【薦】讀書故事作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書故事作文，希望能夠幫助到大家。

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”關於讀書的名言數不勝數。而我想説：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙。”

屈指算來，從幼兒園到現在，我已經讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書。《三國演義》中蕩氣迴腸的故事情節；《西遊記》中唐僧師徒歷經九九八十一難西天取經的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無窮，如痴如醉。

要説我記憶中最深刻的一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的一本書説起。我的爸爸是語文老師，有一次，他從台州開會回來。一到家，爸爸就從包裏掏出一本書對我説：“禕程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書。”“馬三棗？好有趣的名字啊！”我迫不及待地接過書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！

晚上，爸爸媽媽都已經入睡了，我還在津津有味地讀着書中那些生動有趣的故事。時間在一分一秒地流逝，我看來看手錶，已經十一點了，我這才依依不捨地放下書。

第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點腫，擔心地問我：“禕程，你怎麼了？眼睛都腫了。”我笑了笑説：“可能是沒有睡好吧？沒事的。”我嘴上説着，心裏卻想着：“媽媽，你可知道，昨晚我的收穫可不小哦。”

過了一個星期，我們班級開展好書推薦活動。輪到我發言時，我對照着PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學們聽得津津有味，不時發出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時，有的同學捧腹大笑，就連一貫嚴肅的簡老師也忍不住笑了。一場推薦會結束後，同學們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級最“暢銷”的一本書。

我在書中汲取甜美的營養，讓我的視野更加開闊。書，就像我人生道路上那明亮的燈塔，為我指明前進的方向。

我的讀書生涯應該從二、三歲開始，那時還算不上讀，只是媽媽講給我聽。我還記得當時的情景是這樣的：我嘴裏叼着奶瓶，坐在媽媽的腿上，一邊喝奶，一邊聽她講故事。媽媽講的故事有很多，比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳説，還有許多童話故事。讓我百聽不厭，後來我竟能把故事的內容一字不差的背出來。

上了幼兒園，我就開始看字少，圖多的故事書和《唐詩三百首》，老師沒教過的唐詩，我都能熟練地背出來，老師也誇我聰明。每到這時，我的心裏就喜滋滋的。

到了一、二年級，我就開始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫得童話。她的書我幾乎都看了一遍。因為我看的書多，懂得也多。所以經常出一些書上的題目給媽媽，有時媽媽也答不上來。看着媽媽冥思苦想的樣子，我心裏就樂開了花，媽媽都不知道的，我卻懂。這些知識可都是書給予我的。

三、四年級的時候，我又迷上了沈石溪老師的動物小説，因為童話已經滿足不了我了。每次到了書店，我都要買幾本回去，否則就賴着不肯走。

現在我上五年級了，也更喜歡讀書了。從童話故事到自然科學，從天文知識到人文地理，我都看得津津有味。作業之餘，我幾乎都用來看書了。我就如同一隻勤勞的小蜜蜂，在書海中翩翩起舞。因此，就有了一個“小書蟲”的外號。

書籍是人類進步的階梯，讀書不僅僅是獲取知識的一種手段，讀自己喜歡的書是人生的一大樂事，愛讀書的我就從書中明白了許多道理。同學們，一起加入讀書的行列吧。

莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。”對於像我這樣如飢似渴閲讀的人來説，這句話再合適不過了，但有時過於沉迷，也會發生各種趣事。

記得有一次，我把自己關在房間裏看書，連媽媽走進來也渾然不知，沉浸在書的世界中無法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過神來，雙眼迷茫地看着她。媽媽笑着説：“今天我比較忙，一會兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽，簡單，便漫不經心地答了一聲“哦”，又繼續埋頭看書了。

不知過了多久，突然聽見媽媽喊我：“別看書了，先來淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎麼把媽媽交代的事情忘到九霄雲外了！可是，我正看到精彩的地方呢，實在捨不得放下，怎麼辦呢？猶豫了一會兒，最終我拿着書去了廚房。

我一邊淘米一邊看書，淘好後，就直接“嘩啦”一下往電飯煲裏一倒。咦，怎麼聲音不對？我抬起頭，終於把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來。我好奇地往電飯煲裏一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒放進去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤裏。頓時，我腦子裏一片空白，不知道怎麼辦才好，就這麼呆呆地站着。

正當我束手無策時，媽媽走了過來，往電飯煲裏一看，馬上瞪大眼睛叫起來：“你怎麼連鍋都沒放就直接倒進去了？”我把頭埋得低低的，準備接受一場“狂風暴雨”的洗禮。

媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤中的米倒出來，但有一些已經滾到了底下，倒不出來了。只見媽媽抱起整個電飯煲搖了搖，裏面發出“丁零當啷”的清脆聲音，就是沒有米粒出來，她只好作罷。

看來，愛讀書是件好事，但像我這樣一心二用可不行啊！

語文課本中的《竊讀記》一文，我記憶深刻，讀完後我經常想，我們為什麼讀書呢？

思考這個問題時，我想到從其他書上看到的名人讀書故事。

最記憶深刻的是高爾基"救書"，書怎麼救呢？原來高爾基家着火了，高爾基什麼也不管，只把所有的書籍全都救了出來，為了書，他險些被燒死，有人問起時，他説，書籍使我能夠站在這個爛泥潭裏，如果沒有書，我將會被淹沒，被愚蠢和下流淹死。

原來讀書可以使我們變得聰慧，精神高尚，所以我們才讀書呀！

還有一個我非常喜歡的故事，張廣厚"吃書"，頭一回讀時，我還以為是像吃飯一樣把書吃進去呢！其實是他找到一本對自己有很大幫助的書後，反覆研究，20多頁的書，他就看了半年！最後因手指在書頁上來回磨擦，書上泛起一道道黑印，妻子開玩笑説，這哪是讀書，明明是吃書！

這個故事也讓我受益無窮，張廣厚先生的認真以及毅力讓我欽佩，看來我的營養還不夠，得多"吃"些書能健康成長啊！

回過頭來想想，我們為什麼讀書？我們已經有了明確的答案，因為讀書讓我們擁有高尚的品質，因為讀書可以使我們聰明伶俐，因為讀書可以幫助我們健康成長，醫治那些愚鈍下流。

書啟發了我很多，不止這些，跳出名人讀書故事，讀書可以使我們有更大的學習空間，讀書可以提高我們的寫作水平。讀書可以讓我們變得通達，不固陋

總之，只要我們多讀書，以書為友，書是不會虧待你的。

讓我們一起讀書吧！

讀書故事浦口區龍山國小六﹙1﹚班 張希如果説書是人類知識的寶庫，那麼讀書，就是開啟寶庫的金鑰匙，我們不僅可以從書中體會到世界的多彩，生活的美妙，還可以從書中感受到人間的温暖，讀書故事作文。列寧小時候太痴迷讀書，讀書時太專心竟把麪包沾上墨水吃了下去，在我們看來這是多麼不可思議啊。而我呢？雖然不像列寧那樣讀到廢寢忘食，但也是一個不折不扣的書蟲，我家的書櫃裏，書桌上…到處都是書，有工具書，文學書，名人傳記，故事書，漫畫書，應有盡有。每天晚上睡前我都會看一些書，媽媽規定我每天九點半前必須睡覺，可有時候，我看着看着就忘記了時間，媽媽就會來嘮叨：“看﹗看﹗看﹗九點四十了，再不睡，明天就起不來了，國小六年級作文《讀書故事作文》。”“哎呀，我的好媽媽，我的親媽媽，就讓我再看會吧﹗”我開始打親情牌。“不行。”“看書不僅能開闊眼界，增長知識，還能提高作文水平，你為什麼不給我看呢？”媽媽見説不過我，只得説：“好﹗好﹗好﹗”我高興得快升天了。“就五分鐘。”我一下子又回到了地獄：“十分鐘，好不好嘛”經過一番討價還價後，媽媽只得勉強答應：“好好好，就十分鐘。”我飛快的看起來，可時間一眨眼就沒了。我只得再哀求：“就這一頁。”“好吧”。可我看了一頁又一頁，只等媽媽下最後通牒，我才乖乖躲進被窩。像這樣的時間爭奪戰或討價還價的戲碼經常上演。雖然常常因為讀課外書被媽媽不理解，但我仍堅信是書給了我力量，給了我美好的嚮往。如果我是船，書就是帆，它將帶我駛向憧憬的未來。高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”可見書是多麼重要啊！在人世間，偉大傑出的人物永生不滅，他們的精神被載入史冊，傳於四海，至今書仍然是人們聆聽的智慧之聲，它永遠將會充滿着活力。

“書是人類進步的階梯.”這是高爾基眼中的書； “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開知識之門。

平時，我的時間比較緊，只能中午和晚上抽出一點時間來看看書。書中的內容時不時讓我欣喜萬分，時不時讓我為之感動，我經常陶醉在其中。只要捧上一本 書，我就會立馬忘了吃飯，忘了時間。我喜歡看的書很多，如《偷心九月天》、《暗夜協奏曲》等。《偷心九月天》是一本漫畫書，在《知音漫客》裏有連載，已經 出了13期，我都有了，裏面的主人公十月、九月，滄月，都是我喜歡的人物。她們武藝高強，對朋友熱情……這時，學校裏舉行了讀書節的活動，不僅給我們規定 了一些好書讀，還鼓勵我們積極讀書。《偷心九月天》我不知看了多少遍了，可是在這次讀書節裏，我又將它仔仔細細讀了兩三遍。每次讀完後的感受和想法都不一 樣，這讓我再一次感受到了書的魅力。還有《上下五千年》呢，我以前雖然沒有看過，但也略知一二。於是我到圖書批發市場找到《上下五千年》，津津有味地看了 起來。等到媽媽叫我回去了，我才依依不捨地放下書。讀罷，我知道了我們中華的千年歷史，讓我回味無窮。我還閲讀了很多書，童話的、神話的、寓言的、歷史 的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別説我囫圇吞棗哦，我倒真能從書中獲得許多益處呢！

我們在這個金色的童年裏，應該抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，從書中汲取更多的知識。

書是藥，醫治人們的愚蠢；書是糖，甜蜜的苦澀的生活；書是繩，牽引着我們攀爬更高的山峯，在人生更高處相見；書是魔法，點亮每一個不可思議的瞬間；書更是奇妙的世界，哪怕做這個世界裏的一縷風又有何不可呢，盪漾書香。

她是我一生的良友，深受全家寵愛。

小時候總過着簡單無慮的日子，那時卻覺得枯燥無味。我喜歡纏着爺爺，他總是在鼻子上架一副眼鏡，翹着二郎腿坐在躺椅上看書，享受陽光沐浴。我悄咪咪地躡手躡腳走到他身後，一把搶過書。那是本《西遊記》，可惜全是文言文，對於當時的我來説簡直是天方夜譚，無字天書。“這有什麼好看的啊？爺爺你太無聊了。”説完還兩手叉腰，佯裝生氣。“哈哈，孫悟空可是個比你還古靈精怪的傢伙呢！”這下可給我氣得鼓足了嘴巴，轉身就要去。“孫悟空呀！石頭裏蹦出的孩子！真是不同尋常！”從此，我便每天纏着爺爺給我講孫悟空的故事。

當今時代社會飛速發展，電子書逐漸進入人們的生活。我的爸爸成了個書迷，毫不誇張地説，我覺得書是他的真愛，我和媽媽只是個意外。無論是吃飯，睡覺前，起牀前，下班時間，手機像是長在了他的手上。爸爸總是投入百分百的精力，隨着故事情節忽而放聲大笑，忽而陰沉皺眉。我和媽媽總會相視而笑。

看書起初是一件無趣的事兒，無法堅持下去。可是當我真正明白語文需要多看書來提高成績，總分需要語文來提分，生活需要學習來打拼，書在我心中就佔據了很大位置。也從任務觀念慢慢變成了習慣。她身上好像有塊磁鐵，將我和我的家人吸引。

所以説書又是調味料，讓生活這道菜美味誘人。

要説起我的讀書故事，那還真是有一些故事。

從一年級開始，我就每週都要跑去圖書館。我喜歡的作家也有很多，比如楊紅櫻，伍美珍，曹文軒，黑柳徹子

我讀書的速度很快，通常兩三天就能啃完一本書，有時一本書看一遍不過癮，我還會看第二、第三遍，每一遍都可以品嚐出書中不同的滋味。

其實，剛開始我也不太喜歡讀書。覺得讀書枯燥，乏味，還不如出去跟朋友玩。直到媽媽和我説：讀書特別有趣，不僅能從書裏面學到有趣的知識，而且能開闊視野。要不然我們打個賭，你看完一本書，如果還不喜歡讀書，那我以後也不會再逼你讀書。但如果你喜歡上了讀書，那你以後每本書都得認認真真讀完。我當即就答應了。

於是，我試着讀書。漸漸地，我就完全沉浸在書的世界裏：跟着愛麗絲一起去夢遊仙境，去看看沈石溪的動物世界，和唐僧一起經歷了九九八十一難，看梁山好漢懲惡揚善，跟尼爾斯一起去騎鵝旅行我跟媽媽説：原來讀書這麼有趣，為什麼你不早點告訴我？媽媽只是笑着，摸摸我的頭説：現在也不遲，你以後還可以慢慢讀。

到了現在，我越發覺得讀書有許多用處，我從那些著名作家的書裏學到了許多的寫作方法，豐富的課外知識也讓我積累了許多的好詞好句。這讓我不再害怕每次的習作，反而更加期待寫作文。

莎士比亞説：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。培根也説：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。所以，同學們，為了讓我們擁有更多的樂趣、光彩和才幹，努力讀書吧。

“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞對書的評價，我們作為當代國小生，應該多閲讀一些有價值、有意義的好書。但是，我強烈的讀書慾望卻引發一次有趣的經歷。記得，那是一個夜晚……

天黑了，夜深了，媽媽像個定時的鬧鐘，按時的提醒我：“寶貝，時間不早了，該睡覺了。”媽媽的話像個重磅炸彈狠狠地扔向我，“怎麼辦呀！這可是我好不容易問別人借來的書，明天就要還給別人了，今天不看的話以後就可能再也看不到了……”許許多多的問題不停的困擾着我，但是媽媽的指令我不得不服從，於是我灰溜溜的爬上牀。我翻來覆去睡不着，腦海裏一直浮現我心愛的那本書，我仰頭往窗外望去，今晚的月亮格外的圓，猶如一個白玉盤，鑲嵌在漆黑的夜空中，透過窗户，向我灑下皎潔、明亮的月光。突然，我閃過一個念頭：何不趁着這皎潔的月光，把餘下的書看完！於是我趕緊拿出枕頭旁邊的書，依靠在窗户邊上，眼睛瞪得像銅鈴，看了不到兩分鐘，覺得眼睛很難受。怎麼辦呢？看來着白白的月光也幫不了我，看來只能躲被窩裏用手電筒看了。

無論怎樣，都不能阻止我要閲讀這邊書的慾望，我雙手不停地翻着書頁，一頁、二頁、三頁……我像極了一匹餓狼，如飢似渴地閲讀着。當書中的主人公小雪弟被同學們讚賞時，我為他感到開心；當小雪弟的朋友遠走他鄉時，我為他感到難過；當小雪弟跳水救人時，我為他的勇氣可嘉點贊；當小雪弟的親婆去世時，我為他感到悲傷……這本《童年河》很好看，故事一環扣一環，有趣極了，情節描寫得很細緻，是一本好書。

書，能帶給我們無盡的知識，也可以把我們帶到很多地方，書的力量是無窮的，讓我們一起多讀書，讀好書吧！

唱歌、跳舞、下棋、養花……人們的業餘生活各有所好，各得其樂.。而我的業餘生活各有所好，各得其樂。而我的業餘生活，大部分是在書海中度過的。

書是我最好的朋友。小時候，我常常依偎在母親懷裏，聽媽媽講《女媧補天》、《嫦娥奔月》、《小紅帽》等神奇而美麗的神話故事。那迷人的神話故事常常令我浮想聯翩，神奇的神奇世界讓我流連忘返。

漸漸的，聽故事已經不能使我滿足了。有着強烈讀書慾望的我便自己拿起書，似懂非懂地從插圖開始囫圇吞棗般地翻閲起家裏的書來。上國小後，我認識的字越來越多，那個看書似懂非懂的我已經讀了不少書了：《格林童話》、《感動國小生的100個故事》、《稻草人》、《這個班級有點怪》……

讀書使我的生活充滿了樂趣。有一次，我寫完作業後，開始捧起了《愛麗絲漫遊仙境》。故事中的主人公愛麗絲因吃下了一種神奇的葉子，變小了，之後又進入了跳棋王國，認識了跳棋國王和王后，便和皇后玩了起來，就在這時候，突然停電了，正讀得津津有味的我十分懊惱，我迫切想知道愛麗絲的命運怎樣？後來又發生了什麼事，她怎樣變回原來的大小……我急忙翻箱倒櫃去找蠟燭，左翻翻，右找找，找完了這裏，找那裏，又問爸爸又問媽媽， 來來回回跑了好幾趟，終於找到了，我常常的舒了一口氣，“終於找到了！”剛點上蠟燭，來電了，爸爸媽媽都説我白忙活了一場，我顧不上多説話，趕緊一頭扎進神奇的情節中。

書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，增長了我的知識，提高了我的修養。我曾與湯姆索亞一起歷險，也曾與一百單八將一起神遊水泊梁山，一道殺富濟貧；也曾伴隨那調皮善良的水孩子一起在大海中嬉戲、闖關……

每得到一本好書，我都如獲至寶，先小心翼翼地為它包好外皮，再聞聞它獨特的味道，其中的.知識像小溪流水，潺潺流入我的心田。書，有蘋果的香甜，有橄欖的苦澀，有檸檬的酸味，更有辣椒的辛辣，五味俱全，只要你細細地品味，就會感受到讀書的無限樂趣。

書，跨越了時間與空間的距離，飛過了現實和夢想的差距，沒有了國界，沒有了季節，書，讓世界插上羽翼！

讀書，在絢爛的春天。讀你，就像讀了一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊豔，百鳥爭春，在書的海洋裏，我尋找甜美的神祕。讀一本書，就像讀一個温暖的春天，讓温暖照亮你的心窩。

讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情，讀你，就像讀一個激情的夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”原來，夏天也可以這樣別緻；讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！

讀書，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看着保爾悲慘的遭遇，認為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你心窩。

讀書，在寒冷的冬季。沒有人能否認冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷裏，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使四處嚴寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！

讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的山巒，埋藏着世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路充滿陽光！與書結緣，與書有約，伴隨一生！

與書為友，如與人為友；選擇好書如良師益友。一本好書就像一位好友，與書為伴，能收穫在課堂上學不到的知識，課堂上找不到的歡樂。

讀書第一天，我至今記憶猶新。那晚寫完了作業，像往常一樣正要去玩媽媽的手機，媽媽卻説：“妞，來給你介紹一位新朋友！”我東張西望不見人，媽媽邊説邊把一本書放到了我手裏，那天媽媽和我一起讀了那本書的前幾頁，我有的字不認識，有的內容看不懂，都得問媽媽，煩的不想讀，就幾頁而已，我足足讀了半個小時才讀完，媽媽鼓勵我説：“現在你認識的字還不多，有些知識還沒學過，不理解，讀的慢沒關係，你讀的書多了，字認識的多了，知識也豐富了，書也就能看懂了，自然而然就讀的快了，並且還會喜歡上讀書。”兩天，三天，五天，我每天晚上都在媽媽陪伴下堅持讀書。

慢慢地，慢慢地，我真的喜歡上了讀書。記得那是一個星期天的下午，媽媽讓我去超市買鹽，我路過新華書店時，看到書店裏琳琅滿目的書，不由自主地走了進去，我拿起一本封面很漂亮的書翻看着，不知不覺竟然看入迷了，也不知看了多長時間，直到阿姨提醒我她們快要下班了的時候，我才依依不捨的放下書，徑直走回了家，把買鹽的事完全給忘掉了。媽媽知道我是因為去看書，才忘記買鹽後，不但沒有批評我，還表揚了我一番。

現在，書已經成了我親密的朋友，這兩年來它一直陪伴着我，成長的路上我早已離不開它，愛上讀書，就像鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，這是我對書的摯愛，對知識的渴望。只要我們用心去體會，一定能找到書中的樂趣，感受書帶給我們的歡樂。

都説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”可是，曾經的我是真的不中意“書”啊！

“書”，在我小的時候與螞蟻並列，是我最討厭的東西了，一講到它們我就起雞皮疙瘩，頭皮發麻。小時候，要是讓我坐下去認真讀書，那我一定是心不在焉，總是左看看右看看，反正眼睛一定是不會往我手裏的書上看的！我總感覺書上的漢字在紙張上排列有序，時而橫列，時而縱行，像一羣羣密密麻麻、黑漆漆的螞蟻，讓我很不舒服！

但是，一次偶然的機會，我竟然愛上了讀書，連我自己都不敢相信！一次，我和朋友們聊天，正聊得興致勃勃的時候，突然有個朋友説：“你們看《西遊記》了嗎？”周圍的人都點點頭説：“我看了，裏面的孫悟空可真聰明呀！”“對啊，孫悟空他還擁有火眼金睛，妖怪不管變成什麼樣他總能一眼識破”我一直都插不進去話，總感覺自己好多餘。後來，我再去找別人聊天，發現他們都在談關於書的事情，這才讓我認識到了自己的差勁。我發現大家都比以前優秀，而我呢，還在原地踏步。從此，我的心裏開始默唸：從現在開始，我要讀書！

那天過後，我開始了讀書之旅。剛開始，我總是讀到一半就想玩會兒手機，讓自己放鬆一下，但是，沒過一會兒我就打破了這個念想，自己對自己説：你現在比別人已經落後了許多，現在讀書還不遲，只要自己努力，就一定能追上他人。

我先從最薄的書開始閲讀，後來再慢慢地增加閲讀的頁數。如果有時候有了感想，就拿出鉛筆來做批註。時間久了，我發現，每天閲讀已經成了自己生活中必不可少的一部分，如果有一天不拿起書來閲讀，總感覺今天好像少做了些什麼事情。

我發現，書真的是人類最好的營養品。自從愛上讀書後，我的生活變得多姿多彩起來。每當我有困難時，孫悟空都會為我披荊斬棘；每當我有過不去的坎兒時，簡·愛都會在耳邊不斷鼓勵着我；每當我驕傲自大時，保爾都會及時提醒和告誡我。

如果有人説誰不愛讀書，那一定不是我；如果有人問誰熱愛書，那一定包括我！

五六歲時，身邊的小夥伴們都隨身帶着幾本小人書，黑白又粗糙的小人畫，一旁附着幾句話，這種圖文並茂並且便於攜帶的書成了當時孩子們的最愛。如果哪天有家小孩買了新的小人書，很多的孩子便爭先向他借閲，到底這種被人關注的感覺總是好的。那時的我總喜歡蹲坐在地板上看小人書，看着那一個個精緻細膩的文字，我的腦海中總是能想象酒桌朋友間的重情重義，出戰場上的刀光劍影，生死離別。只是幼年時代的我，看那些小人書只是湊個熱鬧，並無其他心思。

時光如梭，擺在桌旁的小人書上有一層清晰可見的塵埃。一側是我以前自己寫的小人書的草稿，風有些散亂的吹起，常吹的那些紙滑落到地。我長大了，那些小人書在我眼中就是幼稚的象徵。我也再很少去讀書，我開始習慣於背語文資料，將好書壓縮，然後將它們像答案一般背誦下來。漸漸地，我覺得只要有這些資料，我便不用讀書，後來有人問我對書的看法，我半天答不上來，內心焦急卻無可奈何。一股惱怒衝進我心底，這是第一次，我為自己的行為感到後悔。回到家，我將資料放下，從書架抽出一本書，便端坐在桌前，細細品味。從那時候開始我便發現，瞭解真正的知識都要通過一個循序漸進逐漸深入的過程。在A4紙上我背的是隻是空洞、抽象的哲理，在書中，我卻能和作者的心靈交談，瞭解作者的人生、夢想、信仰。

背資料，就如同吃快餐，快速，看似已經吃飽，實際上已缺乏營養，飢腸轆轆，而讀一本好書，就是在吃美食，細細品味，你定能嚐出其中獨特味道，齒留餘香。

一束束暖陽，照射進書房，我輕輕地擦拭着書架，目光掃過，隨手取下一本書，這書中的一行行一字字，盪滌着我的心靈，和那個千古風流人物的靈魂，讓我難以拒絕。閲讀温暖着我的心靈。

閲讀讓我的心靈十分平靜，一絲温暖遊走在全身，我打開書本，雙手撫摸着潔白的紙張，思緒萬千。

自從我出生以來，這樸素無華的書香，就一直環繞在我的身旁。我媽也是一位小書蟲，對着書香四溢的書本總是細細的“咀嚼”，一看便是一天，好不感到疲倦。小時候最愛的是便是與媽媽一起做“小蟲子”爬在這“樹葉”一口接着一口不停的吮吸着知識的甘霖。

下午的陽光是最温柔，風更是輕柔，在這時，讀書最是愜意，我坐在媽媽腿上，是那麼柔軟，我的內心無比的平靜，這世界也變得安靜無比，呼吸聲“吸~呼”心跳聲“撲通；撲通”，清風吹過的沙沙聲都在耳邊響過。我與媽媽雖一句話沒説，但心中所想卻一直一樣。《笑貓日記》我童年最喜歡的系列。他就是我精神世界的玩伴，笑具有無窮的力量，笑着面對一切，這是笑貓的生活態度，夕陽下，含笑奔跑，汗水流下，多麼的暢快。烏雲將天空籠罩，一絲陽光也照射不進，但只要微笑着，烏雲也將會被打動，太陽也會衝破烏雲向你招手。笑是一種表情，也是一種生活態度。書是精神的加油站，書香環繞，我與媽媽樂在其中，書本一頁頁翻過，我的心緒便逐漸深入作者的內心，與作者暢遊在知識的海洋。黃昏下，我坐在媽媽的腿上，一頁頁的翻着書，遠方紅彤彤的太陽像一張醉酒後紅通通的臉，餘暉撒在書本上，帶我們進入粉色的海洋。

書一本本壘起，我的心也層層昇華、蜕變，目光落在書本上，思緒向着遠方的夕陽。讓書香洗滌我身，讓閲讀温暖我心。