傷心作文（通用21篇）

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的傷心作文（通用21篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

傷心作文 1

他是我老家的一個朋友，他是個天生的樂天派，在我眼裏他幾乎沒有哭過，而那一次是個例外。

那天我們兩個人去小店裏買吃的，他在滑滑梯那裏等我。我買完吃的，剛興高采烈地跑到他那裏，就看到一個小朋友坐在他旁邊哭。我奇怪地問：“這個小朋友怎麼哭了？”他一臉無辜地説：“這個小朋友走過來推了我兩下，他推不動我，自己不小心摔倒了。”這時，一個阿姨走了過來，一看就破口大罵：“你這麼大一個人了，還欺負那麼小的一個小朋友！你不知道他摔了會很疼的啊！”然後氣呼呼地抱起那個小朋友，還安慰着懷裏的孩子。周圍的人看見了也一起罵他：“太壞了，幸虧不是我的兒子。”“這種小朋友一定要管好啊，只會以大欺小！”……

他估計是沒有想到會這樣子，愣一下，只見他驚訝地看着這些人，嘴巴張了張，想説什麼，可一下堵住了似的，臉紅了起來，都紅到耳根，胸一起一伏的，明顯聽到他越來越急的喘氣聲，感覺到他的胸都快撐破了！他似乎都站不住了，身子晃動着，極力想站穩，最終，他腿彎下去，身子低下去，頭垂下去，他無力地蹲着，頭蓋在膝蓋上，整個人都在顫抖漸漸地由抽噎變成接連不斷地嚎啕大哭，期間又把頭抬一下，只見滿臉淚珠，很快又低下頭，那哭聲，一聲一聲似乎感覺那是他心碎的`聲音”。

接着他用力站起身來，但眼淚大顆大顆地流了下來，他一邊抹着眼淚一邊，嗚嗚地在那哭，一邊強抑制着又終於抑制不了的哭！一種撕裂人心的哭！雖然他哭得那麼傷心，但是周圍的人還是無動於衷，就像是看戲一樣在看着他。我連忙跑過去安慰他，他説沒有事，就帶着我慢慢地回去了。在路上他努力止住流淚，回到家後，他也裝作開開心心的樣子，好像什麼事情都沒有發生了，但是我知道他在心底裏已經傷心透了。

那一次過後，他對小朋友連碰都不敢碰，就算是天真無邪的小朋友，他也只會躲在旁邊看着，我知道他一直把這件事銘記在心裏，因為他那一次，傷心到了心底裏。

傷心作文 2

蔡孜恆是我圍棋班的同學。他一向樂觀，即使下棋輸了，他還是樂呵呵的，一點兒也不氣餒。可是這次的圍棋比賽，他哭了。

在賽前一個月時間裏，蔡孜恆一直十分努力。他經常在網上下棋，段位要比班裏大多數同學要高。而且老師講棋譜的時候，他把每一個變化都一絲不苟地擺出來，將所有的變化全都爛熟於心。

圍棋比賽很快就到了。那個下午，陰雨綿綿，好像是誰的眼淚，怎麼也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恆的分數，升段還是蠻有希望的，不過剛比賽完，成績還不清楚，我們都在此逗留一會兒，等待結果。

終於，成績出來了。我與同學們都圍了上去，看看自己有沒有升級或升段。

我和柯宸軒都升段了，儘管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂。可蔡孜恆不一樣——他落榜了。

他的'希望在他看到成績時徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個勁兒不停地下着。他，面部肌肉不停地抽搐着，不時地吸一吸鼻涕。眼睛一會兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來，他就竭力地掩飾着。他呆呆地站在排行榜前，一動不動，只是拿眼睛看着，無神而空洞。在確定自己確實落榜後，他就一直沒説話，只是避着，不與我們眼神接觸，獨自在這個宣佈排行榜的小屋裏彳亍着。

我們要出發回家了。車上，他一直都呆呆的，長時間地看着車窗外面。同學們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。

傷心作文 3

那天是星期六。寫完作業看電腦，敲鍵盤，和同學在黑暗中聊天。打字速度驚人，一激動就‘滴滴’！

電腦屏幕像冬夜一樣啪啪作響，瞬間就黑了。我媽上前扇了我一巴掌，説：‘你這個敗家子！’

我告訴自己，不疼，不疼，不哭，不哭！我在心裏告訴自己很多次，但明顯是自欺欺人。雖然我媽只輕輕拂過我的臉，一陣風吹倒了我心裏的五味瓶，我什麼也説不出來，但是那不爭氣的眼淚從我的眼眶裏灑了出來，我再也憋不住心痛的淚水。我媽無疑看到了，但我一次又一次逃脱了愧疚的.目光，甩開了我曾經認為最安全的手臂。

傷心作文 4

今天放學，我一到家，奶奶就告訴我：“金金，你養的養的金魚中最後一條也死了。”我聽了奶奶的話，我傷心極了！

我急忙去放下書包，跑進房間，直奔金魚缸，只見那條可愛的金魚，肚子朝上，浮在水中，一動也不動。這最後一條金魚，這條我心愛的金魚真的死了！

記得三個星期前，我利用星期天，特地到關帝廟花鳥市場，經過好長時間的精挑細選，買下了三個既漂亮，又可愛的金魚。

從此，我把這三條這些金魚當成寶貝，一有空就蹲在魚缸旁邊，餵食、換水，實在沒有什麼可幹，我就蹲在旁邊看，看它們游來游去的樣子，看它們相互嬉戲。這三條可愛的金魚帶給我許多快樂！

可是好景不長，過了幾天，一條金魚死了，沒過幾天另一條金魚又死了。我也很想知道它們為何死去，可是我卻始終沒有弄明白它們死亡的.原因。今天最後一條金魚也死了，我真的好傷心！

我每天給它們餵食，給它們換水。我不知道這三條可愛的金魚會不會記得我這位每天照顧它們的的主人？

傷心作文 5

在浩瀚的宇宙中，我只是一粒塵埃。現在可能沒人知道我的存在有多偉大了。但在不久的將來，全世界都會被我震驚。因為我獨一無二；因為我是天才。

我曾經問自己，我的長相會給世界帶來什麼？我曾經想過平靜的生活。但是我不甘心，不甘心！所以，我不會長時間掉隊；不會工作覆蓋全世界，大家唾罵。

因為我不願意平靜。在這個五彩繽紛的世界裏，我不願意平靜。我的`天才讓我有很多夢想。也許以後又會是我燒阿芳。也許以後我就是影視之王；也許我會是未來的第二個拿破崙

這一切都源於我內心那種不願平靜的心。它可以包容一切，改變世界。它有很多名字，有人叫它野心，有人叫它狼心，有人叫它良心，我叫它野心心。

一切都是我用心給我的。我不想平靜，也不在乎。我寧願冒着生命危險在戰場上殺死敵人，也不願在家裏生老病死。我寧願永遠躺在暴風雪裏，也不願死在醉人的温暖和芬芳裏。我寧願和野獸、昆蟲和螞蟻做朋友，也不願在那種空虛中度過餘生。

我有過無數次的幻想，我想出類拔萃，我想出名，我想飛得更高，但是突如其來的變故卻讓我承受了沉重的打擊，像一隻失去翅膀的小鳥。我拼命掙扎，我試着飛，但是飛不高。

傷心作文 6

放學了，我拖着一個背兩個書包的身體，帶着弟弟和弟弟的朋友進入家門。由於肩膀有些痠痛，我走進卧室，讓弟弟在十分鐘以後叫我。我以為就此可以放鬆一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。

我穿上鞋子，飛快地衝到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭着。我焦急地問：“他這是怎麼了?”弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。

他們兩個準備寫作業時，發現朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友説要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個正着，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個屍體後，傷心地哭了。

我聽了事情的經過後，恍然大悟地點了點頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他説了一遍，他邊哭泣邊斷斷續續地説：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽後，我的心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的`頭，説：“別哭了，過會我再給你買支更好的。”弟弟用他那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。

我的弟弟真是一個天真的孩子啊!

傷心作文 7

一天晚上，我和孩子們在院子裏玩到十一點才回家。過了一會兒，爸爸下樓來找我。他生氣的踢了我一腳，但是不疼，所以我沒有哭（但是我心裏哭了）。

我跟着爸爸回家，幸好媽媽在家，不然那天晚上就是我的“末日”。回家後的那晚我並沒有真的.見到我爸。我悄悄跟媽媽説爸爸踢我的事，媽媽笑了。我生氣地説：“你笑什麼？”！"

傷心作文 8

這個世界上有很多傷心的事，比如：你心愛的小金魚突然去世，你爺爺奶奶突然生病……一直難聚在一起的友情，讓我現在想起來還是很難過。我認識了很多好朋友，但很難和她相比——劉。和她在一起的時候，我好開心，好親密，無話不談…

這件事起源於我上國小的時候。當我在國小的時候，我遇見了劉。她和我在同一個班。她非常友好，寬容，非常善於與人相處。於是開學剛兩三天她就和大家變得很火熱，我也不例外。我和她成了親密的朋友，不到一週就無話不談。我和她一直形影不離，只要她在的地方，那是必然的。上課的.時候，我發現劉總是心情沉重。下課後，我去看她。她看見我走過來，揮手讓我過去。我問她上課怎麼了。她猶豫了一下，最後還是説了出來，不過都是不着邊際的話。每次説到關鍵時刻，我就不説話了。我每天都去問她。最後，她告訴了我真相。她媽媽覺得三個小時不好。我知道我控制不住自己。我唯一能做的就是在這段時間裏讓她開心。久而久之，她該轉學了。我們分手了。我看着她走了。她媽媽的自行車車輪碾過馬路，但我和她真摯的友誼持續了四年。那一刻，我哭了。雖然我們風雨無阻地保持了兩年的聯繫，但我和她的聯繫很難説清我們的友誼。

真的讓我很難過！

傷心作文 9

在浩瀚的宇宙中，我只是一粒微塵。現在也許沒有一個人知道我的存在是多麼偉大。但在不久的將來世界將被我震撼。因為我獨一無二；因為我天縱奇才。

我曾經問過我自己，我的出現將給這個世界帶來什麼？我曾經想過平平靜靜的過一輩子。但我不甘心，不甘心！所以我將不是留芳白世就遺臭萬年；將不是功蓋天下就人人唾罵。

因為我不甘於平靜。再這多彩的世界裏我不甘於平靜。我天縱奇才讓我有很多夢想。也許將來我就是再燒阿房之人；也許將來我就是影視界天王；也許將來我就是第二個拿破崙……

這一切的一切都源於我那不甘於平靜的.心。它可以包容萬物，讓世界改變。它有很多很多的名字，有人叫它野心，有人稱它狼心，也有人叫它良心，我叫它志心。

所有所有的是我的那顆心給我的。我不甘於平靜，也不屑於平靜。我寧願冒着生命危險去戰場殺敵，也不願意在家中度日如年。我寧願永遠躺在那暴風雪裏，也不願意死在那令沉醉的温柔香裏。我寧願與野獸為伍蟲蟻為友，也不願意再那空寂中度過餘生。

我曾有過無數的幻想，我要出色，我要出名，我要飛得更高，可是突如奇來的變故，使我招受了，沉重的打擊，象是一隻失去了翅膀的小鳥，我努力掙扎，我試圖飛起來，卻怎麼飛也飛不高……

傷心作文 10

當風撫過樹葉稀落的樹梢，他摘一片枯葉將它輕輕地放在地上。或許你過去在這個學校的某地方看到過他。與所有人一樣，不算扎眼，樸素的、平凡的樣子。

他安靜的坐在教室的座位上，雙眼裏藏着複雜，自己也不知曉心裏在想着什麼。這個時候他原本有幾分迷茫的雙眼日漸濕潤了起來，座位的抽屜裏又多了幾張揉成一團的紙巾。他是感覺到了些許落寞，心裏胡亂拼湊着話語想安慰自己。那隻本該愜意的握着筆的手，不知為什麼多了一條紅印子。他知曉紅印子並不疼，只不過心裏有的不舒服，鼻子會不由自主的`酸起來。

當老師宣佈下課了，同學們都出教室“放風”去了。他遲疑了一下，抬頭望了望窗外的天空。天色是灰暗的，就這樣刻的心情。不斷吹來的陣陣涼風是清爽的、爽利的，就像一塊塊的冰幫着他消減着手上有的灼熱的温度。這陣風讓他的心平靜下來了。

他走出教室，緩踏在種滿植被的小路上，看着手上的紅印，一顆兩顆滾燙的水珠又不自覺的從眼角跑了出來。下意識的向四周看看，“還好沒人！”他暗自慶幸着。使勁用衣袖子擦着微紅的雙眼，後怕的想起了同學們看到他流淚時嬉笑的表情。

中午到了，該午睡了。他閉着雙眼，想着語文老師、英語老師還有班主任説的話，內心又是一陣兇浪襲來。他搖搖頭，反覆低聲的念着：“沒事兒，沒事兒……”自己都沒覺察到，又是兩顆眼淚從眼眶裏失去控制的滑落下來了，滴落在冰涼的手上。多想有個人用温暖的雙手給他一點温度，給他撫慰。即便不可以過多時間的逗留，沒關係，尚有餘温在也能讓他欣慰。

昏沉中，他闔上了疲憊的眼睛，好像有夢在等待。夢裏，風中攜帶春意，他摘了一片嫩綠的樹葉，輕輕的放在了自己最喜歡的那本書裏。抬頭看着窗外，外面陽光普照，四處鳥語花香，真是一個漂亮的季節啊。

傷心作文 11

夜，我獨自坐在陽台。

望着天上的星星，心中升起一種末名的憂傷。我們馬上就面臨着會考和別，你是我最好的朋友，每次想到這裏心中不禁湧出萬分的不捨，但人無法阻止時間的腳步，所以我們只有去勇敢的面對。

三年了，回想三年間所發生的事歷歷在目；你和鄭的惱；我和鄭的惱；我在你倆中扮演着和事佬和中間人的角色（最尷尬的.人）。但我以此為幸福。你有這種感覺嗎？我認為有，因為我們心有靈犀。我知道象張仝等人他們不過是我生命中的過客，至於鄭我還沒搞清她是啥角色。但我確定你是我目前為止最好的朋友，上高中以後你我會怎樣誰也不得而知。我不奢求你一直把我當知心朋友，但請你一生銘記我們之間這段真摯的友誼。千萬不要在我們幾年甚至幾十年後當我們相遇或者擦肩而過的時候我們不要形同陌路就可以了。

我的好朋友各自珍重，在日後的時光中我會為你虔誠的祈福。把握時光，珍惜青春。在忙碌之後的閒暇之餘品味一下我們曾經共度的美好時光，彼此銘記！

傷心作文 12

在我這十二年的生活裏，奶奶是最愛我的人，她的病倒對我來説就如晴天霹靂一般。

記得那是2008年9月8日的晚上，我剛睡下就響起一陣急促的電話鈴聲，拿起電話還沒等我説話，就聽見姑姑的哭聲。“姑姑，你怎麼啦？”“你奶奶病危了……”我一下子驚呆了，姑姑後邊的話一句也沒聽見，腦子裏一片空白，淚水噴湧而出，“什麼病，怎麼會病危？”“是晚期肝硬化合並消化道大出血，趕快告訴你爸爸媽媽，要快！”説完姑姑掛斷了電話。我傻傻的站在電話旁邊，不知道該幹什麼。也許是我的哭聲驚動了媽媽，她急忙跑了過來，“茜茜，你怎麼了，哭什麼，誰來的電話？”我一下撲進媽媽的懷裏，“是姑，姑姑，我奶奶病危了，晚期肝硬化並消化道大出血。”“什麼？”媽媽呆立着，好半天一句話也説不出來，半天才顫抖着聲音説了一句“去睡吧，明天去看奶奶。”那天晚上我一夜沒睡，腦子裏全是奶奶的音容笑貌。我彷彿又看見奶奶給我端來熱乎乎的飯菜，給我買的好吃的零食，買給我的漂亮的衣服和那雙充滿了愛憐和期待的眼睛……

第二天爸爸媽媽請了假去鳳翔看奶奶，我便和姥姥姥爺住在一起。那幾天可真是度日如年，我天天都等着媽媽的.電話，我不敢想象，如果奶奶有什麼不測……四天後，爸爸媽媽回來了，看見媽媽爸爸疲憊的身影，我知道奶奶的病暫時穩定了。

日子在提心吊膽中過了一個月，10月8號下午，我正在上語文自習課，突然我看見了站在門口的媽媽，從她焦急的眼睛裏我知道奶奶出事了。請了假，我們一行八人坐着車急忙趕往鳳翔，一路上我強忍着淚，我知道大家都很急，我不敢因為我讓大家都陷入更大的痛苦中。車終於在晚上十點鐘到了鳳翔縣醫院，跑進病房，我一眼就看見躺在病牀上的奶奶，她的臉色蒼白的和牀單一樣，雙眼緊閉，此時的奶奶是那麼憔悴、單薄，好像一陣風就能把她吹走。我走近病牀，拉起奶奶無力的手，她的手也不像從前那樣温暖了，“奶奶，我是茜茜，您醒醒，我來看您了。”媽媽拉過我，“好孩子，別吵，奶奶需要休息。”我的淚再也忍不住了，撲在媽媽懷裏哇哇大哭起來，媽媽急忙把我拉出病房，哭着對我説“奶奶是個好人，上天會眷顧她的，放心吧，奶奶不會有事的。”因為奶奶這次病情兇險，第二天就被轉到了寶雞市中心醫院消化科，經過搶救，奶奶的病情得到了控制，但是大夫説如果再發生大出血，只怕是神仙也救不了，並且建議我們準備好後事……以後的幾天裏，奶奶的情況時好時壞，搶救室進去又出來，好在幾經反覆，病情終於穩定了下來，我相信媽媽説過的話：奶奶是個好人，上天是眷顧好人的，奶奶是不會有事的。

經過這一次，我越發的珍惜和奶奶在一起的日子，我希望奶奶天天健康、快樂。

在我這十二年的生活裏，那次，我哭得最傷心，因為最愛我的奶奶差一點就離開了我……

傷心作文 13

表弟是一個“樂天派”，任何場合只要有他在，即便是最無聊的事也會因為他變得生動活潑，讓人難以忘記，可是這一次，這個小“樂天派”居然傷心了。

那是一個星期六的下午，表弟最心愛的小黑狗巧克力不見了，表弟着急得不得了，就像熱鍋上的螞蟻團團轉。於是，表弟叫我也一起找巧克力。“巧克力，你在哪兒？快出來吧？”我們邊喊邊找。一分鐘過去了，一刻鐘過去了，一小時過去了可是，我們並沒有什麼很大的收穫，我除了在地上發現了幾根狗毛，其它的一無所獲，表弟也什麼都沒有發現。表弟傷心地不得了，他慢慢地走着，兩條腿好像是灌了鉛一樣地沉重，垂着腦袋，眼眶也變得很紅很紅，只是在嘴裏唸叨着：“巧克力啊，我的小巧克力啊”突然，他好像想到了什麼，“姐姐，我的`巧克力是不是被你藏起來了？”表弟眨巴着他那被被淚水泡腫了的紅眼睛，懷疑地盯着我。我被冤枉了，很生氣，就大聲説道：“你別冤枉好人！要不是我，你連一根毛也找不到！這隻小狗又和我什麼關係？我怎麼可能帶走你的狗？這是什麼破思維啊！我來幫你，卻被你這小子冤枉！”我怒氣衝衝地瞪着他，這時，他哭得更傷心了，突然，他雙手捂着臉蹲下去，整個身子猛烈地抽搐起來，淚水順着指縫不斷地流下來。過了一會兒，那嚎啕大哭聲變成持續不斷的低聲哭泣，只見他眼睛緊閉着，用呀咬着自己的拳頭，想竭力制止抽泣，可是怎麼也制止不住。

我知道，他現在的傷心多半都是我引起的，我不該在他難過的時候雪上加霜。啊！都是我的錯啊！

傷心作文 14

春節過後，一場突如其來的病毒影響到了全世界兒童的上學。為了讓我們停課不停學。老師便組織我們下載釘釘軟件，每天網絡上課。因為可以使用手機。我可以隨時看一些與課程無關的東西。因為總是想着那些玩的遊戲，我的學習成績開始慢慢下滑。姑姑看到我這個樣子實在忍不下去啦，便把我接到她家來上課。

在我姑姑的看管下，我的學習成績有了一些提高。很明顯姑姑變得很高興！因為她看到自己侄子的進步。不停地把老師表揚我的視頻發給爺爺、奶奶、爸爸炫耀着我的鹹魚翻身。爸爸特別開心，爺爺奶奶也高興得合不攏嘴，我更是開心的不得了，因為一向腦子不清楚像條鹹魚的我，感覺變成了條活魚。我已經興奮的找不到北了。心裏想着一定要堅持下去，就是一秒鐘也可以。

可是有一天上課，我感覺老師説的話我一個字也聽不懂，我特別想放棄自己。但也不敢直接對我姑姑説。只好繞了特別大的一個彎才説到重點：“姑姑重要的題我都不會呀，而且我看回放也不懂，我還是不寫了吧。反正一天不做，老師也不會罵我。”姑姑很嚴厲地批評我的學習態度，説：“你明明學的好好的'，怎麼突然就想放棄了呢？還有十幾天就開學啦，十幾天都堅持不下來嗎？”可是我此刻的想法只是想回家。

就這樣一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去啦。我三個小時只寫了十幾個字，姑姑看着我這種消極的學習情緒。豆大的淚珠流了出來。臉變得紅彤彤，她不停地用紙巾擦着流下來的淚水，一邊抽泣，一邊語重心長地對我説：“姑姑知道你由於轉學和其他原因導致基礎差不好，學習跟不上，但是隻要好好學習，努力。學習成績總會追趕上來的……”看着姑姑通紅的眼睛，聽着姑姑的抽泣，我知道，姑姑真的傷心了。

我我暗暗下定決心一定要好好學習，再也不讓姑姑傷心啦！

傷心作文 15

從小到大，我雖然很愛哭，但是幾乎都是做做樣子，很少是發自內心地傷心地哭，可是有一回，我才真正感到悲傷，眼淚真的像斷了線的珠子一般流下來。

那是2004年的寒假，要去漳州時，爸爸送了我一隻滿月的哈巴狗。它渾身雪白，只有耳根一點是土黃色的，眼睛大大的，一副“要把世界看個遍”的樣子。我很喜歡它，不僅因它可愛，更因為它善解人意。

有一次，它不聽話，我很生氣，裝出一副很討厭它的樣子，它似乎看明白了，就做出一副“我再也不敢了”的樣子，逗我開心。還有的時候，我把瓶子扔出去，讓它撿回來，它就屁顛屁顛地跑出去，然後又屁顛屁顛地跑回來，樂得我直笑……我和它在漳州度過了一個快樂的寒假。

可是，美好的時光總是那麼短暫，碰到它，很容易，但要握緊它，卻是那麼的難。因為我的疏忽，被我抓得牢牢的它，卻從我的.指縫中悄悄離我而去……

寒假要結束了，我得回家了，爸爸把小狗留在了漳州，雖然我很捨不得，但也沒辦法，只好回去了。回去不久，漳州傳來消息：小狗狗太頑皮了，被車給撞死了！我好象被千斤重的榔頭猛砸了一下，我怎麼也沒想到，我最最喜歡的小狗狗竟然這樣離我而去！頓時，我的腦海裏浮現出小狗狗那可愛的模樣，不爭氣的淚水嘩嘩地流了下來，我的臉上出現了兩條清澈的小溪，是啊，無論是誰，最喜愛的動物死了，都會傷心。這次，我品嚐到了傷心的滋味，我知道了，傷心會給人帶來莫大的痛苦，我很自責，如果，我把小狗帶回來，它就不會被車撞死了，可是，事情已經發生了，亡羊補牢，為時已晚啊！“都是因為我，是我太放縱它了，它才會那麼頑皮。”我不斷地怪自己。

人們都説：“時間是一劑使人淡忘悲傷的好藥。”可是，這件使我悲傷的事，我卻久久不能忘懷。直到現在，我看見一隻只活蹦亂跳的寵物狗，就會不由自主地想到我的那隻小狗，不知它在天上過得好嗎？

傷心作文 16

今天下午放學的時候發生了一件讓我感到非常弱小，總是受別人欺負，很不是滋味的事，但又不敢跟大人們説，就只好寫出來。

陳彥霖一回來就看見我在做作業，過了一會兒就叫同學掃地，我們不知不覺就談起了罰鄧港豪掃地的事。陳彥霖説：“老師不是説罰掃地兩個星期的嗎？那應該下個星期三才不用掃。”鄧港豪聽了生氣的説：“不是啊，掃完這個星期就不用掃了。”我們就這樣爭論不休，同時也用手指來指去，忽然鄧港豪説要去問老師，鄧港豪一走，我和陳彥霖各自堅持我們的想法，都説對方的不對，最後我因為想上廁所而不跟她吵了。

還沒出後面呢，陳彥霖就無緣無故的罵人：“如果你在這裏沒事幹的話，那就滾蛋。”我一聽到她這句話就非常生氣，就指着她説：“警告一次”，她就不敢説了，如果扣分的.話，老師就會批評她，當時我如果不這麼説，那麼她就不知道還會説出些什麼來，我心想，我們之間總有一個人是對的，我們的身份是平等的，你憑什麼説要我滾，我的心裏總是覺得一點兒也不是滋味。

我還有很讓我覺得很不是滋味的事，就是不敢説出來，所以我就寫下來希望老師能瞭解我。

傷心作文 17

課外活動的時候，我們都跑去操場下玩。只有孤獨的小明坐在教室裏。我覺得他很難過，臉色很難看，不知道自己在想什麼。我勸他不要難過。他不聽，看到他那樣我很難過。

過了一段時間，課外活動結束了。到了音樂班，我坐在小明旁邊，對他説：“小明，別再這麼悶悶不樂了。告訴我發生了什麼。”小明只好實話實説。他説：“我奶奶病了，需要很多錢來治病，讓我頭疼。”聽他這麼一説，我突然想出了一個主意。我馬上跑去找校長，對他説：“校長，小明説他奶奶病了，需要很多錢。要不要我們在學校搞一個愛心活動？”校長很驚訝。“好，這是個好主意。我去開會。”然後他走進會議室。經學校領導研究討論，決定在第二天的'晨練中，在全校範圍內舉辦一次向老師和學生表達愛意的活動。

第二天早操，小明一下來就被校長叫到台上，讓他講他奶奶生病的故事。就在小明剛剛走上舞台的那一瞬間，不知誰領着，操場上突然響起了掌聲。掌聲熱烈而持久，小明感動得熱淚盈眶。掌聲漸漸平息，小明冷靜下來，開始講他奶奶生病的故事。故事很感人，他普通話説得很好。故事講完後，操場上響起了經久不息的掌聲。小明向大家表達了深深的謝意，然後在同學們的掌聲中笑着走下了舞台。

從此，小明似乎變了一個人，不再像以前那樣憂鬱。和同學一起學習，有説有笑，一起玩遊戲，一起排練節目…唱着“請留下你的微笑…明天，明天，這個微笑將是一朵遍地的春花”。

傷心作文 18

去年，我們家養了兩隻可愛的兔子，其中一隻名叫小白，全身的毛都是白色的。另一隻叫灰色，因為它的耳朵是灰色的。

小白和小石第一次來我家的時候，他們還很小。我每天餵它們樹葉，給它們灌滿水，看着它們一天天長大。漸漸的我們有了感情。我每天放學回家做的第一件事就是去看小白和格雷，逗他們開心。小白和格雷也喜歡靠近我，舔我的'鞋子和褲子。

但是沒有持續多久。小白和邦妮住在樓梯間，他們經常在樓梯間小便，這引起了鄰居、叔叔阿姨的不滿。他們多次來我家“指責”兔子有多髒，會導致傳染病。母親別無選擇，只能把小白和小石交給一個有小院子的親戚。小白和小石被送走後，我很難過。我想起和他們相處是多麼幸福，我淚流滿面。爸爸耐心的安慰我，我還是忍不住哭了。

直到現在，我依然懷念我的小白和小灰。小白，格雷，你想我嗎？

傷心作文 19

啊！温暖的陽光，悦耳動聽的鳥鳴，美麗的森林！我，是一個生活在二十一世紀的大樹！

簡單交待自己的身份，為下文蓄勢。

我沐浴着温暖的陽光，聽着這歡快的鳥叫聲，快樂的生長着。可是，忽然我聽到陣陣“噝噝”刺耳聲音，原來一羣人從樹中間走出來，手裏拿着電鋸在“噝噝”作響呀！我感覺到身體一陣劇痛，“喀拉”一聲後，我昏了過去.....昏昏沉沉中，我夢見了昔日的朋友，我和他們在一起談笑風生，好不熱鬧！現在不知道他們都怎麼樣了，可能一命嗚呼，也可能還在無憂無慮快樂的生長在。好聽的鳥叫，温暖的陽光都去哪了？我看不到，我聽不到，還有那個可惡的，把我弄昏的人呢？

“噝噝”“喀拉”用聲音寫人類的破壞行為?

“嘿，嘿，快醒醒快醒醒呀！”，耳邊陣陣細小的`聲音把我叫醒，我睜開眼，原來是身邊的小草在叫我，我一看自己的身體有一條長長的口子，小草告訴我説：“你真的很幸運了，那人看你長得很壯，年齡不大，決定等你再長高些後把你砍了，到那時再賣個好價錢。可你的那些朋友卻被弄走了。”就在不遠處我的朋友們正在被那人裝上大卡車。我“哇”的一聲傷心哭了出來，我的朋友，都被人們拿去賣了……

為自己的同伴擔心，控訴人類的行為?

傷心作文 20

生活中我們每個人都經歷過欣喜若狂，也經歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學上課時的傷心事。

那是一節音樂課，一位同學彎着腰，擺弄着他的全部“財產”——科學課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學老師兑換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數，好像數幾遍就會多一張似的。突然，一隻手伸過來搶走了他的財產。他抬頭一看，呀，是音樂老師！

音樂老師一邊把卡片裝進口袋，一邊説：“你這個人，上着課還玩這些東西！”那個同學挺直了背，臉漲的比關公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣着説：“我，我沒有在，在玩。”“你剛才一直在玩，還説沒有在玩！”那個同學的面孔因為難過而扭成了一團，眉毛擰成了一個麻花，眼珠子也紅了，他看着自己的財產被沒收地一點不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉，背對着老師，然後一直抽泣着，哭到了下課。

下課後，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點也不像剛哭了一場。

這就是傷心，它像傷口上的'一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風中的飛沙走石，但傷心過後，我們卻得到了教訓，更能幫助我們成長。

傷心作文 21

“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是我媽媽經常跟我説的一句話，意思是小時候不好好學習，長大後一定會後悔。有一次，我就沒好好學習。

一天上午，學校裏的網課開始了，我坐在電腦前，正兒八經開始聽課。當我上了半個多小時，爸爸媽媽都出去上班時，我就在客廳裏吃吃喝喝玩玩，早把上課這件事丟到了九霄雲外！

一個小時後，“咔噠”一聲，媽媽回來了，她一進門就問我：“你為什麼在客廳？”我有些心虛，慢吞吞地説：“我上完課了。”媽媽聽了，又換了一個問題，她拿出手機，指着上面，大聲問道：“這上面一共兩個名單，為什麼每一個都有你？”我一看，呀！是上課時的隨堂檢測，我不敢直視媽媽，眼睛向四處瞥去，低作文下頭，默不作聲。媽媽一看我這樣子，就更加肯定我的所作所為。下一秒，她便兩手叉腰，臉漲得像是紅酒似的，指着我大吼大叫：“你就是爛泥扶不上牆，一天到晚就知道玩，從不好好學習……！”我聽了也不回嘴，等媽媽説完，她回去休息時，我才坐下寫作業。可我才寫了一會，就聽見、旁邊的'房間裏傳來“嗚嗚”的哭聲。我想知道誰在哭，偷偷走過去一看，發現是媽媽。她眼眶紅紅的，一手拿着紙巾，躺在牀上，嘴裏喃喃道：“我只想讓你學習好點，長大不會後悔啊，你怎麼就不聽呢？”我聽到這兒，愧疚感油然而生……

這件事過後，我就跑到媽媽面前，向她發誓，我不會再玩物喪志了，一定會好好學習，爭點氣的，不再讓她傷心！