【實用】描寫思念的作文4篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的描寫思念的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

夜很靜。

同樣是一個無眠的夜晚。我煩躁得如同一隻野獸――無聊的瘋狂。

美麗的月光如浪花般泛起波光粼粼。我坐在窗邊，任目光四處遊走。無意中飄來一支歌兒，很美，卻很朦朧，彷彿霧裏的揮手別離。歌聲如揚花般輕舞飛揚，落滿無邊的月色――是誰在着眾人皆醉我獨醒的深夜裏放縱心情――有如淡淡的鄉愁。

不知為什麼，聽到這支歌兒，就總想起故鄉。橫卧在水湄的單孔的橋，緩緩地流出輕柔的月光。思緒的深處，被濺起水花一片。簫聲上漂浮着唧呤的蟲聲和飄落的秋，盪漾着遠山與明滅的燈火。今夜的故鄉溪畔無人的小舟蕩着月色在神祕的節拍中遐想。

回首，我已鄉愁般古老而陌生。歲月如鈍鏽的鐮，收割了在外的所有日子，只剩下那燦燦的顏色作為回憶。鄉愁，蔓延在身體中；思念，沿着身體荒蕪。

“在一個年輕的夜裏聽過一首歌清冽纏綿再渴望時卻聲息俱滅不見蹤跡亦無來處空留那月光沁人肌膚......”對着星空遙望故鄉，長着皺紋的小河，有了鬍子的小路，古態龍鍾的榕樹，簡單質樸的房屋......彷彿都赤着腳，從童年的小路向我走來。

歌聲如縷，飄渺得如同水霧般，融在這夜涼如水的深夜裏，思念卻越來越濃，而故鄉也在無盡的想象中變得美好而神聖。

常常是故鄉的朦朦細雨，泅濕了我對往事的懷念，常常是落在老屋前後枝椏上的雪，讓我想起童年的夥伴。在夢中，故鄉有時只是天朦朦亮時的三兩聲雞鳴，灶火旺旺邊的蟋蟀聲聲，甚至只是炊煙裊裊時遠方傳來的高聲呼喚，晌午靜默時偶爾的狗吠......洞穿時間的隧道，在月色下穿越一條幽靜的童話小道，潔白的談話撒滿了白鷺為霜的石板路，甜蜜的心事和飽滿的慵倦，在月光下嗶剝作響。淋漓的月色泡沫一樣的洗滌着夢中的故鄉，星空下的守望，定格滄桑的曠野.....

再回首，我想，在遙遠的那邊，一定也有同樣思念的目光望穿秋水――我甚至可以透過美麗的星子感受得到。但我不能，也不敢。沉重的學習無法阻斷我的腳步，生活的刻刀卻讓我害怕。歲月荏苒，時間堙沒了黃塵古道，多少地方，多少面孔都已淡漠，又有多少在變化。“真正的故鄉，是無法回到的；真正的回憶，只在夢裏。”我寧願故鄉在夢中芳草離離，雛菊有一種夢中的白，也不願自己沒了想象的彼岸，守望的驛站。

歌聲不知何時如揚花墜落般停了，時間的年輪在不經意間滑向深遠，隨之而去的還有我無盡的思念。而故鄉，卻是一條永遠也沒有盡頭的路......

花在這裏開過，但現在謝了，草在這裏長過，但現在枯了，這裏往人充滿了歡聲笑語，但現在因為一個人的消失，這裏的一切都不復存在了……

付世宇，還記得那幾年，我們朝夕共處，共同歡樂的.度過了每一個分分秒秒，我們曾經在草地上打過滾，體育課時一起打籃球，甚至我們共同許下諾言：不管發生什麼，我們都要在一起，永遠不離不棄。可是現在，短短的一個暑假過了，你卻人間蒸發了一樣，不知是永遠還是短暫的離開了我們……

朋友，我們這裏已經秋天了，這裏的樹黃了，草黃了，天黃了，地黃了，你熟悉的一卻的一切都黃了，每當陣陣秋風迎面吹來，我就希望它把我的思念都帶到你居住的地方去，讓你想起我，想起我們班級，我祝願我能交到一個新的朋友，但也希望你不要忘了這個陪你度過無數天的我們。

每當我走過你在什邡的那個家時，我總會望一眼，我希望看見你在小區裏的身影，希望奇蹟的出現，但每次的結果幾乎一樣：往日綠得發黑的樹披上了秋裝，楓樹上的葉子被風吹得到處亂飄，地上的草黃了，就連哪、那一點點綠色的草，也被黃葉蓋住了。但還好的是，這裏的一切都活着。

付世宇，不管你在天涯海角，我們的友誼萬年不變！

獨坐窗前，晚風習習，夾雜着淡淡的花香，撲面而至，湧起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找着你曾經留下的足跡，遙望與你同行的日子，心繫一份牽掛……

你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關愛，教會了我成長，教會了我思索。

一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。

“自卑的人要學會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。

歲月的流轉，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。

難忘的是，那個繽紛美麗的夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風中你我同坐草地上，仰望着燦爛的星空，細數着星星。空曠的草地上，盪漾着春節無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。

你總説我是一個讓人擔憂的孩子，你總説我是一個需要陽光温暖的孩子，你總説我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風帶走的一片落葉，飄然而逝……

還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你説你喜歡梧桐樹，説梧桐樹葉像手掌可以給我們温暖，你還説梧桐樹長大後能夠給人依靠。

你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經長得很高很大了，一定能夠給你温暖給你依靠了，只是你已不在。

夜已深，風已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。

潔，如今又是百花凋零的深秋時節，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。

望着窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？

進入中學的前一天晚上，我躺在牀上，身子卻直得像一根弦，神經緊繃着，怎麼也無法入睡。

天上的星星一眨一眨的，真象是國小裏同學們明亮而傳神的眼睛！這是"飛毛腿"，這是"鼻涕大王"······我用同學們的綽號，依次給星星們取名兒，不一會兒，"同學們"便都到齊了。

我的腦中浮現出了一年級報到時的情景。瞧，還在上課呢！"老師"緊接着大步邁進了教室，開始點名，許多膽子小的同學因為害怕，聲音比蚊子叫還輕。而那些天不怕地不怕的同學，則故意將名字繞着彎兒讀，還"買一送一",臉上做出各種奇怪的表情，惹的老師和同學們哈哈大笑。

畫面變幻，伴隨着悠揚悦耳的下課鈴聲，同學們爭先恐後地湧出教室。男生們"佔地為王"，專心致志地打起了彈子，而女生們則三三兩兩地談着話。若是"兩方相遇"，準會在嘴上交火，可不一會兒就會平息，大家臉上依然掛着笑容——誰不想在這豔陽天裏有個好心情呢？教室中，總會看到助人為樂，答疑解惑的同學們來回穿梭的身影，一切都構成了一幅極為美麗而和諧的畫卷。

我開始想念並欣賞起我的國小同學了，是啊，有這麼多的知心好友，誰又不會在離別之時對他們萬分思念呢？就連那平時我們最瞧不起的，總被老師們説成是"不學無術"的"壞學生"的那個高個子同學，不也總是愛為我們班的同學打抱不平嗎？那次其他班的同學將我們班幾位同學的作業本搶走了，不就是他挺身而出，上門理論的嗎？況且，他還在校運會上為我們班爭過光呢！

星星再度移位，這次，是我們全班師生的合影留念，大家都笑得那麼燦爛，我還找到了自己那俏皮的身影呢！

我躺在牀上，心裏面開心極了，甚至還笑出了聲。可是，好景不長，一陣寒風吹過，黑暗的雲團遮蓋住了星星，天空像是落下了帷幕的舞台，一下子就變得死氣沉沉起來。

我再一次回到了現實之中，新的學校會令我十分不適應嗎？新的同學會令我感到十分不安嗎？這些問題總是縈繞在我的心頭，揮之不去。

要是能有任何一個國小同學在我身邊，那該有多好呀！我這樣想着。可是，如今我們已經分道揚鑣，我只能"孤軍奮戰"了。這越發地使本來就很難適應新的環境的我對於新的生活更加忐忑不安，眼睛半閉着，露出了驚恐的神情，喘息聲也響了起來，身子蜷縮地緊緊的，像是一隻土撥鼠，十分恐懼陽光的到來。

大約過了個把分鐘後，窗外先是最遠的幾顆星星悄悄地露出了半張臉，不一會兒，那些害羞的星星也陸續地摘下了臉上的黑紗，探出了腦袋。

我驚奇地看着窗外的景象，不由得想起：當我剛上國小時，不也是這幅情形嗎？當時，我也是十分留戀幼兒園的同學，可後來時間久了，不也和國小裏的同學相處得很融洽嗎？沒錯，"星星"並沒有改變，改變的只是我的心態！友誼並不是片刻就可以完成的，而需要長期的積累。因此，珍惜與中學同學們的生活吧，把思念化作記憶，因為新生活已經開始！

第二天早晨，我早早地起了牀，輕裝上陣，去尋找新的友誼與快樂！