有關一件感人作文7篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一件感人作文7篇，希望對大家有所幫助。

七月、八月，九月，我經歷了不平常的三個月，我和同學們為參加六十週年國慶慶典的表演進行了嚴格而又艱苦的訓練。三個多月的訓練，使我們從開始的錯誤百出，到預演時每一個動作的準確無誤。這其中不僅是時間的付出，更是品質和意志的鍛鍊。在每一次的訓練中，都會發生一件件感人而又細微的事。至今那一幕幕感人的畫面還常常出現在我的眼前。

九月五日，國慶辦在天安門廣場組織第二次大型演練。天公又一次和我們作對，剛準備出發，一場秋雨又下了起來。這一次的演練是在夜間進行，我們在夜色中冒着中雨前往天安門廣場，激動而又緊張的心情難以用語言來表達。一路上，我們坐在車上，懷裏小心翼翼地抱着花環。望着窗外，許多警察在忙碌地為參加國慶活動的車隊進行着疏導，從老師嚴肅的表情中，我們感覺到了今天演練的重要性。

車終於開到了天安門，我們穿着一色的雨衣，手持鮮豔的花環，排着整齊的隊伍走向廣場。 此時，廣場上人山人海，彩旗飄揚，我的心裏激動不已。一切準備工作就緒，23點整，只聽老師一聲令下，我們個個頭頂花環，眼望前方，精神抖擻地站在自己的座標點上。老師不時地表揚我們站得好。 隨着時間的推移，情況發生了變化，有一些同學堅持不住了。有的同學口渴了，老師就趕緊拿出水送到同學的嘴邊；有的同學暈倒了，老師們和替補隊員就馬上補到位置上。這時我也突然感到自己的肚子有點疼，心想，要是有個老師過來替我一下該多好。可是看着老師忙碌的身影，我咬了咬牙，眉頭緊鎖了一下。心想：我一定能堅持住。一分鐘，兩分鐘…….肚子越來越疼了，我努力地堅持着，臉上充滿了痛苦的表情。我的變化被正在隊伍中間忙碌的劉校長看見了，劉校長走過來低聲問我：“孩子，你怎麼了，是不是哪裏不舒服？”我小聲地説：“肚子有點疼。”劉校長立刻扶住我手中的花環，關切地説：“快坐下歇一會兒吧，我來替你。”那一刻，我的心裏感到無比的温暖，身上的寒意好象頓時都被吹走了一樣。由於劉校長的身高比其他同學都高，所以她必須彎着腰站着，不一會兒，我就看見汗珠從劉校長的頭上流了下來，可她依舊堅持着。 看着劉校長，我難過地閉上了眼睛，心裏想：肚子啊肚子，你趕快別疼了。不能讓劉校長再站着了。我在心裏不住地念叨着，還真靈，不多會兒那股難受勁竟然奇蹟般地消失了！我趕緊站了起來，對劉校長説：“我沒事了，讓我來吧。”劉校長依舊關切地説：“沒關係，你再歇會吧。”我搖了搖頭，從劉校長手中接過花環，我又重新回到了我的位置。我連續做完了所有的動作。當聽到老師宣佈演練結束時，我長長地舒了一口氣。同學們都高興地歡呼起來，都為國慶演練的圓滿完成而感到高興。

多少天過去了，當我回想起那晚劉校長和老師們那一句句關切地話語和一次次替補的身影，我的心裏都充滿着無比的温暖。我和同學們把老師們的這份愛化作了學習和訓練的動力，在國慶慶典的那天，我們沒有辜負老師的期望，以整齊劃一的動作，精神飽滿的狀態，出色地完成了黨和國家交給我們的任務，為我們的學校增了光，添了彩，也給我們自己留下了一份永久而美好的回憶。

在公共汽車上讓座是我們每一個少先隊員應該做的事，但是有一次在公共汽車上發生了一件事，讓我至今難忘。

一天，放學了，我和爺爺一起坐公共汽車回家。上了車，我和爺爺分別找到座位坐下。汽車開動了，過了兩個站後，車廂裏變得人山人海，許多乘客都站着。又過了兩個站，一位老婆婆上了車，她走進車廂後，見車上沒有座位，只好也站着。這時我心想：我是少先隊員，應該給老人讓座的，可我還是個小孩子，也可以不讓座的呀！就在我思想激烈鬥爭的時候，一位叔叔站了起來，對婆婆説：“婆婆，你坐這裏吧！”“謝謝你！”老婆婆感謝後就在叔叔的座位上坐了下來。”我看見婆婆有位置坐了，長呼了一口氣，心想：終於有人給婆婆讓座了。於是就放下心情，繼續看窗外的風景。

幾個站後，只見那位叔叔一瘸一捌地走去按下車鈴，這時我才發現那位叔叔原來是一個殘疾人。回想起剛才的那一幕，我覺得很慚愧。一個殘疾人都可以讓座給老婆婆，而我卻做不到，真對不起胸前的紅領巾。我的臉上火辣辣的，心裏好像壓了千斤的擔子，難受極了。假如車上有一個洞，我寧願鑽進去。

這真是一件感人的事，它使我終生難忘。

在一個陽光明媚的上午，我正在看我的微博，看着看着，就被一件事給感動了，不禁流了淚。

這件事説得事是一個平凡的小女孩得了一種皮膚病，非常嚴重，她的皮膚已經開始腐爛了，醫生説必須有人給她捐獻皮膚，否則她的皮膚將會一片又一片的腐爛。所有親人想了想又不敢捐。這時，只有那女孩的父親站了出來，説：我捐。

醫生帶着那位父親，來到了手術室，醫生説全麻的經費很貴，您可以選擇半麻，會有一絲疼痛。那位父親卻説我只要局麻。醫生嚇了一跳，説：那會痛得撕心裂肺的那位父親説；為了女兒，我寧願死。

手術開始了，那位父親的皮膚被一塊塊地切下來，但他忍着痛，一聲也沒叫。

説到這，有些人可能已經流下了眼淚，不管什麼，都會覺得心酸。

這篇文章的作者至今還不知道誰，也許是那位偉大的父親，也許是那動手術的醫生，也許是其他人這至今是個迷。

感動，無法預訂，也不可奢求，它常於不經意間出現，深深觸動我們的內心。就是這不經意的觸動，讓我們感到世間多了些温暖，少了些冰冷。

那是一個星期天的早晨，太陽剛剛升起，我沐浴着陽光，踏着輕鬆愉快的步伐走向車站，準備坐公交車去姥姥家。

來到車站，我發現坐車的人真多呀！上了車，不要説空座，就連扶手都快沒有了，我好不容易找到一個扶手，就在公交車快要關門的一剎那，一位老奶奶趕來了。看樣子，她是去早市上買菜了，手上拎着好幾袋新鮮的蔬菜。老奶奶上了車，司機師傅喊道：“讓大家給老人讓個座。”可沒人理會司機師傅的話，座位上的人依舊那樣坐着。有人給老人讓了個扶手，而扶手旁邊的座位上就是一個年輕的小夥子。他動了動，我以為他會起身讓座呢，沒想到他確實向裏挪了挪，原來是怕老奶奶的菜弄髒自已的衣服。還有一個坐在座位上的國中生，耳朵裏塞着耳機，搖頭晃腦地哼着歌，彷彿車裏的一切都與他無關。司機師傅很無奈，只好開動了車。

路上車很多，我們坐的這輛公交車一會兒急停，一會兒快走，車上站着的人都隨着車子晃動着。老奶奶一手拎着菜，一手抓着扶手，身子隨着車子擺來擺去，臉色有點發黃了，手指因為用力拉着扶手也變得發白，他的頭上都冒出了汗。

這時，坐在車廂後位置的一個小朋友站起來，大聲説道：“老奶奶，您坐在我這兒來吧！”老奶奶説：“沒關係，你坐吧！”這個小朋友説：“您來坐吧！看您累得都出汗了。”老奶奶沒有推辭，邊説着“謝謝你呀！”邊走過去坐了下來。

這一刻，我懸着的心終於放了下來。車上的人們都對那個小朋友豎起了大拇指，而那個小夥子和國中生都羞紅了臉，低下了頭。

我看到了冷漠的人，也遇到了讓人心生温暖的`人。作為一名國小生，也許我不能改變什麼，但我覺得可以用自已的行為影響身邊的人，讓世界少一些冷漠，多一些温暖。

每當我看到我的賽車時，我就會想起那天爸爸給我買賽車的情景。

那天我正在家門口無聊的坐着，很羨慕的看着別人騎單車，他們騎起來好似一隻小鳥在天空飛翔，想飛到哪裏就飛到哪裏，而且速度很快。

正在這時，爸爸騎了輛嶄新的賽車停在我家門口，於是我飛奔地跑過去，高興地問：“爸爸，這是給我買的嗎？”“你猜猜看。”爸爸神祕兮兮地説道，“那麼肯定是給我買的！”我信心滿滿説道，爸爸點了點頭：“這是獎勵給你的。”啊？我以為我是在做夢，於是就在手上狠狠地掐了一下，哎喲！真疼，看來是真的，“爸爸謝謝你，謝謝你給我買的賽車”。

於是我迅速地騎上賽車，坐在那精緻小巧的凳子上，別提多高興了，那賽車還有調速器，使我騎得飛快……

這時的我十分高興，因為我有賽車，但首先還是要感謝一下爸爸，因為他平時省吃省喝，對我卻一點兒都不吝嗇，只要我努力做好自己，所以我一定要努力讀書，做一個好孩子，不辜負爸爸對我的期望。

我們班是一個温暖的家庭,在班主任的教導下同學之間

做到互幫互學,我親身經歷了感人的一件事。

在一個寒冬的上午，我在位子上削鉛筆，準備下節課使用，一不小心把手劃了一道口子，手上的鮮血流個不停，不巧被和我一起玩的李博看見了，他走過來幫我止住血，只見他迅速的用手把我地手上的傷口按住，拉着我就往醫務室跑。校醫做了包紮，我倆才回教室，這時他還説：“這手千萬不能凍，一凍就不容易好了。”

第二天長跑時候到了，同學們都戴上了手套，來到操場上，我早上忘了戴手套，手凍得通紅，李博看見我沒戴手套走過來問：“李根你沒帶手套嗎？”我點點頭，他看了看我受傷的手，一邊摘下他的手套，一邊對我説：“來，戴我的吧！”我連忙把手插進兜裏，推辭説：“不用、不用，我不冷，再説跑不了多遠就回來了。”“那你的傷口怎麼辦呀？”他二話沒説就把我手拽了過去，硬把手套給我戴上。

我們排着隊，跑出校門，風呼呼地吹着。刮在臉上像刀割一樣。我的手暖烘烘的，看着這雙手套，我心裏有説不盡的感激。我回頭看看李博，他的手凍得通紅，兩隻手握得緊緊的。他發現我在看着他，衝我笑了笑好象在説：“沒關係，我結實着呢。”

回到班裏，我的手一點也沒事，我摸了摸李博的手卻冰涼冰涼，我把手套還給他感激地説：“太謝謝你了！”他微笑着對我説：“不用謝。”看着李博那通紅的雙手，我感激的心

情無法用語言來表達，一股暖流進了我的心田。

感人的一件事 有許多事隨着時光的流逝已經淡忘了，但是有一件事在我心中打下了深深的烙印。當我一看到“友愛”這個詞時，一件感人的事就浮現在我眼前。 那是一年前的事了。他是我班數學“尖子”。有一天，我班進行數學測驗，教室裏只聽見“沙沙”的寫字聲。我飛快地寫着、算着，前面的題目都解出來了。可是最後一道題卻難住了我，我適用了好幾種方法解題，草稿寫了一張又一張，都無濟於事。我垂頭喪氣地坐在那兒發呆。這時，我瞥了一眼小明，見他把題目做完了，正在檢查。我想怎麼不請小明幫幫忙呢？於是我忙寫了張紙條塞給小明。誰知小明看了看紙條，又看了看我，把紙條放進口袋沒有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心裏暗想：“好吧！等着，你等着！”

此時，我再也無心思考了，便氣沖沖地交上試卷，悶悶不樂地走出了教室。 隨後，小明也交了試卷。他三步兩步追上我，拉住我的手説：“老師不是講過，作弊是一種不良的行為嗎？”我心一愣，可不，老師經常對我們説，考試不能作弊。接着小明對我説：“現在我教你吧！”説着，他掏出了筆和紙，拉我到草地坐了下來。他將那道題的解法一步一步地講給我聽，直到我完全懂了才問：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯了，還對他生什麼氣呢？何況他又這麼耐心地幫助我。想到這裏，我忙伸出手拉住小明説：“小明，是我錯了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”小明臉上露出不自然的微笑。 這件往事深深地烙在我的腦海裏，因為它使我真正懂得了“友愛”的深刻含義。