【推薦】思維作文500字4篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的思維作文500字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】思維作文500字4篇

思維作文500字 篇1

生活之中我知道沒有絕對的好,絕對的快樂,但我相信我有絕對的朋友!明明之中彷彿註定是這樣,我們認識,我們相交,我們成為了最好的朋友!當在享受生活的時候,太近我們或許會乎略彼此,當保持一定的距離,我們才發現,原來我們是彼此相依。

她的語言讓我知道了生活不簡單,它是可怕的,似乎人與人之間永遠都有祕密,永遠都是勾心鬥角的!不。我否定,因為我們有爸爸媽媽,因為我們永遠是他們的寶貝!這是永遠不會變的!有可能對她來説,朋友只是一個工具,朋友也會害你!或許是的,但目前為止我覺得自己好幸運!我的好朋友真的好好,對他們是有缺點,但不能否定沒有人沒有!至少目前他們沒傷害我,因為他們給我帶來過快樂,因為我們是同齡人,我們有共同點,我們才有屬於我們的天地,擁有我們的藍天!

我越來越覺得我很幸福,因為我為我的朋友而快樂,並不是知己難求,只要我們打開我們的心,互相關心彼此,我們會發現其實我們周圍有好多關心你的人!我們都是生活的.餓主角,並不一定永遠都不能當配角,只要我們有一中可以搶先一不的趨勢我們就又能開始一種新的體念!或許,只有我們打開自己的心去迎接我們才能懂生活很幸福!

不要想太多啊,我們還小,大人的世界很複雜,但是為什麼不好好把握我們的青春幹我們因該辦的事!不要多愁善感,因為只有我們自己幫助了自己才會知道我們的生活是如此的美好!

或許,我們要相信自己!我們是行的,為我們的青春能努力,明亮的眼睛會發現,世界好美好美!

思維作文500字 篇2

當你把自己定位為一個痞子時,有些事做起來就名正言順,冠冕堂皇了…….我就是這樣一個人。

——題記

一魔發叢生

早上8點上課,7點50還在被窩裏。

“老鬼,你遲到了,按班規交錢!”突然想起紀委那張包青天似的臉,一身冷汗驚起。

來不及打理那張傲世黑髮,奔向教室的途中,遇到很到同道中人,很自卑,他們的頭髮不僅爆炸還帶色的…..

二無我境界

老師上面講的嘶聲力竭,欲哭無淚,下面我六根清淨睡眼看世界…..有時候覺得就像是“東風曉月”讓人不願身處現實…

老師講毛論,老師講矩陣,老師講就業,我只是很迷糊的説了句“姜兄,今日有魚上鈎沒?”

三如狼似虎

好容易等到下課,再來一次狂奔。

教學樓下面得小食堂早已被包圍,凌波微步都擠不進去的時候才發現“機會永遠只會給有準備的人”這話好經典!

四決戰天明

何方妖孽,竟敢在此猖狂,今日不替天行道剷除你,老夫誓不睡覺……

戰場中死了活,活了死,好一番廝殺,好一番血雨腥風;戰場外同宿舍的哥們兒來一句“哇,哥們兒,今兒又起這麼早啊!”

後記:寫下這篇稿子時,我們學校正在為迎接評估作準備,看着同學們的表現不禁為學校捏了一把汗,學校的存亡在我們手裏,可是我們呢?看上去很搞笑,可是笑完了之後你還獲得了什麼?

思維作文500字 篇3

回首六年,我的之路讓我感慨萬千。

小時候,我不喜歡寫,甚至老師一佈置看圖寫話時,我就會投以幽怨的目光,並在口中碎碎念地埋怨,每次寥寥幾筆就隨便交差了。

二年級的時候,一次語文考試,老師在一位女同學的旁打上一顆鮮豔的五角星,還在全班同學面前朗讀一番。我十分嫉妒卻又萬分羨慕,那五角星就像一把刀,深深地刺進我的心,而老師那抑揚頓挫的朗讀聲卻彷彿責備我的暗語一般衝擊着我的心房。這時我便下定決心,我要跳出那個框,下一次勢必奪得五角星,也要讓老師在同學們面前讀我的文章!

這或許看起來有些狂妄,但我後來的確做到了。那個星期開始,身為二年級的我便讀起《愛的教育》《安徒生童話》,以及一些高年級同學所作的優秀。在那一段時間裏,我整日手握一支鋼筆,在書上寫寫畫畫,還背了一些富有詩意的句子,遇到深奧的還追着老師打破砂鍋問到底。果然,功夫不負有心人,在之後的語文考試中我終於博得了五角星,老師也朗讀了我的。在那一刻,我真的跳出了那個框!我很欣慰,也有一點心酸——這種跳出框的滋味。

老師那聲情並茂的朗讀聲和那鮮豔的五角星讓我深深地愛上了寫作,我就像嬰兒眷戀母親的懷抱,是那樣地熱愛,迷戀。我快樂於跳出那個框後的成功。

腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。閲讀與寫作將一直陪伴着我跳出那一個個的框。

思維作文500字 篇4

一位國王有潔癖,他最害怕自己的鞋底會沾上泥土,於是命令大臣把整個國家的道路都用布覆蓋上。大臣開始組織人力丈量全國的道路,之後他做了計算,全國所有的路覆蓋上布,需要20萬工匠不停的工作50年,而全國的人口也不過50萬。大臣心急如焚,向國王痛陳利弊,説不好回亡國,國王一怒,將大臣處死。國王又派另一個大臣來辦此事結果這個大臣很容易就解決了此事--用布給國王做了一副鞋套。想一想,後一個大臣只不過是把自己的思維從路轉到國王的腳上,天大的難題迎刃而解了。

一個夏天的上午,一個男孩在村邊割草時被兩隻狼圍困住了。兩隻狼一前一後,虎視耽耽。男孩很害怕,他想求救,但他知道,此時求救是徒勞的,因為村裏的青壯男女都下天裏幹活去了,只剩下一些老人和孩子。如果喊狼來了,喊破喉嚨也他們也不敢出來。孩子在危急中開始大聲喊到:“耍猴了、耍猴了“。那時候農村沒有什麼娛樂活動,耍猴是非常盛行的,很受村民們的喜愛。

結果,聽到喊耍猴,村子裏的老人和孩子多向村子邊跑來。兩隻狼一看到這陣勢,馬上夾着尾巴落荒而逃。那個男孩如果當時喊狼來了,他肯定成了狼的午餐。但聰明的他讓思維拐了個彎,就成功化解了自己面臨的危機。

讓思維轉彎,是一種大智慧,有了這種智慧,四兩可以拔動千斤,付出最少的代價能收穫到最大的成功。

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