成長經歷的作文(集錦15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的成長經歷的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個人在成長的過程中，都會遇到許多挫折，都在發生着蜕變。我在學主持中就是是堅持不謝，克服困難，一路走下來的。

有一次我在看春節晚會，被主持人董卿甜美的聲音吸引了，便有了學主持的念頭。第二天一早，我找到老媽，與她説：“媽媽我想學主持。”老媽説：“學主持，可是很難學的哦，要堅持下去。”我説：“我不怕”。於是我和老媽去報名了一個主持班。

上第一節課的時候我很緊張，不敢説話，老師發現了就和我説：“不用害怕，展現出自己的長處，不用緊張的。”聽完我覺得老師説的對，我不用害怕，直接説就可以啦，便做了一個自我介紹。

後來老師開始教我們發聲練習，變得越來越難，我開始有點不想學的念頭，被老媽看出了，與我説：“要堅持下去，不要放棄，堅持就是勝利，俗話説：‘不積跬步無以至千里不積小流無以成江河，’不要放棄，加油吧！”這句話給了我極大的信心。於是每次上課早來一會兒，練習一下發聲，有了很大的進步。

有一次我當上了主持人，那時是第一次上台，上台的時候，我發現自己沒拿話筒，突然急中生智，看到前面有一個立麥，就用立麥説，效果還不錯，得到了老師的表揚。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河。”通過學習主持，我知道了，做任何一件事，只要做了，就必須堅持下來。只有堅持，才能走向成功。

時光老人把時間慢慢地帶走了，五年彈指一揮間，然而一張張相片卻記載我的童年，成長的經歷。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

相片上有一個男孩，穿着一件咖啡色的衣服，站在話筒前，對着話筒一邊搖頭，一邊唱歌，那個男孩就是我。後面有兩排同學，每個同學，都拿着一束束鮮花，也搖擺着頭，有的搖過左邊，有的搖過右邊。

這張相片是20xx年“六一”兒童節照的。那天，幼兒園準備舉行“六一”文藝晚會，國小生作文《成長的經歷》。黃老師選了我、柳岸鑫、陸飛、陳泓均等同學，黃老師經過多次排練，決定讓我來領唱。晚上夜幕降臨，幼兒園裏掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會”這條橫幅。許多觀眾都進幼兒園來看。文藝晚會開始了，上來表演的是小班，它們表演得可好了，觀眾拍眾拍起掌。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳，彷彿要跳出來似的。我想：我一定不能緊張，一定要鎮靜，不能為班丟臉。於是我深深地吸了一口氣，鎮靜下來，走上台階，我拉開嗓門，引吭高歌。這時，攝影師撥弄快門，“咔嚓”一聲，把我唱歌時的情景拍了下來。我唱完了，贏得了羣眾的熱烈掌聲。

我之所以喜歡這張相片，是因為它記載了我那時的膽量，鍛鍊了我的意志，是我成長的見證。

五歲那年，我還在讀學前班。我以前也不懂事，但我有時幫助過親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過馬路不方便，在家還要撐一根枴杖，多累啊！所以我想幫幫她。

有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐着根枴杖小心翼翼地往前走，我連忙跑過去親切地説：“老奶奶，您上哪去啊？”老奶奶雖然嘴裏笑着，但眼睛都濕潤了，説：“我能去哪呀？沒地方去了，我的老伴把我趕出來了，我無家可歸呀！”我心想：這個爺爺真狠毒，居然把一個盲人奶奶趕出家門，讓她無家可歸。“要不上我家住上幾天吧！”我微笑着對奶奶説。奶奶勉強地點了點頭答應了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還誇獎我是一個好孩子，我不好意思地笑了。到車站後，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車。回到家，我讓老奶奶坐到沙發上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見了，把奶奶扶到客廳上躺着。

第二天，老奶奶起來準備走了，我趕上去問：“您為什麼要走呢？”“我不能住在這吃你們的、喝你們的、穿你們的、用你們的錢了。”我抓住奶奶，從自己口袋裏拿出自己的零花錢放到奶奶手裏説：“拿着吧，可能以後還可以用用呢！”奶奶接住錢後就走了。我眼睛濕潤了。

幫助別人，快樂別人，也快樂自己。我領悟到了這個道理。這就是我成長的經歷。

成長，是每個人畢生都要經歷的，它會讓你有勇氣；它會讓你戰勝困難；但如果你不努力，成長就會讓你多幾個壞習慣。而在成長中的我就曾戰勝了自己！

小的時候，我最怕黑了。每當晚上的時候，我總是緊緊地閉着眼睛不敢看，總覺得有東西在盯着我。嚇得我哭了，媽媽就總會來陪我，讓我安心的睡。

可是有一天，媽媽變了。

今天晚上跟往常一樣，我又哭了，本想媽媽聽到我哭一定來陪我的。可等了十幾分鍾媽媽還沒來。我急了，便想跑到媽媽那屋。誰知媽媽把門給關了，還丟了一句話：“我們家容不得膽小鬼！回去！”我哭了，跑回了自己的房間，心情十分雜亂。但漸漸的我平靜了，我從沒有這樣仔細地看過夜晚。多美呀！窗外的星星一眨一眨的，十分可愛。月亮掛在那漆黑的夜幕裏……

突然，我發現月亮就象媽媽一樣，而星星又像它的孩子們，月亮從不去抱它的星星孩子，而是讓孩子靜靜地待在那兒。媽媽是否跟月亮一樣，在鍛鍊我們堅強？讓我們學會獨立？我平靜了，反而十分感激媽媽……

是媽媽讓我學會堅強，超越自我！

成長的經歷總是令人難忘！

暑日的風悄悄地飄了進來，纏繞着我，那無法言語的悶熱着實令我心煩。

我緊緊的握着筆，胡亂地在草稿紙上寫了幾個算式，劃掉又寫，一直重複着這個動作，此刻我已經靜不下心來，去琢磨這道題，煩躁的我便“啪”的一聲，筆扔在了桌子上。無奈之下我只好去找正要休息的父親求解。

父親一遍又一邊的講解，我終於明白了這道題的思路，但有一個細節令我和父親發生了分歧。

這個細節讓我萌發了另一種思路，我興致勃勃的向父親講解我的方法，不過沒能得到父親的肯定，我非常失落，又回屋驗算了好幾遍，我心裏愈發煩躁，眼淚硬是憋了出來，我不敢哭出聲，也不想哭出聲。

為什麼要哭呢？我不想再去糾結剛剛流淚的原因。學習嘛，總會有些磕磕碰碰、溝溝坎坎的，這些都是正常的。我想，解題的方法有許多，更何況是數學題呢，我以後一定要打開思路，讓大腦變得活躍，在虛心的同時，自己認定的思路也一定要堅定地走下去，就像但丁曾經説過的，走自己的路，讓別人説去吧。

我站在窗邊，不再覺得煩躁悶熱，反而還多了幾分涼爽。遇到困難時，眼淚絕不能夠解決問題，能解決問題的只有你的心——一顆堅強的心。

此刻我的心在告訴我，這個夏天不再燥熱，我的心頭不再躁動。

我在成長！

在成長的過程中，我有過勝利的喜悦，有過遭受失敗的挫折，有過遇到困惑不解的疑問。其中，令我最難忘的是：我的奶奶去世了。

那天，老師講了《幸福是什麼》這篇課文，在結束時，老師問了一句：“誰在生活中感受到幸福了？”“我和奶奶一起種地，我們累得滿頭大汗，可是奶奶卻誇我會幹活了！”“奶奶教我澆花，奶奶不停地教我，我終於會了，臉上露出了勝利的喜悦！”我一句話也不説，因為我的奶奶去世了，我再也不能和奶奶説話了，再也不能和奶奶散步了。想到這些，我眼眶裏流出了眼淚。我不敢哇哇大哭，畢竟這是我的家事。

奶奶去世前身體不好，好東西捨不得吃，留給我們這些孩子吃。她非常慈祥，非常温柔，心裏總想着我們這些孩子。每當我們孤獨的時候，奶奶總想辦法逗我們開心。

一天，我問爸爸：“為什麼人要去世呢？”“人就像果實一樣，它結出了小小的果子，就帶表人出生；果子長大了，就代表人長大了；果子成熟了，就代表人已經去世了。”爸爸説。我想：果子怎麼能和人相提並論呢？人懂得親情，果子懂嗎？

奶奶去世了，我更孤獨了。但我恍恍惚惚懂得了一個道理：人要珍惜親情，一旦失去了就什麼也沒有了！

20xx年對我來説是難忘的一年，我學會做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。

記得那是一個星期天，媽媽對我説：“你都這麼大了。還不會做飯，我像你這麼大時就會幹很多家務了，今天我教你用電飯煲做飯。”我高興地同意了。

媽媽先説清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節食指高的水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……

媽媽話音未落，我就不耐煩地説：“知道了知道了，讓我試試，讓我來！”

我先裝好一杯米，把米倒進電飯煲的碗裏，然後淘了三遍米，淘完米我還認真比了比水的高度，看有沒有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭後就離開了，完全忘記了按按鈕。

過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心裏美滋滋地想着香噴噴的米飯，媽媽誇我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我説：“你沒按按鈕吧？我都説了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時間好像過得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現在就可以吃上熱騰騰的飯了。

第一次做飯的經歷讓我認識到做任何事都應該仔細認真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。

成長的道路是坎坷的，如果一個人的成長道路都是一帆風順的話，那他這個人只要受到一點挫折，就會被擊潰。

在我的人生成長道路上，有一件，讓我難忘的事：那就是在四年級的時候，王麗老師帶我們做的一個遊戲：《愛的抉擇》。

這一個遊戲，當天中午一下課，讓我們全班都在哭，哭到第一課結束才停了。

事情是這樣的，那天中午老師對我們説：“今天要玩一個遊戲。”我們大家都十分的好奇，也都十分的想玩，老師説了一下規則，在紙上寫下你最愛的五個人，寫好之後，你從五個人中劃掉一個。

剛開始，同學們還十分容易地劃掉了，到了第二個的時候，同學們就開始有點思索了。

到了第三個的時候，同學們個個都愁眉苦臉，有的抓耳撓腮，嘗試着劃掉一個；有的在絞盡腦汁的思考；有人在那使勁地拍腦袋……

當老師又説：“再劃掉一個的時候。”有些同學已經開始哭了，有些同學雖然沒有哭出來，其實他內心已經哭了，表面上其實在忍着，當老師讓我們花掉最後一個劃掉的時候，全班都哭了，大家哭得十分的傷心，老師怎麼勸我們都沒有用。

我們的哭聲傳到了二班，二班下課的時候，來我們班看看情況，等他們來的時候，我們把門窗都緊緊地關上了，躲起來哭。

伴隨着這個遊戲，我們慢慢成長了。雖然這個遊戲讓我們全班都放聲大哭，但是它卻在我的人生中，留下了深刻的印象。

在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。

有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我説：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽説的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽説過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤裏放半盤水，那不是長得太慢了。如果我把托盤裏放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發生了什麼大事。她看見我在哭，就問我：“怎麼了？”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎麼事，發現托盤裏全是水，就問：“托盤裏怎麼全是水？”“你不是説過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！”“哈哈！其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量。”啊！“我這才恍然大悟。

從這件事當中，我領悟到了一個道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。

我們在成長，在這些歲月中，有快樂，有悲哀；有成功，有失敗；有順利，也有挫折。但是，沒有悲哀，哪有快樂？沒有失敗，哪有成功？沒有挫折，那有順利……

這天要發數學考試卷，當我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代啊？

怎樣辦？怎樣辦？當我震驚的同時，我想：怎樣考這麼差？我要好好分析分析！於是我冷靜下來，細細的看過卷子後，一股慚愧之情湧上了心頭，後面難的題目都沒錯，可前面抄錯數字和算錯竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學太過驕傲而導致粗心嗎？唉！

回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過後，她為我分析錯誤，語重心長地説：“其實失敗並不可怕，可怕的是你振作不起來我相信透過這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續努力，你才會重新站起來！”帶着媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來。

是啊！不經歷風雨怎能見彩虹？不經歷失敗怎能獲得成功？因為有了失敗，我才懂得了成功的來之不易！

也許這只是成長中的一個小插曲，而應對生活，我們要經歷更多。這點失敗算得了什麼？我見現自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍天中自由飛翔！

在失敗中成長，在成長中進步！

每個人都有自己小時候的成長故事，接下來，我們就來聽聽我媽媽小時候的成長故事吧！

這是媽媽國小三年級時發生的事…

那一天，下課鈴打響了，媽媽和一幫同學嘻皮笑臉，有説有笑地從教室裏走出來，到操場上玩。

到操場上，同學們玩得好開心啊！有的在跑步，有的在跳皮筋，還有的聚在一起，談論着什麼新鮮事兒。

聽媽媽説，當時自己有急事，走得比較匆忙。因為慌慌張張，所以一不留神“咚”的撞上一個比媽媽在一個年級的女生。“嘩啦啦”，一本小冊子被撞翻在地上。真不巧，剛剛下過一場雨。地面上低窪的地方堆積着一小潭水，那本小冊子濕漉漉的。女生心疼地拿起它，因為那本小冊子抄錄着女生她喜歡的歌曲，小冊子十分精美。換成誰，自己心愛之物變成這樣，誰不會氣憤呢？

可不是嗎！小冊子的.主人不得不生氣。不止是生氣，她還要求賠償一本一模一樣的還給她，要不就是得賠小冊子幾倍的錢補償她，這可難壞了媽媽，都是她自己能力所不能解決的。無奈之下，媽媽只能找家長幫忙，後來在家長和老師的協調下，終於不用賠償而解決了問題。

這件事過後，媽媽悟出一個道理：遇到自己能力解決不了的問題，得向家長或老師尋求幫忙。我悟出的是：千萬千萬不要亂衝亂撞，看着點呢！要不然，就沒這次這麼幸運了。

星期天，我上完機器人的課。剛進入電梯，一件可怕的事情發生了。

電梯突然停電了，以自由落體的速度直接降到了地下負一層。我抱着頭靠在電梯的牆上，十分害怕：為什麼電梯會掉下來？我一想就覺得毛骨悚然。

在我身邊的還有我的叔叔，他安慰我道：“不用擔心，有我在呢！”可我現在什麼也聽不進去，心裏只有無止境的恐懼。我擔心地問：“叔叔，我們不會回不去了吧？”叔叔説：“不會的，不會的。”説着，叔叔又大喊：“有沒有人啊？我們被困在這裏了，有沒有人啊！”沒人迴應，我想：我們出不去了，想着又嗚嗚地哭了起來。突然，門口就出現了一位保安大叔。我立刻停止了哭泣，心想：我們有救了！但是希望很快被破滅掉了，保安大叔只説了句：“沒什麼事情我就先走了。”

這下是徹底沒救了，我不斷地哀嚎着：“救命啊！救命啊！我被關到電梯裏了！”因為太害怕，説話都結結巴巴的。我依然手抱着頭，嚇得冷汗直流，彷彿我這個人已經不存在了。這時我聽到外面有聲音：“喂？是保險公司嗎？有人被困在電梯裏了，快來呀！”我又有信心：不用困在這兒，男子漢大丈夫怎麼能哭呢？我停止了哭聲，等待人來救我們。果然保險公司的人來了，他們用千斤頂把電梯門打開，用繩子把我送出電梯門，然後又把叔叔安全地救出來。

最後我把事情告訴了爸爸、媽媽，他們都誇我長大了，很勇敢！這成長的經歷讓我怎麼都忘不了。

每個孩子都要學會“自立”、“獨立”，每位孩子都會離開父母自己生活——這是每個小孩子成長時不可少的。

今年暑假，我參加了“小鬼當家”節目組的拍攝，整個拍攝要三天時間，這可是我記憶中離開父母比較長的一次。

籤合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嚐嚐拍電視的滋味；但又怕離開爸爸媽媽會睡不着。但最終，我還是壯着膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時候了，我戀戀不捨地和爸爸媽媽道了別。上了車，對我而言，就像走上了“絕路”。一路上，我的心像“十五隻水桶打水”一樣七上八下的，心裏忐忑不安，一言不發，好像世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會不會失眠，睡不着覺？會不會做噩夢？晚上會不會夢遊呢？……一個個問題在我腦海中閃過，久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營地。

第一個晚上，節目一直拍到凌晨四點多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡着了。第二天醒來，覺得沒什麼不好，當初的害怕都是多餘的，心裏的一塊大石頭終於落地了。第二天也是如此。

拍攝完成後，我回到家，覺得自己長大了許多。我更獨立了，我學會了自立——這是我的一筆精神財富，是我成長中的故事。

成長的路上有歡笑，也有淚水；有我們努力拼搏的身影；也有我們積極學習地腳印。成長的點點滴滴猶如天上的星星，多得數不清。抬頭遙望，那一顆最閃亮的要數這一顆。

上三年級時，學校開展了冬鍛節，一下課同學們就緊張地練習起來：有的跳繩，有的踢毽子，還有的跳長繩。幾天後，冬鍛節開始比賽了。不一會兒操場上的同學多得像牛毛似的。第一場短繩比賽開始了：操場上頓時鴉雀無聲了，同學們靜靜地等待着，不一會兒哨聲響了。參賽的同學像上了發條一樣跳了起來。繩子打在地上發出“啪啪啪”的響聲。沒有參加比賽的同學大聲吶喊：“加油三（9）！加油三（9）！”比賽漸漸接近尾聲，原本跳得輕鬆的同學變得氣喘吁吁。

同學們更加大聲地助威。參賽的同學又找回了原先的動力，跳得既輕鬆又多。同學也因此興奮不已。有的拍起手來，有的一蹦三尺高，還有的説：“太好了！這次準能拿第一。”當哨聲再次響起，比賽也結束了。賽後，同學們你一言我一語地討論着。第二天，比賽結果出來了：我們班得了倒數第一名，令老師大失所望。不過我認為過程最重要。

這次比賽讓我明白了：過程最重要。

我生長在一個不富裕的家庭，奶奶希望我以後能夠幸福，所以給我取名————劉國幸。聽了我的名字你一定以為我是一個男孩，不，我是一個女孩。

我雖然是個女孩，但是我很頑皮，也很堅強。在我三歲的時候，有一天，爺爺帶我出去玩，我不坐在車上，非要站在車子上，結果從車子上摔了下來，胳膊骨折了，住進了醫院，在那裏，我非常聽話，打針、吃藥，我不哭也不鬧，因此媽媽給我買了一個生日蛋糕，那是我最愛吃的，我高興極了。

有一天，我和媽媽聊天，媽媽説我們家以前承包灘地，有一年種水稻，爸爸媽媽為了把地整平，渾身都是泥點，路過的人説他們像“金錢豹”一樣。我聽到這裏，哈哈大笑起來，可是當媽媽講到他們的腿在水裏泡，出來以後又被太陽曬，腿上都有許多小口，特別疼。可是還得乾的時候，我又忍不住掉下眼淚。從那以後我下定決心要好好學習，讓他們為我驕傲。我去年期末考試得了第一名，我們一家人都特別高興，我知道這和老師的辛勤教育是分不開的，我要更加努力來回報老師。