩坐在路上獨自的哭。她問小女孩：小妹妹你怎麼了？怎麼自己一個人在這哭？小妹妹説：大姐姐，我和爸爸媽媽走丟了，後來，不小心把腳弄傷了。嗚嗚∽她又説：我幫你包紮一下吧。小妹妹點了點頭。她包紮得很細心。慢慢的，一點點的，非常細心的盯着小妹妹的傷口。包紮好後，一對夫妻急急忙忙的，好像有什麼東西落下啦。當他們看見小妹妹的時候，他們像看見了救命草似的，小妹妹也急忙跑過去，那對夫妻急忙抱起小妹妹，説：盈盈你跑到哪啦，爸爸媽媽都急死了。他們向我們道謝，我們説：不用謝。

回來後，我一想，真的要謝謝她，我根本沒做什麼。嗨∽

你知道嗎？她就是趙嘉莉。一想到她，我就想哭。但是她現在在老家。

每個人都有朋友，和朋友發生的事都是非常難忘的。而我有一個好朋友叫：曹芳敏。

她長着一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻樑下，有着一雙小小的嘴巴。

她在學習中刻苦努力，勤奮上進。上課積極舉手回答問題，膽子大，但她也愛樂於助人。

有一次，星期四，下午。班裏開展了一個活動，名叫：成語故事大會。只見她快速地走上了台，把道具擺在講台上。然後帶上話筒，開始了表演，她大聲地説：“大家好，我叫曹芳敏。今天，我要表演的成語故事是掩耳盜鈴。”她流暢地説了許夂，還帶上了一些動作。然後，又過了一會評委評完分了。她就得了高分，我真為她而感到自豪。

還有一次，上體育課。有一個女生摔了一跤，被她看見了，她立馬跑過去説：“你沒事吧？”那個女孩立刻回笞：“沒事的，謝謝你關心，你繼續上你的體育課吧！”她笑着説：“不用了，我來照顧你一會吧！”那個女孩不好拒絕就無奈地答應了。

最後，我為有一個這樣單純、善良的朋友而感到驕傲。

my good friendi have a good friens,his name is zhou is 15 years likes play basketball and good at is tall and studies is very teacher like favorite subject is math and english. his nose is very beautiful.i like him very much.

譯文：我的好朋友我有一個好朋友，他叫周小強。他今年15歲。他喜歡打籃球並且有一個較高的水平。他的身高和身材。他學習很出色。他最喜歡的主題是數字和應該。他的鼻子很漂亮，總是分享他的主題。

我的朋友叫林靜怡，她擅長寫字、跳舞、吹竹笛、畫畫等等。其中他最喜歡跳舞和吹竹笛了。

記得在三年級的時候，學校給我們舉辦了一個十歲成長禮，其中有一個《紅蜻蜓》的舞蹈，林靜怡就是跳《紅蜻蜓》的小舞者之一。在舞台上，她真的像一隻小蜻蜓，輕盈的在藍天中飛翔，那優美的舞姿，讓我們台下的觀眾看得津津有味、目不轉睛。舞蹈結束，下面就掌聲如雷，他們的表演太精彩了。

每次上竹笛課，她總是認真學習新的譜子。一下課她馬上做好下節課的準備，接着就開始吹竹笛了。她可認真了，在練習時還請了一位小老師，讓小老師聽好她吹得怎麼樣，要是吹的不熟練，就繼續吹。最後還要向下一個步驟挑戰，那就是把曲譜背出來，脱離曲譜吹奏，這樣她才滿意哦。

林靜怡是一個愛跳舞、愛吹竹笛，做事有恆心的小女孩，你喜歡她嗎？

真正的友誼是不多心的；順境招來朋友，逆境考驗朋友；有好友為伴的旅程是最短的；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的平等；被自己的朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天；私下批評朋友，當眾表揚朋友；沒有朋友，誰還願意活者……

我也有我的朋友，他是一個活潑的小男孩，他是一個調皮有趣的小男孩，他對我來説還是一個樂於助人的小男孩。而他就是——潘俊峯

在體育課上，老師讓我們自由活動的時候，我跟同學吵架，他發現形式是我不利，他就會主動來幫助我。就算前面有五六個人的時候，他也不怕危險，勇敢地來幫助我。

在吃課間餐的時候，如果有他不要吃的點心，他就會主動跑到我座位旁邊，來給我吃；就算有他很喜歡吃的點心，他也會分我一點。在別人也想吃點心的時候，他就會主動問我，問我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能會給別人了！

這就是我的好朋友——潘俊峯，在我眼裏的他，是多麼的對我好。

朋友就像一片拼圖，構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠不會完整。陳XX就是我最重要的那一片拼圖。

她長得很瘦，比我高一點，頭髮很長。她的眼睛很小，像顆巧克力豆，鼻子很小，

鼻孔像兩顆小珍珠，嘴巴很小，猶如一顆小櫻桃。她很愛畫畫，並且畫得很好，我很喜歡她的畫。

有一次考試，我忘記帶橡皮擦，我很傷心、很着急，我的好朋友陳XX走過來，

對我説：“考試時，我們一起用吧。”考試完了，我走到她旁邊，對她説：“謝謝你，借我橡皮擦，不然，考試時我寫錯字，沒有橡皮擦的話，擦不了，考試肯定會很差。”她笑着説：“沒關係，因為我們是好朋友。”話雖然簡單，但是我真的很感動。

因為陳XX，我學會了珍惜友情，在友情中成長。

在貳 年級四班，我有壹個最要好得朋友，她叫陳聽雨。

她有壹雙水汪汪得大眼睛，塌鼻子，櫻桃小嘴，壹笑，就露出兩個可愛得小酒窩。她喜歡穿黑白相間得連衣裙，漂亮極了。但她從沒説過壹聲：“看，漂亮嗎？”她學習很好，全班數第壹。她不但心地善良，還樂於助人。

記得有壹次，該上美術課了，可我忘記了帶畫筆，心裏很着急，在課桌前踱來踱去。坐在我後面得陳聽雨看見了，問：“蒿晨，你在幹什麼呀？”我着急得説：“我忘了帶畫筆。”她説：“給，我借給你，以後可不要忘帶呀，要不，你長大了會變成壹個沒頭沒腦得人。”我接過畫筆，連忙説：“謝謝你！”她卻説：“本來就該這樣得嘛！”説着，甜甜地笑了。

下課了，她很渴，我把杯子遞給她，説：“喝吧！”可她卻説：“我有水，不喝你得！”説罷，拿出了自己得杯子。我壹看，呀！只有幾滴水了！我把杯子送到她嘴邊，她把杯子推開，説：“我不喝你得。”她把水喝完了，我趁她不注意，往她杯子裏倒了壹些水。她看到杯子裏得水，不由得驚叫起來：“咦？我得水怎麼多啦？”她看我在壹旁偷笑，指着我説：“壹定是你搗得鬼，謝謝你啦！”説完，倆人都笑起來了。

現在還在放暑假，可是，我非常想念她。

記得三年級的時候，我自己一個人孤零零地呆在家裏。媽媽説，她過一小時回來。“唉!電腦設了密碼，電視也沒什麼好看的，現在只能看書了。“我翻出了一本書——《夏洛的網》”咦!夏洛，應該是一個人怎麼會織網呢?”於是我帶着好奇心翻開書本。經過前言的描述，我得知夏洛是一隻蜘蛛。有一隻落腳豬威爾伯要遭受遭受宰割的命運，是夏洛救了他。這是我有氣了疑心一隻挱小的蜘蛛怎麼能救得了威爾伯呢?於是我津津有味地讀了起來。讀到威爾伯逃跑時又逮帶回來，我真替它“默哀”。讀到威爾伯得救了是因為夏洛在網上織了——了不起、王牌豬、光彩照人。我真替威爾伯高興找了個好朋友，我不該無視夏洛。當讀到夏洛已走進盡頭了我彷彿身臨其境，淚水打濕了我的眼眶，我情不自禁地哭了起來。

鄭大我都得如痴如醉時，一小時已悄無生息地“溜”走了。媽媽回來了，我還沉浸在書裏，感受着樂趣。“噹噹噹”媽媽敲了敲門，持續了兩分鐘，媽媽見沒人開門於是就打了電話，只是我才覺醒媽媽回來了。我像離弦的箭飛奔到門口開門。

書，讓我感受帶了酸甜苦辣，讓我身臨其境，從此我愛上了書。有書我是最快樂的。書，我的好朋友。