我的畫作作文

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我的畫作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

要説我畫的畫，那可多了，我可是個愛畫畫的人；要説我最喜歡哪幅畫，瞧，畫匣子打開了，我就給你們“看看”吧！

這幅畫，就是我前幾天畫好了，主題是關於奧運的，畫名是“伸出雙手，美化世界，共迎奧運！”畫中的主要人物就是靠畫面右邊的——劉翔（可能畫得不像）他手拿着火炬，但從火炬衝冒出來的不是聖火，而是一個剛萌發出來的綠芽兒。“劉翔”正在向前跑，他的周圍開滿了五彩的畫兒，還有一條清澈的小溪正歡快地與他齊頭並進呢！“劉翔”的目標正是畫中靠左邊的“聖火盆”他要去點燃裏面的“聖樹”。

聖火盆的周圍都是枯枝敗葉，它的上空還籠罩着一股濃煙，不遠處還有許多工廠，排放着毒氣、污水……整個一沒精打采的世界。別急，你看見中間上方的那隻碩大無比的手了嗎？他正拿着一棵小樹準備載下去呢！凡是這隻手經過的地方，到處都是生機勃勃、鳥語花香的呢！這隻手要將“劉翔”前面的道路變得更漂亮！

知道這隻手是誰的手嗎？他不只是農民伯伯的手、園丁的手，而是你的手、我的手，大家的手！我們要一起用這隻手去打造我們共同嚮往的綠色奧運！

我的這幅畫講完了，你們有什麼想法呢？那麼從現在開始，我們就去做畫中的那隻後，去把明天的世界變得更加美麗！

一起伸出你們的雙手吧！

我從小就喜歡畫畫，因為畫畫是我的業餘生活。

我愛畫畫還要一段情遇呢!記得小時候，我獨自坐在空蕩蕩的屋裏發呆，只覺得無聊就拿起一張白紙畫起來：一片無際的大海;兇猛的鯊魚，蔚藍色的天空，一羣羣大雁在天空中自由飛翔……當我把這張畫給媽媽看時，媽媽摟着我，笑着説道：“這是你畫的嗎?真是美麗極了。”想不到我隨手畫的一張畫會得到媽媽的讚歎，最後我向媽媽提出參加繪畫班。

媽媽鼓勵我，説道：“沒有問題。”從那以後我就參加了繪畫班，那時的我竟不知什麼是“畫畫”，但我總是憑着自己的想象去畫，因為每畫一張，我就會明白一點啟示，那就是隻要努力畫，就能畫好。漸漸地畫畫給我帶來了歡樂。現在我已順利進入大班，接受新的訓練，劉老師推薦我參加“全國國小組繪畫比賽”。

我毫不猶豫地答應了，可知道那是我有生以來第一次比賽啊!我天天練習，一張不好，重畫一張，反覆，反覆，再反覆的練習，在比賽那天，我胸有成竹，也許只是幸運，我榮幸獲得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把這好消息告訴全世界的。後來，我只要一有空就會拿起筆去勾畫我心中的畫、去描繪我眼中的世界。

這就是我的業餘生活——畫畫。

那天，我去看畫展，我看到《挑山工》這幅畫，讓我非常喜歡。

它講的是一個平凡的挑山工肩上扛着一批貨物，彷彿肩上的扁擔都要被壓斷。他個子不高，可能是長年扛着沉重的貨物的緣故吧，扛着這麼重的擔子，他專心致志不像遊人那樣輕浮，他只有一個目標，就是把貨物送到山頂。挑山工那目標專一，堅忍不拔的性格時時刻刻激勵着我們做每一件事。

我記得有一次，晚上的時候，我吃過晚飯後，我就開始做作業了，我先把語文和英語作業完成，就只有數學作業沒有做，我一開始做的時候，題目由淺到深，前面的題目全部都完成了，只是剩下最後一題了，這時，我心想：“前面幾題我都這麼容易完成，最後一題也是很簡單的吧！”我已經把這一題讀了許多遍，也不理解這道題的意思。幾次我都想放棄，可腦子老閃現出那幅畫激勵我。我的堅持！要像挑山工那樣目標專一，堅持不懈。就這樣，我再也沒有退縮過，功夫不負有心人，我成功了！

我喜愛這幅畫，以後我無論做什麼事都要持之以恆，腳踏實地的去做每一件事。

世界上，不同的人有不同的理想，有的想當老闆，有的想當老師，有的想當警察，有的想當作家……世界上千千萬萬種職業都有可能成為別人的理想。我的理想就是當一位畫家。

當畫家是我的夢想，我想當畫家這個理想是源於一次畫畫的經歷。

記得那時候，我正在上三年級，媽媽給我報了一個畫畫班。那個畫畫班是在星期六上午上課的，為了上課，我讓媽媽給我買了彩筆、水粉、調色盤……星期六上午，我揹着畫板，拿着鉛筆和橡皮，水彩筆，興高采烈的去上畫畫班。

老師來了之後，就開始畫畫了，老師先在黑板上畫了一條五彩繽紛、栩栩如生的小魚，我按着老師畫的小魚在紙上畫，不一會，和老師畫的一模一樣的小魚就出現在了我的畫本上。我畫好後讓老師幫我修改，老師説我畫的非常好，簡直和她畫的一樣了。我非常高興。後來，我們學的也越來越難了，記得有一次，老師讓我們畫一個小女孩可是小女孩的頭我總是畫不好，我就讓老師教我，老師又叫我畫了幾遍，我終於學會了。

我喜歡畫畫是因為畫畫可以感染身邊的人只要有恆心、有毅力，就一定會成功。

今天，老師叫我們到小區裏採樹葉，做樹葉畫。

我們到教室外摘樹葉。那兒的葉子有許多形狀，有橢圓形，有裏面是綠色邊緣是白色的葉子，還有鋸齒狀的樹葉。摘樹葉時，要把莖牽牢，然後用手指用力一捏，樹葉就會掉下來。

我想用銀杏葉做雨傘，就耐心地找啊，找啊，終於找到了銀杏樹。可是，銀杏樹都很高。我找了一棵我夠得到的銀杏樹，用力一拉，銀杏葉掉到了地上，我從地上撿了起來，放到了自己的袋子裏。

樹葉摘好了，我們回教室做樹葉畫。我不知道該怎麼創作樹葉畫，我參考了一下老師給我們的圖片。我看別的同學的作品都很漂亮，於是我也開始做了起來。我把每一片葉子擦乾淨，把樹葉粘到白紙上。

我先把雙面膠貼到樹葉上。可是外面一層我揭不下來，有時會把兩層都揭下來。一開始我很煩躁，我用力一掀雙面膠，把樹葉都撕破了，心想：要不就放棄吧？可是，我看着別人都很認真地做樹葉畫，我也開始耐心地把雙面膠撕下一小段，兩個指甲用力掐住雙面膠，把雙面膠的第一層耐心地摳住剝下來，把樹葉貼到了白紙上。

這次創作樹葉畫讓我明白了：只要有耐心就可以成功。

請大家猜個謎語吧！“漂亮小花”是什麼呢？哎！看來你們還不知道吧，那就由我來告訴你們吧！

真是的，誰也知道自行車怎麼畫，可我就是不知道該怎麼畫，怎麼也畫不好，幸好老師給我們看了畫自行車的步驟，我總算是逃脱了一次失敗。

我先畫了前輪和後輪，可是第一次畫成了正方形，我不得不重新畫。第二次畫成了三角形，唉！再重畫一次，這次我總算是畫好了，兩個對比起來，不大不小，正好。

畫支架時間到了，我開始畫了，可歪歪扭扭怎麼也畫不好，後來我用“小幫手”尺子重新畫了一次，終於畫好了。

接下來再畫擋泥板，一下子畫成了一根冰棍，真是不由自主啊！

然後我給它裝飾了一下，畫了好多小花。

又畫扶手和車座，扶手畫了好幾次，第一次把扶手畫成了小丑魚，覺得不漂亮，又改了好幾次終於畫好了，最後就剩車座了，彎彎曲曲，居然一次就畫好了。

沒想到，看着還挺漂亮！於是，我給它取名為“漂亮小花”。

真希望我可以擁有這樣一輛漂亮的自行車，這樣，我騎着它自由兜風，真是太美妙了，一定會吸引不少羨慕的目光。

這個週末，吉老師佈置了一項特殊的作業——製作一份樹葉畫，大家都躍躍欲試。

一回到家，我來到了樓下的小院裏，採摘樹葉。瞧，綠的青翠欲滴，紅的鮮豔無比。銀杏葉黃燦燦的，形狀像一把小蒲扇；楓葉紅彤彤的，如同一隻可愛的小手……這些葉子形態各異，五顏六色，千姿百態。我將它們統統收入囊中。

一上樓，我就準備大幹一場。但是，做啥好呢？我盯着這些葉子，並想象它們變成樹葉畫的樣子，終於想出了一個好主意：就做這個——“荷塘月色”！

説幹就幹。我先把一些嫩綠的樹葉剪成圓形，變成了荷葉；再將一些紅色的葉子剪成了亭亭玉立的荷花，貼在了荷葉之間，宛如一些含苞欲放的荷花羞澀地躲在荷葉之後。可我並不滿足於此，覺得缺少生機，應該加點動物什麼的，想了想，還是覺得小金魚更合適一些。於是，我用一些橢圓形的樹葉做成了魚身，用楓葉做成了魚兒那大大的尾巴。最難的是做魚眼睛，我要麼剪不圓，要麼大小不一，總之失敗了好幾次。可我沒有被困難打倒，吸取之前所給我帶來的教訓，小心翼翼地做着。終於，這四隻眼睛“落户”在兩條小魚的頭上了。接着，我用銀杏葉剪裁了月光，做了一個撐船的小人。最後，還做了一些波浪哩，立刻，整幅畫都“動”了起來。

瞧！一個小人撐着小舟來到了荷塘，欣賞着荷塘月色的美好景象。我感覺自己也像畫中的小人一樣，早已陶醉在美景之中……

五彩的畫筆隨着節奏，在紙張上漫步，一幅幅色彩斑斕的圖畫漸漸顯現。一幅圖畫就如同一個小小的世界，這裏有人物、有山水、有花鳥魚蟲……。細細品味，我彷彿成為了這裏的小主人，不斷探索着童話世界中無窮的奧祕。

從小我就喜歡塗鴉，媽媽就給我報了一個美術課外班。第一天上美術課，我們先了解了繪畫工具，然後從最簡單的正方體開始。這對我來説是有難度的，老師細心的給我們講解，怕我們不懂，還做起了示範，我認真的聽着，看着老師生動的講解，讓我對繪畫有了初步認識，也有了濃厚的興趣。

有一次，老師讓我們畫一個鼻子的石膏像，從定位、找形到上調子，再到最後的畫背景全部由我獨立完成。在繪畫的過程中，我認真觀察，細心揣摩，來來回回擦了無數遍，最終才順利的完成了一幅我比較滿意的作品。由於這一次是我們第一次比較有難度的繪畫，老師要從我們的作品中挑選一幅最好的進行展示。很幸運，這一次我的畫被展示出來了，這也讓我的成就感油然而生。

業餘時間，我經常在家裏畫一些小畫，有時同學會要我的小作品，有時會讓我幫忙修改手抄報或畫作修改。能用學到的技能幫助別人，使我快樂。

三年的繪畫學習，讓我瞭解了繪畫的一些基本知識和繪畫技巧。在對線條的把握上也有了很大的提升，對於色彩的搭配也更加敏感了。而且立體空間想象力也有了提高。現在繪畫就是我的拿手好戲，我相信隨着我的技藝逐步提高，會有更好的作品呈現。

春天的綠意，在風雨的孕育中悄悄地悄悄地來到人間。

春寒料峭，院子裏的小草還沒有從泥裏探出頭來，那幾棵樹穿着厚厚的棉衣，繫着圍巾，樹上的小精靈還躲在被窩裏呼呼大睡。

突然間看見一抹紅在寒冷中舒展身姿，一陣陣芬芳撲滿鼻，一個個嬌小的身軀躲在枝頭，似一隻撐滿的帆，又似一個個忍俊不禁的笑臉，像要綻開一般，慢慢向她走近。可以清楚地看見它的花瓣有十五六片，層層疊疊柔軟而有彈性，葉雖暗綠色，也不是很大，襯托出茶花的嬌嫩，完全盛開的花，可以完全清楚的看到花瓣綴滿了金黃色的小顆粒，花上像有成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。

剛剛綻開的花苞，猶如一個個朝天的鈴鐺，一陣風吹來，山茶花顫悠悠的，像一位亭亭玉立，楚楚動人的少女，在其舒展着舒展着身姿，在她的旁邊有許多花蕾，都被綠色的外皮包裹着，只露出粉紅色的花瓣，像一個剛出生的嬰兒被毛巾包裹着身子，只露出一個頭枝下，早已有凋落的花瓣，在黝黑的泥土中優雅的老去，留下來一張燦爛的臉，這讓我想起龔自珍的‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’。

山茶花，雖不是擁有着楚楚動人的美，卻藴含着春的氣息，給人帶來開朗的心情，她是如此豔麗，是如此鮮明，讓人敬佩，不畏春寒，在天地間一枝獨秀！

在學校裏，我最喜歡的是下午的選修課，因為選修課上我可以做自己想做的事情。

我報的是我們班的水晶畫，今天的水晶畫是要粘一隻小貓。老師拿來了樣本，這是一隻可愛的小貓：頭上戴着一串五顏六色的花環，一雙特別明顯的大眼睛，又藍又綠，像兩顆大大的綠寶石，一對耳朵並不突出，看起來就像兩朵毛茸茸的花，如果不仔細看，還真的以為是花朵呢；一張有着櫻桃一樣紅的小嘴更顯出了貓咪的美，那個小小的身體顯得那麼嬌弱可愛。每當我撫摸它時，總感覺它像真的一樣，它的身體和臉都毛茸茸的，我真希望有一隻這樣的小貓。

當我拿起筆開始粘貼的時候，我是那麼小心翼翼，認真地把每一粒都粘得非常準確，不讓它有一點偏差，因為我有一個小心思——我要把這幅粘好的水晶小貓，送給我的老師。

我的作品完成了，雖然它只是一幅畫，但它栩栩如生，就像一隻真的小貓，好像還在“喵、喵”地叫着呢！

我非常喜歡這隻“小貓”，我想我的老師也一定會很喜歡它。

我喜歡畫畫、唱歌、跳舞……我最喜歡畫畫。畫畫能使我心情愉快，想象力豐富。

記得還讀幼兒園的時候，老師教我們學畫畫。老師讓我們開始畫畫了，我們要畫的主題是：我美麗的家鄉。在畫的過程中還發生了許多有趣的事情。有的同學把山畫的七上八下；有的同學把河畫的一上一下；還有我自己畫的也很難看，把牛畫的變成了馬。被同學看見了哈哈大笑！

那是因為我們還小，才讀幼兒園而已。我相信等在佔大一點點，就可以畫的比現在畫的要好一百倍、一千倍、一萬倍……我現在已經上一年級了，可是畫的畫還是跟以前差不多，還是很難看，沒什麼進步。有一次，我跟爸爸媽媽説：“我想學畫畫，你們能答應我嗎？”爸爸和媽媽説：“不可以，太浪費錢了，再説了你也學不會呀！”聽了爸爸媽媽説的話我很傷心，就躲在房間裏哭了起來，我哭的淚雨如下、泣不成聲。

現在我長大了，上三年級了，畫的畫可漂亮了，就彷彿像畫家畫的一樣。還有好多男生女生説我畫的好漂亮，每一次畫畫比賽，我都參加。現在爸爸媽媽都已經開始鼓勵我了。

在家的時候，我一納悶，就會拿起筆畫起畫來。畫這個，畫那個，畫個不停。有時候我還會跟很多畫畫的人比畫畫呢！

我的課餘生活豐富多彩，其中有看書，畫畫，跳舞等，我最喜歡的是畫畫。

第一天，媽媽帶我去大風車學畫畫的時候，老師跟我們講：“今天我們要畫的是獅子。”我們一聽老師説完，就異口同聲的喊：“啊！”老師停頓了一下，好笑的看着我們，然後認真的給我們上課。老師講解完了，就讓我們自己畫。畫畫的時候，我越畫越心煩。老師站在我旁邊，看出了我的不耐煩，就親切的對我説：“其實，畫獅子很簡單。先畫一個圓作為獅子的臉，上面添上眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴。在這裏畫上幾個三角形和橢圓形，再接着畫獅子的四條腿。最後，給獅子添上一條尾巴。這樣不是既簡單又好看嗎。”我聽完老師的話，覺得畫獅子也挺簡單的`，就拿起筆開始畫。我在畫的時候，老師還一直站在我的旁邊看着，鼓勵我説：畫的真好。現在你只要把眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴畫好，你的小獅子就好了。”

最後，我拿起筆認真的把獅子的眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴修改好，把畫交給了老師。媽媽來了，看到我畫的畫這麼漂亮，就用手機把畫拍下來才帶我回家。

我覺得畫畫是多麼有趣的一件事呀！

屋子裏，筆頭在紙上滾動的聲音，時而悠慢，時而激昂。裊裊餘音，在這間屋子裏盪漾……

幼時，每當看見五彩斑斕的畫時，眼睛就盯得大大的，腦子裏只有畫的色彩，嘴裏時常嘟囔：“好…好看！”長大後，我便開始了“繪畫之旅”。

“萬事開頭難”光是一個“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次後，心情越來越差。按我的性子早就不學了，可轉念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負有心人”終於畫出一個像樣的了，心裏想開了花似的。

時光荏苒，轉眼間幾個月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。

今年放寒假時，素描班開展了比賽。我心裏十分緊張：怎麼辦啊！我可能要墊底了，都是比我學的早的人。我擦乾淨桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，彷彿我面對的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發揮。拿了第二名，老師微笑着對我説：“不錯啊，畫的還行啊。”同學們紛紛走了過來，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以啊！”“牛逼！你才學了幾個月啊，不行！我得多練練，下次超過你。”那時，陽光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時間裏，空氣都是甜的。

繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。

古琴裏傳出順滑的聲音，蝶衣奏出一曲《高山流水》，優美的音符跳躍着。雖然劉如梅沒聽過這首歌，但流暢優美的旋律依然讓劉如梅陶醉。

歌曲結束。

“是的，象棋和繪畫算了，沒必要學那些！還有，蝶衣公主最喜歡玫瑰，你身後有一叢玫瑰。你通常應該享受玫瑰，以免被發現。”劉如梅指着蝴蝶衣後面的玫瑰叢説。

凌蝶衣轉過身，饒有興趣地看着這薔薇叢。她笑着説：“這不是玫瑰叢！”

劉如梅搖搖頭説：“怎麼會呢？這是玫瑰！不可能錯！”

凌蝶衣拼命搖頭。“不，不，這不是玫瑰叢。我也很喜歡玫瑰。我非常瞭解玫瑰。這是玫瑰！”

“羅斯？為什麼？人家説是玫瑰。公主九歲時，鄰國的王子送給她，以示愛意。玫瑰象徵着永恆的愛，所以他送了玫瑰。他自己説是玫瑰！”柳如眉反駁道。

“姐，讓我告訴你！玫瑰花瓣美麗，香氣濃郁。最重要的是厚，而玫瑰和玫瑰很像。不太懂花的人看不出來，玫瑰花瓣少。玫瑰一般有九瓣，玫瑰一般只有五瓣。人們普遍買玫瑰，因為大多數人分不清玫瑰和玫瑰。不信你可以摘一朵玫瑰，看看它有多少花瓣！”凌蝶衣自豪地説，幸好在現代，她剛好和會考的玫瑰有區別。她回去補了花的資料，派上了用場！

劉如梅躲開了那根刺，小心翼翼地摘了一根，掰下花瓣數了數。只有五個。她大吃一驚，説：“是的！這朵花真的不是玫瑰！沒想到鄰國王子這麼俗！”劉如梅生氣地嘟囔着。

每個人都有一個拿手好戲比如：下象棋、打籃球、彈鋼琴、拉小提琴……可是我最拿手的好戲是畫畫。

我學畫畫是從幼兒園開始到現在的，我剛走進教室的時候只見牆邊有個櫃子，櫃子的下面三層放畫畫用的材料，上面兩層放一些立體圖形，這是讓畫素描的同學畫的我們的老師。老師的畫畫技術非常好。

我畫畫的時候首先準備一張白紙還有鉛筆和橡皮最後拿黑筆這樣材料準備齊金再把大小用鉛筆圈好在用鉛筆畫出來用黑筆認真的畫一遍就好。

畫畫的好處是讓人靜心、培養豐富的想象力，只要你用心去畫就可以成功。每次上畫畫課的時候老師拿去一張畫叫我們畫時我都會很快的畫出來。慢慢地我的畫稿越來越多媽媽幫我把所有的畫都放在文件夾裏儲存好偶爾拿出來欣賞。時間久了我發現自己的畫畫水平提高了許多，一天比一天進步。

我畫畫的時候首先準備一張白紙還有鉛筆和橡皮最後拿黑筆這樣材料準備齊金再把大小用鉛筆圈好在用鉛筆畫出來用黑筆認真的畫一遍就好。

我去比賽過但是沒有名次所以我很失望但是我覺得只要以後多多努力就可以拿到好名次。

所以我一定會好好學習畫畫，成為我的拿手好戲，你呢？