有趣的課間作文500字（通用63篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的課間作文500字，歡迎大家分享。
有趣的課間作文500字 篇1
一聲清脆悦耳的下課鈴聲響了，我們期盼已久的大課間終於到了。
我們爭先恐後的跑出教室，來到室外活動，我和我的同學們一致決定玩兒“抓人”這個遊戲。我們先“石頭剪刀布”，誰輸了誰就當這個抓人的人。我每次都當抓人的人，但這次我下定了決心要贏一回給他們看看。可這次我還是輸了。我在原地數了一分鐘，然後從後院跑去了操場，我剛跑出去，映入眼簾的是一片人山人海，我很難看到人，這裏有很多嘈雜聲，有的在説中午飯吃什麼，有的在討論這道奧數題怎麼寫的，但是憑我的火眼金睛，我很快就看到了一個人，於是，我開始奔跑，由於我之前在課堂上摔了一下，腿有點兒疼，跑得不快，我就央求説：“高銘暄，你跑慢一點兒，讓我抓住一個人吧！”但他絲毫沒有降低速度，反而跑得更快啦，慢慢的，我放棄了追他這個念頭。我跑到一棵樹下面，靠到了樹上休息。在休息的時候，還隱約能聽到樹上有幾隻鳥在鳴叫，心情一下子放鬆了，渾身充滿了力量。我東望望西看看，看了一會兒，我突然看到了一個人，正悄悄地蹲在車後藏着。我一下子興奮起來，準備偷襲他。我惦着腳尖，彎着腰，輕輕的走了過去，以鳥兒一樣的速度跑了過去，抓住了他，他嚇了一跳，面目泛白，好像被嚇壞了一樣。之後有了這個得力幫手幫我抓人，我把所有人都抓了個遍。
時間還剩十五分鐘，我看見那邊有個夾沙包的。我就過去玩兒，他們撐了我。把我分到了一個垃圾組裏，我夾沙包也很厲害喲。對手都跟我不是一個層次的。經過了幾次比拼，我們這個組還是贏了。正好兒也該上課了，我們興高采烈地回到教室。
這個大課間，很有趣，我玩兒的非常高興。期待每一次大課間的到來！
有趣的課間作文500字 篇2
“叮咚、叮咚”，下課鈴聲響了，數學老師一説下課，同學們比上課時還積極的齊刷刷的站起來説：“老師休息！”還沒等數學老師邁出門檻，同學們就像潮水一般湧向操場，由於我們下課較早，所以佔據了有利地形——“假草坪”，在這裏玩摔跤不會摔疼。
“今天我們來玩什麼好呢？”小濤説。“我們不如來摔跤吧！”我説。“好呀好呀！”我的看法受到了大家的一致贊同。
我們請來了小炎做我們的裁判。
“小星和小東（我）一隊，小濤和小龍一隊。”“這是一場很有懸念的比賽，雙方實力不相上下，誰會得到最終的勝利呢？讓我們拭目以待！”我充當解説員説道。
“第一局，由小東對陣小龍，三，二，一。開始！”隨着小炎的一聲令下。我和小龍對起陣來。
突然，小龍如狼似虎的向我撲來，藉着他猛衝的衝勁，我用手猛地扣住他的脖子，使勁向下一摔，他由於控制不住自己的重心，被自己的腳給絆倒了。“小東，勝。”
“第二局，由小鑫對陣小濤。準備，開始！”小濤可是一位“身經百戰”的老將。看着小鑫那自信的樣子，我心裏有點打鼓，不知小鑫有什麼出奇制勝的好方法。
小濤先發制人，給小鑫來了一個大大的“熊抱”，攻擊了小鑫的弱點——腰。小鑫也不示弱，開始咯吱小濤。望着小濤悲劇，結果自然是不用説了，小鑫很輕鬆的拿下了小濤。
“第一回合，A隊勝。”我和小鑫高興的擊了個掌。“丁咚丁咚，上課了。”一次愉快的課間十分鐘就此結束。
有趣的課間作文500字 篇3
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛了出去，同學們都玩着自己喜歡的遊戲，校園裏頓時沸騰了！
在足球場地上，男同學們正在進行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區，突然，他抬起右腳，奮力一踢，球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍隊的1號守門員見球來了，奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進了球門。看比賽的同學也歡呼起來“勝利了！勝利了！”
看，一羣女生正在玩跳繩遊戲，兩個女生各拿着一根長跳繩的一端，其餘的女生排着隊，等着跳，兩個甩繩子的女同學整齊而有力地甩着，女生們一個接一個地跳着，跳過去的女生站到後面再排隊接着跳，沒有跳過去的，就讓她換那個甩繩子的同學，真是好玩極了！
我和同學們玩起了“老鷹捉小雞的遊戲”，我當“老鷹”，另一個同學當“雞媽媽”，其餘的同學都當“小雞”。我瞪着“鷹眼”，張着“鷹爪”。一邊跑一邊喊：“老鷹來了，老鷹來了。”小雞們都很敬惕，雞媽媽左躲右閃，很難抓住小雞，我想出了一個“鬼點子”，我扮了一個鬼臉給小雞們看，小雞們哈哈大笑，我也趁機抓住了一隻小雞。“耶！我羸了！”我高興地喊起來。
課間活動真是精彩、有趣啊！有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋！
有趣的課間作文500字 篇4
下午第二節課後，伴着美妙的音樂，我們開始了大課間活動。
操場上，人山人海，同學們興高采烈。有的跳繩、有的踢毽、有的打乒乓、有的嬉戲打鬧。熱鬧極了！
看！那邊的小男孩正在跳繩，他一會兒雙跳，一會兒單跳，那矯健的身姿猶如一隻翩翩起舞的小鳥，令人羨慕不已。那邊還有一羣女生在跳兔子舞，她們有節奏地跳着，真的就像一隻只活潑可愛的兔子。還有一大羣人在看打乒乓球。看着他們玩的這麼盡興，我也躍躍欲試。
我拿來了長繩，叫來了幾個同學，他們似乎一個個也很想玩，都加入到了這個大集體。我們大家輪流搖繩，沒有輪到的則“大出身手”。一開始，大家都信心十足，猛地衝向繩中央，可他們不是被扯住了脖子就是被扯住了腳，十分狼狽，但他們並沒有泄氣，一次又一次，經過反覆的練習，已經跳得非常好了。
時間一分一秒地過去了，終於輪到我了，我在心裏默默地為自己加油。我信心百倍地衝了上去，可就在那一瞬間，我就像一隻迷失了方向的小鳥，全身都被長繩纏住了，同學們大笑不止，我不服氣，又來了一次，這一次我小心翼翼的，慢慢地跳了上去，終於成功了！這時的我多麼像一隻自由飛翔的小鳥，真不想走啊，可這是上課鈴聲響了起來，我們只好依依不捨地離開了。
大課間真有趣，不僅可以強健我們的身體，還可以給我們帶來無限樂趣。我們就像一隻活潑的魚兒，在歡樂的海洋裏茁長成長。
有趣的課間作文500字 篇5
下課了，同學們像一隻只五天沒吃飯的獅子一樣衝出教室，來到空地上組織玩遊戲。
我和幾個同學玩起了逗笑木頭人，規則是我們把人數分成兩隊，一隊是木頭人，另一隊是逗笑木頭人。逗笑木頭人的人必須在五分鐘之內把木頭人逗笑，要是在五分鐘之內逗笑木頭人的人逗不笑木頭人，就算失敗。我問大家聽懂了沒有？大家異口同聲地説：“懂了。”
之後，我大聲宣佈比賽開始。
第一輪出場的是李玉紅和鄭琪遐，鄭琪遐上去做了一個鬼臉，這個鬼臉像一隻豬八戒，我們差一點就笑出來了，而李玉紅卻沒有動靜，鄭琪遐看李玉紅沒有動靜，連忙跳了一個搞笑的舞，搖頭擺尾，跳的連自己都忍不住笑了。我們呢？也跟着他轟堂大笑，可李玉紅卻平靜得像一陣風，她的笑點實在太高了。終於，五分鐘到了，鄭琪遐因為沒逗笑李玉紅而失敗。
第二輪，是高嘉城對潘佳慧，高嘉城上去表演了一場肚皮舞，他在肚皮上畫一個鬼臉，之後搖着肚皮跳了起來。他一邊跳一邊笑，我們笑得肚子都痛了，可潘佳慧一點都沒笑。接着高嘉城又開始跳舞了，可他這次沒跳肚皮舞，而跳起了小蘋果。他一邊跳一邊嘻嘻笑，他的跳的不可笑，可是，那嘻嘻笑的表情很豐富，挺搞笑。大家跟着笑起來，最後潘佳慧也忍不住笑了。突然，上課鈴聲響了，我們急忙奔向教室。
有趣的課間就這麼結束了。
有趣的課間作文500字 篇6
“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來，同學們都向操場跑去，玩起了有趣的課間活動。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲，開心極了！
滑滑梯的同學可真多啊！他們一個接着一個地扶着滑梯的扶手，走上台階，站在滑梯的最高處，雙手把着滑梯的兩側，有次序地從滑梯的頂端滑下來。小明第一個滑到了滑梯的底端。他對小剛喊到：“你快下來追我呀！”小剛二話不説就緊接着滑了下去。這時，小東被他們的笑聲吸引來了。他問道：“我能加入你們嗎？”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。
跳大繩的同學也不少。只看小花和小平雙手把着大繩的尾端，用力地搖了起來。小陽有節奏地跟着大繩的搖動，一下一下地跳了起來。站在一旁的小北説：“我幫你們數數吧！看你們誰跳得多？”他們開心地玩了起來。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就彈了起來。他用一隻手再使勁兒地拍在皮球身上，皮球就像一個有節奏的音符，上下有規律地跳動。小南在一旁伸開手臂護住皮球，以防皮球跑遠了。
和老師一起唱歌就更有趣了！只見老師伸出兩隻手，開始指揮，同學們雙手背後，眼睛看着老師的手，跟着老師的節拍，大聲地唱了起來。
上課的鈴聲響了起來，同學們依依不捨地離開了操場，回到教室。認真地上起課來。
有趣的課間作文500字 篇7
課間十分間並不長，但是在這並不長的十分鐘裏，班級裏還是發生了不少有趣的事。
“叮鈴鈴~”下課鈴聲一響，隨着老師走出了教室，立馬的班上的同學們一個接着一個站起了身來。尤其是班上一些調皮的同學，不一會就在教室間追趕打鬧了起來。
有不少同學在學習之餘，選擇放鬆放鬆。班上的學習委員是一個書痴，什麼書都喜歡看，也因此她是我班知識最豐富的一個人。不少的課間時間裏，班上的同學就齊齊請求着她來給大家講故事，希望能夠幫助大家從緊張的學習氛圍中抽離出來，然後放鬆放鬆。
今天一下課，班上就又有同學請求學習委員來讓班級裏的氛圍輕鬆一下了。學習委員也不扭捏，她將課桌上的書本合上，然後就大大方方的給我們講起故事來。
今天的課間十分鐘，學習委員給我們講的是一個笑話故事，當學習委員將這個故事講完之後，班上的同學還一臉茫然。但突然的，有人從這個小故事裏猛地找到了笑點所在。接着就大笑不止，漸漸地，同學們也都陸續的從這個故事裏找到了那一個笑點。
每當有同學找到了笑點的時候，歡笑聲就響了起來。找到了故事笑點的同學們笑得前仰後合，這景象看在那些還沒有找到故事笑點的人眼裏，簡直就讓他們焦急不已。然後這些還沒有找到故事笑點的同學都紛紛迫不及待的詢問身邊的人，當他們也都找出了笑點來的時候，教室裏的歡笑聲從窗户傳出了老遠。
我相信，就連遠在樓道盡頭的辦公室裏的老師們也都聽到了這些大笑聲。保不準還有老師會問：“這是哪個班呢？笑得這麼開心？”
等到上課鈴聲再度響起，我們又都收回了自己的心緒，有趣的課間十分鐘已經足夠讓我們得到放鬆了。
有趣的課間作文500字 篇8
下課鈴聲一響，我們如流水般衝到操場，組織玩“一二三木頭人”的遊戲。不一會兒，我就找來兩個人，他們分別是林奕杭和王立彤。
第一局，林奕航是“觀察者”，我和王立彤是“木頭人”。遊戲開始了，我們猛向林奕航衝去，突然，他極快地轉過頭，説：“一二三木頭人！”我們立刻停住了，王立彤顯得有些不平衡，因為他只有一隻腳在地面，另一隻在半空中提着呢。林奕航轉了回去，這次，他很反常，連頭都不轉，直到我們倆到了他背後，他才轉頭。難道他背上有隻眼睛？或者有一個武林高手拿着望遠鏡正在觀察我們，又用“祕音入耳”把我倆的信息透露給他？“哈哈哈哈……”這時，王立彤笑了，原來，林奕航説的瘋話把他逗笑了，“我是傻子！大家都取笑我……”這時，林奕航再次轉了回去，我抓住這個機會，拍了他一下，又往“木頭人基地”跑去，我跑步比他快。所以，第一局“木頭人”大獲全勝。
第二局，我當“觀察者”。我時不時地轉過頭，在第三次轉頭時，林奕航不幸摔了個大跟頭，我把他“捕捉”起來，讓他變成了“副觀察者”。就在王立彤離我還有兩米的距離時，林奕航發現他的手正在抓自己的背。第二局，“觀察者”大獲全勝。
第三局，我和林奕航是“木頭人”。由於林奕航動作太笨拙了，居然在地上滾起來了。不止這樣，連我也被絆倒了。這時，王立彤轉過頭來發現我們在動，就把我們“抓”起來，這次，“觀察者”勝了。
這時，上課了，我們依依不捨地回到了教室。
有趣的課間作文500字 篇9
隨着一陣悠揚而熟悉的樂曲下課了，同學們像一羣見了大米的老鼠一樣快樂的躥出教室。
我和朱進一、郝子恆、鄭緒涵、韓天昊五個人立刻玩起了“寫大字”的遊戲。遊戲規則是：先用黑白配的方式選一個人出來背對着大家寫字，其他人一夥，趁他在寫字的功夫來偷襲，寫字的人可以乘其不備抓住來偷襲的人替換自己，以此類推。
因為這個遊戲我們經常玩，不費時間就開始了。這一輪韓天昊是“寫大字”的人，只見他不緊不慢、故作鎮定的寫着大字，其實我感覺他支稜着耳朵，恨不能把頭髮變成一隻只微型的眼睛來抓我們。我們從韓天昊的身後呈半包圍狀悄悄地靠近着，生怕被他發現。韓子恆拉着我的手，我感覺他的手心都出汗了，順着他的手我似乎都感覺到了他的心跳，只見朱進一貓着腰掂着腳像是要去捉老鼠，最搞笑的是鄭續涵，只見他像螃蟹一樣橫着走想要隨時逃跑，我們越離得近越緊張，連大氣都不敢出。突然，韓天昊一轉身，朱進一被他抓住了，鄭續涵雖然沒被抓住可由於緊張自己把自己絆了一跤，在我們的尖叫聲中，朱進一很不情願的走到楊承遠的位置上，唉，願賭服輸吧！
第二輪開始了。朱進一開始背對着我們假模假樣的寫着，他像偵探一樣細心的瞄着，寫字的時候連領子也豎了起來……那段熟悉的樂曲又響了起來，上課了，我們高高興興、開開心心的跑回了教室。
有趣的課間作文500字 篇10
叮鈴鈴……一陣鈴聲響過後，大家期待着的大課間活動開始了。大家從櫃子裏拿出買來的羽毛球拍和羽毛球，體育委員整好隊，我們就興高采烈地去操場了。
來到操場上，按照座位的順序分成了四組，每組一副羽毛球拍，按照座位的前後順序來打。
因為我坐在最後一排，也就是在最後一組打，因此，我要先“觀摩”別人怎麼打，因為這是我第一次打。
首先是施哲跟何榕打。兩位“選手”手握球拍，雙眼注視着對方，信心十足的樣子。
“開始!”“裁判”一聲令下，只見施哲一手拿看羽毛球，一手拿看球拍，突然，他把球往上一扔，等球在空中時，用手中的球拍那麼一拍，球向對面的何榕飛去，何榕用球拍再那麼一拍，球回了過去，飛過施哲頭頂，儘管施哲已經極力去追了，但還是沒追到。“第一球，何榕勝。”施哲顯得有點失望，但又顯得更加想要贏了。何榕一發球，施哲就出了一招“倒掛金鈎”，扳回了一分……
打了一組又一組，輪到我們了。我從同學手中接過球拍，感覺手有點抖。“開始了。”對面的黃嘉窈説。説着，開始發球了。球到了我的後面，我向後面跑，追到球時，我向後一拍，得了一分。沒想到這麼容易啊。我想。“來吧。”我説。對面的黃嘉窈露出詭異的笑。我有種不祥的預感。比賽時，她不是把球打到左邊，就是打到右邊，讓我來回地跑，消耗我的體力。“哼，你以為只有你會用狠招嗎?”我想。我就每次把球往低處打，讓她打不着，或者讓她低下身子去打，同樣消耗她的體力。但由於這是我第一次打，沒嘗握好力道和方向，結果可想而知。
這次我玩得很開心，我期待着下一次的大課間活動。
有趣的課間作文500字 篇11
“叮呤，叮呤”大課間操的音樂響了起來，同學們像長了翅膀的小鳥從教室奔向那寧靜的操場。靜悄悄的操場頓時沸騰起來!
先説跳長繩吧!三年級的女生髮出銀鈴般的笑聲，兩個女生把繩子甩得“呼啦，呼啦”響，一個穿紅色衣服、兩角辮的小女孩從容不迫地一下、兩下、三下……繩子像彩環一樣在空中飛舞。她的小辮也跟着一上一下晃動着，像兩隻翩翩起舞的花蝴蝶，“她跳得真快!”“真好!”圍觀的人不時發出陣陣讚歎聲。
“歪了!”“歪了!”不時傳來同學們的提醒聲。怎麼回事?原來，我們三0四班在玩“風火輪”的遊戲。我們找來兩個廢舊車輪，當作“風火輪”，兩個同學同時滾輪，誰先到達目的地，誰就贏。輪到我滾了，我一隻手使勁打着“風火輪”，一邊飛快地向前跑。滾着滾着，同學們叫了起來：“歪了，何宇璐!”“歪了!”“……”我看看四周，不禁叫了起來：“璐璐!你跑哪去了?這不是三0六班的活動場地嗎?”我讓這個“風火輪”向東，它向西，我心裏像懷着小鹿“咚，咚”跳。我急得直跺腳，可越急它越不聽話，當我把這個不聽話的“小孩”抱回去時，對方早已到達目的地。我落後了!但經過其他同學努力，我們隊終於取得了勝利。
東邊，男生在打籃球。六年級的男生陳佳傑接過籃球，衝過朱凱瑩的阻擊，向上一蹬，把球投進籃框。那麼多動作一氣呵成，真像個籃球明星。圍觀人羣又一次發出嘖嘖讚歎聲。
看!操場上到處都是人影，男的、女的、大的、小的，他們都在參加自己喜歡的活動。聽!操場上回蕩着歡樂的笑聲。我們緊張的學習生活，在這裏得到了放鬆。
有趣的課間作文500字 篇12
太好了！今天又是週三！每週三下午第三節課都是同學們最盼望的，因為那是學校組織的活動時間。所謂課間活動，就是讓同學們到室外多運動運動，做一些對身體有益的活動。這樣一來，我們不僅在活動中鍛鍊了身體，還能感受到陽光和歡樂。
隨着鈴聲一響，同學們如潮水般湧向操場，操場頓時熱鬧起來。同學們有的跳大繩，有的丟沙包，有的跳皮筋，還有的在抖空竹……盡情享受着運動的快樂。
你瞧！一羣男孩正在操場西側抖空竹呢。空竹由兩個橡皮碗連接在一段腰細頭粗的小軸上，形似小車輪。五六年級的大哥哥已經能夠很熟練地抖起來了，有的還能抖出花樣呢。鮮綠色的空竹一會兒跳到空中，一會兒在細細的繩子上翻滾，他們的臉上流露出自豪的神情。二年級的小弟弟可能還沒有掌握抖空竹的技巧，他們手中的空竹就像調皮的小猴子，翻幾個跟頭，然後“砰”一聲掉到了地上。沒關係！再來！他們邊練習邊向大哥哥們學習抖空竹時的技巧。經過不斷努力，空竹終於轉起來了。真是“功夫不負有心人！”
“貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我聞聲看到，賈元達蹲在地上扮成“貓”的模樣，正虎視眈眈地盯着我們這些“小老鼠”呢！操場上的“小老鼠們”瞬間躲了起來。我也趕緊和同桌躲到了領操台下面……
一陣音樂響起，四十分鐘的課間活動時間結束了。我們約定下次還要玩“貓捉老鼠”的遊戲。在這四十分鐘裏，我們感受到了運動給我們帶來的無限樂趣。運動讓同學們的身心更加健康，使學習也變得輕鬆起來。我們的校園生活是多麼豐富多彩呀！
有趣的課間作文500字 篇13
冷空氣終於把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜蜜的笑臉，看着久違的藍天，呼吸着新鮮的空氣，我的心情無比的愉悦。
學校大課間的時候，班主任張老師對我説：“馬上來跳長繩啊！”我聽了這句話，興奮極了，連忙跑回班裏大聲地宣佈道：“準備跳長繩了。”頓時全班都炸開了鍋，同學們爭先恐後有説有笑地跑出了門外，我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。
我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時候，由於平衡沒掌握好，卻差點被絆了個“狗啃泥”，旁邊的同學看見了都笑的東倒西歪的，第一輪下來我被淘汰了，接着又有很多同學沒跳過去被淘汰出局。這時候張老師看見“活”着的同學太少了，就説：“以前出局的同學現在可以復活了。”我是一個對自己非常有信心的人，怎麼能放過這個展示我自己的機會呢？所以我二話不説立刻重新加入了隊伍，同學們一個個像小兔子一樣穿過長繩，越來越熟練，我也沒有再被淘汰出局。看着每個同學臉上洋溢的笑容，我也覺得開心極了。
快樂的時光總是非常的短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節有趣的課間活動，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進了同學們之間的友誼，而且讓我明白了團結力量大，一個團隊只有大家齊心合力目標一致才能取得好成績。我覺得我們四（二）班是一個非常團結友愛的集體，我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪
有趣的課間作文500字 篇14
“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲傳來了，那是我們女生在操場上玩一個有趣的遊戲——“一路狂奔”。
這是我們自己創造的遊戲。是遊戲，當然有規則了。一路狂奔的規則是：四個人一組，選出一個人在前面跑，其餘三個人在後面追。終點在操場的最北邊。如果被後面的三個人追到，前面的人就為大家唱一首歌，跳一段舞……跑的那個人，如果率先跑到的話就算贏了。如果連續五次她都贏了，另三個人就每人送給她一個小獎品。
遊戲開始了。一位女同學在前面跑，跑了很久，她有一點累了，就躲在一棵樹粗壯的樹後面，歇一歇。我們追着追着，突然發現她已經無影無蹤了，就四處找她。一位同學到“科學園地”去找，另一位到教學樓去找。我就去大樹那邊找，因為我想更明顯的地方更安全，説去就去，我跑了過去。她發現我要找到她了，就立刻想換個地方再休息，可她一跑就被我發現了，我大喊：“她跑出來啦！她跑出來啦！”那兩個同伴聽到後就回來和我一起追她。
我們一直追着，跑着，頭上大汗淋淋的。最終，她還是被我們抓住了。她一邊大口喘氣，一邊給我們背了一首古詩《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。她剛一背完，正好上課鈴響了，我們哈哈大笑着，就一同跑回教室上課了。
這個遊戲太有趣了，下次我們還要玩。
有趣的課間作文500字 篇15
光陰似箭，轉眼間，我們班同學從虎頭虎腦的小朋友變成翩翩少年。但我們在課間玩耍時的那股衝勁，卻絲毫沒有改變。
跟往常一樣，數學課上我們沒有一點精神。氣氛十分怪異，老師猶如即將爆發的火山，看着底下那些或死氣沉沉或竊竊私語的學生，在其他班級可見不到這樣的情況。
這時，一道神聖的聲音降臨了，“叮鈴鈴……”老師拿着包就怒氣衝衝地走了。
我們男生飛快地跳下台階，三步併成兩步地跑着，玩起了捉人遊戲。
我與鉉淇一起捕捉人，第一眼就發現了胖乎乎的周子翔。
我躲進了草叢，低聲細語對鉉淇道：“你把他引過來，我再給他一個驚喜。”鉉淇領會了，果然辦事效率高，不一會兒就把他引了過來。
接近草叢的時候，我一個猛虎撲食，把他嚇了一大跳。當我們捉捕其他人時，他還遙頭晃腦着不知道我從哪裏冒了出來，猶如受驚的金魚——三秒鐘記憶。
下一個目標就是狡猾的梅軒豪了，每次當我們接近他時，他就一個蛇形走位繞過了我們。
一旁的林譽纖正在看熱鬧，我就對鉉淇説：“把他引到林譽軒那裏，我們把林譽軒抓了！”
“好辦法！”他稱讚道。
在我們的包抄下，梅軒豪已經逼近林譽軒。他一個蛇形走位，鉉淇就抓住了林譽軒。他大叫道：“城市套路深，我要回農村。”
我們哈哈大笑，樹上的樹葉落了，蝴蝶也停下來了，上課鈴響了，有趣的課間也該等到四十分鐘後了！
有趣的課間作文500字 篇16
時光似箭，日月如梭。又是一個星期過去了，這周的生活可真豐富呀！可最有趣的事情發生在星期三的大課間活動的時候，我和諸嘉銘，李佳棟在玩鎧甲勇士的划拳的“逃跑版”。遊戲的規則是：誰划拳勝了就可以做一件事，其他人可以逃跑。
那天我們先划拳。我出了布頭他倆出了拳頭，因為布頭包拳頭所以我勝利了。我説：“我選炎龍鎧甲，鎧甲合體。”我們又划拳，這回是諸嘉銘勝了，他説：“我選地虎鎧甲，鎧甲合體。”我們又划拳，我勝了。我想打諸嘉銘，可是他逃掉了，我追不上他，便説：“烈焰刀。”他們一到，我們又划拳，李佳棟勝了，他説：“我選風鷹鎧甲，鎧甲合體。”我們又划拳，我勝了，我剛要去劈他們，他們已經飛一般的逃走了。我迅速跑到李佳棟身邊，説：“封魔斬砍你能量腰帶。”李佳棟變回人了，我們又划拳，我又勝了。我把諸嘉銘也變回人了。我們又划拳，我又勝了。
他們倆趕緊飛一般地奔跑，我在後面拼命地追。這時諸嘉銘跑到另一輛車的後面，不管我怎麼追都追不到他。我只好先去追李佳棟，可他在人羣中繞來繞去我這麼也追不上他，這時諸嘉銘向李佳棟靠攏，我就守株待兔把諸嘉銘捉個現成。我説：“一拳把你打到李佳棟上空。”這局我終於勝了！
真是一個有趣的大課間啊！
有趣的課間作文500字 篇17
下課鈴響，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園裏頓時沸騰起來。
操場上有一排乒乓球枱，球枱的兩旁圍了許多同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧!乒乓小將們正激烈地對打着。他們接過對方打來的每一球，時而打旋球，時而打直球;時
而打慢球，時而打快球。正在這時，右邊的同學發了一個旋球，左邊同學沒有接住。“好球!好球!”觀看的小觀眾不約而同地拍手叫好。
爬竿旁邊也圍了很多同學，一個大同學剛從竿上滑下來，一個小同學像機靈的小猴子縱深一躍，沒費勁就抓住了鐵桿，迅速地爬上去。他學着猴子的樣子，抓耳撓腮，齜牙咧
嘴，逗引得大家忍俊不禁，捧腹大笑。
丟沙包是同學們十分喜歡的活動。操場上每組同學都玩得很帶勁!兩頭丟沙包的同學發動猛攻，中間躲包的同學非常沉着，眼睛盯着沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。
沙包又從背後飛來，他猛一轉身來了個海底撈月，抓住沙包。他們蹦啊跳啊，玩得可高興了!
最有趣的是低年級小朋友玩的“老鷹抓小雞”的遊戲。他們找了一個小弟弟當“老鷹”，又找了一個小妹妹當“雞媽媽”。遊戲開始了，“老鷹”向“小雞”的方向撲去，“雞媽媽”很機靈，讓
“小雞”蹲下來，“老鷹”只好無可奈何地搖了搖頭。
豐富多彩的大課間活動真有趣啊!
有趣的課間作文500字 篇18
俗話説“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”我最喜歡課間活動了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最愛，因為在活動時不但可以強身健體，還能獲得快樂。
我最拿手的就是跳竹竿啦！聽，那邊已經傳來了清脆朗朗的節奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小夥伴們排着整齊有序的隊伍依次上前跳進那令人膽戰心驚的竹竿中。萬事開頭難，剛開始我也有點恐慌，但經過多次練習之後，我慢慢找到了感覺，甚至嘗試着用各種方式來跳：用單腳跳、用兩隻腳並在一起跳、還能用兩隻腳交換着跳，漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無縫了，自然練起來更輕鬆了。
我發現跳竹竿最重要的一點，就是要掌握好節奏。每當響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時，你就要全神貫注地跟着節奏走，不能隨心所欲。節奏是控制整個過程的重要關鍵，你只要走錯了一步，就會被那堅硬的竹竿所夾住，痛得你驚慌失控、手足無措。因此，你可別小看這兩條細細的竹竿，它的威力可大了，只要你注意力不集中，它就會用最方法來懲罰你。
不管在生活上還是學習上，我們都要認真對待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一樣，正所謂：“一失足成千古恨啊。”
你看，從課間活動中還能獲得那麼多新知識，懂得那麼多道理，真是讓我受益無窮啊！希望大家都能利用課餘時間多多去參加課間的一些有意義的活動哦！
有趣的課間作文500字 篇19
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”週四下午第二節課的下課鈴聲一響，同學們就像一隻只出籠的小鳥，直奔操場。為什麼呢？因為這節課可是我們期待已久的大課間。
操場上早已擠滿了本年級的同學，有的跳繩，有的踢足球，有的扔沙包……我們班做起了“兩人三足”的遊戲，班長把我們分成了四個大組舉行接力賽。“預備---開始”老師一聲令下，四組的第一對同學都衝了出去，我們組的兩位同學由於經驗不足，兩人東倒西歪的跑了一半就摔跤了，後來，總算跑完了來回，只是比別人慢了幾拍。下一對選手吸取了上面的教訓，不慌不忙地有節奏走起來，“加油！加油！”……哈哈，終於輪到我了！我和搭檔孫靜手拉着手，嘴裏喊着“一二一，一二一”的口號快步向前，再看看對方組呢，兩組比我們慢，有一組配合不好，跌跌撞撞的把繩子都拉斷了。最終，我們組取得了第一名。
玩了這麼長時間，大家都累了，就坐在草地上休息。這時，第三組的兩位女生因為不服氣還要和我們單挑，同學們也圍了過來，比賽開始，我和搭檔不慌不忙，兩人喊着同樣的節奏，用力向前進，雖然她們領先一點，可我們始終保持節奏，終於在離終點不遠處，她們跌倒了，我們又一次歡呼！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們依依不捨地離開操場回到教室，可心裏還在回味剛才的快樂！
有趣的課間作文500字 篇20
我們學校的課間活動可算上是豐富多彩，尤其是大課間活動。每天下午兩節課後就是我們開展大課間活動的時間了，這時我們可以做許多有趣的活動，比如：跳繩、踢毽子、繪畫等。不過，我最喜歡的是跳繩這項運動,這也是我們全班同學最喜歡的運動之一。
“丁零零”大課間鈴聲一響，我們就像快樂的小鳥一樣飛出了教室，迅速在走廊上排好隊伍，在老師的帶領下來到操場上,伴隨着悠揚的音樂我們便開始今天的活動——跳繩。跳繩看起來很簡單，跳起來可有不少學問呢！跳繩分單跳、雙跳等花樣。我們玩得最多的是單跳，這個最簡便。瞧，我們班的周昊同學別看他個頭小，可跳起來又快又輕盈，一口氣就能跳一百多個。可我只能跳幾十個，就跳不動了。後來我仔細觀察他跳的動作，原來他跳的時候，兩隻腳只離開地面一點點，並且只用腳尖着地，腳後跟輕輕抬起，所以跳得輕鬆自如，而我呢，每次都蹦得老高，雙腳重重地落在地上，“咚咚”直響，不但累，而且還顯得笨拙。看來，不管幹什麼光靠蠻力是不行的，方法也是挺重要的。於是我就學着他的樣子練習跳，果然輕鬆了許多。再看看其他同學個個猶如活潑的小兔在繩索間上下跳躍着，操場上回蕩着同學們歡快的笑聲。
快樂的時光總是那麼短暫，這時“丁零零”的鈴聲響起了，大課間活動結束了，我們只好依依不捨地回到教室了。大課間活動讓我感到無比快樂，真希望明天的大課間快點到來！
有趣的課間作文500字 篇21
隨着歡快的樂曲，同學們一窩蜂的(地)湧到了操場上，開始了大課間活動。他們歡呼雀躍，笑聲在操場上回蕩。
同學們各自選擇自己喜歡的活動，(快樂地玩起來。)操場中間，幾個同學在玩“老鷹抓小雞”遊戲。幾個女生當小雞，一位女生當雞媽媽，一個男生當老鷹。老鷹向左邊走，小雞就向右邊跑，最後有一隻小雞被抓住了。
操場的東面，同學們在玩跳皮筋，兩個女生把皮筋綁在了腿上，三個女生跳着皮筋，她們玩得非常開心。
操場的南面，一些同學在抖空竹，周圍站滿了同學，抖空竹的同學在數着，當數到40個數時，就把空竹往天上一拋， “騰”的一聲空竹轉着飛到了空中，大家仰頭看喊着：“高，真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描，還吹牛(噓)説自己還能畫國畫。大家不信，都圍了過來看，有的人還竊竊私語地説：“這個人可真能吹牛!”幾個不會畫素描的同學都非常羨慕，説她真厲害呀!
我和幾個同學在一起玩“一二三木頭人”。我宣佈了規則：“當我説完一二三木頭人，不許説話，不能動。誰説話，誰動，就罰下場。(遊戲)開始了，我説：“”二三木頭人”，可我一回頭有一個人動了，她(就是王某某，他被罰)出局了。
這時，上課的鈴聲響了，我們有點失落，戀戀不捨地離開了操場。過了五分鐘，操場上靜悄悄的。
有趣的課間作文500字 篇22
今天第二節課後，是足足有40分鐘的大課間活動。想到這，就讓我興奮不已！我這個同學們眼中的小胖可以好好運動減肥啦！
做完武術操和“七彩陽光”後，便是大課間活動的第一個項目：“跑步”。
跑步是為了幫我們疏通筋骨，以免活動中受傷。跑完步後，便是個班開展特色體育活動，因為年級的不同，所以活動的項目也是各不相同，四年級：用乒乓球拍運球的同時便跑接力賽，五年級：交叉跳長繩，而我們六年級則是夾上一個海綿墊跳着完成接力賽。
海綿墊在每個人的腳下都“安”了個“家”，看其它同學完成的那麼順利，我心想，這個項目一定不會很難，看到高莞萊的“表演”我一下子打破了這個想法，高莞萊把海棉墊夾在腳下，便用手抓着海綿墊，邊跳邊跑着過來，他那個動作把在場的所有人肚子都笑痛了。 程 老師看此情行，當機立斷判高莞萊犯規，重跳一次。這次高莞萊可是規規矩矩的跑了一次，可是這次高莞萊的動作更幽默，真可謂三步一跌，五步一跪地，把在場的有些人都笑翻在地了，通過他的這個“表演”使我真正認識到了什麼叫洋相百出呀！
該我跳的時候，跳到一半時，突然間身體突然一下痛的歷害，根本就不能呼吸了，跳了過去，就連忙蹲在地上，好了之後，我心想多半是剛剛笑得太過了，一下子岔了氣，所以才無法呼吸。
這次課間活動可真是有趣呀！
有趣的課間作文500字 篇23
我的課間遊戲豐富多彩，它就像一個七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。
跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來我是不會跳繩的，但在學校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學們跳的津津有味，就像試試。於是，這天放學回家後，我就馬上從自己的私房錢裏面拿出五元錢跑到家旁邊的一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽後卻説：“你沒事呀，幹嘛學跳繩，浪費我的時間。”我撒嬌説：“姐姐，教教我吧，學會跳繩也是學會了一項技能嘛。”開始，姐姐還是不答應，但奈不住我的央求，只好答應教我。姐姐教我一會跳繩後，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐見狀便笑着説：“呀，不是之前你拉着我要教你跳繩嗎？這麼容易就放棄了？”我聽後不服氣，為了證明自己不勇於放棄，就説：“誰説的，我、我才不是那樣的人呢！”於是，我拿起跳繩又跳了起來。這以後，我只要有空就練習跳繩，有時還與同學比試。由於我刻苦練習的原因，現在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。
這就是我最喜歡的課間遊戲——跳繩。這一經歷不僅讓我學到了一項新本領，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今後的生活和學習中，無論遇到什麼事，都不能放棄，必須堅持到底，這樣才能通往成功的道路。
有趣的課間作文500字 篇24
課間十分鐘是美好而短暫的，別看時間短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖啊！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的遊戲。
“老鷹抓小雞”遊戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。遊戲開始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加遊戲，同學們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩遊戲可鍛鍊了我們的合作精神，還可以讓我們認識許多新朋友。
課間十分鐘是美好而短暫的，別看時間短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖啊！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的遊戲。
“老鷹抓小雞”遊戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。遊戲開始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加遊戲，同學們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩遊戲可鍛鍊了我們的合作精神，還可以讓我們認識許多新朋友。
有趣的課間作文500字 篇25
我們學校每天上午二節課後都有一個大課間，這個大課間的時間很長，大家都會在二節課後到操場上去玩耍，在這個大課間好好放鬆一下。
大課間的時候，站在操場上放眼望去，全部都是在休息的學生。有的同學喜歡一個人靜靜地坐在草坪上，眯着眼睛曬會兒太陽，有的同學喜歡三三兩兩拉着手圍着學校的塑膠跑道散步，活潑好動的男生，經常組隊一起踢足球，還有秀氣的女生，總會安安靜靜的在角落裏踢毽子、跳皮筋。課餘的活動十分精彩。
我和我的小夥伴們喜歡在這個大課間一起玩老鷹捉小雞的遊戲，一個個子高的同學當雞媽媽，再選出來一個跑得快的男生做兇狠的老鷹，剩餘的小夥伴就全部是在雞媽媽的翅膀下面尋求保護的雞寶寶了。當遊戲開始以後，大家在雞媽媽的領導下，十分配合的不停轉動，和老鷹周旋，十分害怕被抓到。有的時候一不留神，隊伍尾巴處就會有一個或者兩個不是很幸運的雞寶寶，被老鷹得意洋洋的抓住。大家每天都會玩得十分的盡興。
大課間既讓我們放鬆了身心，又讓我們在玩耍休息中鍛鍊了身體，真是一舉兩得好事情，我們大家都十分喜歡大課間這段愉快的時光。
有趣的課間作文500字 篇26
“叮鈴鈴”下課了，同學們火箭般的衝出教室。開始了熱鬧無比的30分鐘熱烈的玩耍。先看看校園吧！看一年級的老師有的帶着小朋友上廁所，有的帶着他（她）們玩老鷹抓小雞的遊戲，有的小朋友自己在操場上磨練爬樹，好像要早早的超過我們。看二年級的和三年級的正在比誰的悠悠球更厲害，只見一個雷霆S把一個光子精靈的悠悠球打敗了，你們一定很吃驚，竟然是一個一年級的小同學。看五年級的和六年級的更是熱火朝天，只見他們正在玩過黃河的遊戲，看那些大哥哥們正在使出吃奶勁把對方給拉過來。
我們班也不會甘拜下風，更是別有一翻風味。只見我們班的男生分成了3波，第一波的男生在玩穿越火線，第二波的男生在玩植物大戰殭屍，另一波的男生在比悠悠球。些説説穿越火線吧！看景京源正在和
李傑“格鬥”在不知不覺中已經被楊正“殺死”。植物大戰殭屍中温夢瑤發射“炮彈”一炮就一個可真厲害。悠悠球的同學正在激烈的戰鬥，輸了的正在垂頭喪氣的沮喪，贏了的正在暗暗自喜。看看女生組吧！他們不知是怎麼的，都哈哈大笑，笑的最歡的是劉雅欣都開始打滾了，我們也被都笑了。“叮鈴鈴”上課了，我們只好戀戀不捨的離開院子，
回到教室，期待下一次下課。
有趣的課間作文500字 篇27
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。今天我給我們班拍了一部微電影叫《有趣的課間》，快來看一看吧！
走廊上
現在我們先去走廊上看一看，同學們都在幹什麼吧！只見有些同學在玩剪刀石頭布呢，他們玩得太起勁了，我都不忍心去打攪他們。不過，我那雙好奇的小眼睛還是忍不住湊過去看了看。贏的同學在那兒歡呼呢，輸了的同學有些不服氣，可愛的小嘴往上翹着，太有意思啦！
操場上
現在我們轉移鏡頭，看看操場上的同學都在幹什麼吧！只見男同學們在打籃球，我們三年級班的男生在和六年級的比賽呢！我真替他們擔心呀！他們只進了兩個球，六年級進了三個球，雖然他們以3：2的成績輸給了六年級，可是我還是很高興，因為三年級的男生們太勇敢啦！
教室裏
現在我們轉移到最後一個鏡頭吧！教室裏可不像走廊上和操場上那麼熱鬧，有的同學在看書，有的同學在寫作業，還有的同學無所事事，在教室裏晃悠來晃悠去。我跑過去問他：“你到底在晃悠些什麼呀？”他説：“因為我無聊呀！嘿嘿……”
怎麼樣，我拍的微電影《有趣的課間》好看吧？如果你喜歡的話，一定要關注我喲！
有趣的課間作文500字 篇28
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響起，老師前腳剛走，教室裏就立刻沸騰起來了。我直了直身，坐了那麼久，想活動一下。剛站起來後面就傳出男生嬉笑打鬧的聲音，回頭一看，幾個同學聚在一起拍着卡片，你一局我一局玩得不亦樂乎。
我正看得不亦樂乎，前面有一個女生喊我和她們一起去玩遊戲。正巧我現在很無聊，不如玩玩遊戲放鬆放鬆心情。遊戲的名字就做真心話大冒險，石頭剪刀布，誰輸了就要選擇真心話或者大冒險。第一局開始了，其他人都出了錘子，我出了剪刀，沒想到第一個輸的就是我啊。“真心話還是大冒險？”同學問道。“真心話。”同學不懷好意地笑了笑，然後對我説：“做過最糗的事情是什麼？”“尿……尿牀。”説完以後我的臉便通紅，實在是太不好意思了。同學們聽了以後，全都哈哈大笑起來。接下來的幾局我都沒有輸，其他同學有輸了的選擇大冒險，我們懲罰他去擦黑板。課間十分鐘轉眼就要過去了，上課的鈴聲響起來了，我們全都坐在了位置上等待上課。
課間十分鐘真是有趣啊！
有趣的課間作文500字 篇29
“下課的鈴聲，送來10分鐘，來吧，來吧，大家來活動，讓那握筆的手指摸摸玩具，讓那緊張大腦有着歡聲笑語……”
我們班同學最喜歡的課間遊戲就要數尺子火箭發射大戰了。一天，上完乏味的數學課，我走到筱可身邊，正準備跟她聊聊作業本上的題目，她突然説：“咱們來玩班裏流行的尺子火箭發射大戰吧！”
我們把所有的文具“齊聚一堂”，我們先把自己的尺子拿出來做火箭的發射器，再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端，我用一根手指放在放橡皮的那一端，慢慢往下按，尺子被我按到了極限。“三二一“突然！我鬆開了手，尺子瞬間回彈了一下，迅速的把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發射成功了！火箭發射成功啦！”正當我們以為自己的火箭是發射的，最高的，最遠的時候，一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過，一看原來是一些男生們發射的火箭。哇，他們的火箭發射到了窗外，好牛啊。一問才知道，他們的經驗是膽子要大，要把尺子壓得很低很低，橡皮有了更多的力量就可以發射得更遠。
下課的10分鐘，教室裏變成了火箭發射場。天空中，一會兒飛來一塊橡皮，一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴，上課鈴聲響起了，教室裏變得鴉雀無聲，恢復了往常的平靜。
有趣的課間作文500字 篇30
“贏！”我們所有被稱為“學神學霸王”的同學，因為我們所向披靡而歡呼雀躍。一個接一個，在老師組織的成語大會上，我們打敗了“好雨知季”組，“鼠尾汁”組，最後打敗了“乘風破浪”組，“浪漫愛情”組。
首先是單輪循環戰。我們組和“好雨知季”組比賽。我們在這場比賽中輕鬆擊敗了他們，晉級到第二場“決戰”，成功拿下了驕傲的“鼠尾汁”小組，讓他們“狼狽逃竄”。最後，在決戰最精彩的時刻，對手的“乘風破浪”小組準備就緒，全班鴉雀無聲。
一個同學説，“木匠的祖先用斧頭砸，砸劈木頭。”我們都面面相覷，只看到我們組的一個同學在喊：“給自己的門教一把斧頭！”答對了。他成功地給我們組增加了一分。同學接着説：“地上沒有植物。”另一羣學生眼疾手快，大喊：“什麼也長不出來！”兩輪過後，我們都有點失落，一個同學終於穩定了局面。就這樣，哪個小組在場上不甘示弱，你贏一局，我贏一局，我答完了10道題，卻沒有打成平局。還有最後一個問題，我們屏住呼吸。“請問有一個成語形容很多。”“不會算！”我們組的一個同學大喊。答對了。我們高興得跳了三英尺多高。
這次活動給我的記憶相冊增加了一張全新的名片，帶給我無窮的樂趣。
有趣的課間作文500字 篇31
下課了，同學們衝出教室來到操場上，有的扔沙包，有個踢足球，有的跳格子，還有的玩老鷹捉小雞。我拿了一根跳繩，一個人跳沒意思，不如多找幾個人一起玩。我找來幾個好朋友説：“我們來玩跳大繩吧，兩個人甩繩，一個人在中間跳。”朋友們異口同聲地説：“好呀！”
我先跳，楊旌藝和任佳諾甩繩。她們兩個人各自握着跳繩的兩端，胳膊同時掄動着，像飛快旋轉的秒針。只見跳繩在空中劃出了一個半圓形的弧線，上上下下，看得我眼花繚亂。跳繩落在地上發出“啪啪”的響聲，我的心也跟着砰砰直跳，心想：萬一打到我怎麼辦？那一定會很疼的。看着甩得飛快的繩子，我把頭探了幾次，雙腿像被粘在了地上一動不敢動。我深吸一口氣，給自己加油打氣：“加油！不要怕。”我找準時機，等繩子落地的一剎那，往中間一跳，跳進來了！後面就簡單了，我跟着跳繩有節奏地跳上跳下，就像一隻快樂的小鳥，在飛上飛下。
跳繩真好玩，不僅能鍛鍊身體，還讓我明白了：做事情要勇敢自信才能成功。
有趣的課間作文500字 篇32
今天是星期五,天氣晴朗,陽光明媚，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園，有趣的課間。下了晨讀，我和劉瑩等人去廁所，徐非凡提着一個載滿垃圾的水桶去倒垃圾。上完廁所，大家都上了樓梯，只有我、翟彥睿和徐非凡在最後，過了一會兒才氣喘吁吁地來到樓梯跟前。徐非凡喘着粗氣説：“翟彥睿，幫我提提吧！咱倆還是哥們兒。”翟彥睿堅定地説：“不行！”徐非凡説了許多次都沒成功，他頓時火冒三丈，抓住翟彥睿的手，把水桶硬塞到他手中，翟彥睿把手一縮，水桶“咣”的一聲，掉在地上，差點把徐非凡的魂給嚇出來，翟彥睿剛想跑，又被徐非凡抓住了，這回抓的夠厲害的了，差點把翟彥睿的褲子脱了下來。剛才這一幕早讓石老師在樓上看的一清二楚。
回到教室，老師把徐非凡留在了門外，説了許多話。説完後，徐非凡竟然抱着水桶圍着講台轉了起來，老師走過來説：“你在樓下幹什麼？”“老師，我在樓下和翟彥睿、郭恆志玩兒呢。”徐非凡連忙説：“玩兒？我也和你玩玩！“徐非凡又説：“老師，你賴皮，我不玩了！”剛説完，全班同學都哈哈大笑起來，連老師都忍不住笑起來。
這次的課間真有趣！
有趣的課間作文500字 篇33
“丁”——“丁！”經過我們焦急的等待，鈴聲終於響了。
我和周曉手牽着手跳出了教室。走了幾步，我們聽到身後有個聲音：“等等我！”回頭一看，原來是胡雙雙。我們停下來等她。她三步並作兩步追上了我們，於是我們三個手拉手下樓了。
“你打算玩什麼？”小周提問。我覺得沒什麼好玩的。不知道誰喊的：“鴨子過河！”反應如此之快，我們三個人立刻就想到了。“好！過河就打鴨子！”我們齊聲回答。
鴨子過河很有趣。先找一個五平米的廣場作為我們的場地，中間是河，其他地方是岸。一個人站在河邊假裝鱷魚，其他同學都是鴨子。我們最後選擇了胡雙雙假扮鱷魚，“快跑！”隨着一聲大叫，我和周曉巧妙地躲過了胡雙雙的“魔爪”可惜好景不長。我因得意忘形而受到責備。我不記得我是一隻小鴨子。我站在河裏。胡雙雙衝上來拍了我一下。我還沒來得及反應，就變成了兇猛的鱷魚。我找了，找了，找了，終於找到了“對象”，就是周曉。我慢慢走過去，拍了拍周曉，“哈哈，周曉變成鱷魚了……”。我還沒説完，集合的號碼就響了，我和胡雙雙、周曉一起去做練習。
多麼有趣的休息啊！他不僅緩解了我的學習疲勞，也給我的生活增添了許多歡笑。
有趣的課間作文500字 篇34
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”下課鈴聲響了，同學飛湧出門外，向操場衝去。剛剛還安靜的校園頓時熱鬧起來。
瞧！同學們有的踢毽子，有的仍沙包，有的跳繩，有的踢球......
“接球！”—聲叫順喊把我的注意力吸引了，原來是幾位高年級男同學正在踢球。他們個個生龍活虎的，追着足球，一個隊員得到了球，另一個隊的人立即追了上去，連地追時，那個隊員靈巧地一傳，把球傳給了另一個人，這個隊員向球門發起猛攻，一個斜射，球狀就像離弦的箭一樣直衝向球門。可是守門員將那球抱住了！唉，真對那守門員捏把汗，同時對射門那人感到可惜呀！
“張雪，踢毽子嗎？”馬訥敏問道。
“好啊，踢呀！”我高興的答道。
該馬訥敏第一個踢，只見她用精巧的右手把毽子踮一踮，然後抽上一拋，眼睛緊盯着毽子，當毽子快要落下來時，馬訥敏把右腳往上一彎，使勁再緊盯着毽子，毽子再次落下時，她又把右腳往裏一拐，使勁地向上一踢，毽子又一次飛上了天，就這樣，一個連着一個地飛上飛下。馬訥敏的真棒，她踢的毽子好像女娃娃一樣，在空中不停地翻飛，踢起來輕鬆，自如，毽子非常聽她的話。
不一會，隨着同學們的歡聲笑語結束了，大課間結束了。
有趣的課間作文500字 篇35
大課間的音樂一響，我們全校師生就排着整齊的隊伍到操場上參加大課間活動。全校的師生都充滿了活力。活動開始了，我們首先圍成一個圓圈做操，然後排成一排跳兔子舞，我們越跳越開心。跳完了兔子舞之後，我們就玩遊戲。有的在灣老鷹捉小雞，有的在玩丟手帕，還有的在玩跳繩……。我最喜歡玩丟手帕。我們圍成一個圓圈，等人把手怕丟給你。突然，一陣風吹來，幾片樹葉落在我肩膀上，我彷彿感覺到春姑娘的到來。這時，有一個人把手帕放在我的後面，我感覺不到。旁邊的一個同學提醒我，我飛快地拿起手帕拼命地追那個同學。哈哈！我捉到那個同學了，他只好乖乖地坐在圓圈中間了……。最後，我們排成三排隊伍做放鬆操，我們邊跟着唱《小白船》的歌曲邊做放鬆操。
啊！我愛大課間活動，它發展了同學們的體能素質，還促使德育、智育和美育、體育的相互滲透。拓展了課間活動的功能，從精神、氣質方面提高了我們的體育文化素質，體現了師生積極向上與相互協作的團隊精神。使我原來不喜歡活動的人也愛上了大課間活動。因為我的意志、品質和自信心都在多練身體的同時得到了培養。
有趣的課間作文500字 篇36
我們學校為了讓我們的學習不再緊張，就開展了大課間活動。
第七節課的下課鈴聲“零零零”地響了起來，班上的同學像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地衝出教室，排好整齊的隊伍，伴隨着鏗鏘有力的音樂，同學走到了大操場，個個精神抖擻地站着。
廣播操的音樂響起了，同學們以最整齊的動作來展示給全校的老師看。做完廣播操，就是讓男生“吐血”的健美操了，女生們做的好看極了，在女生的優美動作下，還有男生的怪異陪襯，可好笑了!接着就是動感十足的街舞了。每個人都很酷地把動作和表情做了出來，讓旁邊的老師哈哈大笑。
做完三操，快節拍的音樂就響起了，同學們就解散了!同學們有的正興高采烈地跳繩，有的正在投籃，有的女生正在跳皮筋，還有的在打羽毛球……我們學校充滿了歡聲笑語，每個同學的臉上都掛滿了笑容，額頭上流下了黃豆般大小的汗珠。
每天的下午第三節下課時，也就是大課間的時候，同學們感到快樂極了!希望學校的大課間能夠讓同學們的學習變得不再緊張。
有趣的課間作文500字 篇37
星期一，隨着美妙的音樂，同學們高興地排着隊伍來到了樓下，歡快地跳起了“喜唰唰”不僅鍛鍊身體還享受着快樂呢。
星期二，“人之初，性本善。性相近，習相遠。”教室裏傳來了一陣陣朗朗書聲，連嘰嘰喳喳的小鳥也停止了歌聲，靜靜地聽着同學們在背《三字經》，同學們背得是那麼整齊、響亮。
星期三，同學們在教室裏活動，有的在聚精會神地下棋，有的在津津有味地看書，還有的在玩遊戲，教室裏顯得特別熱鬧。
星期四，也是同學們最喜歡的活動了，男同學踢足球，女同學打排球。我們拿到排球后分好組，就開始打了。史夢倩把球一拋，然後用手往前打，我急忙上前把這個球打了過去，史夢倩一隊還沒有反應過來球已經落地了。哈哈!我們贏了!排球太好玩了!男同學踢足球也很起勁，你追我搶，各不相讓。
星期五，同學們在教室裏看動畫片，《阿凡提》、《哪吒鬧海》、《嶗山道士》等等。好看極了!老師在放動畫片時，我們安靜地看着，教師裏寂然無聲。
這就是我們的大課間，雖然只是短暫的三十分鐘，但給我們帶來了無窮的樂趣。
有趣的課間作文500字 篇38
近段時間，學校組織了一次大課間活動，老師讓我們準備好活動工具，同學們臉上充滿了高興的笑容。
音樂響起，活動開始了，我隨着隊伍來到了操場，剛才還鴉雀無聲的操場，一下子變成了歡樂的海洋，老師和同學們都非常興奮。操場上人上人海，花兒被微風一吹，彷彿在向我們點頭，小草被微風一吹，彷彿在向我們招手。人人心情開朗，個個笑逐顏開。同學們都圍着操場跑了一圈。
跑完一圈後，同學們拿起了自己的活動工具，有的在跳繩，有的在踢毽子，歡聲笑語洋溢了整個校園。小桐拿着跳繩，來到我身邊，邀請我和她一起跳，我便答應了。小桐先跳，我和小紅拿繩子搖，只見小桐
彎下身子，雙眼盯着繩子，繩子一圈一圈的搖，
迅速跑了進去，立刻又跳了起來，歡快的節奏，她隨着節奏，一蹦一蹦地跳，我對她讚不絕口，我情不自禁的“哇”了一聲。她已經跳了一百多個了，突然，又飛快地跑出了繩外。我和小紅、小桐一起快樂地笑了起來。
音樂結束了，操場頓時又變得鴉雀無聲，我們集好了隊，一個跟着一個回到了教室。
大課間活動真有趣，同學們像一隻快樂的小鳥一樣自由的飛翔，這真是一次快樂的大課間活動呀！
有趣的課間作文500字 篇39
我們學校有許多有趣的活動，有捐書、運動會。其中，最有趣的是大課間，我可喜歡啦！
一個陽光明媚，風如日麗的下午，我們舉行大課間活動。全校師生隨着悦耳的音樂踏步進了操場，操場上擠滿了師生，他們走到自己的位置後踏起步來，像一隻只小蜜蜂在花叢中玩耍，真可愛！我們做着操時，大樹隨風擺動，他們點了點頭，笑着説：“你們做得真棒！”
然後，我們伴着音樂在操場上自由活動。操場上非常熱鬧。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打羽毛球。這些豐富多彩的運動都吸引了我的心。我高興地跑到葉寶瑩、陳錦繡共6人中，我説：“我們玩長繩吧！”她們都點點頭。遊戲開始了，葉寶瑩和羅鈺雪甩繩，我衝進了繩子裏，我越跳越開心，我跑出來，好讓她們跳，這下，我要火山爆發了，我輸了。甩着甩着，謝老師神不知，鬼不覺的衝進來，嚇了我們一跳，一見到他，我們要給謝老師加點難度，我們快點甩，加速再加速，終於，謝老師輸了，我們臉上露出了燦爛的笑容。
我喜歡這次有趣的活動，這次有趣的活動讓我難忘，因為它是多麼有趣！
有趣的課間作文500字 篇40
今天，晴空萬里，金桂飄香。大課間開始了，我們排着整齊的隊伍來到操場，只見主席台上有一盆盆鮮豔的花朵，米黃色的桂花像無數顆星星在陽光的照耀下閃閃發光。
過了一會，大課間正式開始了。操場上熱鬧非凡，各個班級都開始活動起來，有捉迷藏的，丟手絹的，有老鷹抓小雞的，跳皮筋的，跳長繩的大家玩得不亦樂乎。
在這幾個遊戲中我覺得最好玩的是老鷹抓小雞。我們班馬老師奮不顧身的當起了“老母雞”，而我做起了氣勢洶洶、張牙舞爪的“老鷹”。我左一衝右邊一衝，可怎麼都抓不住“小雞”。就這樣反覆地對戰了幾次之後，我找到了一個機會，趁機從“老母雞”的翅膀下鑽了過去，“小雞”們被我的威猛嚇得失魂落魄、到處亂竄。但還是逃不過我的五指山，只能成為我的“盤中餐”了。歡樂的笑聲就這樣一直在操場上久久迴盪！
另一邊還有很多女生在跳長繩。我們班的周博冉很厲害，一次跳了二十多個呢！站在一邊的周依晗也不甘示弱，一鼓作氣連跳了三十五個！同學們都鼓掌吶喊，就連體育老師也豎起了大拇指，真厲害！
隨着上課鈴的響起，愉快的大課間結束了，同學們依次排好隊回到教室。我愛大課間，讓我們期待下一次的大課間吧！
有趣的課間作文500字 篇41
叮呤呤下課了，老師一聲令下：“下課！”同學們便像一匹匹野馬一樣跑出教室，原來安靜的操場一下子熱鬧起來。
你看，那裏一羣大哥哥正在開心地玩着扔沙包。中間的大哥哥在左躲右閃，生怕被扔沙包的同學打到。突然一個扔沙包的大哥哥用了九牛二虎之力，把沙包扔出去。眼看要把這位大哥哥打倒了，只見這位大哥哥身手敏捷，一手就抓住了沙包，旁邊的同學這時發出一陣歡呼聲。那兒還有幾個中年級學生和我在打乒乓球。看比賽的，把乒乓球枱圍成了個結結實實，恐怕連蚊子也飛不進去，這時一位中年級的學生和我打對手的，一下子發了一個猛球打過來，不好！只見球向我臉上飛去。正好打在了我的臉上，旁邊傳來了一片笑聲。
這裏有幾個低年級同學在跳繩。他們拿着跳繩跳着各種各樣的花樣，就像一隻美麗的小蝴蝶一樣，那麼漂亮。
跑操時間開始了，伴着好聽的音樂，同學們邁着整齊的步伐喊着響亮的口號，高高興興地跑了起來，叮呤呤上課了，原來熱鬧的操場一下子安靜起來，同學們戀戀不捨得回到教室開始上課了。
有趣的課間作文500字 篇42
叮鈴鈴下課鈴聲響起，阿毛同學又是以迅雷不及掩耳之勢第一個飛奔出教室，任課老師在後面大聲呵斥，揚言下節要他站着聽課。
看過TF-boys主演的《我們的少年時代》以後，對於校園生活更加充滿了珍惜和熱愛。
我喜歡上課時跟同學們一起搶答問題的熱烈感，即使經常回答錯誤，但是依舊不改我們的鬥志。
當然最喜歡的還是大課間時和朋友們一起在操場上瘋鬧的場景，似乎這樣灑脱肆意的才是我們的青春。
正如劇中一樣，我們學校也有着各種各樣的社團，同學們根據自己興趣會選擇不同的社團加入，每次到了大課間，你都會看到操場上人來人往，各種項目都在一邊訓練，一邊培養社團成員間的感情。你看，有棒球，有籃球，還有羽毛球足球，話劇社的正在教室排練準備接下來的比賽，音樂社也不甘落後在勤加練習。
我們的大課間，平淡卻又不會乏味，因為每個人都在做着自己喜歡的事情，都在用自己的方式去度過這段美好的時光。
在我看來，興趣是一件很美好的事情，它可以指督促着你去做很多喜歡的事情，從而變成更優秀的自己。
有趣的課間作文500字 篇43
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥飛奔來到操場上，操場頓時熱鬧起來。同學們三個一羣五個一夥，有的在踢足球，有的在丟手絹，有的在玩老鷹捉小雞……而我和宇玲、鈴淇準備玩我們最喜歡的——“殭屍抓人”的遊戲。
所謂的“殭屍抓人”就是一個人當“殭屍”，其他人當人。“殭屍”如果抓到人了，被抓到的那個人就換成“殭屍”。遊戲開始了，首先是鈴淇當“殭屍”，只見她雙手伸向前，雙腳一跳一跳地開始抓人了，我和宇玲趕緊跑開，生怕被抓到。“殭屍”在後面緊追不捨，快被抓住的時候我們就趕緊在“殭屍”頭上貼張紙，這時“殭屍”就不能動彈了，只有把它頭上的紙拿下來，“殭屍”才可以再跳。正當我輕輕拿下“殭屍”頭上的紙的時候，“殭屍”馬上跳起來把我抓住，這回換我當“殭屍”了……
我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲飄上了天空，小草弟弟和大樹爺爺也對着我們開心地笑了。過了一會兒，微風姐姐也來了，像是在給快樂的我們擦擦汗水。不知不覺中，上課時間又到了，我們依依不捨地離開操場，走進教室，專心聽老師講課。
有趣的課間作文500字 篇44
每天早上第二節下課，學校都會組織大課間活動。做操、環形跑、柔韌性練習，我們的大課間活動可豐富了！
我最喜歡的就是環形跑了。環形跑的時候，同學們一個接着一個，圍繞着操場跑，大家穿着花花綠綠的衣服，好像給操場鑲上了一圈美麗的花邊。後面的同學愛講笑話，聽着他的笑話，我們一個個笑得搖頭晃腦，身體軟綿綿的，雙腳好像踩在了雲朵上，使不上勁。前面的同學喜歡講鬼故事，為了聽她的故事，我們豎着耳朵跟她跑啊跑，既想聽又害怕，不知不覺跑了一大截。同學們的笑話和故事，就像一顆顆可以含在嘴裏的糖，品嚐着它們，我們跑起來又輕鬆又開心。有時，我們還會故意讓自己的腳步和前面同學的步伐一模一樣，好像有人在指揮着我們一樣，別提多有趣了！
柔韌性練習也常有搞笑的事情發生。常常有些同學拉伸過猛，“哎喲哎呦”地慘叫，站起來時像駝背的老爺爺，顫顫巍巍的。有一次，我們班有個同學説：“我的`手掌可以碰到地上了！”我們全班的同學全部轉過頭去看，原來那個同學的腿彎得像一隻蝦。看着他的樣子，同學們都不禁哈哈大笑起來。
大課間真有趣！迎着清新的風，我們跑啊，跳啊，説笑話。我喜歡大課間。
有趣的課間作文500字 篇45
星期五的大課間，天氣晴朗，萬里無雲。第三節課一下課，操場就熱鬧起來了。
看，操場上幹什麼的都有。有的在賞花，有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳遠，有的在看書，還有的圍在老師的身邊問問題。而我，在校園的足球場裏和同學一起踢足球。
在這個足球場中，李明、張強、劉啟是一個隊的，我和曉明、劉諾在一個隊裏。眼看曉明快把球踢到了對方的球籃裏，可被劉啟一腳踢向了我們球籃的方向。這次，只能看“護籃手”劉諾的了。“太棒了！球進了！”對手劉起高聲喊道。
這時，我心想：不可以再失球了，一定要進球才能贏。於是我和曉明一起商定了一個厲害的戰術。就是因為這個厲害的戰術的效果，讓我們士氣大增。對手連個球都踢不到，我心中覺得這下我們贏定了，可不知道怎麼了，很快對手調整戰術，變得又強了不少，這讓比賽又激烈了起來。比賽進行到了最後，我們只比對手多進了一個球，真是險勝啊。
課間活動真是豐富多彩，我真是喜歡這個有趣的課間呀！
有趣的課間作文500字 篇46
星期六的上午，我們班的同學在黃老師的帶領下，開展了豐富多彩的課間活動。
上課了，同學們像一羣鴨子一樣，興高采烈地奔向操場，接着分散到各個角落。這時，我遇到了龐卓，只見他拿着兩個羽毛球拍，對我説：“丁宏劍，和我一起打羽毛球吧！”我答應了，心想：已經有幾個月沒有打了，這次正好練習一下。
開始打球了。我們像一個個新手一樣。我打了一個近球，他沒接到；他打了一個遠球，我也沒接到。他看到這種局勢，就氣憤地説：“來一個瘋狂點的吧！”他用了一個新招術，發了一個高球。我盡力往後退，可還是沒接到。我急忙説：“龐卓，你能教我剛才的那一招嗎？”“行，沒問題。”他爽快地答應了，還説：“這招很難的。”他做了一遍，我跟着他做了好幾次，終於發對了一球，他沒接着。我得意地笑了。他使勁握住球拍，大聲喊：“超級旋風！”打了一個很遠的球，威力真大！……我們玩累了，便坐在地上休息了一會兒。
此時，我驚奇地發現，黃老師也加入到我們的行列中，玩得是那麼開心，似乎回到了童年。過了一段時間，同學們的歡笑聲逐漸變成了喘氣聲，看來同學們都玩累了。黃老師便大聲喊：“集合！”
這次的課間活動真有趣啊！
有趣的課間作文500字 篇47
“叮零零”，下課了。我們一窩蜂地湧出教室，開始了豐富多彩的課間活動。
我找來了形影不離的好朋友——張藝舟和陸逸舟，隨口便説；“我們來玩一個看起來是無法實現的遊戲吧？”“太好了！”她們倆異口同聲地回答道。説着，我找來一支黃色的粉筆，在水泥地上畫了一個小小的正方形。“這是幹什麼呢？”張藝舟疑惑地問。“遊戲規則是這樣的：我們三個人必須同時站在這個方格里，至少5秒鐘。”我解釋道。她們欣然接受了。
遊戲開始了，我們三個人緊緊地抱在一起，只見陸逸舟眉毛緊鎖，噘起小嘴，緊張極了，我對她微微一笑，示意她不要緊張。她似乎明白了我的意思，我們慢慢地單腳離地。一開始我們配合並不默契，搖來搖去，活像一個可愛的不倒翁。伴隨一份緊張，我們雙手緊握，互相傳遞勇氣和力量，很快就像三根木樁一樣牢牢地紮在地上。心裏開始默數：1，2，3，4，5，並默數着“穩”字，“成功啦，成功啦！”我們互相擊掌，歡呼雀躍。整個樓道里充滿了我們歡樂的笑聲。
課間活動真有趣！
有趣的課間作文500字 篇48
“叮鈴鈴‘叮鈴鈴······”隨着下課的鈴聲們爭先恐後的奔出教室，像蜜蜂一樣湧到上做遊戲。夏景悦趕來對我説：“孫晴，我們比賽吧。”我隨即問道：“比什麼，怎麼比？”夏景悦説：“我們比跳繩怎麼樣，時間一分鐘，看誰跳得多。”我爽快地答應了。
比賽開始了，圍在一旁的同學給我和夏景悦計時，時間一秒一秒的過去了，我在努力的跳，已經是汗流浹背，可是旁邊的夏景悦越跳越快，我怎麼也追不上，同學們有的給夏景悦加油，有的給我加油，最後，我輸了，輸的心服口服，可淚水還是不爭氣地流了下來。夏景悦走過來説：“孫晴，別傷心了，只是一場遊戲，下一場還有機會······”聽到同學的安慰，雖然遊戲輸了，心裏卻暖洋洋的。
這個遊戲，我懂得了輸贏並不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的與關愛。
簡評：小作者在遊戲中悟出道理——輸贏並不重要，重要的是參與過程中的快樂，是同學之間淳樸的友誼與關愛。作為的孩子來説，實屬可貴。
有趣的課間作文500字 篇49
又有大課間了，大課間又可以和們無拘無束地玩了。
大課間是每天上午9點20到10點，具體地説，每天上午第二節課下課，就是大課間開始，直到第三節課鈴響結束，整整40分鐘。這40分鐘，屬於我們學生自己的自由時間，所以每個班的同學們，一聽見第二節課的下課鈴聲，都爭先恐後地跑到上，有的跳遠，有的跳繩，有的踢毽子，還有的下象棋、下圍棋，還有的女生唱歌、跳舞等，當然也有來玩捉迷藏、抓的遊戲……總之，頓時成了歡樂的。
今天是開學的第一天，分別兩個月的大課間活動又開始了，所以第二節課一下課，我便和徐勝帶着象棋迫不及待地跑到操場，在操場東頭一棵樹下襬起了棋盤，接着擺上棋子，然後便“當頭炮、馬來跳”。雖然操場很嘈雜，很吵鬧，但我們始終專心致志地下棋。當對方調兵遣將要吃我馬時，我果斷地將炮深入對方底線，然後出動雙車來到對方帥的旁邊，下一步就是吃士絕殺。對方發現大事不妙，可是無力回防，只好認輸了。下到第三盤時，上課鈴響了，我們依依不捨地奔回教室……
大課間真有趣啊。
有趣的課間作文500字 篇50
我們大課間的活動多姿多彩，下面我就給你們説説跳繩接龍吧。
星期五，我們做完了操，開始活動了。有的建議玩跳繩接龍，有的建議玩跳繩比賽，還有的建議玩沙包。當我一聽到跳繩接龍，我就非常贊同。後來大家的意見達到了一致，我們就開始玩接龍了。兩個同學開始搖着繩子，繩子有力地落在地上發出“啪啪”的響聲，我們的心也在“砰砰”地跳着。第一個同學跳入繩子，然後成功地躍出。緊接着到了第二個、第三個······越來越多的同學跳入繩子，我們就像一羣小鯉魚，跳入了“龍門”，慢慢地，速度變得越來越快，我們的隊伍蜕變成一條長龍，在天空中飛翔。我們越跳越高興，現場的氣氛已經達到了高潮。我們就像在舉辦一場表演賽，引來了其他班同學的觀看，贏得了他們的掌聲和歡呼聲。我們聽到了大家的歡呼聲，也越跳越起勁，沉浸在歡樂的大課間當中。
我們在緊張的學習中，大課間帶給了我們歡樂。有趣的遊戲，不僅鍛鍊了我們的身體，也加深了我們同學之間的友誼。
有趣的課間作文500字 篇51
我們學校有許多有趣的活動，有捐書、運動會……其中，最有趣的是大課間，我可喜歡啦!
一個陽光明媚，風如日麗的下午，我們舉行大課間活動。全校師生隨着悦耳的音樂踏步進了操場，操場上擠滿了師生，他們走到自己的位置後踏起步來，像一隻只小蜜蜂在花叢中玩耍，真可愛!我們做着操時，大樹隨風擺動，他們點了點頭，笑着説：“你們做得真棒!”……
然後，我們伴着音樂在操場上自由活動。操場上非常熱鬧。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打羽毛球。這些豐富多彩的運動都吸引了我的心。我高興地跑到葉寶瑩、陳錦繡共6人中，我説：“我們玩長繩吧!”她們都點點頭。遊戲開始了，葉寶瑩和羅鈺雪甩繩，我衝進了繩子裏，我越跳越開心，我跑出來，好讓她們跳，這下，我要火山爆發了，我輸了……甩着甩着，謝老師神不知，鬼不覺的衝進來，嚇了我們一跳，一見到他，我們要給謝老師加點難度，我們快點甩，加速再加速，終於，謝老師輸了，我們臉上露出了燦爛的笑容……
我喜歡這次有趣的活動，這次有趣的活動讓我難忘，因為它是多麼有趣!
有趣的課間作文500字 篇52
“叮......”大課間活動開始了,我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起“飛”出了教室,來到了操場,玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。
大家一致推選我當“老鷹”，看大家那麼希望我當,我也只好當一回了，大家又選好另一位同學當“母雞”，還給我配了兩位助手。
既然人已經選好，那麼遊戲就開始。
我首先發動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”一看，帶領着小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”説完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發現“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的兩位“無人可擋”的助手：侯凱、孫湧凱。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮着了一隻“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！
“叮......”，上課鈴響了，我們戀戀不捨地回到教室，期待明天的大課間活動會更精彩！
有趣的課間作文500字 篇53
課間剛開始兩分鐘，我就看見辛思遠走到教室中間，抬起雙手做成一個喇叭的樣子，放在嘴前大叫道：“特大新聞！特大新聞！曾自揚上報紙了，報紙就在他手裏，你們趕快去看看吧！”
我連忙站起身，向四周望了望，發現曾自揚正站在講台邊樂滋滋地看着報紙，於是向他跑去。我仔細的看了報紙上的每幅圖片，卻並沒有看見他的樣貌出現在鏡頭裏，我疑惑地問：“你並沒有出現在報紙上呀？”他把報紙放在講台上，伸出兩個食指，用指甲圍着一個有着烏黑頭髮的腦袋那兒畫了兩個半圓。我仔細的觀察了一下，可這看起來不想他，我好奇地問：“這就是你嗎？”曾子揚點了點頭，興奮地説：“對呀，這就是我！”我驚訝地大叫道；“你居然真的上報紙了？那可是一件值得在我們班宣傳的大事！”我趕忙跑回座位，通知周圍的同學，他們一聽，一雙雙眼睛睜得大大的，不停地問着我：“真的嗎？真的嗎？那我一定要去看看！”我指了指站在講台旁邊的曾子揚，他正一邊拿着那張報紙，一邊興致勃勃地給其他人介紹他在報紙的哪個地方。
我羨慕的心想：“要是我能參加那個班，並且在照片中亮個相就好了！”
有趣的課間作文500字 篇54
午飯後，同學們像一隻只從籠子裏飛出來的小鳥，興高采烈地來到操場上，開展有趣的課間活動。
他們有的在玩跳繩，有的在玩打籃球，還有的在玩踢毽子。踢毽子的同學最有勁。你看！那個穿着紫色連衣裙，扎着馬尾辮的小女孩就像個魔術師，毽子在她腳下蹦來跳去，總不會落地，可這毽子一到我腳下，就好像一個不聽話的小孩，我就才剛剛往上踢了1個它就落地，我試了好多次，可都還是這樣。
跳繩的同學也不錯，聽説跳繩的同學最好把頭髮盤起來，果然不出我所料，在操場上只要是跳繩的同學都是盤發的。
還有打籃球的，打籃球的全都是男生，不過，也有許多女生在一邊做着啦啦隊呢！我看他們這麼熱情，我也找幾個沒有事做的一些同學創了一隻啦啦隊。我們練習了一下，想：“我們就跳舞，一邊叫着加油！加油！加油！”於是我就告訴了其他隊員，我們並開始了，正在我們要開喊的時候，我並喊了一聲停！因為我看見了我們班的同學了，大家都問我幹什麼，我並如實的告訴了大家，還和他們講：“我們的口號改一改，變成三（2）班加油！三（2）班必勝！”於是我們開始喊了，果然不出我所料，我們班雖然輸了第一局，可最後還是贏了！
今天我玩的可真開心呀！
有趣的課間作文500字 篇55
叮零零下課了，原本鴉雀無聲的學校，一下子變得沸騰了起來。同學們在走廊上玩各種各樣有趣的課外課間活動，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。
我和小夥伴玩的是“老鷹捉小雞”，在遊戲中胡俊銘當“雞媽媽”，林安琪當兇猛的“老鷹”，我和其它幾個同學當可愛的“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”展開雙翅，張開血盆大口朝我們撲來，就在這時“雞媽媽”也展開雙翅奮力的保護我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不捨地跟在“雞媽媽”身後。“老鷹”左跑跑，右跑跑，可還是沒有捉到一隻小雞，我們開心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機猛撲上來，就當快要捉住最後面的小雞的時候，幸好“雞媽媽”反應快，馬上喊“下山”，我們這才沒有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。
你們看我們的課間課間活動不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來我們學校瞧瞧！
有趣的課間作文500字 篇56
在今天的大課間活動中，我們練習了一次有趣的障礙接力，這是我們第一次做這種練習。
這個接力跑，就是在跑道中間每隔一定距離放一塊坐墊，每個人按順序依次跑步跨過這些坐墊。我們練習的時候總共放了五塊坐墊在地面，這些坐墊就像五座山峯矗立平地上，我們來回地跑着而且要跨過小山，一個接着一個，直到大家都跑完了。
老師等大家都練過一次後，就讓男女生之間進行一場比賽，男女生各派6名隊員接力。在女生隊，我排在第一，輪到我上場時，我緊張得手心都冒汗了，在全班的加油聲中我順利地全部跨過了這些障礙，但當第二個女生要跨墊子時，其他班的同學排着隊從我們跑道上經過，她聰明地繞過了隊首，但男生卻被擋在了長隊的一側，雖然上場的第二位男生急得像熱鍋上的螞蟻，但也只能一直等在那裏。就這樣，女生比男生快了一圈，在六位女生的團結合作下，女生贏了男生，贏得那一刻，全班女生都特別開心地笑了！
這是一次有趣的障礙接力賽，也是一次偶然的機會讓女生贏了男生。
有趣的課間作文500字 篇57
從這個學期開始，學校就開展了全“民”健身運動，所謂——大課間。
每天第六節課一下課，同學們立即排好隊，來到了操場，大課間開始啦！首先，做武術操，同學們精神抖數，左一拳，右一拳，看起來是練過武術的。再加上整齊的動作，讓人年了一定讚歎不已，以為這兒是武術學校呢。
接下來即將要跳的“快樂舞蹈”了，這個舞是每個年級不同的，當然，每個級的舞蹈都有不同的含義：一年級的意思我們要互相幫助；二年級的含義是我們要快樂成長；三年級的呢，是要我們健康向上；我們級的是叫我們要向上學習；五年級的意義呢，是要全面發展。
後來我們要做的韻律操。韻律操是一個全面動關節的操，裏在有扭腰等動作使我們全身的關節都動了起來了。
最後是最讓同學們開心的——自由活動。每當老師叫解散後，我們一定是瘋狂地玩啦！女生們都會選擇跳繩，男孩子們呢，當然是打籃球。我們常常在玩得忘乎所以時結束了大課間，我們才戀戀不捨地離開操場。
每次大課間都是短暫的，但也是有趣的，我希望老師應該讓我們輕鬆多一會兒，讓我們成為一隻快樂的小鳥！
有趣的課間作文500字 篇58
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下次課鈴聲響了，同學們像剛出籠的小鳥，爭先恐後地向操場湧出。剛才還是一片安靜的操場，突然間變得熱鬧起來，有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在跳繩。
看！男同學在操場的中央踢着足球，雖然天氣十分炎熱，但是也擋不住他們對足球的嚮往，他們頂着太陽在操場上奔跑。一場比賽結束，他們早已滿頭大汗，氣喘吁吁，但是他們每個人都很開心，一邊擦着汗，一邊向教室走去。
再看看西邊的女同學，因為快要考試的緣故，所以她們正在練跳繩。女同學像一隻輕盈的小燕子，一下一下得飛快的揮動繩子，她們排着整齊的隊形，跳繩的顏色也不相同。她們跳起繩來，速度很快，隊形也很整齊，就像一朵朵美麗的花朵。她們又把自己的繩子合成一根長繩，由兩個人搖繩，剩下的就在裏面跳，跳繩的速度很快，但剩下的同學依然不慌不忙的跳着，絲毫沒有因為速度較快而亂了手腳。有節奏的跳來跳去，像一隻只花蝴蝶，跳着跳着也是有人被絆住了，直到最後只剩下兩個人一直沒有分出結果。突然上課鈴聲響了，他們約定好下個課間十分鐘在比賽，同學們飛快地跑回了教室。
雖然課間只有短短的十分鐘，但是同學們玩的還是很開心。
有趣的課間作文500字 篇59
“鈴鈴鈴……”一陣清脆悦耳的下課鈴聲響起，校園裏頓時熱鬧起來，同學們像出籠的小鳥，紛紛的跑出了教室，奔向操場，開始做自己喜歡的活動。
從遠處一看，整個操場成了一片海洋世界。這兒一堆，那兒一夥，時不時爆發出一陣歡笑聲。看，有幾個同學聚在一起踢毽子，只見彩色的花毽子聽話的在同學的腳上蹦來蹦去，上下翻飛，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。
我們班有的同學在操場上扔沙包，而我在夾沙包，我和安佳澤是一對，我方先夾，只見我眼睛緊緊盯着沙包，仔細一夾，就把沙包夾到了終點線，我們贏了。
有的同學圍在一起，在進行跳繩比賽。搖繩的同學使勁的搖着跳繩，嘴裏不停地數着樹，跳繩的同學有節奏的一起一落，動作敏捷，就像只只輕盈的小燕子。
最有趣的是一年級的小同學，在老師帶領下做老鷹捉小雞的遊戲。一個身材高大的國小生扮演老母雞，張開雙臂，一個跑的快的國小學生扮演老鷹。你看，老鷹為了抓住小雞，突然向東跑，又突然向西跑，老母雞隨着老鷹時而向左，時而向右，小雞們緊緊地抓着老母雞的衣服，真有趣。
“鈴……”上課了，短短的課間十分鐘，馬上就結束了，同學們戀戀不捨的走回了教室。
雖然課間只有十分鐘，但同學們都覺得很開心。
有趣的課間作文500字 篇60
“叮鈴鈴”，午休結束的鐘聲打響了。我們五（1）班異常興奮，異常開心，因為今天我們要進行大！課！間！
一起牀，大家急急忙忙上完衞生間，喝完水，一窩蜂地湧到走廊上排隊，這效率簡直可以稱得上——快！靜！齊！排好隊後，大家一起向操場“進攻”。
這次，我們女生拿到的是四個籃球。可是，我們一點也開心不起來，因為只有四個籃球，我們不知道該怎麼玩。這時，我們的救星曹老師來了，曹老師提議：“你們分成兩隊，每隊那兩個球。一個隊的隊員投完後，再換另一個隊的隊員來投。”大家聽完後，連連拍手叫好。就這樣，在曹老師的幫助下，我們順利地開展了投球活動。
我隊第一個投球的就是我，可我一點也不懂怎麼投球，只好死馬當活馬醫，隨便投出去一球，結果可想而知，球——我並沒有投進。但是，大家沒有笑話我，而是給予我鼓勵和幫助。在大家的幫助與鼓勵和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起籃球，信心十足地蹦起來，將球投了出去。耶！不負眾望，球進了籃筐。我開心得一蹦三尺高。
“嗶——”一聲哨響，大課間結束了，在老師的再三催促下，我們依依不捨地回到教室。
希望下一個大課間快點到來。
有趣的課間作文500字 篇61
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。
你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然後就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門裏，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心裏一定是樂開了花。接着來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱裏。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲着馬步。看着他們的那股認真勁，還真像那麼回事！最後，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那麼認真，我還有點佩服他們了。
隨着上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎麼樣，我們的課間很有趣吧！
有趣的課間作文500字 篇62
“叮鈴鈴”下課了，同學們飛快地跑出了教室，興致勃勃地參加各種各樣的活動。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞遊戲，我們選出了兩位同學做老鷹和母雞，其餘的同學都做小雞。遊戲開始，“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的身後，排成了一條長龍，“老鷹”死死盯着“雞羣”一會兒左，一會兒右，撲向“小雞”，而“母雞”帶着“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋着，“老鷹”撲左，她擺右，當“老鷹”快要抓到小雞時，她又伸手攔住了“老鷹”，“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊。“老鷹”無可奈何，被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下子坐在了地上。我們“雞羣”開心地笑着，向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什麼遲遲不進攻，“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了，整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了，她一邊整理隊伍，鼓動軍心，一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了，“老鷹”心裏偷偷的笑了笑，然後馬上行動起來，“小雞”這才開始警惕起來，跟“母雞”一起左躲右閃，蹦來跳去，可是已經沒力氣了。這時，“老鷹”看準機會，把我們“小雞”一網打盡。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家一起高高興興地走進教室。
有趣的課間作文500字 篇63
永遠不會忘記，這個不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排着隊下樓做操。陽光透過雲彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋裏取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心裏也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什麼步嘛！”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席台向我們走來，説：“是在教室裏讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊伍裏又一陣騷動。“要不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最後，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之後是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班裏的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學習，還會出現現在的結果嗎？這應該成為我們班級的目標——團結一致，爭奪第一。
