精選握雞蛋作文500字4篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的握雞蛋作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

握雞蛋作文500字 篇1

今天我們班前兩節課舉行了握碎雞蛋比賽。在窩碎雞蛋比賽之前老師給我們説了一個謎語：身上光溜溜，身體是圓形，營養大大好，最多蛋白質。這個是什麼呀？答案就是雞蛋。

比賽開始前老師説了一下規則：一、雞蛋要貼着手心，二、雞蛋不可以碰觸到硬物，三雞蛋不可以用手指摳破。大家都知道比賽規則後比賽就開始了。第一次上去的是八名小組長，同學們一起大聲喊：“五、四、三、二、一、開始！”突然“啪”的一聲響，讓我們都安靜了下來，原來七組組長一下就把雞蛋給握碎了，感情和蛋黃都流了出來。教室裏一下子沸騰了，有的同學在喊加油，有的同學在鼓掌。不一會兒又有一位同學把雞蛋握碎了，其餘的組長都沒有成功。

輪到第二批同學上場了，我們組派出的是韓浩宇。“三、二、一、開始！”同學們又都吶喊了起來。王昊翔同學臉上的表情很特別，不斷的變化着。下面有的同學説：“王昊翔，你都快弄出表情包來啦！”同學們聽到後都哈哈大笑。這一次麻欣雨把雞蛋給窩碎了，其餘同學都沒有成功。不一會兒輪到我上場了，我用力的握，可是就是握不碎雞蛋，我覺得自己像是在握一塊石頭，根本不可能把它握碎。我換另一隻手是一次，我用出了所有的力氣，也沒有把雞蛋握碎。我們組長在下面大聲叫道：“放心吧，雞蛋是握不碎的。”最後我也沒有成功。

最後老師説：“我也來試一試。”老師把手機給了李樂斌，讓李樂斌拍照。老師拿起一個雞蛋，握在手裏，可是不管老師怎麼用力雞蛋還是完好的。最後老師告訴我們，用正確的方式握雞蛋，雞蛋是不會被握破的。

這兩節課過的非常快，同學們也過得很開心。

握雞蛋作文500字 篇2

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這節是語文課，金老師像往常一樣走進了教室，可是，我很快發現了和往常的不同。

金老師的手裏只拿了一個雞蛋，一走進教室，就問我們：“這是什麼？”我們想都沒想，就異口同聲地回答：“雞蛋！”“那誰致勝把它握碎呢？誰握碎了，誰玉是我們班的‘大力士’！”我想：“這小小的雞蛋是最容易碎的，我肯定能握碎！”

第一個閃亮登場的是小胳膊小腿蔡欣媛，她躍躍欲試地上了台，緊緊地握着雞蛋，兩隻小手拌着，面紅耳赤的。沒過多久，她不甘心地換了一隻手握，可是小小的雞蛋就是不碎，她只好灰溜溜地下了台。

第二個上台的是我們班的“大力士”——俞澤億，他人高馬大、四肢發達，滿懷信心地上了台，把雞蛋放進了手中，使了吃奶的力氣，臉和手都紫了，全身都在發抖，全班同學都一起為他加油。10秒鐘過去了，20秒過去了……可是雞蛋就是不給他面子，還是毫髮不損，旁邊的孫天億也用兩隻手捂住了臉，生怕雞蛋破了濺到他身上。俞澤億隻好以失敗而告終。我想：“蔡欣媛不行不奇怪，可是連俞澤億也不行，真是太奇怪了，我一定行！”

第三個上場的，就是我了，我握緊雞蛋，使出了十分的力氣，可雞蛋像堅硬的石頭一樣完好無損，我迷惑不解。

按下來的幾個同學都不行，老師看到我們迷惑地眼神，就説出了原理：“告訴大家，其實雞蛋表面的曲面結構能夠很好地分散所承受地壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界地衝擊！科學家將這種現象稱為‘薄殼原理’。很多建築物也利用薄殼原理，比如：悉尼歌劇院，人民大會堂，北京火車站……”

原來一個小小的雞蛋也有那麼多知識，我們應該留心觀察，發現更多的奧祕。

握雞蛋作文500字 篇3

雞蛋，一直被人們認為是一種非常脆弱的東西，但是今天上的.課讓我對雞蛋的看法有所改變。

“外表光溜溜，裏面滑溜溜，最多蛋白質，營養大大好。同學們，你們知道這個東西是什麼嗎？”“雞蛋。”我們異口同聲地説。“今天我們來做一個捏雞蛋的遊戲。”

伴隨着同學們的歡呼聲，遊戲開始了！第一個閃亮登場的是林榮軒，他長得人高馬大，好像這次這顆雞蛋就要完了，他的腳一前一後，與肩同寬，手緊握着雞蛋，使出全身力氣，眉毛彎成拱橋狀，牙齒緊緊的咬着，雞蛋就是不破。就在他剛放下雞蛋的那一瞬間雞蛋破了，蛋清四濺，有的濺在同學的身上，有的濺在地上，有的濺在桌上……哈哈，原來他違規操作，用手指掐雞蛋。我們急救了一下場面就開始第二輪了。

第二位登場的是鄭炫昂，只見他握着雞蛋滿臉通紅，嘴朝天張得大大的，眼睛瞪得圓溜溜的，但雞蛋卻完好無損的躺在他的手上，雖然雞蛋沒破，但他為此得到了一個綽號——行走的表情包。

同學們一個接着一個過去了，終於輪到我了，我想，我一定要把這個雞蛋捏碎，我雙腳跨成馬步，我把全身的力量集中在手掌上，可是，十秒過去了，雞蛋還是沒有被我捏碎，最終我放棄了抵抗。

比賽結束了，老師看我們迷惑不解的樣子，給我們解釋道：“嗯，當我們在捏雞蛋的時候，手掌心的力量就會均勻的分散到雞蛋的各個點，因此，手掌根本捏不破雞蛋。科學家還利用這個原理，運用到建築上，如拱橋、鳥巢、北京火車站……”我們各個恍然大悟，明白了其中的奧妙。

這是一節非常有趣的課，通過握不碎雞蛋這件事，讓我明白了大自然還有很多奧祕等着我們去發現。我們不僅要敢於嘗試，敢於挑戰，還要不斷地探索！

握雞蛋作文500字 篇4

“用力，把雞蛋握碎，你力氣可真小。”咦？這是在幹嘛？哦，原來是同學們在握雞蛋。想知道發生了一些什麼嗎？那就和我一起來看看吧！

一上課，老師就拿出了一顆雞蛋。頓時，教室裏炸開了鍋。一些心急的同學問道：“老師，我們是不是要把雞蛋立在桌子上？”老師接着説：“今天我們要做個實驗，看誰能把這顆雞蛋握碎。”

同學們都很得意，心想：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟”。於是，同學們都自告奮勇地舉起了手，有的同學生怕老師看不到他，乾脆站在了桌子上。

老師用眼睛瞟了一圈，見小華手舉的最高，於是，第一位勇士就由小華來擔當。只見他自信滿滿，走上了講台，他接過雞蛋，鼓着腮幫子，瞪着眼珠子，幾乎用盡了全身的力氣。可是，雞蛋就像個頑皮的小孩一樣，跟他幹上了，硬是握不碎。於是他就像打了敗仗的狼，灰溜溜地回到座位。

第二個上場的是小天。由於第一名小華失敗了，所以小天有些緊張地接過雞蛋。用力的握起來，我們都期待着看着，可是最後也還是沒有握破。

同學們迷惑不解，問道：“老師，為什麼力氣這麼大的同學也握不破呢。”老師答道：“當我們手握雞蛋時，由於接觸面積大，所以每個點設立都減少，加上雞蛋是橢圓，四面八方受到的力相互抵消，自然就握不破。”

我們聽到後恍然大悟，原來身邊的世界是多麼的有趣啊！