關於成長故事作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於成長故事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於成長故事作文1
成長，是人生必不可少的一節課；成長，是記憶海洋裏不可或缺的一部分；成長，是記憶星空裏不可缺少的一顆星。成長，是那麼重要，又是那麼的簡單。
那是一次競賽，我滿懷希望地去參加比賽，並認為自己一定能拿到一個獎項。不久之後，成績單出來了，令我大吃一驚的是，我竟然只拿到一個“鼓勵獎”。我不禁萬分失落，一蹶不振，甚至開始懷疑自己的能力。
我又像往常一樣，漫無目的的瀏覽着網頁，聽着歌曲，渾身沒有精神。突然，音響裏傳出一段優美的旋律，一個渾厚的男聲合着旋律也傳了出來。一曲終了，我的腦海裏還繚繞着那旋律，那歌詞……我振作起來，我要像歌詞唱的那樣，“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏，夜空中最亮的星，請照亮我前行……”我馬上找來資料，分析自己錯誤的原因，並找來習題，練習自己的薄弱之處。後來，我終於又在另一個競賽中拿到了好名次。當我捧着獎狀，心裏的喜悦再也按捺不住了，這不僅是能力的提升，更是一次成長的蜕變！
以後的日子裏，每當我灰心喪氣，我都會想起那首歌，那一次經歷。然後重新振作起來，做好休整，自信地迎接下一個挑戰。
當你墜落在無盡的黑暗裏時，千萬不要驚慌，因為夜空中最亮的星會指引你走出黑暗，繼續前行……成長，會經歷許多事情，每一次經歷都有各自的價值，指引你走向成功！
關於成長故事作文2
我們每個人，都會在喜悦、快樂、難忘和痛苦的成長道路上，留下來一串串小巧而又新鮮的腳印。
5歲那年，上幼兒園大班時放暑假，媽媽帶我去坐了一次出租車。在車上，我從前面的擋風玻璃上眺望着遠處的美景。可當我看見前面出租車上的玻璃時，我發現了問題：為什麼我們坐的這輛車這麼大，而前面那輛車卻這麼小，難道它被人施了魔法？還是我們的車變大了？……一串串的“問號泡泡”從我的腦海裏不停地冒了出來。
那時，我還小，只懂一點點事，所以想啊想啊，怎麼也想不出來。終於，我忍不住了，就問媽媽：“媽媽，為什麼我們坐的車那麼大，可以容下這麼多人，而前面那輛車卻這麼小，可能連一隻小老鼠都坐不進去呢？”
“這啊！那必須得從成長中自己去發現。”媽媽不慌不忙地回答道。“切！小氣鬼！連一個小問題都不告訴我！”我有些不高興地嘟嘟囔囔。媽媽只是笑了笑。
6歲那年，我上了國小一年級，學了不少知識，也自己琢磨着知道了一些科學道理，自然也知道了並記住了小時候對自己提出的問題：為什麼我們坐的出租車那麼大。原來，那是因為遠近的關係，其實每一輛車都是差不多大的，如果一個物體離我們近，看到的自然也就大了。
雖然這是一件非常小的事情，可它在我眼中可相當於一個地球，因為，這是我成長中的故事。
關於成長故事作文3
這是的第一場雪，來去匆匆，我還沒來得及感受雪花飄落時那純淨的跳躍着的快樂，它就消失不見了，彷彿我們逝去的童年……
小時候，別人都以為我是一個男孩子，曾經穿着裙子去醫院看病，病歷上寫的仍然是“性別：男”。我也一度認為自己是個男子漢。拒絕穿裙子，拒絕和女孩玩耍，喜歡迷彩的衣褲，喜歡和男孩子們玩匪大戰，把他們打得哭鼻子讓我很有作為男子漢的成就感。5歲的`時候，我把兩個小男孩打得哭着回家了，他們的家長找到我爸爸告狀，爸爸先是道歉，然後領出我來給他們家長看。很諷刺，我還不足30斤，比他們小兩歲，還是女孩。他們分別捱了自己家長的一巴掌，被罵作沒用的東西。説到這裏我應該很得意，但故事還沒結束，我記得這件小事是因為之後發生的事。他們走後，我真的被爸爸結結實實的打了一頓。爸爸守着外人維護我，是讓外人不敢欺負我，別人走後打我，是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我：沒有事不惹事，有了事別怕事!那天，這句話刻在了我心裏。
回憶佔生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了，開始回憶了……以後的每天，我會寫一件童年的往事……
關於成長故事作文4
在暑假，我來到了深圳的小姑家。正好，小姑要出去一週。哈!我不用聽小姑嘮叨了。我立馬把故事書扔掉，從旅行箱中拿出我的iPadMINI4——打遊戲。
打了一關又一關。突然，我的肚子發出了一陣又一陣不和諧的聲音。看看手錶，我感到意外——已經下午三點了，我必須吃點東西。
想吃東西怎麼辦?當然是自己做!可是隻煮過泡麪的我根本不會做飯呀。家裏又沒有泡麪。看着小姑做飯特別輕鬆，簡單，我這個學霸挽挽衣袖，繫上圍裙，手拿鍋鏟。嘴裏自言自語的説：“小意思，能吃就好，能吃就好”我拿起兩根黃瓜，放在鍋裏，開起火，蓋上蓋子。就去玩iPad了，半個小時過去了，從廚房裏傳來一陣古怪的味道，我小跑進廚房，揭開蓋子。只見一團黑乎乎的東西，用勺子挖一小塊，放進嘴裏。頓時，我感到噁心，皺起眉毛，心裏想：這東西估計不能吃了，就在我為肚子餓感到煩惱時，我想起了另外一個能吃的東西——外賣。
我叫了一份至尊披薩。“叮咚”外賣終於到了，我拿起錢包跑向門口，但是，我聽到價錢時差點暈倒，一份就要78RNB，殊不知我的心在滴血。
吃了一個星期的披薩，用了546RNB。為了以後別浪費錢，一定要學會自己做呀!
關於成長故事作文5
在我的成長過程中，經常會發生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語文課時，老師讓我們寫一篇作文。我寫着寫着，筆忽然沒有水兒了。我於是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒裏也沒有了。我很着急，旁邊的同學都在寫着，只有我愣着。我於是向我的同桌李婷婷借筆，我説明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿面地看着我，那意思好像在説：不必客氣！可是我用完了她的筆之後，卻忘了還她。直到第二天上課，她對我説：“把我的筆還給我。”當時我一聽，心裏就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我説：“對不起，我把筆忘家裏了。”她一聽，滿臉的不高興，卻也沒説什麼。第三天，我本來想着要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄雲外了，所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她，她斜着眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進書包裏。等到第四天，我終於把筆還給了她，並向她説：“對不起，現在才把筆還你，我十分抱歉。”她見我把筆帶來並還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽説了。媽媽對我説：“好借好還，再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都説‘一言既出，駟馬難追’人要説到做到。做人沒有了誠信，以後就沒人相信你了。”聽了媽媽的話，我想：以後答應別人的事情，一定要説到做到！
關於成長故事作文6
在我成長的歷程中，發生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印，有的事我早已忘得一乾二淨，但有一件事，我卻一直未曾忘記。
有一年夏天，我和媽媽上街，我看見前面有一羣人，於是，我好奇地走過去看。我看見有一位大爺，他的旁邊停着一輛三輪車，大概在他轉彎的時候，不小心刮到了一個小女孩兒的裙子，之後，那個小女孩和她的媽媽一起把那個老大爺給叫了下來。
之後，她們説：”你知道嗎？這是新買的裙子，沒穿幾天，你得賠我們錢。”她們母女二人就一直要求賠錢，之後那位大爺被她們母女二人逼迫的，只好給她們跪下，這位老大爺都給她們跪下了她們還不知足，這時，有一個過路人對她們説：”這位老大爺都給你們跪下了，你們都不收斂，還不知足，真是給臉不要臉的人。
”之後，我媽媽從錢包裏掏出50元，對那位大爺説：”拿去還了吧。”之後，別人也紛紛掏出錢，有5元、10元、15元、20元、30元等，然後，那母女二人收了這些錢以後，大搖大擺的走了。之後，老大爺小聲説：”真是好人很多啊！”通過這件事，我又重新認識了這個世界，真是好人很多啊！
這個事，已過去大約三年，但是，我依然記得當時的事。
關於成長故事作文7
在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的，尤其地學騎自行車這件事，令我至今記憶猶新。
在幾年前，我沒有自己的自行車，看着同學們陸陸續續地騎上自行車，按着“叮噹叮噹”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人羣中。我的眼睛不由地閃着羨慕的光芒。於是，我向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終於給我買了一輛嶄新的藍色自行車。
我一直認為騎自行車是一件很容易的事。於是，我扛起心愛的自行車，“咣噹咣噹”地下了樓。一到樓下，我一個箭步踏上自行車，拼命地學着其他同伴們擺動的姿勢，心想：我終於能騎上自己的自行車，在寬闊的馬路上飛奔了！可是沒料到的是，自行車一點兒也不聽使喚，任憑我怎樣使勁都無濟於事，“撲通”一下倒在地上。我也隨着自行車摔了個四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。
周圍的同伴們看見我這副鉗狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開門，我就衝着媽媽抱怨：“學騎自行車太難了，我不學了。”媽媽聽了，安慰我説：“學騎自行車是很難但是要有耐心，就會成功。”媽媽再帶着我來到廣場上，在後面扶着我練習。經過十多天的刻苦練習，我基本上掌握了騎自行車的要領。現在我經常一個人騎在寬闊的馬路上，享受着由此帶來的快樂。
學騎自行車雖然只是我的人生成長長河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項新本領，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進，才能成功。
關於成長故事作文8
隔壁新買了一架鋼琴，我每天都能聽到斷斷續續的彈琴聲。仔細一聽，盡是些枯燥的手指練習法，外加一些異常簡單的小樂曲。她認譜超級慢，比蝸牛還慢上十倍，一首曲子半天和不熟，我都替她着急。不過，她練的十分投入，我透過窗子，見她總是聚精會神地認譜，不厭其煩地練習。
沒過幾天，我就不耐煩了，天天聽那小朋友叮叮咚咚的彈琴，對於我的耳朵來説，簡直是一種折磨。我總是在家裏嘲笑她：彈得真難聽！
……
一天，我一如既往地嘲笑她，可老媽的一句話讓我的笑聲戛然而止：你才學琴時也不過如此！
是的，我才學琴時，每天把琴彈得咚咚響，認譜也要一個一個地點着，哆咪哆咪地唱。而且，我還沒有她的認真勁兒，總是邊玩邊彈。這個小朋友也就一年級的樣子，再練個幾年，到我這麼大時，肯定會彈得比我還好，我有什麼資格嘲笑別人？
媽媽又説：“你不知道吧，那個小朋友每天早上起來，都要彈半個小時琴，晚上也彈，週六週日有空也彈。這樣下去，怎麼可能不進步！”我愕然，去年考八級時，我每天也不過就彈四十多分鐘，有時還開小差，極不認真。
這件事極大地觸動了我，打那以後，我不再小看那個小朋友了，我也不再小看任何人了。
關於成長故事作文9
小的時候，我的爸爸媽媽就培養我的獨立自主的能力，上幼兒園的時候，剛開始我對幼兒園的一切都很陌生，是幼兒園的老師讓我開始學會了怎樣生活自理。
那時我還是一個對怎樣獨立生活一事無知的小女孩，爸爸媽媽把我放在幼兒園裏寄宿。第一天，因為沒見到爸爸媽媽所以我哭了，是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活，我擦乾淚水，學着爸爸媽媽的樣子自己開始學穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天，當爸爸媽媽來幼兒園看我，我擁了上去，黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽，還誇我懂事，我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開始學習怎樣生活自立。
上國小了，我來到石老師班上，從一年級開始，石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師，傳授了我們很多的書本知識；又是我們最親密的朋友，在課餘時間經常以自己的生活閲歷，教給我們生活常識和做人的道理，並且注重培養我們的自我生活能力。
現在我已經讀五年級了，石老師在教我們《烏塔》這一課中，講述了一位14歲的勇敢的小姑娘——烏塔，依靠她爸爸給的一點錢和自己打工賺取的費用，獨自一人遊覽了全歐洲。她這種獨立生活能力，深深地打動了我。
這就是我的成長故事，在今後的生活種，我應該要像烏塔那樣，在生活和學習中，逐步培養自己的獨立思考的學習習慣和自己照顧自己的生活能力。
關於成長故事作文10
在不知不覺中，我長大了，現在的我，已經是一個五年級的學生了。我有着無數件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。
那是三年級的數學測驗，由於之前認真複習，我得了100分，同學們都羨慕地望着我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經常東張西望。晚上的功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會寫得漂亮。第二天作業發下來後，我只得了八十多分。然而，我並沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學測驗，同學們都在緊張地複習，只有我不以為然。測驗中，我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長……
測驗後的第二天試卷發下來了，我一看，映入眼簾是竟是81這個鮮紅的數學，我驚呆了，簡直不相信這是自己的卷子……回到家裏，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又温和地説：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓！”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這句短短的名使我受益一生，這件事令我終生難忘。
關於成長故事作文11
小時候的我什麼都不懂，發生了許多令人捧腹大笑的事，但有一件事讓我想起來，我就會獨自笑個不停。
記得是一個星期天，我看到《七色花》這本連環畫，便仔細認真地看起來。那朵七色花是由七片花瓣和七種顏色組成的，一片花瓣一種顏色，它能幫助主人辦事；故事裏面的老婆婆説：“你想要什麼，就撕下一片扔出去，説飛吧，我要……它就會替你辦好”。
看完後我想，七色花為什麼能幫助別人完成自己的心願？它又為什麼會在老婆婆手上，而不在我手上呢？難道七色花是做出來的？我出於好奇，馬上跑到院子裏摘下七片樹葉，用水彩筆左塗右塗，“七色花”終於做好了。我左蹦右跳，高興極了，拿起一個盤子，往地下一扔，盤子碎了，於是我拿起一片葉子往空中一扔，説到：“飛吧！請把這個盤子復原！”“咦！怎麼不靈？”我再試……不一會，“七色花”全用完了，盤子也沒有復原。心想：我該怎麼向奶奶交代呢？頓時忐忑不安，心裏好像壓了一塊大石頭。我的心越發沉重了，奶奶那嚴肅的表情浮現在眼前，似乎發出嚴厲的責罵聲，而我被她嚇得渾身發抖。
突然，一陣急促的腳步聲傳入我的耳朵，是奶奶，該怎麼辦呢？奶奶走近一看，嚇了一跳，問我是怎麼回事，我只好把事情一五一十地告訴奶奶，弄得奶奶哭笑不得。
這個成長的故事，真讓我難忘，這件事讓我明白了一個道理，童話故事並不是真的，而只是人們想象的美好故事。
關於成長故事作文12
我以前的數學成績很不錯。可是，隨着我們學習內容不斷深入，加之自己的學習不夠主動，慢慢地我在數學課上也聽得一知半解，導致數學成績慢慢下降。
我的考試成績很難上90分，一直在80多分徘徊，甚至下了80分。那一段時間，我都沒什麼精神，情緒低落，上數學課也聽不進去，我甚至開始厭惡數學課。就這樣過了一個月。
有一天，石老師找我談話，説：“你是不是聽不進去數學課？”“是。”我沒什麼精神回答道。石老師語重心長地説：“羞月，你忘了嗎，我們正在開展‘四我’活動，你有沒有做到呢？不要放棄自己。”我想：是啊！我們正在開展四我活動，而且我們班還是四我實驗班呢！怎麼可以不認真學習呢！我羞愧地低下了頭，同時我也知道自己該怎麼做了。“老師相信你能調整好自己的學習狀態的。”石老師温和地説。
我為了不辜負石老師對我的期望。我在數學課上認真聽講，不懂的問老師問同學，在下課多做些練習題。在一次數學課上，我們測試完報分數，老師唸到“李羞月，97.5分”時候，我開心極了，老師和同學們都給了我熱烈的掌聲。
從此以後，每逢數學考試，我考不好都會給自己加油，從不氣餒，考得好也會告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標，在課上意識到自己有些不專心時，我會馬上調整好自己的學習狀態。
我相信我的數學成績會越來越好。
這就是我成長中的一個小故事。
關於成長故事作文13
成長中的故事像天上的星星一樣，數也數不清。但有一顆星星是最明亮的，最耀眼的。
每當看到那書櫃上的一本本書，就會想起父親濃濃地愛。因為那是父親千辛萬苦才買回來的。
那是一個讀書月的時候，學校建議每個學生購買一套《感動中國學生閲讀系列》。回到家以後，我便跟着爸爸一起去書城買書，卻被售貨員告知書早已賣空。此後，我們跑遍了附近大大小小的書城，都空手而回。那時我火冒三丈，氣沖沖地跟着爸爸回家了。
回到家以後，我一聲不吭，氣鼓鼓地坐在那兒。爸爸看到了，走過來安慰我説：“別傷心，爸爸一定會給你買到的。”説完，便出門了。
晚上，我躺在牀上翻來覆去地睡不着，心想：爸爸會給我買到書嗎?想着想着，就睡着了。
第二天，我醒來的時候，突然發現牀頭邊整齊到擺放着一摞書。這時，爸爸微笑地走進來説：“快起牀，書已經跟你買好了，上學去吧!”
後來，從媽媽口中得知爸爸為了我買那一套書，跑了很遠很遠的地方，而且連晚飯都沒有吃呢。
聽後，我的鼻子感覺酸酸的，突然，我想起了楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見：真正的幸福存在於不可見的事物之中。是啊，在成長的道路上，我感謝如山般的父愛，伴我一路前行。
關於成長故事作文14
人生就像坐船航行，是不可能一帆風順的，而是既有快樂，又有煩惱，當年蘇軾説的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”也是這個道理。我也是這樣，有很多煩惱，其中，我最煩惱的就是我太矮了。
記得去年暑假的一天，我和爸爸一起去水上樂園玩。剛剛檢票進去時，就在門口看到了一個我爸認識的叔叔和他的兒子。我叫了一聲：“叔叔好!”叔叔聽完後笑着説：“小朋友也好。”接着，那位叔叔的兒子也説了聲“叔叔好”，但他並沒有叫我。那個叔叔對他的兒子説：“快叫聲‘哥哥好’。”他的兒子説：“他那麼矮，叫弟弟還差不多。”這使我很尷尬。
告別了叔叔，我就去玩那些娛樂項目了。我先玩了那些較為普通的項目，不過玩了一會就煩了，想去玩那些刺激的項目。我走到一處遊樂設施前，需要1.4米才能去玩，我還差不到5釐米，但我並不灰心。我又走到另一個項目前，也要1.4米，我有點失望。第三次又是要1.4米，我很失望。第四次還是要1.4米，我有點不高興。第五次、第六次……沒有一次不是要1.4米的，搞得我很生氣，心想：我就納悶了，就沒有1.35米的標準嗎?要體諒下像我這種快到1.4米的兒童嘛。最終，我只能在羨慕別人的時候忍一忍，在別人的嘲笑聲中慢慢的熬過這一天了。
這就是我的煩惱，一個令我難堪的煩惱，我希望我要長的高些，再高些吧!
關於成長故事作文15
8月20日11時45分一個可愛的嬰兒誕生了，她的臉蛋紅彤彤的像個小蘋果，眼睛水汪汪的，跑馬紅潤潤的，她就是我——鍾心。
我還是個嬰兒的時候，是爸爸媽媽在細心的照顧我，滿一週歲以後，是婆婆、爺爺在照顧我，因爸爸媽媽要上班，兩歲以後，爸爸媽媽就離開了我去外地上班，只有他們休假的時候才回來陪我一會。
我上幼兒園的時候，爸爸媽媽工作更忙碌了，只有偶爾回來一次。不過，我在幼兒園認識了許多好朋友，還學到了禮儀、禮貌，身邊還多了一隻小狗玩伴。
上國小以後，我學到了不少的知識，認識了許多的朋友，我不懂的題老師一點一滴的給我講，直到我型懂為止。教師不但非常關心我的學習，還非常關心我的生活。有一次，我生病發高燒，老師知道以後趕緊給我的家長打電話，讓我回家休息，等好一點再來上課。在我生病的時間裏，老師不斷的打電話詢問病情，在老師的關心下，家長的照顧下，經過治療，我的病很快就好了。因此，我的成長離不開家庭、社會和學校，更離不開培育我的老師。
