我的成長煩惱作文(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有這樣一幅畫面：一個學生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風的空間中埋頭苦讀，身邊已堆滿了作業本。這圍城中的幾個人物構成了一個狹小而擁擠的學習天地，這是家長們怎樣的一種呵護？

在家長的心目中，學生的天分是學習，學習一詞成為無數個成長中孩子的專用名詞，這是眾望所歸！

在我的學習生活中，也沒能逃離這可悲的圍城。説我幸福，只不過是我的圍城相比較起來要鬆快很多，偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學習的過程中，爸爸媽媽嚴肅而莊重的神情始終在我腦海中，時隱時現。我不奢求什麼，只是希望從那期望的目光中透出一點鼓勵和安慰。然而記得有一天下着雨，媽媽帶着一身雨水回到家，她手裏是期中測試的卷子，我在媽媽的一舉一動中明顯地意識到——風雨之前，海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績，都退步到二十多名了，一天不知道是怎麼學的，你看別人，考得多好。果然，我的猜想是正確的。我不願意否定自己的努力，但是在這種情況下，我只能在黑暗的角落獨自哭泣。

爸爸媽媽沒什麼文化，在科技發展日新月異的今天，他們想找到一份輕鬆的工作非常難。因此他們把希望寄託在我的身上，不希望我像他們一樣，將來過貧苦的生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面：他們用期望緊緊地包住了我，給我營造了一個所謂的只有學習，而不存在勞力活的良好的學習環境，但誰能知道這其實已經成為我心裏的圍城，時時刻刻束縛着我的思想。在這圍城裏，我看到的只是枯燥的書本，密如螞蟻的印刷文字。

我真的渴望在闊如藍天的知識海洋裏盡情遊蕩，我真的渴望自由。

我是個開朗活潑的女孩兒，笑臉時常掛在臉上，動不動就來個超級大笑，讓朋友們看得莫名其妙!可我也有煩惱，一張男童臉和一雙41碼的大腳讓我好煩惱。

我原來也沒有感覺到自己像男孩，只是有一天擔憂突然降到我的頭上!那是預備班的時候發生的一件辛，我那天正在媽媽醫院裏。吃完午飯後，便走進了廁所。剛進去，就被一聲驚叫給嚇住了:“呀!男的。”我當時嚇得半死，哪兒有男的呀?男的在哪兒?我四處看了一圈，沒有男的呀!當我再一次把頭轉回來時，只見她把眼睛瞪大朝我看。雙方僵持了好一會兒，我才明白她把我當男孩了!我當時真給氣死了，但還是壓住了火氣，“你才男的呢?”我説完便走了出去。回到家，我照了照鏡子，突然發現自己真的很像男孩子，這時我心頭又冒上了無名火。“咚!”的一聲，鏡子上出現了一條不長不短的縫。從那時起，我越發喜歡穿裙子了，但這始終沒能改變我的男孩形象。真是一大煩惱。

我本來也不太認識到自己的腳大，可是在七年級時我忽然發現了這一重大問題。那天合唱隊要排練，老師規定我們穿黑皮鞋，我不小心忘記此享，於是只能當天問別人借。可是問問這個，試試那個，沒一雙能合腳，太小了!我便只好向上一屆學生(八年級)借了，可東打聽西摸索，還是沒一雙行。上了四樓，本以為九年級學生中有與我的腳大小相符的，可是還沒有。唉!我真給氣死了，這雙該死的腳!今年我已八年級了，可那雙大腳還在不斷長大。真是讓我好煩惱。

這就是我的煩惱，但它們不會讓我煩太久，因為笑聲是煩惱的剋星。讓我開懷一笑，忘記這些煩惱吧!

我想很多人都有着與我一樣的成長煩惱，那就是隨着我們的成長，我們身邊的朋友，大多數都走散了，關係也變淡了。

很小的時候，我就有一個天天玩在一起的朋友。也是因為我們倆家住的近，所以時常不是我去她家裏找她，就是她來我家裏找我。我到現在還記得我們在一起時的一些開心事，那時候我們倆人就像是親姐妹一般，長輩們也都説，我們的關係很好。

只不過，隨着我們漸漸長大，然後進入了不同的學校，之後各自有認識了新的朋友。就這樣我們之間的感情變得越來越淡了，就算有的時候放假回家倆人碰面了，但是我們之間所擁有的共同話題也不多。一般就是叫住對方，然後問一下近況，之後氣氛就變冷了。於是各自拜別回了各自的家，鮮有來往了。

這確實是讓我煩惱的一件事，因為我真心的把她當做了我最好的朋友，只是隨着我們的成長，隨着我們踏入了不同的環境，也隨着成長中對方的缺席，我們之間的友誼似乎終將歸於平淡。

這不過是在我成長路上舉的一個最讓我煩惱的例子，因為在我的成長中，我也還有着很多其他的朋友，只不過，這些朋友也少有一直與我走到最後的。

就好像隨着我們的成長，我身邊的朋友們大都陸陸續續的遠去。雖然也交結了新的朋友，但是心裏終歸有着對那些漸行漸遠的朋友的不捨。我很懷念與他們在一起的時光，同時也很希望我與他們能夠一直走下去，只不過這似乎是我太天真了。

成長路上的煩惱有很多，每個人也都會有成長的煩惱，或許這些煩惱就是我們成長的意義，因為是成長讓我們懂得好好珍惜現在陪伴在自己身邊的人。

每個人都希望自己能夠每天都過得很快樂，但現實卻總讓人事與願違。在我們成長的過程中，總有一些事是我們不開心。我就有許多，比如遇到作業不會做，自己不想做一件事卻又不得不做，被父母和老師批評時……都讓我們很煩惱。

現在我們的作業開始變得越來越多，忙碌的作息時間，父母安排的考試目標，嚴格的教誨和要求……作業的繁多是我們不再有太多的時間嬉戲，壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長的煩惱。

記得有一個學期的期末，我考了年級第六名，心裏有一種説不出來的喜悦。但可能這讓我太驕傲了，接下來的一個學期，我的成績一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成績都不太理想。語文是這樣，數學也是如此。那時起，我便漸漸失去了對學習的信心，失去了對學習的興趣。

只有上課時的不專心，對考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看着我的成績一天不如一天，分數一次不如一次。我才考試意識到自己正處於危險之中。我告訴自己不能在這樣下去了，我要總結之前成功的經驗，吸取這次失敗的教訓。做回原來那個自信、開朗、成績優異的自己！從那時候起，我便開始努力學習，努力的使自己想預定的目標邁進。

終於，經過一個學期的努力，我又找回了之前的那個自己，感受到了成功的喜悦。拾回了對學習的熱愛與信心，這令我快樂無比！經過這件事後，我對成長中的煩惱又有了更深一層的體會：我們不能被成長中的種種煩惱打敗，應該把失敗、困難和煩惱化作學習的動力，努力克服困難，從失敗的教訓中獲得更大的成功，讓失敗的教訓，成長的煩惱推着我們走向成功的彼岸。

翻開成長的日記，拿起成長的鋼筆，進入成長的主題，擦掉成長的煩惱。——題記

現在的我已經十四歲了，不在是那個在媽媽的懷抱裏喃喃學語，在爸爸的獨輪車上嬉戲，在姐姐手裏接進書包，在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。

我的煩惱也隨着年齡的增長多起來，就像空氣無處不在。

不必説學習上的困難，家庭的壓力，單是好朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬於那種活潑型的，可能是因為我太張揚的原因，好朋友沒幾個，我為此傷心不已。後來，由於視力不太好，老師為我調了座位，這裏，我找到了和我性格很合得來的好朋友。她們幫助我克服了許多小毛病，最後成為我的知心好朋友。現在多已經不愁傷心時沒哥們兒發泄了。總之，現在我到哪都不缺好朋友。

好朋友少是我的煩惱，但被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。

我的煩惱還有很多，不必説數學的題難做，語文的'題難背，單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數學不説是一看就會，但也是叫得上來的，語文成績不説是數一數二，也是名列前茅。但是這英語成績，怎麼學也不會，對此我傷心不已，好朋友們似乎看出了我的心思，主動幫我練習英語，現在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱，但也被我擦掉了。只留下好朋友幫我練習語法時最貼心的口語。

在我的成長筆記中，煩惱全被我一一擦掉了，其實我要説，如果我們能用正確的方式對待它，都能克服。

今天，老師要把上個星期考的試卷發下來了。老師開始叫起名字了，叫到我的同桌，我連忙一看她的試卷考了九十八分，心想哇這麼好，我非常羨慕她。老師叫到我的名字的時候，我就像箭一樣射了過去，我心裏在想：“以為自己也能像同桌一樣考個好成績。”心裏甜滋滋地很高興的走過去接過老師手裏的試卷一看，怎麼才考了八十九呀！

這會兒，我的心裏極其難過也很害怕，煩惱的在想：“這回該怎麼向媽媽交代呢？”我該怎麼辦呢？我是要把試卷交給媽媽還是不交呢？不交的話媽媽肯定會每天追問我試卷怎麼到現在還沒發呢？我絞盡腦汁的想辦法，可是還是想不到好的辦法來瞞媽媽，媽媽總有一天會知道的，到那時我就會更慘。

一個下午終於捱到了，放學了，我垂頭喪氣地拿着考不及格的試卷走在回家的路上。心裏非常的害怕，今天又該被媽媽打了，我開始有了心裏的準備，一走到家門口，媽媽看見我低着頭回來了，就問：“你怎麼了呢？”我就把拿在手裏的試卷交到媽媽手裏，媽媽看了看試卷馬上開始訓責起我，你怎麼能把這麼簡單的題目都做錯了。我被媽媽罵的啞口無言：“在心裏暗暗地想確實呀！”我怎麼能這麼不小心呢！想想媽媽教訓地也對。媽媽訓責了一會，看看我就沒在説什麼了，只是叮囑我下次不能再這麼粗心了讓我考好點，我就答應了媽媽説：“知道了。”

現在每當一單元教完了，就會面臨考試了，老師就會些提前提醒同學們回家預習，我的心裏面也會很緊張極害怕和煩惱地在想：“怎麼樣才能把試卷考好把成績提高。”讓我可以好好的向媽媽交代了。就不用在害怕，也不用再有煩惱了，讓我能輕鬆的喘喘氣了。

這就是我最煩惱的事情——考試。

一個星期天，我去黃海路國小參加奧數比賽。

到了那裏，我發現我的鉛筆盒沒帶，讓媽媽回家拿，肯定來不及了，我就讓媽媽去買一支鉛筆、一塊橡皮和一把直尺，然後，媽媽就到門口的小店裏買了幾支鉛筆，每支鉛筆後面都有橡皮，直尺也很短。

進了考場，試卷就發下來了。我看了一下題目都很簡單，所以我20分鐘就寫完了，抬頭一看，其他同學還在寫，好像都沒有寫完。我也不想浪費時間，就開始仔細地檢查起來。

我檢查了好幾遍，都沒檢查出一個錯題，我想：我應該能拿一等獎。

考試結束了，我們就把試卷交上去，出了考場，我們就直接去校門口找家長。我剛出門，媽媽就跑過來問我：“你考得怎麼樣？”我説：“題目都很簡單，我應該能拿一等獎。”媽媽很開心，就帶我回家了。

有一天，我的數學老師告訴我，我得了二等獎。我很驚訝，我以為我能拿一等獎呢！

我放學回家時告訴了媽媽，媽媽説：“沒事，下次再努力就可以了。”

我希望下次奧數考試時能拿一等獎，這次太可惜了。

大雨點評：嗯，這個事的確夠可惜的！但你是一個認真的孩子，出現這樣的問題，不是你的責任，你已經盡力了，做事只要盡力就好，不一定結果是優秀的，一次、兩次你可能拿不到好成績，但最終結果，好成績一定屬於你。我堅信！因為成功永遠屬於有信心並付出實際行動的人。以後在行文時仍要抓重點，切忌平均使用筆墨，結尾時仍要緊緊扣住題目進行，併力爭含蓄一些，延伸一些。加油！優秀的孩子，你真棒！

每一個人都有自己的煩惱，即使是小孩也一樣。大人不知道的是，小孩的煩惱比大人還要多，就像我……

週末又到了，我完成了作業，正準備去樓下玩時，身後一個嚴厲的聲音突然冒了出來，叫住了我正欲踏出門外的步子：“作業做好了麼？英語單詞會默了麼？數學公式會背了麼？語文課背了麼？還有作文……”我聽了怔了怔，轉過身，放下平日裏天不怕地不怕的架子，低頭盯着乾淨的鞋尖，回答這些問題：“寫好了，英語、數學、語文都會了。”“好！那把本子拿出來，默寫英語課文！”懂英語的爺爺下達了命令。“哦……”我小聲應着，拿出紙筆，趴在桌子上認認真真地默了起來。

“怎麼錯了這麼多？自己拿去看看，別出去玩了！在家複習！”爺爺扔下筆，唾沫四濺地對我怒吼。

複習！又是複習！每天重複那麼多遍！我連安排自己時間的權利都沒有！我在心裏很恨地想着。

來到房間，我把窗户開了一條縫，冷風一股接一股灌了進來，吹在臉上，感覺冷冷的。天很藍，很乾淨，沒有一絲的雲，像什麼呢？對，這像一個在此刻沒有感覺、情緒的人。陽光照在灰色的樓牆上，在我的視線裏折射出醜陋的光芒，給人一種“白天已經結束，黑夜即將來臨”的感覺，毫無生氣。

真的，天一下子就黑了，好像根本沒有亮過。我蓋上筆蓋，將寫得密密麻麻的本子放在茶几上。茶几上還有一樣令我恐怖的東西，練習冊。上面的紅叉叉彷彿在嘲笑我的樣子，同情我的遭遇。

唉，我知道大人們是想讓我們擁有一個美麗的人生，可他們這樣的行為卻給我們帶來無盡的煩惱。人生就應該是充滿坎坷的，只有這樣，我們才會學會珍惜現在的所有。

不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對於有着許多牢騷要發泄的我來説，這個題目好親切。辛棄疾曾經説：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨着歷史的不斷髮展，把越來越多的煩惱，統統留給了我們。

隨着我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞着我。在學校裏發生的一些事情，大多不願與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不准我插一句話，而且我的耳朵也受不了那麼多話的進出，所以我不願讓耳朵受罪，就不想與家長説囉！然而，我就把一切想説的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完後，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞着他們。

那天，我放學回家，寫完作業後，按照常規，去拿日記本，忽然，我發現日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出卧室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的説，瞭解我的全部，是他們的義務。

我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們為什麼這樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間裏，覺得自己已經什麼都沒有了，唉！為什麼家長在我們長大後總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！

我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。

童年總是無憂無慮的，可是現在的我長大了，我的成長煩惱也變得越來越多了，我不想長大，我想永遠在那個只有快樂的童年裏。

我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了國中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常説：“你怎麼不努力學習，你怎樣考高中啊，你國中就差點靠不上，你如果考不上，你以後的工作怎麼辦啊?你這國中文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊?現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

剛上國中，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們説。

步進國中的我，悄然間發現，內心裏平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

也許，是因為我正追求獨立，自由的生活;也許，是因為父母對我的要求太嚴厲;也許，是因為我的膽小，我的無知;也許，是因為父母根本就不瞭解我……

這是我成長中的煩惱，但是也正因為有了這些煩惱我才能成長吧。

大人們總是説，小孩子是無憂無慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時光。在大人心裏哪裏知道小孩子的煩腦，其實小孩子也有自己獨特的煩惱。有的是來自學習的壓力、有的是來自家庭的憂慮、還有的是來自同學交往的困擾等等。有了這麼多來自各方面的煩惱，我們怎麼會快樂的起來呢？同時這些煩惱也曾經都是我的煩惱。現在對於我來説最大的煩惱就是學習上的壓力了。

我估計現在學習的壓力不僅僅是我一個人的煩惱，而是每一位學生的煩惱。在學校，老師佈置一個又一個的作業；回到家，家長更是不甘示弱，連鬆口氣的時間都沒有，就讓你寫他們買下的練習題，寫完一套又一套。唉！現在這個社會競爭力太大了，家長和老師哪還會讓你有放鬆的時間。上國小三、四年級的時候，家長對我們抓的還有些鬆，可現在不比往昔，我現已是六年級的學生了，上六年級意味着什麼，對就是意味着下一學期將要畢業升入中學。家長和老師那還會讓你有放鬆的時間。整天跟着你嘮叨：就要畢業了，還不快加把勁，多寫一些練習題是對你有益無害的。來到學校，老師一次又一次的對我們説：就要升中學了，你們的心還這麼浮躁，整天只想着玩，不去學習，怎麼能考一個好的中學呢？現在我腦子裏全是——畢業這倆個字；耳朵裏也不停的響起老師與父母的話。

唉！現在這個社會，小孩子怎麼會沒有煩惱了。不過現在我把煩惱傾訴出來，心裏感覺好多了。

在我的成長是煩惱的。我們現在學習緊張，都會有壓力，不過我們都爭取要考高分。我呢，考到高分，父母就表揚。但父親就老是向我嘮叨：“光陰似箭，日月如梭，你現在又到六年級了，都要考國中，一定要把成績提上去呀，這樣國中才能打好基礎，讀到公辦班。”

我都聽煩了，對父親説：“唉呀，老爸，你能不能別説了，我聽膩了，你的意思我全都明白，你都説了那麼多次了，就不用再説了！”“唉，我都是為了你好，你一定要聽進去……！”爸爸再次嘮叨。

我對老爸説了很多次，我會努力的。口水都講幹了，老爸還是故伎重演：“你們現在生活在幸福的家庭裏，一定要努力學習，你看我們小時候，哪裏像你們的條件那麼好，還很少東西吃。每天都要去放牛，養豬，養雞，耕田，還要一個人煮一家人的飯菜，很忙的，你們一定要好好學習！”我就覺得非常奇怪，老爸這樣講，自己不會感到煩嗎，這就是他對付我的殺手鐗。

一次，放學了，老媽來接我，走在回家的路上，沒想到連媽媽也有這一套，嘮叨道：“我剛才在學校門口等你的時候，一個其他同學的家長説，他的兒子現在正在讀光明學校國中，每天都要照顧妹妹，自己在家裏煮飯吃，一開始他在壓力鍋那裏煮飯，煎蛋，吃了一口，打電話跟她媽媽説為什麼我煎的雞蛋和你弄得味道不一樣，我弄得味道苦苦的，一定是糊了。”

唉，真是可憐天下父母心那，他們教育我們都是為了我們好，但我是想讓我的童年成長中是快樂的，而不是煩惱的，老爸老媽，你們能不能不要在嘮叨了，我會努力學習的。

“哎呀，又長了一顆！”我望着鏡子，手摸着一顆顆小痘痘埋怨着。

大人們總是説：“小孩子是無憂無慮，沒有煩惱的。”什麼嘛，那明明就是片面的，左瞧瞧，又看看，這一顆顆小痘痘就是我的煩惱。

上一個星期天，我從甜蜜的夢香中醒來，剛拿起梳子，卻奇蹟般地發現鏡子中的我臉上多了兩個小痘痘。Oh，my，ga！莫非是青春痘？不是吧！都怪我平時太貪吃了，現如今落到這般田地，可惡，可惡，可惡！哇呀呀，這可如何是好啊！我急得就像“熱過上的螞蟻——團團轉。”哈哈，想想到了！俺們真是太聰明瞭！如果我生在三國時期，恐怕諸葛亮都要怕我三分呢！

就這樣，我剪了個劉海，計劃還不錯，有劉海遮擋，諒它小痘痘再敢“橫行霸道”！不過，好景不長，有句話説得好“躲得了七年級，躲不了十五。”這會可真靈了驗。

最後一節課是體育，我淚得滿頭大汗，一抹汗，就原形畢露了！大家都哈哈大笑，天哪！我的臉齊刷刷地紅了，真想找條地縫鑽進去，以後我這面子往哪擱啊？真是老我，天妒英才啊！

“你這死痘子，今天不是你死，就是我亡。”我絞盡腦汁，費盡千方百計，但都以失敗告終。我本想用手使勁吃奶的勁把它擠破，但最後痘痘還是依然如舊，臉上卻多了幾個紅紅的指甲印，痛得我淚眼盈眶。

“小小少年，很少煩惱……”這首家喻户曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與她的生活卻毫無關係，她的成長道路很煩惱。

幼年時，在她還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把她送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管着她，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。那時的她是多麼的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃着媽媽做的美味佳餚時，她卻在自己站在小凳上準備做飯。當別人高興地牽着媽媽（爸爸）手去上學時，她卻自己一個人孤零零走在上學路上。當別人歡笑的時，她可能在哭泣。她是多麼渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習！但她任然很努力學習，她相信總有一天爸爸媽媽會回到身邊。

總算是“功夫不負有心人”——她十歲那年媽媽回家了，她很開心同時又感覺面前這個人好陌生。她問媽媽：“媽，這次回來不走了吧？”她期待着媽媽的回答，不料——媽媽卻説：“過兩天就走。”她的心頓時像碎了一般。低着頭不再説話。

不知過了多久，媽媽又説話了--“琴琴，收拾好東西，明天去廣東。”當聽到這句話時她的心情既激動又失落，能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有好朋友，語言不懂，根本無法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會多麼的無助。但還是要去，她不想再次離開媽媽。至於環境；語言；好朋友這些問題去了那裏自然會有辦法解決。

成長，就像是我生命中的一葉小舟，行駛在大海上。開始，海面有時風平浪靜，小船也就平安無事，但後來，當海面奔騰咆哮時作文，小舟將面臨着危險。對我來説，成長的小舟就是這樣，不是一帆風順，而是要經歷各種風波。

我不由得會想起小時候的自己，那樣的無憂無慮，那樣的自由自在，身邊沒有任何的煩惱，只是一個天真爛漫的小孩。漸漸地我長了起來，海面也不斷的擴大，我行駛的路程越來越長，甚至是一望無際，而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的，我上國小了，往日的歡樂與我隔絕了，我漸漸的變得孤獨，我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了，告別了我的好朋友，開始了顛簸的旅程。令我最難過的是，沒有了爸爸媽媽的幫助。這讓我無法適應，因為還幼小時的我，小船的帆落了，爸爸媽媽幫我撐起，小船的方向歪了，有爸爸媽媽來為我導航，但是現在爸爸媽媽撒開了手讓我自己獨立完成各種事，所以我每在做事的時候都是小心翼翼。也因此拉開了現實與過去的距離。

漸漸地我又升上了一個學籍——國中，進入了新的環境使我產生了新鮮感，我認為這裏的生後一定很有趣但後來我才知道，這裏並不好玩，反而讓我更覺得遙遠。在這裏，每一名學生都在努力的學習，倘若你跟不上步伐，你將會被落在後面，越拉越遠。學習就像是賽跑，開學就是起跑線，終點就是九年級的會考。隨着科目的增多，知識的增多，我們不得不在這漫長的學習生涯中努力，所以每天都是滿滿的，每天都在爭分奪秒。

陽光總在風雨後，不經過風雨，怎能看到彩虹？讓我們用有限的時間來把握命運吧。