珍惜生命，珍惜時間作文(6篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的珍惜生命，珍惜時間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的生活離不開水，但地球上的水中卻有96。53%是人類暫時還不能直接利用的海洋水，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！然而即使是這微乎其微的淡水也正在遭受一場空前的劫難。大量廢水殘渣無節制地排入了江河湖海，嚴重的水了污染正每時每刻改變着大地上水的顏色，由於缺水，世界上有60%的國家鬧起水荒；由於缺水，大量珍稀動植物面臨嚴重的生存危機；由於缺水，我們的首都北京甚至面臨着遷都的危險！

以前珠江清澈見底，毛爺爺曾經在珠江游泳。現在，珠江發生着災難性的變化。人類所謂的現代化建設，把花城糟蹋得面目全非。你瞧，離珠江沒多遠建起的那些設備簡陋的工廠，為了賺錢，沒建任何配套環保設施就大規模地投入生產，把那些未經任何處理的廢水排進珠江。久而久之，珠江變成了渾濁的墨綠色。

我國西部地區嚴重缺水，湖泊的數量正在減少，很多河流已經斷流，大量土地沙漠化。非洲和北美洲的一些國家連年乾旱，缺水直接威脅着人類的生存。

同學們，請你面對日漸貧乏的水資源，面對大自然的控訴，做一次鄭重的思考！難道我們和我們的後代將永遠生活在這樣骯髒可怕的環境裏嗎？難道您真的願意讓地球在我們手裏走到盡頭嗎？

同學們，行動起來吧！我們要做水資源的保護者，動動我們的手，擰緊水龍頭，動動我們的腦，讓生活用水更節約。

為了這個美麗的藍色的星球輝煌的未來，為了50億地球人共同的家園，為了這個家園裏的億萬花朵一樣的孩子，也為了您自己，為我們都擁有一個幸福的明天，請你記住：珍惜水資源吧！保護你身邊的環境！水是人類共同的財富！

朱熹説：“少年易學老學難成，一寸光陰不可輕”，朱熹是多麼珍惜時間，愛惜時間的.人呀！

古今中外，很多有成就的人，就是珍惜時間的典範，他們這一些人是值得給我們後人做傍樣。

比如説歐陽修，歐陽修四歲的時候，歐陽修的父親就離開了歐陽修母子，離開了人世間。於是，母親開始把自己所學的所有知識都一一教給了歐陽修，他的母親用獲草在地上教歐陽修讀書寫字，他的母親還讓歐陽修多背一些古人以前寫的讀句、文章。不久，因為母親都傳完歐陽修了，因家裏無書可讀，所以歐陽修必須向村子裏面當大官的借書讀之，遇見好的句子他恨不得抄下來，每天晚上都除了吃飯和睡覺，只致心忘忘的讀書，最後成為了一名偉大的文壇巨匠。

還有那一位偉大的大數學家安培，邊走邊想一道深奧的數學思考題，安培靈機一動，終於想出了答案。他想拿本和筆驗算一下子，看對不對，忽然，安培看見了一塊大大的“黑板”，想往這塊大的“黑板”上寫，可是這一塊大大的黑板開始走動起來了，於是，安培也跟着走起來的。後來，黑板又跑了起來，安培仔細一看，原來不是黑板而是馬車的後備箱子呀，大數學家安培是多麼愛珍惜時間的人呀！

朱熹説過：“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間就等於慢性自殺，”和歐陽修、安培比起來，我是多麼慚愧呀！我寫作業浪費時間，吃飯浪費時間，無論做什麼事我都會浪費時間……

珍惜時間等於珍惜生命，我以後一定做一個珍惜時間的好孩子。

今天我們學習了一篇新課文《和時間賽跑》，一看到題目，我就禁不住想“人怎麼可能跑過時間呢?”。帶着這個疑問，開始了新課文的學習。

這篇課文講得是一個小孩和太陽賽跑的故事。讀完後我明白了和時間賽跑的真正含義，那就是：時間和生命一樣，來也匆匆，去也匆匆，要想讓自己的生命更有意義，要想在有限的時間裏做更多的事，就必須充分利用好時間，和時間賽跑。”正如文中説的“所有時間中的事物，都永遠不會回來了。”“雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了”。

在這節課上，語文老師還給我們測試了一分鐘之內我們能寫多少字或讀多少字，測試完後老師對我們説“平均每人一分鐘內大約能寫十個字，大約讀三百個字，那麼一節課的時間能寫多少字，讀完多少字呢?再看看我們自己做的，就知道我們浪費了多少寶貴的時間啊?”。老師的話讓我明白了很多寶貴的時間都在我們不經意時白白浪費掉了，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊。我想如果不希望自己將來長大了“徒傷悲”，最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧!

老師還經常對我們説“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我記得看過一篇寓言故事，講得是一個百萬富翁在死前問上帝“我能用我所有的金錢，來換取十天的生命嗎?”可是上帝回答説“不行，你所有的金錢連一寸光陰都換不到。”這就是時間的珍貴，生命的價值啊!

珍惜寶貴的時間，珍惜有限的生命從現在做起，從我做起。

生命是大自然的恩賜，它是以多種方式呈現出來的。堅韌不拔的樹木、五彩繽粉的花朵、自由自在的鳥兒、翩翩起舞的彩蝶、青翠茂盛的小草、無水不息的魚兒……來自於那裏？之所以人們的訴説――生命。

生命是我們生活中的唯一需要，每一種生命都有其存生的價值和意義，所有生命之間都有着微妙的和諧關係。

生命是我們最珍貴的東西，它是我們所有的一切前程，失去了它，我們等於失去了一切。生命是我們最、最容易忽略的東西，我們把生命看得太平凡了，一切習慣的東西我們常常會忘記它，因此，人們在道理上都知道生命的重要性，實際上卻常常做一些浪費自己生命的事情，比如：吸煙、大量的喝酒、不講衞生、國小生上網等等。有很多人為虛名浮利而忙碌，卻不願意花時間來讓生命感到快樂，來做一些實現生命本身的價值的事情，往往是當我們的生命真的收到威脅的時候，才去珍惜生命，生命是不可替代的。

寒假裏，我讀了一篇經典文學作品——《假如給我三天光明》，它的作者是美國女作家海倫凱勒。

海倫凱勒幼年時患病導致兩耳失聰，雙目失明，但她非常堅強，並渴望過上和普通人一樣的生活。在這篇文章裏，她假設上蒼給了自己三天光明，第一天，她將享受光明的日子奉獻給了自己有生命和無生命的朋友；第二天，用雙眼莊重地檢閲了人與自然的歷史；第三天，她參觀了所生活的城市，到了那些奔忙的人們經常光顧的地方。

這篇作品告訴我們：要善用自己的眼睛，猶如明天即將遭受失明那般；不要辜負命運對你的垂愛，時刻都要充分利用天賦的視力、聽力、嗅覺、言語能力。

通過讀這篇文章，我知道了一個道理：我們擁有的很多東西，平時並不覺得特別重要，一旦失去了，才感到它是那麼珍貴，那麼不可缺少。比如時間，時間就等於生命。時間中最珍貴的就是少年時。

《長歌行》中講到：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現在擁有着老師孜孜不倦的教育、父母無微不至的關懷，我們應該倍加珍惜寶貴的少年時代，刻苦學習，全面發展，掌握更多的本領，爭取將來有個好工作，取得顯著的成就，以回報老師和父母。

有句話説：“今天工作不努力，明天努力找工作。”如今，有的同學，老師教育了一下，覺得老師太嚴；父母説了一兩句，覺得父母太嘮叨。若是他們長大了，後悔就晚了。

活在這個世上，為的是友誼至少我是這麼認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。而那天，我的畫失去了顏色。

我和陳明是形影不離好朋友，每天都在一起遊戲。温習功課。一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上，摔壞了。我一急哭着對他喊：“啊！我的小木船，這可是我智慧的結晶啊！你賠，你賠！”爭執中，陳明又把它踩的“粉身碎骨”了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。 這時他也不甘示弱，又將我的船踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，後來我們已經斷絕一切關係了，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。

幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的説：“真是對不起……那個……那天弄壞了你的船……”我一聽，大吃一驚，隨後連忙説：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友麼？”李明説：“當然是啊！”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，送給了對方。從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。

如果説友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果説友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。 珍惜每一個朋友吧！學會珍惜，小心翼翼。