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一、獨立學院數學實驗的現狀及存在的問題獨立學院學生的知識水平和學習能力參差不齊，尤其數學基礎相對比較薄弱，對數學的學習積極性不高。學習習慣還停留在高中時期，習慣於教師的“滿堂灌”，被動聽課，主觀能動性不強。而數...
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