有關我的半命題作文300字3篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的半命題作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

收穫？收穫是什麼？有的人收穫了果實，有的人收穫了成功，而我收穫了陽光。

當陽光，撒滿光輝的時候；當藍天，湛藍無即的時候；當白雲，悠悠飄蕩的時候，我已經知道，我的童年要在這---親愛的校園裏，度過每一分、每一秒。因為，這是我夢開始的地方。我要在這裏，為自己親手描繪一幅屬於自己陽光般的夢。

每當走向林立的教學樓，每當第一縷晨光撒落在校園時，我們便開始了歡樂而又充實的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的教室裏傳來朗朗書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多麼的燦爛；此時的鳥聲是多麼的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了陽光帶給我的喜悦。

陽光，她無處不在。你笑時，她在你神采飛揚的臉上；你哭時，她正在為你試擦着面龐的淚滴，為你撫平心靈的創傷。我們既然來到了這個世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。

讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，温暖自已的心房。

寒冬的一天，我打開窗户一看，哇！外面一片雪白。

我馬上叫來爸爸媽媽，連早飯也忘了吃，就開始在雪地玩上了。

我們堆起了雪人。我先將雪揉成一團，然後放在雪地上滾，最後，雪人的身體就做好了。

爸爸説：＂雪人可不能只有一個身子！它還要一個頭才可以。我來做一個頭吧！＂

爸爸立刻將雪揉成一團，並迅速將雪球滾大。這回可好，頭比身體還大，只好變一變位置，爸爸滾的雪球成了雪人的身體。媽媽説：＂我來裝飾一下雪人。＂媽媽拿起兩塊石頭，放在雪人頭上。又找來兩根木棍插在雪人的身體上，終於大功告成！

我們又打起了雪仗。我揉了一個大雪球，在那之前，我被打中了兩個雪球。我把雪球扔出去，“哈哈，打中了！”雪地上回蕩着我們的笑聲。

太陽出來了，雪漸漸融化啦，我們回家了。那天我很開心，而且我還知道了團結的力量!

朋友們：

有客人步入我的居室，打量着那幾間幽暗的小房、土氣的傢俱，他問：滿足嗎？

有親友打開我的存摺，緊盯着那幾個可憐的`數字，他問：滿足嗎？有同學問起我的前程，驚訝十五六年光景，還是個副科級幹部，他問：滿足嗎？

對這一連串的詢問，我沒有躲閃，也不感到臉紅。我説：我活得很充實，也過得很滿足！ 我的滿足，不僅僅在於我擁有的上千冊藏書，不僅僅在於讀過了幾百卷名著，還不僅僅在於有一個談不上富裕但稱得上温馨的家庭，我的滿足，就因為我是一名黨的組織工作者，就因為我工作在一個清新、潔淨、向上的環境。

1990年，我到一個偏遠的村子調查。在一個温暖如春的火塘邊，我邀請了一批老黨員座談，當一位老太太握住我的手時，老人家的眼淚唰地一下流了出來，她緊拉着我的手，哽咽地説：“劉同志，我??我好激動。地委組織部的幹部還是1958年我入黨的時候來過，30多年啦，你是......