我的合作作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的合作作文，歡迎閲讀與收藏。

在預習的時候，我們經常依賴全易通，但是我們現在都不依賴全易通了，因為我們相信全易通沒有我們小組合作的好，也沒有我們找的全。因此，我終於懂得了小組合作的力量。

每次預習的時候，我們都把一些重要的內容抄到書上，老師提問的時候，就不用思考，直接就可以回答，並且都是準確的回答。自從每位老師都去別的學校參觀回來後，我們就不讓拿全易通往上抄答案了，老師就開始讓我們也像他們一樣，踐行小組合作。我想：要是小組合作的話，能討論出來嗎？

到了課上，老師就問了幾個問題，但我們都不是很會，因為之前依賴全易通來解決問題，現在沒有全易通，我們都不知道標準答案是什麼，老師讓我們小組討論，我們都從開頭開始找，我先説了一個句子，但是我不是很能體會，我們就在小組裏你一句我一句的討論起來。最後，每個小組都找到了很多地方，也體會到了很多優美句子。也領悟到了很多的道理。有的小組找的不全，我們就來做補充，如果我們補充的到位，老師就會送我們幾分。在小組合作前，我們的分很少，自從小組合作後，我們的分就比以前多了好多分。

小組合作真有效，以後，我們再也不依賴全易通了，因為小組合作的力量很大。

啊！我終於懂得了小組合作的力量了。

在媽媽生日那天，爸爸送了媽媽一束美麗的花，這束花有豔麗的玫瑰、優雅的康乃馨、純潔的白百合、可愛的滿天星……，但是最引人注目還是那純潔的白百合。

白百合有些已經完全開放，樣子很像一個小喇叭，好像在預報春天地到來;有些還只是一個花骨朵兒，萌萌的，像一個剛出生的嬰兒;有些花骨朵兒已經裂開了小嘴，像一個頑皮的小男孩。花瓣從花心向尖部一直慢慢變窄，花瓣的尖兒向下捲曲，花瓣的邊緣微微凸起或凹下，像花仙子的裙襬一樣;花瓣透亮，透着光還可以看見花瓣清晰的紋理。六根纖細的花絲頂端掛着六個像小鈴鐺一樣的花蕊， 搖搖欲墜，我生怕風兒把她們吹落，柱狀的花蕊上沾着一層厚厚的褐色花粉，我忍不住用手輕輕的碰了一下花蕊，有少許花粉沾在了我的手上。花心中間有一支被六根花絲圍着的長花絲，她的尖上有一個圓圓的花頭，花頭上有一層晶瑩剔透的花蜜，我多想變成一隻勤勞的小蜜蜂去大口大口地吮吸香甜的花蜜，我忍不住用舌尖輕輕地碰了一下花蜜，呵呵，甜甜的!輕輕地閉上眼睛，一股濃郁花香沁人心脾。白百合的葉子綠綠的，橢圓形，葉脈清晰。葉莖有手指那麼粗。

在中國一些重大場合，例如婚禮上，都會有百合花的身影，因為百合花象徵着“百年好合”“百事順利”。百合花好像還是某個國家的國花。

這就是我喜愛的百合花，那麼美麗，那麼聖潔，像一位文靜的花中仙子!

“這些天有特別的事嗎？”正在吃飯時，媽媽忽然問到，似乎是在考我們。“我知道，前天是六一兒童節！”“不，不是，今天你媽一定遇到了一件大好事。”媽媽原本熱情洋溢的臉上頓時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能望呀，後天是老媽的生日！”哈哈，首次合作成功！

鏡頭二

“老爸，你快點呀！”“兒子——，我來也——”爸爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三掃，右三掃，我們一起來掃掃。”我邊唱着歌。“快點兒幹，快點兒幹，你媽馬上就要回來，給她一個驚喜，讓她高興高興！”爸爸接過我的聲調，唱着説着，但我卻不知這是何方曲調。我掃地，爸拖地；我買菜，爸洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂乎，合作得得心應手。不一回兒，家裏變的一塵不染，被佈置得象個宴會，佳餚時蔬，應有盡有。OK，合作成功只等女主角出場了。

鏡頭三

“噓，老媽回來了。爸，開場了！”靜靜的，媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑，一點兒燭光從房門後射來。“HAPPY birthday to you``````”我手捧蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出了喜悦的笑容。“把愛全給了我，把世界給了我``````”燈突然亮了，緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全，更何況對pop music（流行音樂）一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱着呢！這也正是合作計劃之一——逗老媽笑！大功造成，合作愉快！

在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而譁者，一家歡也；喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也！”

五一那天，我們作文班舉行一個活動，我和媽媽也參加了，而且還共同做了一個遊戲，這可是我和媽媽的第一次合作。

這個遊戲的名字叫歡樂向前衝。規則是從一個起點出發，家長和學生一組，以兩人三足的方式走，然後用手背夾住一個乒乓球，誰先到誰就贏。

比賽馬上就開始，選手們都很緊張。比賽開始了，我和媽媽都仔細地看到了別人都是怎樣做的，我們就在一旁抓緊練習，媽媽告訴我：“一會兒，我們喊着口號走，這樣才能齊。”説着我們就上場了。

老師把球給我們，我和媽媽把球夾到了手背上，但我還是有點緊張，心裏像打架子鼓似的咚咚直跳，我就悄悄地跟媽媽説：“媽媽，我還是緊張。”媽媽安慰並鼓勵我説：“寶貝兒，別怕，咱們一定能成功。”説完這一輪比賽就開始了。我和媽媽站到了起跑線上，等待着老師説開始。隨着“各就各位——預備——出發”的聲音，我和媽媽像離弦的箭一樣奔了出去，但是我不小心邁錯了腿，這樣我們就要重新開始。我們又跑了出去，比賽在大家的加油聲中進行，可是麻煩又像小淘氣似的來了，快到終點的時候球又掉了，我心裏着急得就像熱鍋裏丟進餃子一樣熱浪翻滾，可是沒有辦法只能去撿。對方在這時已經完成了任務，最後，我和媽媽只得了第二名。

雖然我和媽媽沒有排到第一，但是我收穫了和媽媽合作的快樂，知道了團結的重要性。

“獨腳難行，孤掌難鳴。”每當我看到這個名言，我就會想起那天的事情，更讓我懂得了合作的重要性。

有一次，學校舉行手抄小報評比。老師將我們分成三人一個小組，要求我們兩天內完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一組。我想：一張手抄小報還要三人合作完成，真是沒有那個必要，我自己就能做成功。中午回家，我一個人忙碌起來，可是不管怎麼畫都不好看，我開始不耐煩了。到了學校，看到其他小組的同學都在做：有的在設計版面；有的在剪裁精美的圖片；還有的在一絲不苟的抄寫……我們小組的其他兩人也在忙碌着。是啊，有時候需要靠集體的力量才能做成事情啊!我也上去幫忙剪裁起圖片來。這時，上課鈴聲響了，我們就把手抄小報的材料收了起來。放學前，我們做了分工：我負責設計版面和抄寫，蔡鼎宇負責畫畫和剪裁圖片，水佳炎負責找資料。

放學回家，我先找來報紙，認真的研究報紙版面的設計，又在稿紙上畫了一個又一個，不好看就再做，經過將近一個半小時的努力，一張讓我非常滿意的小報的板塊設計完成了。

第二天，在美術課上，我們把自己準備的材料組合在一起，不到四十分鐘，一張板塊搭配合理、設計美觀、抄寫認真的手抄小報就做好了，非常漂亮。我們將自己的作品交給了老師，後來在學校舉行的.手抄小報評比中還獲得了四年級組一等獎。

記得奧斯特洛夫斯基説過：不管一個人多麼有才能，但是集體常常比他更聰明和更有力。我從做手抄小報這件事情中吸取了一個教訓：人不可以驕傲自大，也知道團體的力量是多麼的強大。更讓我對“獨腳難行，孤掌難鳴”這個成語有了更深切的理解。

植物可以淨化空氣，可以增加美景，還可以讓人心情愉快。如日本的那智瀑布是因為古杉才變得空氣新鮮，才變得靜美宜人的。植物可給我們人類帶來很多好處呢！估計沒人不喜歡植物吧！而我最喜歡的植物就是百合花。

百合花的顏色各式各樣、五顏六色。有雪白的、有淡粉的、有金黃的……它的那嫩綠的葉子，一直往旁邊舒展開來，每片葉子各不相同，相互交錯形成很美的葉子傘。

百合花種子形狀也是非常特別，初起，百合花的種子頭尖尖的，身體卻是胖乎乎的，像極了大蒜頭。埋入土壤一段時間後，一顆嫩綠的小芽如人一樣破門而出，大口大口、貪婪的吮吸着陽光，又過了幾天，小芽慢慢的長大了，頭上漸漸的長出一個頭尖腳也尖的小花苞，漸漸的，一個接一個的花苞破開而來，“啪！”如一個天真爛漫的小姑娘穿着可愛的六瓣羣飛奔而來，美麗極了。它的顏色也是各種各樣的，如：火紅、淡紅、橙黃、金黃的……我最喜歡外面淡粉的邊角往裏延申漸漸大紅的，加上幾隻細細的長鬍須花蕊，像極了雪中有一團熊熊燃燒的火焰，大家大家圍着篝火晚會呢！

當您從它旁邊經過時候，一股股清香慢慢飄入你的鼻子，那味道悠遠而近，清淡而久，真讓人想一探究竟啊！實在讓人陶醉！它真的比菊花的顏色更多，比玫瑰更香，比花中之王——牡丹還要更美！

這就是我最喜歡的百合花。其實生活中到處都有美好，他們在等着我們去觀察，去發現，伴着我們用心的觀察，一定會有不一樣的收穫，伴着我們的用心我們也一定可以在知識的海洋中得到更多！

看！楊正文，向陽和錢榮光三個人又發神經病了，楊正文抓了一隻小蝸牛，放到同桌娜娜身上，結果娜娜被嚇個半死，突然她的死黨劉思琪走來，這可是班裏名符其實的母老虎呀！”啊！有好戲看了。“我説着坐到了桌上。錢榮光突然橫在楊正文面前，意義深重的説：“三十六計走為上計，咱們閃。”剛説完，三個人就一溜煙的逃出教室。可惜，他們的運氣好像差點。“呵呵，被我逮到了吧。”原來那三個人剛出門就碰到了老師。要知道，語文老師的絕招可是緊箍咒啊！ “同學們，雖説課間是你們的時間，但我也不得不説一句了，大家下課不可以打鬧，不可以瘋跑，想想吧！如果磕哪了，誰負責？不是吧？這也是一句話？ 此時此刻，大家都低下了頭，臣服了，徹底臣服了，老師的絕招果然不是浪得虛名啊！ 下課了，楊正文召集了軍團——大概有十幾人吧。衝向了劉思琪，我見此景，便勸阻楊正文：“別忘了，老師説的話，如果，又是你讓老師發絕招，大家可饒不了你啊！”“笑話！”説着，從身後拿出一個裝了水的氣球。看來，一場惡戰馬上一觸即發，我趕緊躲開吧。楊正文似乎已經勝券在握，可是，卻不知女生達成共識，並且也準備了許多的水彈。“砰，砰砰……”越來越多的水彈炸開，“受死！”楊正文大喊一聲，使出了致命一擊，可惜打偏了，最慘的是——命中了剛剛進門的語文老師這就是傳説中的“導彈”組合！

門前，那一隻只懸掛半空的千紙鶴，不禁勾起了我濃濃的思緒......

我曾聽過這樣一個故事：一個善良的女大學生，打小就喜歡丹頂鶴。一次，他卻為了拯救一隻受傷的丹頂鶴而不幸進入了沼澤地，也就這樣無私地獻出了自己的一生。聽完這個故事，我不覺驚歎：她為什麼要這樣做，就為了救一直受傷的丹頂鶴，而毀了自己無華的一生啊!這值得嗎?可是想一想，我覺得她真的好偉大。那一時刻，她居然沒有半點遲疑，就這樣毫不猶豫地追了上去。敢問，這樣的人世上到底有幾個?就為了一條生靈，就獻出了生命，代價也太大了吧!好好想想自己，總是那麼自私，總是為自己着想。別人的感受，我從不去管，他人的傷悲，我總覺得與自己無關，儘管是自己惹的事，我也只有一時的顧慮。和她相比，真是天壤之別啊!我不覺微微一笑，她真的好似一朵野百合，不屈不撓，把自己的清香之氣奉獻給世界，奉獻給人類，就那樣的無私，那樣的寬宏大量，不圖半點回報。也許，這就是愛吧!今天，我品着清茶，又想起了丹頂鶴，又想起了她：在那蔚藍的天空下，幾隻可愛的丹頂鶴飛來飛去。這時，一個女孩欣慰地來到這，與她們一起訴説，一起聆聽，是那般的無憂，快樂。偶爾，那一隻只丹頂鶴會來到她的身邊，向她講解自己的心聲，向她釋放自己的快樂。那，是多麼的幸福。可是，卻因為一隻受傷的丹頂鶴，她消失了。“藍天在為她落淚，白雲在為她歌唱，還有一隻丹頂鶴，奔跑在泥濘路上，啊......”我心中的野百合，你真的消失了嗎?

美麗的千紙鶴帶着女孩的美夢，仍在飛呀、飛呀......

每個人都有自己的工作，包括我。你們想看看我與爸爸的“工作”嗎？如果想，那就請看一看下面的文章吧！

3月8日，是大家最難忘的日子：婦女節。人們都買禮物送給婦女。我與爸爸也不怠慢。3月7日晚上，我與爸爸早就商量好了明天的行動怎樣進行。我與期盼着明天：3月8日婦女節。

3月8日在我與爸爸的期盼下終於到來了。我與爸爸盼着機會的到來。我與爸爸一天與平常一樣吃飯、睡覺。為的是不讓媽媽看出破綻。機會終於到了。下午，媽媽的同事找媽媽有事，媽媽出去了。我與爸爸準備：先把家裏準備上彩帶、把家裏打掃好，然後爸爸準備的戒指拿出來，給媽媽。我的任務是：幫家裏裝上彩帶。爸爸的任務是：把家裏打掃好和把戒指準備好。沒過多久，我與爸爸的任務都完成了。我和爸爸都很高興，等待着媽媽的到來。

20:30分，媽媽的電動車落在了單元門裏。我們聽見媽媽電動車聲，立刻躲了起來，媽媽走進了家裏，看家裏這麼漂亮，驚訝得嘴巴張成o型。半天才反應過來，説：“兩個小鬼，出來吧！不要再騙我了，我知道了。我讓爸爸先去，自己把戒指拿出來，放在茶几上。然後請媽媽到茶几上坐坐，我和爸爸見“陰謀”得逞了，心裏像吃了蜜一樣甜。媽媽坐到茶几上，我連忙把戒指遞給媽媽，媽媽看見了，愣了半天，才説：“愣了辦天，才知道上了你們兩個小鬼的當。謝謝！兩個小鬼。謝謝！

這是我與爸爸的一次合作，是用九牛二虎之力做來的，我和爸爸是非常仔細的，沒有一樣缺少的。我與爸爸的合作好嗎？

傍晚，水壺“嗚嗚”地響着，媽媽急忙拔下插頭。爸爸，坐在電腦前，悠閒地看着電影。而我，則沉浸在我的天地中，“陷”進了書的海洋。書，看完了。看見媽媽忙上忙下，沒工夫炒菜，於是，我到了廚房，和我們家的“蘇泊爾”，哦，是“蘇泊爾”牌炒鍋合作，準備做一盤——蒿菜炒豆腐屑。

“讓讓，讓讓”我大喊着進了廚房。隨手拿起鏟子，準備展示一下我的“廚功”我的“廚功”。咦，豆腐乾還沒切呢! 瞧我, 高興過頭了。我把豆腐乾疊在一起，舉起菜刀，“噹噹噹”的聲音在廚房迴盪，就像書上説的：“快刀斬亂麻”。不一會兒，細小的豆腐屑就已經安靜地躺在案板上了，由於蒿菜是媽媽事先準備好的，所以，我就不用再大費周章了。

開始炒菜了，我和“蘇泊爾”的合作也正式開始了。首先，開火，放油，待油熱後，放入豆腐屑，這時我就要施展我的“真功夫”了，拿起鏟子，不停地翻炒。大約2分鐘後，放入蒿菜，就要爆炒了。我把菜翻來炒去。媽媽在一旁看着，不時還讚許地點點頭。可一不小心，“譁------”有一小部分蒿菜由於我的用力過猛,”跳”出了鍋外,媽媽的臉上立刻”睛轉陰”，一把從我手裏搶過鏟子，邊炒邊教訓着我。哎，都怪我“廚藝不精”啊！

吃晚飯了，我端上了那盤蒿菜豆腐屑。雖然我在炒時有一點“失誤”，但嚐了一口後，嗯，真好吃！我宣佈，我和“蘇泊爾”的合作圓滿成功！

吾幼無大志，好讀書，常以為伴。

聞曰："讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不能到乎？"吾讀書不求甚解，不可謂心到；讀書而一目三頁，不可謂眼到；讀書而嘴決不動，不可謂口到。雖然，我卻認書為兄弟。

某日，一友名"如夢"與餘家。吾反應未及，其已入座，吃一杯"酒"曰："汝可知夢來作甚？"吾言："不知。"夢曰"論書。"吾言："善。"夢曰： "吾以為天下之書，多則必濫。"吾言："汝言大咎矣。觀吾書，皆精也。""吾之懷矣，自貽伊慼，彼蒼天者，殲我良人。"言訖，作色而出。始此，我與書便結不解之緣。

餘常讀書，母以此為愁，因佔學習時間而讀。一次，母曰："休讀課外書，否則莫懟母無情。"吾並不懼，仍讀。母再正色告曰："汝若仍讀，母欲賚之於他人矣。"吾大怒，但不敢外現，默而佯諾曰："不讀，不讀。"

然吾愛書之情，難以捨去，便於深夜被窩中以手電而照，書伴我度過每個夜晚，伴我嚐盡酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有驚世之才，亦必有堅忍不拔之志。

"兒不嫌母醜，狗不嫌家貧，吾不嫌書陋。"若見己欲讀之書已售罄，必奔走於全市而尋。這就是我，這就是我的書，這就是我和書的故事。

人生如一場戰爭，軍心穩定方能勝利。若軍隊內部瓦解，必然會落敗。只有合作，生命才能迸發出絢麗的光彩。那一次，我明白了合作的意義。

少時的我，是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起，讓我們交流學習，共同進步。成績並不拔尖的我開始是接受的，自此便開始競爭。但隨之而來的不只是競爭，我對他也萌生了一種討厭。交流作業或瑣事時，他基本都會在交流時惜字如金，有時甚至會用“你是傻子”的眼光看着我。好勝的我自然受不了，便在學習上處處與他爭鋒相對。一次默寫的對錯，我們相互比較；一次考試的高低，我們分分必究……

日曆翻了一頁又一頁，我們之間仍不知疲倦地鬥爭，不善罷甘休。有道是：商場上不會有永遠的競爭對手。相同的，生活中沒有永久的敵人。

我在與他的脣槍舌劍中熬過了一天又一天。心中本是十分厭惡他，但“時間會帶走一切仇怨”的。一日，老師不在學校，外出聽課，班級便十分活躍，雖沒做什麼出格的事，但也是少不了喧譁。在與同學談笑時，我瞄了瞄他，看他靜靜地坐在座位上做着作業，周圍的吵鬧聲彷彿都沒有進入他的耳朵。我便也不管他，繼續聊了起來。誰知，第二天，我們才知道有“間諜”。結果就是班裏沒幾人躲過災禍。我才發現，他的沉默也會是好的，正如魯迅的：我只是把喝咖啡的時間花在讀書上。從此，敵意減少，友誼萌發，我們相互合作起來。

人生離合如月之缺圓，雖現在已不合他在一個班，但那段競爭與合作交錯的時光，卻深深鐫刻在我的記憶。

對我來説，我覺得練習比考試更討厭。為什麼？因為練習往往不熟練，考試時就熟練多了。前些天，我和同桌的“災難跳山羊訓練”就證明了這點。

王浩聖是誰？我同桌——我心中的搗亂大王。王浩聖的跳山羊技術就是毛嘉碩所説的“花式小牛牛”，通俗地説，就是菜鳥。這回他可把我好好整了一回。

下面是我的受整記錄：

NO.1：

在我順利跳過兩次後，輪到了“齊天大聖”菜鳥王浩聖。他把兩隻手架在我身上，然後猛地一跳。可是，很悲劇，他的腿沒拉開。他急了，猛的往後一蹬，可又沒收住腳，他的腳又撞飛了我的腳。這下可好，發生了“多米諾骨牌”效應，我們兩個都塌了。這時，“暴怒酋長”把我“忍耐之堤”炸開了，我大罵：“你有病是不是啊！”

NO.2：

這次，王浩聖吸取了上次的教訓，把腿拉開了些。正當我暗自慶幸時，“砰！”“哎呦！”怎麼了？他他的腿命中了我的腦袋，打出了“黃金爆頭”。為了感謝王浩聖的盛情我擺出了杯具，悲哀啊…….

NO.3：

王浩聖可是個厚臉皮，他又接着來了下一次。前面一切順利，可正當他要跳下去時，他的一隻手按空了。他只能玩起了“單手獨立”的雜技。可“單手獨立”卻差點把我這個“跳台”壓塌。我驚出了一身冷汗。可這時，王浩生卻一屁股坐到了我身上，做起了“人騎士”。我第二次差點被壓塌王浩聖急忙跳下去，卻摔了個狗啃泥。那個慘啊……

真不明白王浩聖是怎麼得到這個外號的，他完全名不副實…….不過，正因為這樣的事，我們的生活中才有了喜怒哀樂。總之，我要謝謝你：“齊天大聖”王浩聖！

一提起我的朋友，我就會想起到她那一雙圓溜溜的眼睛，如果她在使勁睜大一點，説不定眼淚會掉下來呢！

她是一名女同學，她説話卻像男生，身上還有一股香味，所以同學們給她起了個綽號叫“香香公主”。她非常有趣，每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。我的朋友是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。她雖然很淘氣，但卻非常聰明，學習好，每次成績都是全班的前五名。我的朋友最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助於他，她總是熱心幫助，誰忘帶什麼東西，只要她有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只准帶一隻筆。考試開始了，她認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的黃雨同學小聲地自言自語道：“怎麼辦？怎麼辦？”他忙低聲問：“什麼事？”黃雨説：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。“這怎麼能行，你不寫了？”“你寫完，我再寫。”“可那就沒時間了。”“別説那麼多了，你快寫，否則答不完了……”時間到了，卷子被收走了，結果，她少答了一個5分的題。但他並沒有後悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。這一次，考了98分，全班第一，當老師公佈成績時，何知朋並沒有高興，她向她投去了感謝的目光……類似這樣的事，在她的身上不知有多少，她那樂於助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好朋友他的名字叫買合麗亞。