【推薦】會考滿分作文彙總10篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的會考滿分作文10篇，希望能夠幫助到大家。

親情，就好像融融的燭光，在暗夜裏温暖你的心房；親情就好像大海里的航標，在迷茫時指引你的方向；親情，就好像靜夜裏淡淡的星光，雖暗淡，卻恆久閃亮。而讓我們享受親情的正是我們的父母。感謝父母，孝順父母，是我們唯一能做的。

我讀過一本書，裏面的每一篇文章都催人淚下。每一次翻開那本感情豐富的書，我都覺得口角噙香，欲罷不能。而其中最令我感動的是一篇叫《父愛晝夜無眠》，這篇文章主要寫了“我”的父親晚上睡覺打鼾，打擾“我”的工作，“我”在吃飯時給父親下了死命令：“睡覺不許打鼾。”父親不語，獨自走進房間。果然，那天晚上，父親沒有打鼾。一連幾天，都沒有聽到父親的鼾聲。有一次和幾個朋友去了一家離家比較遠的浴室，看到了一個令“我”做夢也想不到的人，“爸!”“我”驚訝地叫出來！原來父親在浴室當擦背工！“我”只顧自己寫文章，卻忘了父親的呼嚕聲！“我”的鼻子一酸，眼淚掉下來了!

讀完這篇文章，我不禁眼眶濕了，多好的父親，多麼純真的父愛。我們每個人都有父親，每個父親都愛着自己的孩子。也許，父母下班後，我們遞給他們一杯熱茶，説一句貼心的話，都會讓父母心情舒暢。我們要感謝我們的父母，是他們給了我們明亮的眼睛，讓我們去觀察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們去傾聽世界；給了我們兩條腿，讓我們去走遍世界；給了我們一雙手，讓我們去改造世界！讓我們捫心的父母為我們做了這麼多，我們又為父母做了些什麼呢？讓我們大聲喊出：“父母，我愛你們！”

文題呈現

請從下面兩個作文題中任選一個，寫一篇作文。

要求：（1）有真情實感，中心明確，語言通順，表達力求有創意。（2）文體自選，不少於600字。（3）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C、D、……代替。（4）不要套作，不抄襲。

（1）半命題作文（補全題目後作文）

閲讀下面的文字，按要求作文。

那是一張慈祥的臉，讓我感到了生活的温馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張陽光燦爛的臉……生活中，我們見過無數張臉。

請以“難忘那張臉”為題目，寫一篇作文。

（2）命題作文

閲讀下面的文字，按要求作文。

這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，這個世界是有心人的世界。

請以“做個有心人”為題目，寫一篇作文。

難忘那張燦爛的臉

那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待着不準時的首班車.周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗裏延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意.

忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘後，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現.

那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。並不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑.微微發胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套着送報紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬着自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏.

在這樣繁忙的城市裏，她的存在，或許是恪格不入的‘我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑.

我愣住了.

那是多麼樸實而生動的表情啊!在這個城市裏，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶着這腳鐐，自信地舞蹈.

生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難並沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人.一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑.

我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.

【滿分理由】

這是一篇精緻的小小説。外貌、動作、神態等多角度的描寫，讓人物形象躍然紙上，結尾處的內心性白體現出了考生對生活的深刻理解與認識。對社會認真仔細的觀察，深入細緻的思考，加上質樸純真的感情，生動流暢的語言，是這篇作文脱穎而出的法寶.

何為朋友？管鮑之交是朋友，酒肉朋友是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，總角之交是朋友，高山流水是朋友，沆瀣一氣亦為朋友。古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。

耳鬢廝磨親密無間的暱友，不卑不亢直言是非的是諍友，酒肉相交見利忘義的是賊友，有福同享有難同當的是義友。“海內存知己，天涯如比鄰”的是朋友，“渭北春天樹，江東日暮雲”的是朋友，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的是朋友，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的是朋友，“暗風吹雨入寒窗”的是朋友，“共君一醉一陶然”的是朋友，“談琴賦詩，嘯詠終日”的是朋友，“飲醇自醉，金友玉昆”的是朋友，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的是朋友，“四海之內皆兄弟”亦是朋友。不錯，朋友無時無刻不在你的身邊。朋友，果然“放之四海而皆準”。

《莊子。山木》有云：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。此言甚善。如今的婆娑世界，可謂龍蛇混雜。初出茅廬之人，未經滄海，難免不分青紅皂白，三言兩語便以兄弟相稱。於是不過數日，便“如入鮑魚之肆，久而自臭”。以致遭遇飛來橫禍，恰如火中取栗而不自覺，受人利用縱有千般不願卻已成替醉羔羊，方才噬臍莫及，嗚呼唉哉!

自然亦有人兢兢業業，處處小心，時時在意，遠遁其聲色犬馬鬥雞走狗呼盧喝雉之徒，親近其高山仰行，景行行止不愧屋陋之士，最終仰之彌高鑽之彌堅，耳濡目染潛移默化，成為“瓜田不納履，李下不整冠”“仰不愧於天，俯不怍於地”的閒人，縱然作不得流芳百世也不至於遺臭萬年吧!

故哲人告戒：交友須謹慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力，日久見人心”，相處多日，方可以其行而斷其質。若發現自己所交遊者乃狐羣狗黨，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”矣!

諸君當慎思之。

匆匆那年，回眸深處，夢短春深。

憶初見，相視，笑魘如花。我們相遇在香樟樹開花的季節。寢室裏，我們帶着青澀的笑容互相嬉鬧，拍拍打打，親密無間。教官走過，半秒鐘內我們迅速躲進被窩，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶還在原地打轉，我知道那時我們心裏都在偷笑。從此，彼此生命有了交集，感謝那個為我提燈的人。

風，吹過如花般的碎落年華，而我們的笑容搖搖晃晃，成了時光中最美的點綴。

那些年，風吹過藻綠的樹葉，我們曾笑得無邪。

憶比賽，相望，鬥志昂揚。香樟樹在窗外安靜的晃動着一樹的温柔，遮得住的是一片炎熱，遮不住的是一陣笑聲。紅色塑膠跑道上，我們使勁揮動雙手，即使雙腳像灌了鉛一樣重，仍然咬緊牙關奮勇向前。我們攜手共進，明亮的眸間流露出團結的目光，互相鼓勵着踏起整齊的步伐。半空中迴盪着一聲聲的口號。我們盡情揮灑着青春的汗水，只為贏得那一刻的勝利，只為留住那時的美好。 香樟樹不動聲色的注視着我們。時光，從樹葉間飄飄揚揚的灑落，讓一地的剪影變得斑駁，而我們的笑容兜兜轉轉，成了時光中最美的音譜。 那些年，風拂去臉頰的汗水，我們曾攜手走過風雨。

憶畢業，相擁，淚濕眼眶。窗外的香樟樹依然微微晃動着一樹的温柔，彷彿這三年一直停滯在美好的時光裏，但時間卻是真的從我們的身邊靜靜流淌而過了，如今它無情的給我們下達最後的通牒。最後一節班會課上，同學們編排了一個小品，許是希望我們的離別也是喜劇吧！他走進門，想和大家打招呼，卻不料摔了一跤，臉上還誇張的表現着驚慌。“怕心思流落人情長，總説笑語化彷徨。”這本不是好笑的情節，可我們卻笑得像個孩子，無憂無慮。

朝陽的光芒照在鱗次櫛比的教學樓上，勾勒着金色的邊框。暖風吹皺了豔陽，盪漾在我們的臉龐，照得透亮。

那些年，風穿越無盡的荒野，來不及説再見，只有我們的笑容深深的刻在時光中。

我們的頭髮長了短了，衣服新了舊了，我們在大地上哭了笑了，那個高大的香樟樹依舊站在那裏，訴説着他的花語。

歲月靜好，唯有我們一起度過的時光裏，風景獨好。

1、第一人稱敍事法

由於文章的內容是通過“我”傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敍述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敍述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。採用第一人稱，由於敍述人是當事人，所以敍述的人與事，只能是“我”活動範圍內的人物和事件。活動範圍以外的人物和事情就不能寫進去。

2、第三人稱敍事法

用第三人稱敍事，敍述人既不受空間、時間的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展現在讀者面前，能自由靈活地反映社會生活。但第三人稱敍事又往往不如第一人稱敍事那麼親切自然。

　　3、順敍法

順敍是按時間的先後順序來敍述事情，這就跟事情發生發展的實際情況相一致，所以易於把文章寫得條理清楚，脈絡分明。運用順敍，要注意剪裁得當，重點突出。否則，容易出現羅列現象，犯平鋪直敍的毛病，像一本流水帳，使人讀了索然無味。

　4、倒敍法

倒敍並不是把整個事件都倒過來敍述，而是除了把某個部分提前外，其他仍是順敍的方法。採用倒敍的情況一般有三種：一是為了表現文章中心思想的需要，把最能表現中心思想的部分提到前面，加以突出;二是為了使文章結構富於變化，避免平鋪直敍;三是為了表現效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。倒敍時要交代清楚起點。倒敍與順敍的轉換處，要有明顯的界限，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接。特別要注意，不要無目的地顛來倒去，反反覆覆，使文章的眉目不清。

5、插敍法

插敍是為了表達文章中心的需要。有時是為了幫助讀者瞭解故事情節的追敍;有時是對出場人物的情節作註釋、説明。使用插敍一定要服從表達中心思想的需要，做到不節外生枝，不喧賓奪主。在插入敍述的時候，還要注意文章的過渡、照應和銜接，不能有斷裂的痕跡。

××局長：

您好！

我--一隻小熊貓，現代表全體動物向您問好。

還記得很多年前，我們住在一個清幽、茂密的大森林裏，那裏山清水秀、人煙稀少，我們大家和睦相處，過着快樂而幸福的生活。可是好景不長，後來，便來了一羣人，他們有的扛槍，有的拿刀，每個人都揹着一個大包，在這裏搭起帳篷住了下來。

起初我們也沒在意。過了幾天，我和妹妹出去玩，正玩得高興，妹妹便被一根粗粗的繩子套住，越掙扎越緊。不一會兒附近便響起了腳步聲，我嚇得躲進旁邊的灌木叢中。結果來了一羣人，他們將繩子解開，把我的妹妹關進一個木籠子裏抬走了，看着年幼的妹妹在籠子裏哀傷無助的眼神！我只覺得腦子裏一片空白。

等我悲傷地跑回家，從媽媽口裏得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭遇。後來，從他們口中，我還知道了你們人類捕捉我們的另一些方法：把一些食物放在一個鋼夾上，我們去吃便會被夾住，動彈不得；還有電網，我們一旦被電，便人事不省；還有什麼"千斤頂"……這個"千斤頂"還太厲害了，連我們身材龐大的狗熊大哥也拿它沒轍。據説那裏面放有一些特別好吃的東西，只要我們一進去，觸動了機關，便會被那足有千斤重的東西壓住，動彈不得，最後被活活壓死……

現在，在你們人類的搜捕下，我的同胞們日益減少，儘管我們搬了一個又一個地方，可都躲不掉你們人類追蹤，不管我們到哪裏，你們總會同樣在我們附近搭起帳篷。據你們的專家調查，我們的數量正急劇減少，像我們熊貓、老虎這樣的國家級保護動物，早已瀕臨滅絕！

你們人類不是常説，"人類一旦失去看似平凡的東西，才會真正感受到它的價值"，我相信，當我們在這個藍色星球上消失的時候，也一定是你們人類最懊惱的時候。

所以，我懇請您：為了你們人類，為了你們的後代，請向您的同胞呼籲：保護、珍惜我們--你們的動物朋友吧！

祝：

身體健康，工作順利！

一隻熊貓：喬喬

×年×月×日

【簡評】本文綜合運用了兩種體裁：童話和書信，兩種文體的結合，表達一個非常現實的主題：珍惜動物，保護動物。這樣使文章形式新穎，內容深刻，很有現實意義。文章前面描述人類在利益驅動之下大肆圍捕動物，這正是不"珍惜"動物的表現，而這樣做的後果實際上也直接威脅到人類自身的可持續發展，甚至人類的生存。因此，本文從側面很好地表現"珍惜"這一話題。

黑夜，席捲了光亮，我與別人分道而行，追逐着我的螢火，獨自上路。在這漆黑的路上，我彷彿是唯一的前行者，沒有依靠的胸膛，沒有並肩的温暖。想要停滯，要放棄?不!那不是我，那不是追逐光明的我!而如此孤獨的時刻，我在回首的剎那，看見了零星的身影。

千年前的濃霧散去，超凡俊逸的他站在了我的面前。嵇康，他一襲白袍，坐在刑場之上，從容撫琴，那是《廣陵散》，他唯一遺憾沒有教給學生的絕曲。還記得那日，他在好友面前寫下了《與山巨源絕交書》。他不能背叛自己的內心，為一個虛偽殘忍的賊子效力，他高潔的人格就如同潔白的宣紙，容不下哪怕一點點的墨跡。所以，他表明自己的心意，犀利地指責政治的黑暗，他早已想到，自己的批判一定會引來殺身之禍，而最不能拖累的，就是朋友。絕交書信，把自己的生命置於屠刀之下，而能夠保全朋友，他死而無憾。終於，他一個人為“理想”前行，他讓自己的生命，乾淨完整地離開人世，在死亡面前，他仍是那個灑脱的嵇康，那個只為自己清白而生的仙人。

千年時光轉逝，這一次，我看見了伏案而睡的她。清秀的面容，單薄的身子，桌面上是滿滿的手繪的稿子。她，是夏達。6年的時間，她只能在陰暗的地下室裏畫着她的夢。中國風，在很多人捨棄的時候她卻在堅持着。沒有商業利益可言，但她純粹地喜歡着，喜歡水墨暈染的朦朧，喜歡爺爺説過的詩詞古句，因為那上面，有中國的味道。6年的堅持，6年的努力，她始終不改自己的風格。終於，那一日，她把自己的漫畫推向世界，不僅僅讓中國人看後落淚，更是征服了無數的海外漫迷，她讓外國頂級漫畫名單上有了中國的名字。當記者詢問她成功的動力時，她羞澀地笑了，認真而又虔誠地回答：“因為裏面，有另一個世界。”夏達，此時真正應驗了她名字的寓意——“欲速則不達”，“達，則兼天下”。

就這樣，我終於明白，原來，真正的.“自我”並不是甘於隱沒於這個人云亦云的世界，更重要的是在面對死亡，面對困苦時毫不退縮的堅持自我。當別人拿來一個蘋果，問你是否嗅到它的香氣，不管別人的感覺，你始終要堅持正確的自我，因為只有你自己，才是那個唯一知道自己該怎麼做的人。這世界，行走起來坎坷而艱辛，但我相信，黑暗只是暫時，就在你自己前行的路的終點，終有燦爛名媚的陽光。

我想起父親的温暖。

我還記得那是一個雨夜，聽村口的“百事通”説，今天鄰村裏來了個表演絕技的武術團，那個個都是真絕技啊，有上刀山，丟飛刀等等，聽得我的心裏癢癢的，於是我纏着爸爸一定要帶我去看。鄰村裏傳來點點絲竹聲。

下了一天的大雨讓路變得泥濘不堪，腳一踩全是黏糊糊的泥巴，走遠了腳上越來越沉重。踩在泥地裏腳下發出咯吱咯吱地聲響，在寂靜的黑夜裏傳得真切而又遙遠，一如走在杳無人跡的荒原大漠，唯有我手上的一隻手電筒在黑暗裏打開了一條光路，漸漸地腳上的沉重讓我邁不開步子，爸爸見此，彎下腰便把我背起來，一深一淺的走着。

突然，父親一個趔趄跌倒在泥路上，父親護住我，我才沒有跌的太嚴重，我用手電筒一照，一塊大石頭裸露在父親腳邊。我感覺到父親的臉被強烈的刺痛扭曲得很難看。我心慌地沉默着，木然地楞在泥路上，站在倒伏的父親身邊，不知所措。父親，我的父親，他，卻依然從地上慢慢撐扶起來，揉了揉崴疼的腳踝，又堅決地握住我的小手，向前蹣跚走去。腳下的雪一高一低，一急一緩地響着，聲音很是凌亂。我覺出父親每走一步都咬緊着牙關，我似乎感覺到父親的腳傷的很嚴重，我想回去了，我對爸爸説道，“沒事，爸爸好着呢，你看，前面就是村口了。”爸爸指了指前面。

那一夜，父親用他崴痛的雙腳雕塑般立在泥路上，讓我在他疲憊的肩膀上看了一夜的絕技表演。

幼時許多事情我都記不清了，這唯獨這一件，深深地刻在我了我都腦海裏，那夜的表演我已經記不清了，我記得的是父親的温暖。父親給了我這樣的温暖，我也要成為父親的温暖，報答爸爸對我的付出。

有記者採訪一位獲得諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”教授回答説：“幼兒園。”接着他又補充道，“在那裏，我學到令我終身受益的東西，比如説，分享、禮讓、謙讓、忍讓……”

清朝大學士張英家人想壘一道院牆與鄰居家隔開，為了牆基的位置發生衝突。張英家人雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃虧，馬上給在京城做大官的兒子張英寫家書，要求他快返鄉整治鄰居一下。張英回信説明“忍讓”和“遠親不如近鄰”的道理，並語重心長地寫下：“千里捎書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”見信後張英家人深受教育，與鄰家修好，“六尺巷”因此而成。

俗話説：“你讓我讓，文明風尚。”“與人方便，與己方便。”當別人不小心衝撞了你，向你賠禮道歉時，你微笑着説聲“沒關係”，雙方就以和平的方式解決，那種場面會讓人們心中暖意融融。有時候“忍讓”一點，不但不會使我們有所損失，反而會使得我們的胸襟變得寬廣起來，何樂而不為？

可見“忍讓”是中華民族的傳統美德。“忍讓”讓出了文明，“忍讓”讓出了親情，“忍讓”讓出了風度，“忍讓”讓出了明智，“忍讓”讓出了誠信，“忍讓”讓出了和諧。如果我們每個人都學會“忍讓”，那麼這個世界將會更加和諧。

可惜的是在今天，“忍讓”在一些人的心目中似乎不復存在，他們忘掉自己身處在“禮儀之邦”，卻整天的爾虞我詐、鈎心鬥角，早已將“忍讓”棄之門外。在學校裏，有些同學不懂得“忍讓”，去頂撞老師；有些人上下樓梯時，不懂得“忍讓”，而是蜂擁而上，爭搶過道……這些不良現象必須糾正。

學會“忍讓”，會使我們的人際關係變得融洽，學習變得順心，心情變得輕鬆愉快！

成長的路上，有朋友相伴，但朋友卻不一定適合做並肩前行的夥伴。影不離。如果説友誼是一面牆，那麼我們的感情比長城還長；如果説友誼是一片海，那麼我們的感情比東海還深。我們不是親人，卻勝似親人。成長的道路上，我們如星星和月亮一樣形影相伴，我很慶幸，你出現在我的生命中。

七年級時，我們是同桌，在離家不遠的一所學校讀書。有一天，我們無意間看到校外張貼的招生簡章，簡章上的內容如同有巨大的魔力一般吸引着我們。那一刻，我們都希望通過自己的努力，去這所我們理想中的學校讀書，於是我們都報名參加了考試。

結果很令人驚喜。我們的成績優異，不但達到了錄取分數線，而且可以減免學費。我們的心裏如吃了蜜糖一樣甜，我們慶幸着，終於可以一同去那所好學校讀書了。

七年級的第二學期，經過父母的同意後，我們一起轉到了那所學校。你還記得嗎？那個時候我們立下誓言：不論走到哪裏都要一起努力。

時光荏苒，曾經的誓言卻如天上的浮雲，漸漸不知去向。轉入私立學校需要住校，入學第一個星期，我們都艱難地忍受着思家之苦，在萬分不適應中努力適應着。我總以為熬過了“冬天”，“春天”就不會遠了，可是計劃卻遠遠趕不上變化。我沒有想到，你不能適應住校生活，很多事情不能獨立完成，與人相處也不融洽。一開始，我們還能互相安慰，可後來你卻完全不能忍受竟爭的壓力，成績直線下降，身心俱疲的你選擇了再次轉學。作為同學和好朋友，我不知道是應該勸你留下，培養自己的獨立能力，還是遵守諾言，和你一同轉學。為了自己的理想和追求，最終，我選擇留下，也費盡口舌勸你留下，我無法想象求學之路上沒有你的孤獨情景，就像最美的風景缺少一同觀賞的人。

曾經，我們約定不論走到哪裏都要一起努力。現在，你卻帶着對我的誤解轉學離開。為什麼會是這樣的結局呢？後來，我終於明白了，朋友間最適合的相處方式不是步伐完全一致，而是尊重並支持對方的選擇，相互鼓勵，相互陪伴，走向適合彼此的未來。