讀書的收穫優秀作文（精選42篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的讀書的收穫優秀作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書的收穫優秀作文 1
下午，我正在看《植物百科全書》。
我翻到一篇叫《蟻棲樹》的文章。
看到題目，我心想；蟻棲樹？是所有螞蟻棲息的地方嗎？長什麼樣子呢？有沒有誰來破壞它們呢？
我帶着一堆疑惑，迫不及待地看起了書。
讀着讀着，我明白了蟻棲樹長在巴西的密林裏，是一種桑科植物。蟻棲樹的葉子很像蓖麻，密林裏有一種叫齧葉蟻的小動物，喜歡侵犯蟻棲樹的葉子，是蟻棲樹的“敵人”。
讀着讀着，我明白了，蟻棲樹的樹幹是一種名叫阿茲特克蟻的小動物的家。蟻棲樹樹幹中空有節，很像竹子，枝幹上密佈着很多小孔。阿茲特克蟻就棲息在蟻棲樹的樹幹上。阿茲特克蟻十分熱愛這個温暖的家，每當有齧葉蟻前來侵犯它們的家時，阿茲特克蟻就團結起來，堅決把齧葉蟻轟下樹去，保護蟻棲樹的.樹葉安然無恙。
讀着讀着，我還明白了蟻棲樹不僅能給阿茲特克蟻温暖的家，還能給它提供豐富的營養。在蟻棲樹每個葉柄基部都長出一個叫“穆勒爾小體”的小球，這種小球裏面有很多蛋白質和脂肪。
啊，蟻棲樹與阿茲特克蟻，我給你衣食無憂的家，你保護着我的安全，相依為命，組成了一個命運共同體。
動物與植物，尚且能抱團取暖，一致對外，何況人類呢?
現在，我的疑惑終於解除了，而且，還收穫了人類和一切生物生存的道理。讀書真好。
讀書的收穫優秀作文 2
時間如流水般，轉眼間寒假快要過去了。在這個愉快的？美好的寒假在這個寒假裏我有許多豐富多彩的收穫。現在就向大家説説我的收穫吧！
因為書籍是人類進步的階梯，也是人類的良師友益，所以在這個寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的.就是一篇童話故事的聰明的公雞。裏面説：
風和日麗的一天，一隻公雞悠閒地在草地上捉蟲子。一隻飢餓的狐狸出來覓食，發現了公雞，便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐狸看了看四周，正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍，想到了一個好辦法：拿根木棍打暈公雞。於是它撿起那根木棍，躡手躡腳地向公雞靠近。突然，狐狸不小心踢到了一顆石子，石子落在公雞附近。公雞這才發現了狐狸，嚇得渾身發抖。不一會兒，它努力使自己平靜下來，知道自己跑不過狐狸，便冥思苦想，突然，靈機一動，想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子，對狐狸説：“狐狸大哥，你想吃我嗎？可我得了可惡的傳染病，很快就要死了。如果你吃了我，你也很快就要死了。”狐狸心想：肚子餓是小事，性命更重要。它立馬丟下木棒，落荒而逃了。這時，公雞露出了勝利的笑容，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐狸。
通過這個故事説明了：當遇到困難時，不能退縮，要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法，克服困難，贏得最後的勝利。
讀書的收穫優秀作文 3
唯書有色，豔於西子；唯文有華，秀於百卉。讀書的過程如甘泉洗去心中的負荷，如清風拂去心頭的塵埃，於此，人的心靈聖潔清澈。
書，告訴了我許多許多。
書，因我的閲讀而精彩。
從書中，我漸漸讀出了朱自清的雋永、錢鍾書的淡薄、魯迅的辛辣、冰心的委婉；也明白的屈原投身汨羅江的壯烈、辛棄疾憂國憂民的情思、文天祥為國家捨生取義的悲壯、保爾鋼鐵般的堅強，我還讀出了紀伯倫睿智的'思維、莎士比亞巧妙的構思、托爾斯泰敏鋭的洞察力、凡爾納豐富的想象力以及馬克·吐温絕妙的幽默藝術。
我欣賞陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適自然；我喜歡王維“明月鬆間照，清泉石上流”的明快清朗；我偏愛李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒；我也敬佩文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的豪情壯志，我還欣賞龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我親眼看到保爾童年時艱苦的生活，長大後，在鐵匠朱赫來的帶領和冬妮亞的支持下，終於成為一名光榮的布爾什維克，讀到這裏，我不禁對保爾身上的革命精神讚歎不已。
“越千年，觀世事紛壇滄海橫流；展宏圖，問蒼茫大地誰主沉浮；有所思，唱江山如畫志在千里。”毛主席的詩詞已成為一種藝術。“霜晨月，馬蹄聲碎、喇叭聲咽。”“萬木霜天紅爛漫，天兵怒氣衝霄漢”……書，向我展示着中國一代偉人的智慧。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗户；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰……
讓我們每個人都開始自己的收穫讀書行，讓書中的知識來填充我們的大腦，這樣，才不會活得空虛啊！
讓書永遠陪伴我們的生活吧！
讀書的收穫優秀作文 4
書是人類進步的階梯；書是全世界的營養品；書是人類的精神財富。我一直在書的海洋裏遨遊，我感到非常的快樂，我在書的海洋裏嚐盡了酸甜苦辣……
幼兒園時，老師就開始給我們講《十萬個為什麼》，從此，我對書產生了非常大的興趣，從《十萬個為什麼》裏，我懂得了為什麼天上的星星數不清，噢！原來是我們任何時候都只能看到天空的一半，其實，天上的星星還多着呢！真是天上的星星數也數不清啊！我還懂得了為什麼地面會發生地震呢！那是因為大部分地震都是由於地殼內部物質不斷運動和地球自轉相互作用的結果。
巨大而堅硬的巖石層受到扭曲力量的'作用，逐漸發生了斷裂，當有些斷裂來得到非常突然，又很大時，就產生了破壞力極大的地震波，波動傳到地面，地震就發生了……從《十萬個為什麼》裏，我又知道了許多知識，現在，我還得到了“讀書小博士”的稱號呢！
讀書不但使我增進知識，還讓我懂得什麼是真正的友誼。正如<<夏洛的網>>這本書中，蜘蛛夏洛與小豬威爾伯之間的友誼是那麼地動人，它們能為朋友付出一切，甚至獻出生命，它們之間的無限信任令我熱淚盈眶……夏洛與威爾伯這個故事令我懂得了人生的美好，令我懂得了朋友之間那種純潔，無暇的友誼。夏洛用它的一生去幫助威爾伯，而威爾伯又用心地去關懷夏洛的後代，它們彼此温暖，彼此關懷。這就是真正的友誼，讓我們共同努力，去學會幫助別人而不求回報，學會珍惜友誼，回報感恩吧！
從書的海洋裏我嚐到了真正的酸甜苦辣，我開心的時候，它陪伴着我，當我悲傷的時候，它陪我哭泣，它確確實實是我的良師益友，是我的好夥伴。同學們，讓我們一起在書的海洋裏遨遊，讓我們一起來嚐盡酸甜苦辣吧！
讀書的收穫優秀作文 5
時間如流水，轉眼間寒假也快結束了。在這個快樂而美好的寒假裏，我在這個寒假裏有很多豐富多彩的收穫。現在來説説我的收穫吧！
因為書不僅是人類進步的階梯，也是人類的導師和朋友，所以這個寒假我讀了很多書。對我來説，最引人注目的事情之一是一個童話的組成部分，聰明的公雞。上面寫着：
在一個陽光明媚的日子裏，一隻公雞正在草地上悠閒地捕捉昆蟲。一隻飢餓的`狐狸出來覓食，發現了一隻公雞，開始想辦法毫不費力地抓住它。狐狸環顧四周，碰巧看到草地上有一根又短又硬的棍子。他想到了一個好辦法：用棍子打暈公雞。於是他拿起棍子，躡手躡腳地走向公雞。突然，狐狸不小心踢到了一塊石頭，石頭落在了公雞附近。直到這時，公雞才找到狐狸，他害怕得發抖。過了一會兒，他試圖讓自己冷靜下來，知道自己跑不過狐狸，於是他苦苦思索。突然靈機一動，想出了一個好主意。他假裝很痛苦的樣子對狐狸説：“狐狸哥哥，你要吃我嗎？但是我得了一種很嚴重的傳染病，很快就會死去。如果你吃了我，你很快就會死。”狐狸想：餓是小事，但生命更重要。它立刻扔下棍子跑掉了。這時，公雞得意地笑了，就這樣，公雞用智慧嚇跑了狐狸。
這個故事説明，在遇到困難的時候，我們不應該退縮，而應該絞盡腦汁想出一切可行的辦法來克服困難，贏得最後的勝利。
讀書的收穫優秀作文 6
俗話説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那可真的太對了。我愛讀書，它使我收穫良多。
我從《別讓不好意思害了你》這本書裏面明白了很多做人的道理。如：一本書，不能讓所有人在所有時間受益，但可以讓特別的人在特別的時間受益。--林肯人的一生在歷史的長河中顯得十分短暫，有時候短的來不及問一句什麼是青春？。每一個人都選擇自己的人生座標，每一個人總是努力讓自己的人生有意義而大放光彩。用社會的觀念、世界的.觀念去衡量一個人的價值，身邊就會更精彩、更美好。
我從《總有一天會長大》這本書裏看懂了很多有趣的人物。如：一個敏感、膽小、喜歡布娃娃的小男孩；一個熱情、勇敢、喜歡小汽車的小女孩充滿成長的煩惱與快樂，小朋友的童年與故鄉。很難想象在北歐這種幾乎一年見不到幾天太陽的地方，心裏卻是漫溢陽光的開朗啊！
我從《媽媽走了》這本書裏面讀到了很多妙趣橫生的內容。如：烏拉是爸爸最心愛的小女兒。儘管如此，可她對媽媽的愛還是超出了大概一釐米那麼多。不幸的是美麗的媽媽生病了，而且不久就要離開了他們。克里斯朵夫。海因講述了這個關於烏拉和哥哥以及爸爸的故事，描繪了他們在媽媽去世後如何開始新生活的經歷，故事美麗而又悲傷，同時也充滿了温情和歡愉。
書是燈，讓我們不在這個紛繁的世界裏迷失方向；書是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路。這就是我讀書最大的收穫。
讀書的收穫優秀作文 7
我讀過很多書，每本書的內容不一樣，告訴我的真理也不同；讀書的方式不一樣，收穫的程度大小不一。
讀書方法主要分兩種，一種是囫圇吞棗地讀，另一種是細細的品讀不丟掉書中的任何一個細節，反覆讀，每讀一遍就會有新的認識；每讀一遍就更深一層地瞭解這本書的含義。但我讀書更衷於第二種，直到你把這本書讀到熟的不能再熟，透的不能再透，那麼，這本書就讀完了。
我讀過的書有很多，收穫也不小。可是，我還是最喜歡葉聖陶爺爺的《稻草人》。這個故事講述了一個普普通通的稻草人在一個美好的'夜晚遇見了一連串的心酸事，先是一隻蛾子飛到了原本貧窮的主人的田地上，稻草人使勁地扇動着扇子，想把這隻可惡的蛾子趕走，它是多麼的想跑到主人家，告訴主人這個消息呀！可是，它的根插在泥土裏，想動也動不了，他是多麼希望自己有一雙腿呀！但正當他陷入於在沒有腿的痛苦中，更傷心的事情發生了。一個打漁的婦女帶着一個孩子打漁，那孩子咳嗽的十分厲害，孩子大聲喊着：“娘，我渴！”
漁婦説：“再忍忍，等我打着了魚，明天拿到集市上買了去，好給你煮茶喝！”稻草人又傷心了，要是我有腿，一定給那孩子煮茶喝！可是，它並沒有腿。打了好半天，那漁婦才打着魚。
漁婦睡着了。稻草人原本以為傷心的事結束了，可沒想到，那蛾子已經成了許許多多的蛾子，它們啃食今年的收成，稻草人心酸極了！突然，它聽見了一陣悄悄地説話聲，抬頭一看，原來是一個女人要跳河，他趕緊扇動着手裏的扇子，想叫醒漁婦，可是，它扇出來的只有一陣陣涼風，稻草人不敢再看了，最後倒在了地上……
從這個故事中，我看到了世間温情，懂得了人間冷暖。
讀書的收穫優秀作文 8
我爸爸平時很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報刊亭上只要一看到有好書，就會立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平時總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完後知道大概內容就行了，對那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。
有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎？”爸爸説。“都看完了，內容上大概清楚。”爸爸聽到這句話後臉色好像變得嚴肅起來，他叫我進書房，隨手拿起我的語文書，然後翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩，我詳細地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接着要我説出這篇古詩所表達的思想感情。我説：“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達的感情是喜悦，那麼後兩句不應該這樣寫啊！那如果是悲傷，但是朋友相見不是應該開心的嗎？”我開始陷入沉思。
“你仔細看看，他們相逢的地點不是在都城，而是江南；時間又是百花凋落的日子。借兩人重逢，寫國家的破敗，人民的痛苦，自身的流離。這首詩還有些地方也是表達了這些思想感情，這首詩寫的是傷感之事，表達的也是傷感之情，但卻沒有一字半句寫過傷感，足見其藝術功底深厚。你還可以從作者杜甫的'性格、當時的社會背景、創作風格等知道詩所表達的思想感情。”爸爸耐心地給我講解了一遍。
“原來一首詩也能説明這麼多道理，看來我以後也得認真學習。”我説。“
你平時廣泛涉獵是好的，但作為學生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細咀嚼、理解，然後消化、總結，才能把學到的知識牢牢記住。”爸爸笑着説。
從此，我改掉了看書馬虎的壞習慣，開始專心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收穫。
讀書的收穫優秀作文 9
現代詩人臧克家説：“讀過一本好書，就像交了一個益友”。歌德也説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
的確，讀書，就要讀好書。一本好書，猶如一位老師，豐富我們的知識，指引我們前進的方向，告訴我們做人的準則，開闊我們的視野，讓我們跟上社會前進的.步伐。
讀好書，讓好書伴我們成長。在我們成長的過程中，願大家都來與好書作伴，把好書當做我們人生旅途上的好朋友：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只有讀好書，才能開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們知識淵博；只有與好書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，品德才能更加高尚。
回憶一下，我已經讀了不少好書，如《格林童話》、《365夜故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《優秀作文》、《閲讀理解》、《唐詩三百首》、《十萬個為什麼》、《科學家的故事》、《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《誰動了我的奶酪》等，每一本好書都使我受益匪淺，更使我深刻地理解了真與假、善與惡、美與醜、科學與創新、勇敢與堅強、偉大與高尚……讀這些好書都像是在享受精神的大餐，更像津津有味地品嚐精神的食糧。
讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書會讓你站得更高，看得更遠；一本壞書會讓你思想受到腐蝕，甚至步入深淵。讀好書使你豐富知識開闊視野的基礎，讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一，因此好書是我們的良師益友，壞書我們要棄而遠之。
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，讓我們多讀書，讀好書，努力攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，做一個對社會更加有用的人！
讀書的收穫優秀作文 10
讀書如果不與實踐結合，那麼收穫也只不過是天邊的浮雲。——題記
讀書·小巷舊憶
一本關於北京往事的書勾起了我對小巷的興趣，書上寫北京的小巷幽深靜謐，充斥着温馨與安寧，承載了無數小巷人的回憶。“只是一條窄窄的、幽靜古樸的小巷，卻和我們有着無比深厚的感情，每每走進小巷，看着熟悉的紅牆碧瓦被陽光覆上一層金黃的薄紗，數着來往或是盤旋的飛鳥，無數回憶湧來，那是我們的青春。”讀過這段話，我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬，便希望能親身探訪，切身體會小巷的美。
實踐·探尋南巷
初入小巷，一陣悠揚的二胡聲彌散在空氣中，也縈繞在腦海中，那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動，那正是城市中沒有的幽靜愜意，那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店，木質招牌上方正的掛着“北京故事”，走進店裏買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料，一絲冰涼甘甜滑過喉頭，這是小巷的味道。深入小巷，悦耳的二胡聲彷彿越來越近，屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和着這曲調探入耳中，這是小巷獨有的悠然閒趣。院落門前竹椅上靜默地看着孩童們嬉戲的帶着笑靨的老人，身旁微笑着織圍巾的慈愛的母親，純真快樂玩耍的孩子們，這是小巷孕育的樸實的人們。這一切都與書中相仿，卻又有些不同，窄窄的.小巷承載了太多歡聲笑語，讓小巷人們樂享浮生，這一幕幕，如書中所説，培養了人們與小巷的感情。
收穫·感觸良多
日薄西山，光影斑駁，我已有了不少收穫。一步步背離小巷，回到屬於城市的喧囂，那悦耳的二胡聲消弭於身後的小巷中。在這裏，我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸，探訪到了巷中的温馨與安寧，更感受了小巷中獨有的北京氣息，這感受是讀書無法給予我的收穫。
讀書的收穫優秀作文 11
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，彷彿是昨天才發生似的。
期會考試剛考完，數學卷子發了下來，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時，老師説了句：“讓家長看下卷子，然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問我考試分數下來了嗎？
考了多少分數？我的腦子裏頓時有兩個小人在打架，一個説“一定要誠實，誠實是金！你要説出實話!”另一個卻説：“我平時又不騙爸媽，這次騙一次，不算什麼。“最後，我經不住誘惑，便假裝用開心的口氣説：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容，我卻心驚膽戰，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個問題在我的腦海裏閃過：評語怎麼辦？於是，我在心裏安慰自己：平時，都是媽媽給我寫評語，我最熟悉媽媽的字跡！
可媽媽似乎看出了我的異常，叢書包裏翻出我的卷子，看見了那鮮紅的87，我想很快就有一場暴風雨來臨了。媽媽卻沒有那麼做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語重心長地對我説：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣，雖然它已經被擦了，看起來天衣無縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的.！”聽了這一番話，我慚愧地低下了頭，也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後，當我再想欺騙他人，便會想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
讀書的收穫優秀作文 12
以前讀書，渾渾噩噩，不知有什麼用，只不過是聽父母老師之言，裝個樣子罷了。有次讀書，看到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我大惑不解，書中哪來的“黃金屋”，哪來的“顏如玉”，讀了半年，我怎麼就沒發現呢?，後來書讀得多了，我也從中找到了答案。
有一次，我看到了一篇講李嘉誠事蹟的文章。李嘉誠出生在書香世家，良好的家庭氛圍讓李嘉誠從小就喜歡上了讀書，但由於日軍的侵略，剛上國中的李嘉誠不得不跟隨家人去香港舅舅家避難。
禍不單行，爸爸得了重病，他一邊讀書，一邊照顧爸爸，希望爸爸快點好起來，但爸爸還是撒手西歸了。爸爸在生命彌留之際，告訴嘉誠：“不管生活如何艱辛，都不要放棄讀書。”爸爸的離去，使生活的`重擔完全落在了長子李嘉誠的肩上。他不得不離開心愛的學校，開始打工。在打工的過程中，李嘉誠才真正體會到了讀書學習的重要性，明白了爸爸臨終遺言的意義。
讀書學習成就了李嘉誠輝煌的事業，使他成為了“世界最具影響力的富豪”，儘管如此，李嘉誠還是堅持每天讀書學習，從中發掘更多的財富和資本。
我在讀書的過程中，逐漸喜歡上了寫作。因為讀得書多，積累的好詞好句也多，在寫作文時我常常引經據典，來闡明我的觀點。於是，我的作文常被老師當作範文讀給同學聽，還在省級報刊上發表了幾篇，並且獲得了稿酬，這讓我徹底領悟了“書中自有黃金屋”的道理。
讀書不在多而在精，只要讀完一本書後能對自己有所啟迪，就不算白讀。做客《百家講壇》的主講，哪個不是博覽羣書?哪個不是見解獨到?
讀書不是一句空話，只有用心去讀，才會有所收穫。
讀書的收穫優秀作文 13
懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎麼回事。喜歡讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悦與失敗的悲傷，一同欣賞優美的歌曲……勉強讀書的人，在書前心在外只是應付式，馬虎瀏覽一遍。
什麼也沒看到，什麼也沒體會到，時間去逃去如飛，浪費了精力，浪費了青春……讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收穫，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的淒涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決於作畫人本身對讀書的態度。
所以讀書是不能勉強，不能馬虎的。就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書中主人公在一個荒無人煙的小島上生活了二十多年。”就不會體會到主人公的`堅強勇敢，只會想到主人公在文中怎樣受罪；就不會想到主人公最後回到了祖國，就會想到主人公最後被折磨死了。
可堅持不懈的讀書的人就會知道主人公不但克服困難還活着；在島上搭了帳篷；還在島上種了莊稼；還養了與多山羊；還和野人成為好朋友。認真品味的讀者就會體會到一個人生活的孤獨無助，體會到得到朋友的那般興奮不已；以及體會到上了船時，克服困難後船長答應載他們回國的那種激動的心情。
而馬馬虎虎人的永遠也不會明白那種種心靈。活動反而還會覺得主人公在哪裏都訂了居了不愁吃穿不要回國更好……你看他們又多大的差距！所以我們要想身臨其境去感受作者所看時、做時、明白時……。
讀書的收穫優秀作文 14
我是一個熱愛看書的女孩，我家有很多很多的課外書。很小的時候媽媽就有意在茶几上，沙發上，牀頭邊擺放了各種書刊，讓我能夠隨手拿起，隨時閲讀，就這樣，我不知不覺地養成了熱愛讀書的好習慣。
雖然我讀的書很多，但是速度很快，所以囫圇吞棗、淺嘗輒止，大有不求甚解的味道。於是，晚上躺在牀上，我總會拿着一些我理解不了的書再認認真真地品味，直到有些倦意時再安然入睡。記得有一次，我讓媽媽在網上幫我訂購了一套我夢寐以求的校園小説，剛按下確定購買鍵時，我小小的心怦怦跳個不停迫切希望馬上能收到。快遞終於到了，我興奮地拆開包裝，拿出一本，津津有味地看了起來。首先吸引我的是故事情節，再是主人公的趣事，一分鐘，十分鐘，三十分鐘……我忘記了時間，直到肚子在“抗議”時再依依不捨地放下書。
當然，醉心閲讀也讓我得到了報償，低年級時，我的作文經常被老師當作範文在班上朗讀，進入高年級，榮幸加入宣城小記者團這個大家庭，這是一個施展寫作的好平台，我的作文連連被採納，還榮獲“優秀小記者”稱號。而這些作文中的好詞好句都來自於課外讀物，這使我悟得了一點兒道理：課外閲讀，也就是人們所謂的`“閒書”，它裏面的好詞好句甚多，不但可以提高寫作水平，還可以陶冶情操。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。 讀書的好處有很多，我痴心閲讀的趣事數也數不盡。也希望大家多多接觸書籍這位好朋友，
讓我們一起在書籍這片海洋裏快樂遨遊，一起分享收穫的喜悦 ！
讀書的收穫優秀作文 15
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，彷彿是昨天才發生似的。
期會考試剛考完，數學卷子發了下來，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時，老師説了句：“讓家長看下卷子，然後在卷子後面寫評語。”老師這輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當我垂頭喪氣地回到家，爸媽問我考試分數下來了嗎？考了多少分數？我的腦子裏頓時有兩個小人在打架，一個説“一定要誠實，誠實是金！你要説出實話！”另一個卻説：“我平時又不騙爸媽，這次騙一次，不算什麼。“最後，我經不住誘惑，便假裝用開心的口氣説：“我考了97分。”爸媽臉上露出了會心的笑容，我卻心驚膽戰，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個問題在我的腦海裏閃過：評語怎麼辦？於是，我在心裏安慰自己：平時，都是媽媽給我寫評語，我最熟悉媽媽的字跡！可媽媽似乎看出了我的異常，叢書包裏翻出我的卷子，看見了那鮮紅的'87，我想很快就有一場暴風雨來臨了。
媽媽卻沒有那麼做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫上了兩個字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語重心長地對我説：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個字一樣，雖然它已經被擦了，看起來天衣無縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽了這一番話，我慚愧地低下了頭，也瞭解到了媽媽的良苦用心。 從那以後，當我再想欺騙他人，便會想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
讀書的收穫優秀作文 16
我媽媽經常對我説：“千里之堤，毀於蟻穴。”那是因為我非常粗心。每次做應用題時，我總是因為那麼一點兒計算錯誤而不能全對，每次媽媽這麼説，我都不以為然。心想：不就是計算錯誤嗎？又不是不會做，沒什麼大不了，以後細心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學故事》裏有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個故事才知道粗心的危害。
這個故事講了在一所大學裏有一個方教授，他講課不但風趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學生們奇怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹説：“這個瓶子裝的是煤油，這個是酒精，這是醋酸。”他便在3個瓶子中取一點兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點品嚐了一下，臉上露出陶醉的笑容。學生看着直流口水，連忙一個接一個地用手去蘸着品嚐，大家都表現出一副痛苦的樣子。這時方教授説：“看你們的樣子就知道你們沒有細心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的。”以後，學生們再也不粗心了。
我想：確實小毛病並不小，飛機會因為失去一顆螺絲釘而不能飛翔；電腦會因為一點小故障而拒絕運行。而這一切都是因為粗心大意，不注重細節造成的.。其實，不管是考試還是平時的作業，我們都要用細心的態度來對待，做學問，做研究，更是馬虎不得。這個道理很淺顯，但不是每個人都能意識到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時候這些毛病看起來沒什麼大不了，可有時會導致致命的危險。
今天，你可能是因為粗心，考試少得了一分；明天，你可能因為粗心，讓國家損失億萬財富！記住，小毛病並不小。
讀書的收穫優秀作文 17
《夏洛的網》這本書，也許你聽過，也許你看過。你的收穫一定是有的，雖然不一樣，但是也大同小異吧！
我就直奔主題説説我的收穫吧。這是在一天晚上，我在書櫃裏找點書看看時，看到了《夏洛的網》。書的封面底色是淡淡的土黃色，上面畫着一個小女孩抱着一隻小豬，旁邊是一隻羊和一隻鴨子。可是，她們的目光全都注視着一個不起眼的.小東西—一隻小蜘蛛。這是什麼意思？我帶着疑問坐了下來。
首先我先看後面的簡介，當我看到“在朱克曼家的穀倉裏，快樂的生活着一羣動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時，我想這一定又是一本無聊的童話故事，可讀完介紹，我被裏面的故事深深的吸引住了，迫不及待地讀了下去。
威爾伯是一隻落腳豬，一出生就要被殺掉，是弗恩救了他。可是，不久後的一天，一個壞消息又降臨到了威爾伯頭上：一到天氣變得實在太冷時，就被殺了，變成燻肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來。然而，看似渺小的夏洛卻説：“我能救你！”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓他在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛臨死前和威爾伯的對話是最精彩的。夏洛説：“這件事本身就是一件了不起的事，我為你結網，因為我喜歡你。再説，生命到底是什麼啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一隻蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活着該做一點有意義的事情。”
對，人活着就該做一點有意義的事情。這就是我讀這本書最大的收穫。
讀書的收穫優秀作文 18
談起“讀書”，沒有人會否認它的必要性，因為讀書是獲得知識的一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識的一種方法而已。
這裏不得不提一下中國古代著名的歷史典故――紙上談兵。戰國時期，趙國的名將趙奢的兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上的策略，就連他的`老父，那個八大名將之一的趙奢，也都不是他的對手，但是趙括的軍事實戰經驗卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法的瞭解，於是在他的父親過世後，將兵權交給了趙括，讓他帶領趙國的大軍同另一位秦國的名將白起一戰，趙括自以為自己此戰必勝，就立下軍令狀。缺乏實戰經驗的趙括與身經百戰的白起相戰，註定會失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括的家族也差點滿門被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書，對於書中的知識他父親也甘拜下風，但是他上了戰場卻不堪一擊。可見，讀書雖然是必要的，但是實踐卻是必需的。
其實，古人一直在提醒我們，實踐要遠比讀書重要。劉彝，宋朝的水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路”的主張。明朝的地理學家徐霞客，更是為了實踐自己從書中學到的知識而跋涉過千山萬水，從而實現對知識的突破。
而如今的教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識，還會通過實驗來驗證我們所學過的知識，比如物理化學課的實驗，這又何嘗不是一種實踐？
對於我們而言，不光要讀課本，更要去實踐，因為實踐是另一種獲得知識的重要途徑，並且是對書本知識的轉化。書本上的知識終究是前人的經驗，我們如果只是站在前人的肩膀上，那麼也就只有前人的高度；只有通過自己的實踐，才能實現知識的突破，達到一種更高、更遠、更深的境界。
因此，要讀書，更要實踐；要學習，更要深思，才能有所收穫。
讀書的收穫優秀作文 19
書是人類進步的階梯。書會帶領我們遊歷名山;書會讓我們沐浴知識的春風;書能使我們遨遊知識的海洋。閲讀讓我收穫了許多許多!
記得那是幼兒園的畢業季，我和好朋友鬧了點小別扭。想和她和好，卻又拉不下面子。很快我們就要畢業了，將會升入不同的國小，我真不希望留下遺撼，心裏十分難受。正當我一籌莫展時，我想起了書中的一句話“不知什麼時候才能再一次牽手!”我的.心頭為之一震。第二天，我主動跟她道歉，她也向我承認了錯誤。我們和好如初，再一次牽手。我要感謝書，是它給了我最正確、最完美的答案!
漸漸地 ，我長大了，看了種類繁多的書：童話書、神話書、科普書…甚至醫學類書籍都能讓我如痴如醉!有一天，我和媽媽正在看電視，一隻小飛蟲在我面前上下飛竄。突然，它飛進了媽媽的耳朵裏，媽媽又是用手指掏，又是用棉花塞，可都於事無補，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我絞盡腦汁，這時，茅塞頓開，想起曾經閲讀過的醫學書中提到的小蟲入耳急救方法。我讓媽媽站到暗處，用手電筒照她的耳朵，小蟲見光後，很快就飛出來了!媽媽把我緊緊地擁入懷中，興奮地説：“你真是一個聰明伶俐的小醫生!”書讓我領略了學以致用的樂趣!
讀書讓我受益匪淺，閲讀讓我收穫頗豐。我愛閲讀!
讀書的收穫優秀作文 20
在我漫漫的10年人生路中，我像只小蜜蜂，貪婪的允吸着書中芳香。
只要一捧起書，我的世界裏就只有書了。有時我會被那書中的妖精，迷得團團轉，不知是不是給我下美人計；有時我會被那書中活靈活現的小精靈的經歷而感震驚；有時會被那書中的妖怪的所作所為而感到憤怒；有時我還會因為書中的小精靈打敗妖怪而開心、快樂。
我不僅愛閲讀，而且還從閲讀中收穫很多。
因為閲讀我愛上了寫作：我看着《國小生時代》裏的一篇篇優秀的作文，覺得他們寫的作文真好，心想：我要是能寫出這麼好的作文該有多好。於是，我一次次的在書上翻找成語，仿照書上的作文練習寫作，我的作文水平漸漸提高。我的作文不僅經常被當做範文在班裏朗讀，在教育網上發表，而且還獲過省、市二等獎。
因為閲讀我認識了許多可愛的朋友：給父母添亂卻又誠實的馬小跳；是女漢子卻又在同學有難時挺身而出的戴安；是驕傲的公主卻又能歌善舞、多才多藝的夏林果，擁有魅力而且善解人意的冉冬陽；霸道自私卻又聽話乖巧的'莫欣兒從這些朋友中，我明白了做人要誠實，要善解人意，要多才多藝，要聽話乖巧
書是一個人的眼睛，讓我們去發現世界的美；書是一艘飛船，帶着我們探索宇宙奧妙；書是一艘海艇，載着我們去認識新的海底朋友。所以無論是寒風凜冽，還是夏日炎炎，無論傷心還是開心，閲讀是我每天必做的事情。
同學們，愛上書吧！書能讓你擁有很多的快樂與幸福。
讀書的收穫優秀作文 21
睡覺前，媽媽如同往日為我講述一篇小故事。我清楚地記得故事講述了一位平凡卻偉大的父親帶着兒子一起去大西洋看望妻子。由於印象深刻，我便手捧書籍、靜靜品味。
這天，當父親在船艙裏用水果刀削蘋果給兒子吃時，船遇上了暗礁，劇烈地搖晃抖動起來。不幸發生了，父親摔倒了，鋒利的刀子插進了他的胸膛。過了一會兒，父親站起來。趁兒子不注意，偷偷把刀上的血擦乾淨了。
之後的三天裏，父親一如往常地細心照顧着兒子，帶他吹海風，看蔚藍的天空，還跟他説些新奇事物。兒子很開心，而年幼的他卻沒有注意到父親的臉色一天比一天蒼白虛弱。
父親望向海平面時的目光是那麼憂傷。到美國後，父親的胸口噴出大量鮮血。父親倒下了。看到這裏，我的眼眶漸漸濕潤了，爸爸的身影隱約地出現在眼前，一句話語迴響耳邊“父愛重於泰山”。由於爸爸工作忙碌，一週只有一次能面對面地相處，但是我們每天都能收到父親的叮嚀和教誨。爸爸總是在手機旁靜靜地聽我和弟弟的分享每日的“大事”，堅持給我講兩篇關於史記的故事。
也許我的爸爸沒有故事中的“爸爸”那麼沉穩、偉岸。但我依然覺得他是最稱職、最温暖的`爸爸。故事中的爸爸倒下了，但生活中無數的“爸爸”為孩子們卻依舊堅強的挺立着。
讀書的收穫優秀作文 22
時光飛逝，轉眼我已經是一個六年級的學生了。在這六年裏，閲讀一直陪伴着我長大。
俗話説得好：“人不可一日無書。”這句話就説明了閲讀對於人類的重要性，我們應該每天堅持閲讀，那會讓我們的生活變得多姿多彩。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”對於這句話我深有同感，當我被別人誤會時，它會用哥白尼等名人的事例來安慰我；當我遇到失敗時，它會用“失敗是成功之母”等名言來鼓勵我；當我獲得榮譽時，它會用“驕傲使人落後”等警句來鞭策我……閲讀不但能開闊我們的視野，還能提高我們的寫作能力。正是閲讀帶給我的知識，才換來今天朝氣蓬勃的我。
以前的我雖不怎麼喜歡看課外書，但是水平也沒差到哪裏。於是我就鬆懈了，每次單元習作都馬馬虎虎地寫。可是媽媽偏要我有空多讀書，我對可是最反感的，卻偏要我看，堅決不！可是在媽媽的強迫下，我只好答應她，不過我跟媽媽約定每天只看五篇文章。日子一天天過去，而我也不知怎的，對那些裏的精彩片段越來越感興趣，那生動具體的比喻、鮮明形象的'擬人、增強效果的誇張，更是令我看得如痴如醉。就這樣，我從每天看五篇文章變成了每天看書一小時。經過不斷的努力，我的文章也小有成就，《我心中的鄉賢》獲得了温嶺市徵文評比三等獎，還有兩篇文章在《青草地·教育週刊》上發表了呢。
如今的我，對閲讀是那樣痴迷。書籍——這一座智慧的殿堂，我將會去進一步親近，尋找那屬於我的寶藏！
讀書的收穫優秀作文 23
書，會讓人在浮躁的時候，冷靜下來；書就如一壺甘香的普洱茶，讓人回味無窮；書還會幫助你打開智慧的大門，讓你在那裏暢遊無限。
雖然國小沒畢業，我卻已讀過很多書。我看過中國的四大名著，喜歡《水滸傳》裏的豹子頭林沖，他生性耿直，愛交好漢，武藝高強；而學生版的《中華上下五千年》卻是一套內容豐富，資料詳實的歷史、知識性讀物，全方位，多角度的勾勒出驚天地，泣鬼神的'中華民族歷史畫卷。這本書讓我知道了中國第一個皇帝秦始皇，是他修長城，建阿房宮。還有陳勝，吳廣大澤鄉起義等；我還從《寶葫蘆的祕密》中，明白了做事不能不勞而獲；《名人傳》不僅讓我認識了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰，還讓我感受到了三位偉大的藝術家的精神力量和心靈之美。我還很喜歡看現代作家楊紅櫻和伍美珍寫的書。如：楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》她揭示了女生心中的好多小祕密，展示了我們現在這個年齡兒童成長的快樂和煩惱。還有《中學生的心靈雞湯》一整套我都看過了，心靈雞湯，讓我在閲讀中收穫真知與感動，在品味中得到啟迪與智慧。
其實，我在五年級之前，不是一個太愛讀書的學生，我的閲讀量就沒有得到擴張，所以導致每次語文考試我都在課外閲讀上失了好幾分。到了六年級尚老師發現了我這點不足，就和我多次交流，讓我多讀一些適合自己的書，她還從家裏帶了許多書，支持、指導我讀書。從此以後，我每天晚上都堅持看30分鐘，慢慢的我的語言漸漸變得豐富了。
讀書的收穫優秀作文 24
我儲書，我快樂，我閲讀，我收穫六二班 李妍 輔導老師尚秋紅
書是人類的精神財富，失去了書，就像鳥兒折斷了翅膀。人生中永遠以不開的便是書。
在家中，書櫃裏邊全是書，一共有五十多本。每次從書店買回來的書，看完都會放進那個紅色的書櫃，久而久之，書櫃裏面都塞滿了書。有童話類的、有作文類的、有故事類的……各種格言的.書都讓我的精神食糧變得更加豐富，帶給我無窮的快樂，從小時候看的童話故事到現在看的作文。一切都在變，我的知識豐富多了。在儲書過程中我選書一般都要花幾個小時，有時會花一天，其實並不是選書而是看書。反覆顛倒之後才確定,在新華書店，總是看完這本看那本，看完後總感覺自己充實了許多。
讀書過程中方法很重要，每一次看書，我都會先看內容簡介，先了解大概內容，後來才會去看目錄，然後讀時總會子昂把自己融進去，理解作者的情感，遇到優美的句子，詞語，總會反反覆覆的讀幾遍。含義深刻的句子也會讀，仔細的品味，久而久之這種學習方法也包含了很多樂趣與收穫。比如《根鳥》這本曹文軒的小説，讀完後，我深有感觸，根鳥這個男孩為了那個大峽谷堅持不懈，同時讓我也明白，遇到困難在於堅持辟邪，不放棄就會成功。
書是我一生的朋友，帶給我我窮的樂趣，我儲書，我快樂，我閲讀，我收穫!
讀書的收穫優秀作文 25
閲讀，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感，還能讓人在閲讀中收穫真善美。
在閲讀小説的過程中，我看到了“真”的影子。《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆雖然生性頑皮，喜歡“惡作劇”，他極其厭惡教會學校枯燥無味的生活，幻想着能過上像傳説中海盜和綠林好漢一樣的生活，但他心地善良，樂於助人的品質也令人難以忘記。
在閲讀童話的過程中，我看到了“善”的影子。《醜小鴨》中，被人遺棄，受人唾棄的醜小鴨，最終變成了美麗的白天鵝；《海的女兒》中，美人魚為了王子的幸福，甘願犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫。美人魚的'善良，使我潸然淚下。它們的善良時時提醒着我，不要拒絕每一個需要幫助的人，我們的幫助，會滋潤他們的心田。
在閲讀詩歌的過程中，我看到了“美”的影子。《使至寒上》中，“大漠孤煙直，長河落日圓”，那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我感受到了温暖的光芒；《次北固山下》中，“海日生殘夜，江春入舊年”，殘夜將盡，旭日從海中孕育而出，雖在舊年，春意卻早已經潛入江南；《早春呈水部張十八員外》中，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，細雨濛濛，春草乍生，遠看有草色，近看卻沒有，遠勝過晚上滿城處處煙柳的景色，令人留戀不已，沉浸於此景中。
在閲讀中，我收穫了“真”、“善”、“美”。它們如徐徐春風，令人應接不暇，其實它們就在我們身邊。
讀書的收穫優秀作文 26
書的世界温婉細長如流水，書的世界波瀾壯闊如大海，書的世界熠熠生輝如太陽，書的世界悽美皎潔如月亮，書的世界豐富多采，永遠找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。
當我們還在牙牙學語時，就有許多書在我們的身邊，儘管我們不懂；當我們還在蹣跚學步時，就已經看到了書中的圖片，儘管我們不識字；當我們還在幼兒園時，就已經認識許多圖書，儘管我們不懂意思；當我們走進校園時。
書已經成為我們的朋友；當我們從學校畢業時，書仍然伴隨着我們到處闖蕩；當我們已有些閲歷時，書已成為我們最忠誠的夥伴。充滿了我們整個生命，那麼書到底是什麼呢？也許是知識？力量？智慧結晶？或許是人的靈魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。
我喜歡書，喜愛在書的世界中流浪，在這流浪中體會不同人的靈魂，心靈思想、如初如醉。通過小小的書放眼整個世界。
魯迅曾説過：悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看，悲劇人物身上沒的東西被毀滅，必然引起讀者的痛感。是的.，讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎；就如看着一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服；就如一座翠綠的青山在你眼前消失，化為沙漠。悲劇令人痛不欲生，卻不讓人捨不得放下，我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。
我們還沒有讀的書有許多，就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閲讀所有的書。但我們能做的就是儘可能多的去讀，讀好。
讀書的收穫優秀作文 27
看書給我帶來很多快樂。讀書也給我帶來很多收穫。
我記得 ，我在學電子琴6級的時候 ，在琴房的“書角”看到一本—— 《琴童》。也許是那本雜誌讓我決定以後學鋼琴。書裏介紹了各種鋼琴演奏家的故事 ：二胡鋼琴演奏家 、小提琴鋼琴演奏家 、揚琴鋼琴演奏家……其中有一首關於鋼琴演奏家郎朗哥哥的連載作品映入我的眼簾 ，我看的`很有意思 ，看得入迷到上課的時候都不知道。過了六級之後 ，經過我的強烈要求和慎重考慮 ，我媽終於同意讓我學鋼琴 ，給我買了一架鋼琴。後來才知道 ，郎朗的哥哥是世界上最年輕最有名的鋼琴大師。我練琴的時候很認真 ，因為在這個鋼琴世界裏 ，我遇到了車爾尼和巴赫 ，在另一本鋼琴書裏遇到了李斯特 、舒伯特 、肖邦和狄雲 ，從他們的作品中獲得了更多的樂趣。
以前在畫室學水粉 ，不知道什麼是“國畫”。後來在朋友的一本書裏 ，我瞭解了中國畫—— ，中國畫的簡稱。那時候我才三年級。從書上了解到 ，國畫不需要畫墨線的輪廓 ，讓人感覺整個畫面很開闊 ，不像水粉畫那麼內斂。特別灑脱 ，特別生動自然。靜靜的 ，我愛上了中國畫。一到畫室 ，我就迫不及待地請林老師教我如何畫中國畫。興奮之餘 ，我進入了期待已久的國畫世界。現在 ，我的工筆國畫牡丹已經畫得很完美了。然而這一切都是因為書。
因為書 ，我愛上了鋼琴 ，認識了鋼琴大師；因為書 ，我瞭解了中國畫 ，學習了中國畫 ，愛上了中國畫；因為書 ，我收穫更多。是一本書 ！就是書 ！因為這一切 ，我更愛書 ！
讀書的收穫優秀作文 28
我已經上四年級了，在這四年裏，我讀了很多書：有的書幫助學習，我看了以後學習更加優秀了；有的書講的是名人故事，我看了後在各方面上更加認真，專注；有的書是故事，當我看了，我從內心中感到我更加快樂了；還。
在學習上，我的家長對我極大的支持，不斷的給我買輔導書，而我也沒有白白的浪費資源。每當我看見一本新書的時候，猶如一匹飢餓的野馬一樣，把這本書“細嚼慢嚥的吃完”，當我看完以後，這本書裏的知識也就完全傳入了我的腦中。而在我寫作文或寫作業的時候，這些知識、好詞佳句就像關不了的水龍頭一樣，源源不斷的吐露出來。
要知道，我在一二年級的時候，學習既不刻苦，又不鑽研，寫作業是敷衍了事、完任務。上課雖然看上去是一心一意的聽講，可是，心裏卻想着別的事。這是我姑姑給我買了一本《名人名言》從這時起，我的學習變了，變得刻苦鑽研起來了。因為，這本書中，講了歷代哲學家，小時候是怎樣學習的'，我彷彿看到了他們在學校認真學習的樣子。從而我知道了學習的重要。明白了“書是人類進步的階梯”
當我學習太累、有點厭倦的時候，有時會輕鬆一下，拿幾本課外書看一看，放鬆一下心情。然後在進入學習中。比如出自楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》就很好。每一個故事都很好。
“少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”人為什麼讀書呢？因為讀書可以使我們的腦子變得更加聰明，明白道理，擁有知識。
讀書的收穫優秀作文 29
媽媽給我買了一套《冒險島數學奇遇記》的書，作為“六一”兒童節的禮物。這一套書一共有25本。
書本里的主人公是哆哆、阿魯魯、修米。哆哆、阿魯魯還有修米都是好人，但扎昆和惡魔王是壞人。哆哆、阿魯魯、修米一直在和扎昆、惡魔王對戰。現在讓我們一起進入書裏瞭解大概內容吧！
哆哆因在時空變換時走進了費馬港城市，所以他才會來到費馬港。他在這裏結交了一名好朋友——阿魯魯，阿魯魯是數學神偷，哆哆去送外賣，阿魯魯偷偷進薩比特拉瑪將軍的寶庫。偷了水晶頭骨，但出門時卻摔了一跤，水晶頭骨被狼人搶到了，把它給了扎昆。不好！惡魔王準備甦醒了！哆哆、阿魯魯、修米一起找許多能打敗惡魔王的寶物，一路上，他們遇到了很多的.朋友，朋友一起來幫忙，一起找寶物。最後，哆哆他們被豬頭人打得很疼，但他們依然爬起。終於，他們齊心協力，打敗了惡魔王，把壞人們全都打敗了！
讓我最難忘的是豬頭人在賽場上打了哆哆，並把他踢到角落，但哆哆不放棄，仍然爬起來還打敗了豬頭人。
我最喜歡竺卡茨，因為她聰明、美麗、可愛，數學也很厲害，她還有法力，能人貓變換！
我覺得哆哆很堅強，雖然豬頭人打了他，但他堅持不懈，終於打敗了豬頭人。我要向哆哆學習，做一個堅持不懈的人。
讀書的收穫優秀作文 30
閲讀是什麼?閲讀就是看(書報等)並領會其內容。其實，在這個世界上，我們可以閲讀的可不止書，還可以閲讀每一個人，閲讀這個社會，閲讀這個世界……
閲讀書可以讓人們獲取知識，知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收穫這些益，難道不快樂麼?在閲讀時，我們會隨着情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能説閲讀不是件快樂的事麼?那麼請在閲讀中收穫快樂吧!
閲讀人也是快樂的，因為閲讀人可以讓我們從他人身上學到一些好習慣，優秀的品質，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經驗。另外，通過閲讀形形色色的人我們也可以看到社會的真實面目。來吧，在閲讀人中收穫快樂!
閲讀社會，我們可以發現競爭的'激烈，理解通過勞動取得報酬的生存法則，為未來的健康成長和職業發展打下良好的認識基礎。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實實，不能賄賂別人……幾十年後，當我們在社會上立足之時，這些通過閲讀社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在閲讀社會中體驗快樂吧!
我愛閲讀，更愛閲讀帶來的快樂。大家快行動起來，閲讀吧!
讀書的收穫優秀作文 31
在書的海洋裏遨遊，瞻仰冰山般龐大的知識。用朗朗的書聲喚醒沉睡已久的它，用智慧的鑰匙打開束縛它的枷鎖，讓書本上的知識不再成為流浪的童話。透過書本凝視光明的未來，讓知識填滿貧瘠的心靈。
像有讀書氣自華
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”帶上書本踏上追尋知識的小船，在風平浪靜的書海上緩緩前行。用渴望讀書的大眼睛探視書海中的暗礁，穩穩的避開。
書是文人墨客的精神支柱，沒有了書，遷客騷人只會以己悲。源遠流長的中華文化將被阻斷，李白又怎會從繡口中吐出半個盛唐？范仲淹又怎會懷着憂國憂民的'情感寫下《岳陽樓記》......
絕知此事要躬行
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”沒有朗朗的書聲給予小船動力，沒有冷靜的頭腦為小船揚帆，它又怎會到達花開的彼岸？實踐出真摯，用實際的行動到達花開的彼岸，待它到彼岸，回首望，書海中有你留下的深深淺淺的印記，它經得住時間的考驗，不會隨時光而流逝。
為有源頭活水來
知識在書海中激流勇進，追隨他一路到達花開的彼岸。讓它在這仙境中生根發芽，用汗水澆灌它，它在深深地地下緊緊紮根。
夏天陽光明媚，它在熾熱的泥土裏伸着懶腰；秋天天高氣爽，它高高興興的掛滿一樹紅果；冬天銀裝素裹，它蜷縮在銀被下美美的做個夢；春天風和日麗，它在暖暖的春風中探出腦袋。
書是人類進步的階梯，是通向光明的的階梯。在書海中揚帆起航，堅信彼岸花開會很美。
讀書的收穫優秀作文 32
高爾基曾經説過：書本是人類進步的階梯。鞠老師也説過：不讀書，長大什麼也做不成。是啊，不讀書，這個人在這個不斷進步的社會就是個傻瓜，讀書，就會成為社會上不斷進步的人。
這不，老師前腳剛剛説完要我們多讀書，後腳老師就從學校的圖書室借了好多好多的書，一搬回來同學就大聲的説：哇好多的書啊。老師説這些書是可以給大家看的，不過，要在打第一節課的鈴聲之前把自己手裏的書放回去。同學們都異口同聲的説：好我們一定到時歸還。老師又找了兩個管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到後面去拿書看，我第一眼看到的是女生日記，於是我就準備看女生日記，女生日記是楊紅櫻阿姨著名的`一部小説。我在看第一篇沒小雅沒有來，可是才看到四頁，上課鈴就打了，我真盼望早點下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接着看那一段。不知不覺，就到了下午，我依依不捨的放下那本書。又過了幾天，我還是像往常一樣一到學校就來放書的地方，找那本女生日記，可是沒了，我掃了一遍我們班的同學，發現康夢涵的手裏拿着女生日記，我很沮喪，可是又有什麼辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時候，就把女生日記帶到學校來了，這樣，我就可以繼續讀我喜歡的女生日記了。
書是不可以讀到一半就放棄的，那樣就不了知識。所以我們要多讀書，多增長知識。
讀書的收穫優秀作文 33
在這個充滿書香的四月裏，我們迎來了一年一度的讀書節。
在這個讀書節裏，每個人的身邊都有書香陪伴，無論是同學們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節中，我也和他們一樣在讀書，在收穫。
首先是我們每晚的讀書筆記。因為有了讀書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收穫。在寫作文的時候，我還可以把這些好詞好句運用在其中，從而使文章更優美。從讀書筆記中，我收穫到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候，會有一些我們不會的生字困擾着我們，這時候我們應該上網查或是翻閲字典，這樣使我們既學會了生字，又積累了詞彙量，還幫我們度過了難關。這就是我對讀書筆記的收穫。
古詩是我們古代流傳下來的經典，我們每個人都應該去學習和背誦。而在我們背誦古詩的時候，經常會遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認真的温習它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然後再去理解其中的意思，這樣就會背會的.很快。
在閉幕式上，我看到了低年級的同學們在認真的展示自己在這個讀書節裏背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。
這個讀書節讓我收穫到了我們在平時要多讀書、多積累知識，這樣我們在平時的學習中和生活中才能起到更大的作用！
讀書的收穫優秀作文 34
莎士比亞曾經説過：實際是全世界的營養品。我覺得他説得對，因為，書籍就像是營養品，不斷地豐富着我的知識庫。
每天早晨，我都會捧起一本書，舒適地坐在沙發上，仔細咀嚼。有時，我會為主人公悲慘的遭遇而感到傷心，會為主人公的脱險而感到開心。我就像是一條小魚，在書的海洋中自由地遨遊，就像是一匹駿馬在書的草原上自由地奔馳，我就像是一隻雄鷹在書的天空裏自由地翱翔。
書也給我帶來了許多快樂和收穫，每當我無聊的時候，都會拿起一本書津津有味地讀了起來。搞笑書籍中的一個個有趣的笑話常把我逗樂，有時都讓我笑得捂着肚子蹲了下去。
書也給了我很多啟示，讀了《魯濱遜漂流記》後使我明白了只要堅持就能成功。《軍犬黑子》後使我明白了動物也是有尊嚴的，《十萬個為什麼》後也使我學會了許多關於生活上的知識和有關動物的知識。
書籍也給我帶來了豐富的`素材，一次考試的時候課外閲讀題正好是我不久前剛剛看過的一本書裏的，前面的填空題也有幾道題的答案是我在書上看到過的，所以這次考試的成績我也比許多人好很多。因為看書給我增長了許多知識，所以老師上課提問的時候，我經常都會舉手，老師為此還經常誇我很聰明呢，因為經常看書，所以我的成績經常名列前茅，我幾乎每學期都可以拿到一張獎狀。
因為讀書使我明白了許多道理，給我帶來了幫助，所以讀書使我更加快樂。
讀書的收穫優秀作文 35
書是有趣的，能讓我高興，書是傷感的，能使我傷心，最重要的，讀書能讓人取得收穫。
從書中，我得到了很多收穫，我們學到了許多做人的道理，比如從我麼學到的課文《白楊樹》中，我學到了一個人必須要擁有白楊樹忠誠無私，盡職盡責，不怕困難，堅持執着的精神。
從三國演義中，我收穫了我們從小都要有志氣，不做一個膽小鬼，也不要在任何困難面前低頭。
每當你打開書的時候，就會有一種吸引力把你吸進書海里，你就可以細細品味書中的情節，書中的`意境，書中的樂趣……
我們讀書的時候也許會頭痛，那是應為你不喜歡看書，你只要把讀書看做一件很有趣的事，高興地對待，你看起書來就會興致勃勃，一點也不會頭痛了。
我以前不怎麼喜歡看書，但有一次媽媽從圖書館借來的書就引起我注意了，那是一本童話書，裏面的內容真是讓我百看不厭，所以從那天開始，我變得喜歡看書了，每次借書都由我親自去借，因為只有我才知道自己喜歡哪種書。
媽媽卻不喜歡我一直看童話書，因為她説看童話書不能增長知識，而我則叨叨不絕，説童話書能夠增加想象力……後來我就試着看看文學書，小説，散文……
比如從小説《一千零一個願望》我收穫了願望是要靠自己的努力實現的。從詩歌中我收穫到了寫作必須要有真實情感。
只要肯讀書，就一定會有收穫。
讀書的收穫優秀作文 36
小時候，我認為最開心的事情莫過於躺在媽媽的懷裏，聽媽媽講《安徒生童話故事》。記得那時，我總是纏着媽媽講灰姑娘、白雪公主，從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小孩人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼事惡毒。從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。
隨着年齡的增長，我閲讀了很多經典名著。在上二年級時，我偏愛讀《西遊記》，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老師、苦幹；還有唐僧的慈悲情懷。這已成為我的人生態度與信條。
因為有書的陪伴，我的課餘生活更精彩。我可以穿越時空的限制，去聆聽歷史的聲音、巨人的.吶喊。也可以把五湖四海的美景濃縮成美麗的文字，展現在眼前。讀書，給我的人生裝上一雙羽翼，使我的心靈有了可以棲居的大地和自由飛翔的天空。讀書，讓我浮躁的心靈因此而澄澈明淨；讀書，讓我得意時不至於忘形，失意時也不至於沉淪。讀書，真的使我的人生收穫一份真實而奇妙的美麗。
從讀書中我收穫了對人生的態度與做人的道德水準。
高爾基説過：“書籍是人類進度的階梯。”不錯，書是我們成長的搖籃。我們讀書，不僅僅是為了消磨時間，更多的是要從中收穫知識與做人的道理。
從讀書中，我收穫了成長。
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“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一句是人們常來贊頃書籍的詩句。從這一句中可以看出書中包含着很多的知識，它比黃金還金貴。而擁有知識的人就想擁有無數的財富，當然也會受用終生。
高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”書籍可以把一個盲目無知的人變成一個學識淵博的人；讀書可以擴大一個人的'知識範圍，昇華一個人的思想，使人進步。
書籍是人類的良師益友，它會幫助我們解決一些困難的問題，還會提高我們的學習成績。它會和我們一起去領會書中的真諦，伴我們一起成長，去共同分享書籍帶給我們的快樂。
我通過閲讀書籍，不僅增強了自己的理解能力，還大大豐富了自己的詞彙量，運用單詞也應得於手。這些都是我在讀書後所得到的收穫。
其實書籍中有很多有趣的故事，例如有些書它也會幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事，增進我們對世界文化和了解，也有書中描寫了對傳統節日由來的故事。因此閲讀書籍不僅會對以上幾點有好處，還會對民族文化理解有好處。
書籍，就想一盞指路的明燈，照亮着人們走向光明的未來；書籍，就像夏日裏的一陣清風，輕輕撫去了我們的無知，給我們帶來學識淵博；書籍，就像一杯沁人心脾的茶，只有我們去細細品嚐，才能品出其中的香醇。
親愛的同學們，讓我們展動閲讀的翅膀，一起飛進書籍的殿堂！讓我們從現在就開始閲讀書籍吧！讓我們一起去暢遊在書中的海洋裏吧！
讀書的收穫優秀作文 38
偉大的高爾基曾經説過“書是人類進度的階梯”。
小時候，最幸福的事，莫過於躺在媽媽的懷裏，聽故事，白雪公主，裏面有善良的白雪公主和惡毒的'巫師、它教會了我善良，而讀了《最後一塊拼圖》，讓我知道了，在生活中，無論受到多大的打擊，都不能失去生活的信念，不能失去勇往直前的的精神，並且，我相信，只有堅定的信念才會快樂；而讀了《浪漫鼠德佩羅》我知道了，無論什麼時候，只要有愛，一切皆有可能。
從讀書中，我學會了善良；也學會了勇敢：從閲讀中，我學會了忠義、堅強；更學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸的，我在讀書中不斷地收穫成長。
《論語》是我國春秋時代的一本著作，它的創始人是孔子。以前，《論語》都是在老師的解釋下讀懂的，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語心得，隨着時間的推移，對論語又有了新的理解。論語中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學而不思，則罔；思而不學，則殆。”意思是：學習了而不深入思考，就會迷惑；只去空想而不去學習，那就危險了。在學習中，我們要刻苦鑽研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學的內容，就不會被迷惑。比如：英語要多收集詞彙，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多説，才能學好英語。
書，教會了我生活的知識，與無垠的風光，多麼偉大而又樸素的書啊！只有書，能將這一點一滴的知識凝聚在這一張張白紙上。
讀書的收穫優秀作文 39
古人曰：“一日無書，百事荒蕪。”這句話寫得很貼切，因為我就是那樣的。
記得三年級時，在一排排花花綠綠的書中取出《孩子你慢慢來》。吸引我的正是這個震撼心絃的書名，像那封面上的金葉飄落在我的心頭。當翻到“安安驚喜地説：‘媽媽，你眼睛裏有安安……’”我大吃一驚，彷彿看到一個小卷毛的外國孩子，如清泉般的.眸子快樂地從他媽媽不那麼深邃的雙眼中望見自己。從安安的驚喜中，我感受到他擁有一個充滿快樂的童年。
四年級的我，再一次抽出這本《孩子你慢慢來》，細細地體會着龍應台慢慢地教育她的孩子，讓孩子們從容地成長。這真是一個與眾不同的教育方式。我想，這無疑是一首對母愛的讚歌，低吟淺唱，深情地講述成長。
現在我五年級了，津津有味地捧起那本書和《目送》，龍應台當母親的種種辛酸，兒時的華安與華飛是那樣的天真純潔，而成年的他們心質成熟，痛恨雨天時母親遞過來的傘，還學會了抽煙！龍應台卻選擇寬容對待，是那麼從容不迫。我驚於龍應台，作為華人世界一支有影響力的筆，卻寫出如此款款深情的散文，令人驚歎，這是隻有懂得愛的散文家才能寫出的。
一本好書就像一位好友，從相遇到相知到相識，也似一杯香醇的美酒，需要你細細地品味，這樣才會有收穫。
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從很小的時候開始，我就愛上了讀書，讀書帶給我許多歡樂，也帶給我很多收穫。
在我呀呀學語的時候，爸爸媽媽給我買了看圖識字書，在書上我認識了兇猛的老虎、笨重的大黑熊、可愛的熊貓、頑皮的猴子等等的動物。還知道了神奇的撲蠅草、捉蟲的豬籠草、能預報天氣的古柏樹、美麗的牽牛花等等的植物。
上幼兒園的時候，我愛上了童話書，經常纏着媽媽給我講童話裏的故事。在童話王國裏，我懂得了善良的`人會得到好結果，惡人會受到報應，因此小小年紀的我告訴自己：一定要做個心地善良的人。
從國小開始，隨着我認識的字越來越多，我讀的書也越來越多，越來越深。《愛的教育》讓我深刻的體會到了同學之間的友愛、老師對學生的教育之恩、父母對兒女的養育之情。《科學家的故事》讓我知道了學多科學家的感人事蹟。有一位叫愛迪生的科學家，他發明了一千多種東西，受到全世界人民的尊敬和愛戴，他取得的這些成果，付出了人們意想不到的艱辛，在他做實驗的時候，硫酸燒燬了他的衣服，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。他的故事讓我體會到想要取得優異的成績，就必須付出艱苦的勞動。
逛書店是我最快樂的事情，從《上下五千年》到《海底兩萬年》，從《西遊記》到《三國演義》，從《十萬個為什麼》到《兒童百科全書》……被我從書店搬到了家。我如飢似渴的讀着這些好書，它們使我懂得了一個個做人的道理，幫我打開了一扇扇知識的大門。
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讀書是什麼?讀書就是看(書報等)並領會其內容。其實，在這個世界上，我們可以讀書的可不止書，還可以讀書每一個人，讀書這個社會，讀書這個世界……
讀書書可以讓人們獲取知識，知道什麼是美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡……而且書能陶冶性情，開闊視野，正所謂“開卷有益”。能收穫這些益，難道不快樂麼?在讀書時，我們會隨着情節，體會悲喜，或哭或笑。看完一本書，就好像看了一部電影一般。另外，書本給了我們更多的想象空間，你能説讀書不是件快樂的事麼?那麼請在讀書中收穫快樂吧!
讀書人也是快樂的，因為讀書人可以讓我們從他人身上學到一些好習慣，優秀的.品質，從而不斷完善自己，讓自己變得更加出色。而且，我們可以在他人的經歷中吸取教訓，獲得一些寶貴的經驗。另外，通過讀書形形色色的人我們也可以看到社會的真實面目。來吧，在讀書人中收穫快樂!
讀書社會，我們可以發現競爭的激烈，理解通過勞動取得報酬的生存法則，為未來的健康成長和職業發展打下良好的認識基礎。同時我們也會讀出社會陰暗的一面，明白如果做官，不能做貪官;如果做小職員，要踏踏實實，不能賄賂別人……幾十年後，當我們在社會上立足之時，這些通過讀書社會積累下來的寶貴財富會讓你受益匪淺。朋友，在讀書社會中體驗快樂吧!
我愛讀書，讀書可以給我們帶來很多收穫。大家快行動起來，讀書吧!
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我在小的時候，其實我對書也沒有什麼好感，書裏滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常常看到爸爸、媽媽捧着厚厚的書，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書裏到底藏了什麼寶貝呀?隨着年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書裏的“寶貝”的確有很多。
我最初的時候對書中的文字並不感興趣，只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什麼爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書?於是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的.呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽説，“看書不光要看圖，還要認字才行。”
於是後來我也開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，後來我還學會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事。可是有些同學説：“只有幼稚的人才看這種書。”我認為他們説得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理：比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個為什麼》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什麼是藍的，彩虹為什麼是七色的，魚兒為什麼能在水裏遊……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它的時候，我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話，你可以試一下哦!
